师爱无限的作文素材

一碗普普通通的红糖姜茶，包含着满满的暖心的爱。也包含着那些不善于言表的母爱与父爱。

在一个周末的晚上，坐在桌前，我正冥思苦想一道试卷题目。突然，几声重重的喷嚏吵到了在一旁的妈妈：“你怎么了？叫你不听话，不好好穿衣服！感冒了吧，你先去睡觉吧，作业明天写。”“唉，每次遇到这种情况，妈妈总是这样说，有时还骂我笨，我见别人的父母不是这样呀！我不是我的妈亲生的吧？”我不禁有些伤心。

第二天早上，我起得很晚，而且头晕晕的。等我慢吞吞的把衣服穿好，又以蜗牛的速度洗漱完闭以后，走到客厅时发现桌上有碗热气腾腾的红糖姜茶，一股香味扑鼻而来。旁边还有一张纸条“诺诺，起床后先把这碗红糖姜茶喝了。然后…”

“哼，原来妈妈还记得我呀！我在妈妈眼里还是存在的啊？”我心里想着。但是，问题接踵而来--我最讨厌葱姜蒜！所以，像红糖姜茶这种东西我肯定不会喝的！犹豫了一下，我还是喝了一小口，剩下的，全部被我无情地冲进了下水道。漫长的几个小时过去了，老妈终于回来，而且还带回来一杯热奶茶--妈妈知道我最喜欢冰可乐和热奶茶。

之后的一连几天，每天早上我都要喝一碗红糖姜茶，但我几乎不会喝，

人们说母爱似水，父爱如山，山水延续了生命。是谁给生命以力量、色彩？——是老师无私的爱。老师的爱，似水之灵给我们智慧；老师的情，如山之沉稳给我敦厚。师爱如此厚重，叫人怎能忘怀？

老师的爱，是淡淡的，淡得像那看似无意的目光。总是那一瞬，总是那淡淡的一抹，总是带点暖意，总在那一瞬中稍纵即逝。同学，那是爱，是鼓励，是无言的支持和默默的自然的爱，你懂吗？

老师的爱，是深沉的，深沉如那双长满老茧的手。在多个夜晚，老师挑灯夜战用它为我们批改作业，老师的手，不停的翻，不停的写。作业本上的红沟，轻松愉快，凝聚了老师的希望、赞赏。老师的手匆匆地写，匆匆地停，而后又匆匆地写，一刻不停。无论春夏秋冬，亦是如此。同学，作业本上一个个红色的标记，铺满了你成长的道路，你懂吗？

老师的爱，是安静的。安静的是从学校到老师家这样两点一线的路程。它很长，从老师心中延伸到我们心中，从老师脚下延伸到我们脚下：它很短，短到只三年，小气得只让我们享受三年的师爱——这点爱，却会从12岁延伸到15岁，在15岁那年夏天微微停下喘息，再在我跨入高中的那一刻，加速前进，从16岁，向永远冲刺，向下一个起跑点冲刺，向着无尽个昼与夜，向着无数个未来，铆足马力，飞

一大早，我就看见奶奶给我做的早饭：热腾腾的鸡蛋面汤、香香的油饼、绿油油的小菜，真是色香味俱全的营养早餐啊！当我端着饭碗慢慢品尝时，心里不由自主地回想起那件事。那件事，我一直忘不掉；那件事，我常常感到奶奶无限的爱！

那一次，我的颈椎很难受，因为长时间低头，脖子很难受。过一会儿，我的头就必须仰一下，才会舒服些。但是，天天仰头也不是好办法。常常难受得龇牙咧嘴、摇头晃脑、捏脖揉肩。细心的奶奶发现我不对劲，一直仰头晃脑袋，就问：“妮子，咋啦？哪里不舒服？”我说：“最近，老是低头，时间稍微长些，脖子难受，就要仰头一会。”奶奶最疼我，一听说不舒服，立刻马上行动。“快过来，我的宝贝孙女，揉揉脖子，捶捶肩膀”。我搬来小凳，奶奶坐在沙发上，她轻轻地揉捏着，轻轻地按摩着，轻轻地抚摸着……我静静地享受着，静静的思考着，静静地回忆着……

小时候，也是眼前的这幅画面：奶奶静静地坐在沙发上，我轻轻地站在背后，小手“咚咚咚”“锵锵锵”；小嘴“哈哈哈”“嘎嘎嘎&rdquo

如果说，父母给予我们的是生命。用他们无私的爱让我们健康成长；那么，老师给予我们的是智慧，用他们无言的奉献让我们做人成才。

——题记

八字箴言

欢天喜地的以正取生的身份步入三峡高，认识了新老师，结识了新朋友，并以较好的排名在新的环境中学习，一个多月之后，在一次数学测验中，排名居然在中下等，我简直不敢相信自己的眼睛，顿时，心里满是疑虑与不安，这时，我的班主任找我谈了第一次话。他送给我八个字：成功就是忘记过去，也并没有多说什么，示意让我离去，我回头望了望他，不算高的他还站在那里，坚定的目光似乎对我充满了信任，感觉就像是四面黑暗的墙壁，突然开了一扇窗，其中考试，我一跃成为班上前几名，顿时见到他满意的目光，是的，成功就是忘记过去，无论是优异的，或是不好的，过去的成功不能成为现在骄傲的资本。过去的失败不是现在的自卑的理由。每一天都是一个新起点，每一件事也是一个新的挑战。

后悔有用

逐渐适应了校中的生活之后，生活、学习开始有些散漫，上课睡觉，中午上课迟到，作业拖交的我，心里惴惴不安，一向严厉的班主任定会狠狠的批评我，晚上自习他把我单独叫了出去，问我，是否知道自己这段时间的表现，我点点头，再问我，是否后悔，我含着泪水呜咽的应道，我后悔。他并没有

都说父爱如山，母爱如水，山水相依陪伴我们成长，可有一种爱不是母爱却胜似母爱，那就是老师的爱。师爱更像淙淙甘泉，在心中静静的流淌，滋润着我的心田。

我从前是个内向孤僻的孩子，打记事起我就没见过妈妈，妈妈在我一岁时便离开了，我从来没有感受过母爱。每当看到别人的妈妈对孩子嘘寒问暖，自卑感顿时像潮水一样吞噬了我的心。直到班主任刘老师来到我的生活中，我才一天天开朗起来。

我的小学班任刘老师中等身材，穿着朴素。教我们的时候已不再年轻，有了花白的头发，眼角间也有了细细的皱纹。但精神很饱满，每天都热情似火的给我们上课。她对工作很负责，在学习上，从来不放弃一个孩子，在生活上对我们的关心更是无微不至。天冷嘱咐我们加衣，天气变化嘱咐我们预防感冒。我们上体育课，她都会担心我们磕着碰着，时常在楼上看着我们。哪个同学单手上杠，哪个同学在滑梯上推挤，老师都会在楼上喊一嗓子，这时同学们就乖乖地做游戏了。老师一直细心地呵护着我们，让我感受到慈母般的关怀，那一次老师对我的救助更让我至今记忆犹新。

记得那是三年级的时候，下午体育课我们做完操后自由活动。同学们都在草坪上、球场上做游戏，我则像平常一样独自一人在跑道上来来回回的走。可是走着走着我感觉到了异样，上腹部像是一根针刺入无比的疼痛，

师爱，如流水般延绵不绝。它融汇成溪成河，滋润了一片片充满希冀的土地，然后又缓缓干涸，把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。

“老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田……”这首令人熟悉的童谣，从小就萦绕在我们的耳边。米兰的花语是“有爱，生命就会开花。”老师给予了我们数不尽的爱，促使我们的生命树鲜花怒放！

无需加修饰的幽沉，不需要任何解说的深邃，老师——化成了心中不可泯灭的信仰。无论是在冷风呼啸的严冬中，还是在炎热如火的酷暑里，只要有时间停留的地方，都印下了老师们陪伴的足迹。

时间易逝，往昔的老师现已风华难再，额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹。老师奉献的青春，成了学子们难逝的回忆。

蒲公英随风飘舞，是为了寻找更美的天空，绽放纯洁的色彩；流星划过天际，是为了显示自己，绽放霎那芳华的美丽；月亮阴晴圆缺，是为了展现自己独具风韵的气质。老师的不厌其烦，不求桃李满天下，只为桃李生命怒放！

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任

师恩如海，老师的爱，有时在三尺讲台给我们精彩讲课的身影里，有时在我做作业的书桌边，有时在我们取早餐的雨伞中……

师爱是慈祥的，又是细腻的。一天早上，我背着书包回到教室，准备和小圣去厨房拿班里的早餐，可是，外面下着雨，雨下得很大，我俩都犯了愁，因为抬着餐点就没法打雨伞了，这样的话我们的身子就会被打湿。就在这时，老师回来了，看见我俩在发愁，知道了原因，就说：“来，老师和你们一起取早餐。”说完，我们各自拿了一把伞，向厨房走去。

到了厨房，我和小圣抬着餐点，老师双手各举着雨伞，为我俩遮雨，雨打在伞上啪啪直响。我转头看看老师，雨伞全部都遮在我和小圣的头上，老师全身几乎都湿了。我心头一热，对老师说：“老师，你别只顾遮我们，你的身子都湿了！”老师笑了笑说：“没关系，你俩没湿就行！”很快，我们三人回到教室，我和小圣的身子都没湿，而老师却差不多成了落汤鸡。

啊！老师，您如慈母般关爱我们，对我们疼爱有加。老师，谢谢您！

人生恰似一幅长卷，因为有了师爱，淡泊与浓烈交相辉映；人生如一壶浊酒，因为有了师爱，香醇与淡远皆令人沉醉；人生如一块明矾，因为有了师爱，缤纷与绚丽相互映衬。有了师爱，这淡然的人生，亦是精彩，渐入佳境。

老师，曾几何时，您踏着细碎的钟声走进我们的视线。灯光下您脸色被映衬的越发苍白，双手倚着讲桌支撑着身体，用嘶哑的喉咙坚持为我们讲课。我们能清楚地看到您额头有细密的汗珠沁出，但您无所顾忌，任然用一种怪异的语调为我们讲解着。那声音，有些颤抖，让与您相处已久的我们也十分揪心。老师，您的坚强彰显了师道的远大。

老师，曾几何时，您总是用您那颗比天空还宽阔的胸怀包容着我们这些初来乍道的牛犊。每当我们犯错误时，您总是眼带笑意说：“人不犯错误就变得不可爱了，但重要的是同样地错误不能犯第二次。”我们惊讶极了，深深埋藏的头也渐渐抬起了，暗淡的眼眸也闪烁着亮光，嘴角洁白的牙齿显露无疑。这话也许甚为平凡，但却深深在我们心底烙下了印记。老师，您的胸怀比天空更宽阔。

老师，曾几何时，课堂上在您的指导下我们互相探讨学习，下课后闲暇之余，我们便能高谈阔论，在文学的海洋中纵游，我们的默契已融入洽谈中，那是心灵的契合。老师，您的一言一行，深深影响着我们。现在的我们，

是老师的爱无声无息的滋润我从幼儿成长为一名中学生；是老师的爱无私无畏的让我的学习成绩一路进步。

——题记

不曾感受夏的火热，就被秋风吹进了收获的季节。新的学期悄然而至，转瞬，就快到教师节了。我要把心底的无限感激，化作激情的文字，去感恩老师；把心底的无限歉意化作翩翩的蝴蝶，去慰藉老师。

从我呱呱坠地开始，无时不在爱的环绕中。亲人的爱、朋友的爱……，但我记忆的深处始终难以忘怀的是老师的爱，因为那是一份没有亲情却胜似亲情的爱！

从我上学的第一天起，无时无刻不在老师的呵护中。老师那双慈爱的眼睛，始终是我心中最亮的两颗明星。

老师教我学写字，教我学做人，用辛勤和汗水为我的人生之路铲除荆棘，铺满鲜花！

幼儿园时，我手受伤了，吃饭不太方便，老师就一勺一勺的喂我吃，还不时的用嘴吹吹，怕我烫着。写字歪歪扭扭，老师就手把手的教我，鼓励我。

小学三年级的时候，我重感冒发烧咳嗽的厉害，父母又外出，一时赶不回来，是老师顶雨抱着我去了医院，得到了及时的治疗。

在老师的殷殷教导下，我小学成绩始终很好，直至名列前茅。升入中学后，心中不免有了骄傲的情绪。后来学习成绩一直下滑，心情真是糟透了。是班任老师耐心的帮我分析原因，指出不足，使我又有了

有一道彩虹，不会出现在雨后的天空，却常出现在我的心中。

——题记

风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是她那深深的爱。

花开，蝉鸣，落叶，飘雪。岁月匆匆，转眼间，我已经走到了14岁的十字路口处。蓦然回首，在我跌跌撞撞的走过那段懵懵懂懂的成长之路时，最令我难以忘怀的，还是她：

她姓赵，是我的小学班主任兼语文老师，她个子不高，高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双炯炯有神的眼睛中，透露着智慧与慈爱。

那是一次再平常不过的期中考试，放学前，她给我们讲了讲考试时的注意细节，还一遍又一遍的嘱咐我们，在家一定要好好复习，要考出一个让自己满意的成绩。

期中考试如期而至，我坐在考场上，看着那一道道再熟悉不过的题目，用最快的速度做完之后，没再检查就开始看起了旁边的一本小说。考试结束了，我满怀信心的交上了试卷。

后来，成绩出来了，我只考了68分，看着那鲜红的“68”，我的泪水不禁夺眶而出。这时，我感到有人拍了拍我的肩膀，我转头一看，是赵老师，她对我说：“哭吧，哭出来会好受些。但是孩子，别忘了，以后的路还很长，一次小小的失败不算什么，关键是能从这次失败中吸取经验，迎接下一次