学会读书作文600字优秀作文

看到这个题目，或者有的人会感到滑稽。的确，谁不会读书？就读书的动作来说，大家都会。不就是拿本书照着上面的汉字读吗？但是，这样读书的效果何在？读书就是为了增长知识，丰富自我。可如果连这个基础都丢了，那读书还有何用，既浪费时间，又浪费精力，所以我们要学会读书。

学会读书首先就要选择有益的书籍，这是读好书的前提。唐太宗李世民曾就他的统治说过这样的话：“水能载舟，亦能覆舟。”把这句话用到读书这个话题上就是“书能助人，亦能害人。”所以书籍的选择食非常重要的。那么选择了适合自己的书籍，接下来就是品味它的内容了。这是个异常重要的环节，就像是一个画家要作一幅画一样，已经选择好了精美无比的作画对象，可如果不投入足够的精力去描绘，这幅画终将无任何价值。所以要抓住这个环节就必须全身心的投入，对于书本里重要的部分要细细琢磨，慢慢的品味，而把次要的，无关的内容一目十行带过，这样即收获了东西又节省了时间。做事要善始善终，所以在读书后可以把其中有价值的内容摘录出来反复的品味，充实自己。这样一个完整的读书过程才算结束。

记得高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”而我们读书的过程正是把这一级级的阶梯串联的过程。

“读万卷书，行万里路”这句话的字面意思是：只有你读了很多书，才能丰富你的想象力。但读书时，不能读死书、死读书，而要把书读活，书中的知识能为己所用。

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲才写出来的作文，老师总是说内容空荡，词汇贫乏，她心里非常难过。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。”

禹强听后，就下功夫多读。不论是什么，只要能找到的，就拿来读。可是，一提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，就摇着头对她说：“你读书的办法不对，读书应该细嚼慢咽地读，一边读，还要一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲的，书中的好词佳句也要拿个笔记本摘抄下来。”

从那以后，禹强看书的时候，随身带着笔记本和笔，一边想一边记。而且，勤练习写作，不久，她的作文成绩果然提高了。

这个小故事，告诉了我们读书时要边记边思考，养成记读书笔记的好习惯。

想想我，看书的时候和禹强一样，蛤是囫囵吞枣，大致地看一遍，看完一本就去换另一本，完

莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有了书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”但是，读书并不是仅仅只有书就够了，我们还要学会去读，因为读书是一种掌握和使用书本知识的过程。

在现实生活中，并不是每一个人都明白无误地理解读书概念的实质的。一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵，有些人虽然“饱览群书”，却一直只是为了读书而读书，丝毫没有明白读书是为了掌握和使用知识的道理。

读书需要学会选择。如果被书征服，便如培根所说，把自己的大脑当成草地，任凭别人的思想如马蹄般践踏，那样的话，再好的书也将失去魅力和价值。

我国的孟尝君“性喜读书，宫藏万卷”。但后来兵败亡国之时，深感读书无用，便焚毁了宫中所有的书籍，不懂读书而留下笑柄。唐皇李世民，从书中寻到大量善政，终于开创了盛唐百年的繁荣局面。还有一个贫困的皇帝，名叫朱元璋，从小就没有钱用来读书，只能帮地主家放牛，但他立志长大后要做大官，可是当官就得有学问，于是聪明的他每天都把牛拉到学堂旁边吃草，自己就趴在牛背上听先生讲课。有一次，被先生看见了，先生就赶走他，他在无奈之下，就只好让有钱人家的孩子给他讲

一看到书，我的脑海就会浮现出高尔基的一句名言——书籍是人类进步的阶梯，刘向的一句话也令我印象深刻——书犹药也，善读之可以医愚。如果没有书，人们就不会有知识，不会有成就，更不会有修养。

其实在十岁之前，我并不喜欢读书，如果不是哥哥的榜样作用，也许我对书一点儿兴趣都没有。

有一天，爸爸妈妈不在家，我终于成了电视机的霸主，在客厅里尽情地享受电视剧带给我的愉悦，而哥哥却在卧室里津津有味地看一本书——《窗边的小豆豆》。我不解地问哥哥：“书有什么好看的，与其在这里看枯燥无味的书，还不如看一会儿有趣的电视剧呢！”“书有什么好看的？书里的人物栩栩如生，并且满带着真情实感，相同的道理，如果没有剧本，电视剧该如何演绎呢？还不是得益于书？”哥哥反驳道。我半信半疑地随手找来一本书——《假如给我三天光明》，我一看到书名就产生了探索的兴致，好奇地想知道，为什么作者只要三天光明呢？带着问题我进入了海伦？凯勒的世界。之后我才知道，原来主人公是一位听不到声音、看不到景物、说不出言语的残疾人，故事里的每一个情节都使我浮想联翩，为海伦？凯勒的

【篇一：读《张晓风文集》】

“除非深深感动了我的那些东西，否则我绝不去写它，所以，这些作品容我缺少彩色，但说又缺少诚恳。”张晓风这么说，也这么做了。

四十年代的作者，字里行间总流露着对老事物的贪恶以及国微不足道的小事而生出的感动，张晓风也是如此。在《我喜欢》一文中她写道：“我喜欢许多不实用的东西，我喜欢充足的沉思时间。”她在《平凡也有美景》里用普通的角度寻觅那些庸需的父慈子孝。她在《陈年老茶》中感悟：“没有烟火可以持续辉耀二十年，没有掌声可以一直敲响二十年，唯陈年老茶可以甘醇沉厚，入喉柔粹深美。”

我总觉得，人都是感情的，只是有大咧与细腻之分，而细腻总能使人表达出一些他人同样经历却之法言说的东西，张晓风也许就是由于细腻，能用文字与世界温暖对活的人。好在，我问能静下来读读她的故事，有幸感受她的感受，看她所看，想她所想。年过六十的张晓风曾读，“人生的道上，我是个感路人。”但愿我们能她的眼睛去领沿途更多风景，然后逐渐学会自己品味世界，最后，感思文字。

【篇二：民国风情】

“生命是一袭华美的袍子，上面爬满了蚤子。”

当你看到这一句话时，必定已经

夏天的时候，妈妈让我去学游泳，听说那个泳池有2。1米深的，可是我的身高只有1。3米。我觉得自己是旱鸭子，一想到游泳就有点害怕。

泳池里的水清澈见底，我能清楚地看到游泳池的地板呢，许多人在泳池里快乐地扑腾：有的人在水下玩躲猫猫，有的人在水面上玩仰泳，还有的人套着游泳圈拍水花……

看到大家玩得很是热闹，我也想下水了。“噗通”一声，水花溅起，我跳下了水。我原本以为自己很会游泳，想来了一个花样跳水。可惜我对自己的能力估计不足，帅气不过三秒——我溺水了。我在水里手脚胡乱地扑腾，尽管我费尽力气，还是一个劲地往下沉。直到救生员把我就救了上来。我一边喘着粗气一边心有余悸地看着那清澈的水，不明白为什么别人游得那么好，玩得那么嗨，而我就会原地挣扎，还会下沉？

教练来了，开始上课。我拿好自己的毯子，排成一队，先做准备活动。老师大声地喊：“收，翻，蹲，收，翻，蹲……”同学们跟着一起做：脚先收着不动，再把脚背翻开，然后用力地蹬出去，最后再把脚伸回来。一开始，我以为很简单，以为马上就可以学会游泳了。可随着老师语速加快，我慢慢感到手脚发酸，动作不灵活了

在一个烈日炎炎的夏天，看着泳池里清澈又冰凉的水，看见在水中穿梭自如的人们，我真想跳下去和他们一起玩水。无奈自己不会游泳，只能眼巴巴地站在岸上看着大伙儿玩，心里别提多羡慕了。

一回到家，我就跟妈妈说要学游泳。于是爸爸带着我就去了小区的游泳池教我游泳。我穿好泳裤，戴上泳帽和泳镜，一切准备就绪，就开始我的学习之路。“学习游泳要先学如何浮在水面上，就像学习跑步时要先学走路。”爸爸意味深长地跟我说。我不以为然，一个箭步扎进了水中，在水中有一种莫名的恐惧感涌上心头，我拼命挣扎，头总算能冒出水面了，可一股巨大的力量再次把我拖入水中，我连呛了好几口水，真难受哇！爸爸连忙下水把我抱到岸上。我大口呼吸着

新鲜空气，刚才的惊险画面还历历在目，爸爸把我狠狠地训斥了一顿，我对自己愚蠢的行为也感到后悔。

自从这次意外以后，我就不敢鲁莽行事，老老实实按照爸爸教的一步一步学，一个一个动作的练。我先学的是蛙泳，爸爸教我先蹬脚，再用手在面前画个半圆，抬头换气。先蹬脚，我还没做到两个就又沉下去了。我不甘心，又继续练习了许多次，可还是不成功。那种挫败感让我想放弃，而且生气。我从水中抬起头来抹了把水，气愤地走上岸把泳镜往地上一摔，大吼道：“我不学了！&r

以前，我很不喜欢看书，认为看书就是受刑，痛苦极了。虽然老师总是苦口婆心地跟我们说，多读书才能增长知识，作文才能写好，可是，我还是不以为然。特别是到写作文的时候，我那材尽粮绝的狼狈样子就突显无疑，我只能一个字一个字的凑，能凑多少就凑多少，咬着笔硬着头皮勉强达到老师的最低字数要求的限制。爸爸也跟我说：多读书，不仅写作的素材会增多，而且能使人静下心来，积累丰富的好词好句，你不信的话可以试试看！

看就看！我的倔脾气又发作了。我拿起手边的《三国演义》看了起来。说来也奇怪，看着看着，我就感觉自己披文入境，好象真的见到了书中描述的身披战袍的刘备、关羽、张飞等人物，我仿佛看见了稳坐帷幄的诸葛亮摇着他的羽毛扇，正在深思千里之外的战术的布局。特别是当我看完《空城计》时，感觉自己好象有很多话说，然后我迫不及待的把看后的感受和对书中人物的看法跟爸爸滔滔不绝的讲了一遍。爸爸听完后，不停的点头说：“你看，我都说了看书能够静心，你终于可以静静的品读到书里的精华，刚才你一直在认真阅读，仔细设想，所以才有了这么多想说的话语。”我认为爸爸说得有道理，也点了点头。

偿到了读书的甜头。后来，我更愿意多花时间读书，所读的书也越来越多。从简单的图画阅读到多字的成人书

游泳可以强身健体，也可以让人神清气爽，很舒服，今天，爸爸开始教我学游泳了！我心里乐开了花。

一开始，爸爸教我学闭气，我捏住鼻子，头伸到水里，嘴里时不时吐出一个个小气泡，当时我心里既害怕又紧张，想把头伸出来，爸爸一直鼓励我说：“坚持，加油！你是最棒的！”我鼓起勇气，反复练习，终于学会了闭气，爸爸夸我了，继续鼓励我学蛙泳，两手伸直，两脚往外画一个大大的圆圈，一会儿头往下闭气，一会儿头往上呼气，呼气时两只手和脚往下蹬，爸爸先做一遍给我看，然后把我放到水里让我自己练，开始我很害怕，喝了几口水，不想学了，爸爸批评了我，妈妈对我说：“要相信自己，你能行！”我想起来学校走廊上写的一段话：相信自己一定能行，这样别人也会相信你！于是，我继续坚持练习，一次、两次、三次……接下来的一个星期，爸爸每天带我去游泳，终于得到了爸爸的认可，重新获得了信心，从开始只能游1米到现在可以从泳池这头游到另一头，我的努力付出得到了回报！

回想起来，在练习时，我喝到水了，呛到鼻子了，但是我坚持了，继续努力了，这就是最棒了！以后的日子，我要再接再厉，相信自己一定能做到更棒！小朋友们，如果受到了表扬，不要骄傲自大，如

读书是一件快乐的事，它使我学会了选择，当我感到难过时，它会给我启示。

我在这悠长的童年中，一直按照别人的步伐前进，跟着人流走，我认为那是最好的选择。别人选什么，我也认为是好，如果没有人和我一样，即使那一定是对的，我也一定不会选择。就在一次“你会游泳吗？”的调查中，我明明是会的，却偏偏写上不会。我以为别人也和我一样写不会，当我暗自欣喜时却发现我这种想法错了。没错，我是在跟着人流走，但是我不应该这么选，我手中紧紧握着那一张通知，手心里全是汗，我在选择，心里忽然决定把“不”字删掉，不要骗人。这时候我的好朋友跑过来：“唉！你那张通知写了什么呀？我写了不会，听他们说要参加考试呀！不要这么麻烦，干脆写不会吧！”我正想说：“可是你明明会的。”她无奈地摆摆手说：“考不好要处罚的，我可不想受罚。”这时，我决定就这样把通知交上去。事后，没有考试，也没有处罚。

当我又像从前一样翻开书读着，突然被这句话深深地启发了我，“像小鸟一样选择自由吧！不要跟着鸟群走，也许你会到达不一样的地方，到处走一走，闯一闯，如果遇到危险，请选择自己的想法，不要和