有趣的画画课作文

今天，阳光明媚，我高高兴兴地去上画画课。

到了教室，刚好开始上课，今天的主题是画脸谱，我高兴极了，因为这可是我最拿手的！

我们拿了垫子，铺到地上，听金老师讲课，我们看了许许多多的图片和视频，有趣极了！

金老师说现在是我们动手的时候了，我们轻轻地把垫子放回原位，但却有一个男生把垫子“嗖”的一声扔到了桌上，真是和尚打伞——无法无天。

我们坐到桌前开始画脸谱，可又有一个男生想和金老师比谁画得好，真是鸡蛋碰石头——自不量力！果然金老师画的脸谱非常漂亮，可那个男生画的什么都不像，只是一个丑八怪！

我画的脸谱是由各种线条组成的。画完黑白底稿后就可以上色了。我选的是橙黄、豆绿、褚红这在种颜色。我画呀画，当还剩一小块留白时就完成了，看看时间，离下课还早着呢，所以我又用毛笔在纸上画了几笔。啊！变难看了！早知道我就不这样画蛇添足——多此一举了！

这真是一节有趣的画画课！

又到了每星期一节的画画课了。今天画画课的主题画明星像。老师拿来了一张成龙的画相，让我把它画下来。老师没有更多地提醒我，只是要求按照人物画像的方式分析人物，然后按自己的理解画下来。

接过老师手中成龙的画相，我开始一点点地分析起来。成龙的头发不长，是中年男子的发型，眼睛很有神，鼻子很大，嘴角上叼着一根香烟，看上去很酷的样子。分析完了他的头部和脸庞，我再来分析他的身体部分。成龙穿着一件白色的T恤，颈部打着黑色的领结，外面套了一件皮大衣，大衣的尾部随风飘了起来，腰上系了一根有着金属头的皮带，黑色裤子和锃亮的黑皮鞋。记得爸爸说过，成龙演电影非常厉害，他的中国功夫超级棒，仅次于李连杰，而且在演戏的时候很少用“替身”，都是自己亲自上场，每次都摔得鼻青脸肿，有几次还摔成了骨折。我觉得他很勇敢和坚强，带着对他的崇敬之情，我开始落笔。

终于，在我细心的琢磨下，一个威武又带点儿卡通版的成龙展现在眼前了。

今天上午，我早早起来，准备好之后我兴高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高兴的唱着歌，好想快点到。一路走着一路想着今天要画什么，是漫画还速写还是素描？不管是哪个我都画。

走了三十多分钟，终于到了，看起来很长的路，对我来说却很短。今天画的是速写，我们不用桌子，只用椅子和准备好的画板。我画的是一个速写的花篮。我先画了一个椭圆加深，在外面又画了一个，轮廓就画好了。然后在左边的地方画花，我先画了一个圆，找到中心点的上下左右画上花瓣下大小上，近大远小一朵花就画好了。我觉得非常简单就继续画。在上一个花朵的上面一点画，这是一个一半被挡住含苞未放的花朵，先画个椭圆，把平的地方画出波纹。老师说看上去会更真。我又画了三个花朵，这一次花朵就全部画完了，每一刻都按照同样的步骤画，我马上拿去给老师看，看完之后老师说：“画的很好，可是近大远小没画出来，你画成了远大近小。”我顿时明白了，第一朵花画了可后面几朵没画呀！我拿上画回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重画。画了一半我皱起了眉头，连忙跑到老师面前，叫老师帮我一下。老师帮我完后把其他的画好了。我收拾完，看我的画，心里美滋滋地想：“这是我的画吗？怎么画的这么好？”

回家的路上，我一直

画画是我最喜欢做的一件事情，也是我坚持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我爱画画！

每个周日的早上我都很期待，不是因为放假，而是因为我可以去上画画课。我的水彩画老师是个温柔漂亮的插画师，我很喜欢上她的课。那天课堂上，我们的主题是风景画。这是第二节关于风景画的课，由于上节课大家都不敢下笔，所以这节课老师又重要教了我们技法。我挑了一张难度较高的画来尝试，老师建议我用晕染技法，我听后有点一知半解，不太会。我观察样画后，打算从远处朦胧的光突突的山坡开始画，按照老师说的先用一支笔画一条线，再用另一支笔沾清水晕染开，直到无色。很多事情，说起来简单做起来难，第一次尝试时，我一连画了两条线都因为画得太慢而没有成功，不仅颜色很深，完全没有朦胧感，而且当我准备回头晕染时之前的颜色已经干涸，几乎无法晕开。但我不灰心，我总结了一下经验教训，改进后重新来了一遍，这次终于晕染开了，但手法还是有些生疏，我心里有了些许成就感，相信自己熟能生巧。接下来又有难题了，除了远处的山，其它山上的树也都要画出来，这个难度有点高啊！好在我愿意尝试并享受这个过程。我先照着范本画了一棵树，紧接着晕染，但刚画好我就发现水加太多了没有达到想要的颜色，一眼望去就是一片清水，甚至把树的内部都

在一次画画课上，老师把全班领到教室外面，手指着一堆白色的轮胎说：“同学们，今天你们把这些白色的轮胎添加上自己喜欢的颜色，把它们打扮的漂漂亮亮的，两个人一组，意见要统一。”我听了跃跃欲试，很激动。

我和一个叫高明远的男孩分到一组，我俩会心一笑，开始在轮胎上涂颜色。

“第一次画了蓝色，第二次涂绿色，第三次黄色，最后添上红色。”我指挥着他，“中间缝隙里也要添上颜色。”我俩合计一下涂上了橙色”我和他就认真的画了起来。

画到一半的时候，因为天气有点冷，风吹的我俩的手不听使唤了。“要不然咱俩回去暖和暖和？”他问。我画的正起劲，我头也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走进了教室，我用手哈一些热气吹吹有些冻僵的手，才发现也有一部分同学陆续去了教室，可是我看看画到一半的轮胎，还有脑袋里勾勒出那幅美丽的图画，我还是没舍得离开。

不大一会高明远也返回来了，他让我回去，我边说边哈一口热气到手上“咱俩努力一下，一会就好了”我俩商量一下接下来涂什么颜色，于是拿起画笔在轮

提到“比赛”这两个字，您一定感受到了紧张的气氛，而这次我们班举行的画画比赛非常轻松有趣。

那是上周星期五的上午，老师安排小组设计一幅简笔画，下午比赛。我们组商量画一只可爱的小熊。组长分配了任务。我被安排画小熊的脑袋，也等于是定位。组长对我很信任，我不能辜负众望，下课时，反复练习。

时间过得真快，下午很快就到了，随着老师的一声令下——“开始”。我马上蹿出座位，迅速奔到讲台上，拿起粉笔聚精会神地画起来。我先画个方框，然后在方框内画上一个标准的圆，经过修边，我才满意地离开讲台。曾腾宇见状，就像接力棒递在他手上似的，立马画小熊的手，看着曾腾宇画出一幅不太连贯的轮廓，我们在底下为他着急。幸好，他很认真地完成了任务。接着组员们一个接一个地上台画小熊的身体部位，个个都挺争气的。

“10、9、8、7……”随着老师的倒计时，台上的同学都回到了自己的座位上，老师要大家从第一幅图看到最后一幅图，又从最后一幅图看到第一副图。看到其他组的画是那么逼真、想象力是那么的丰富：有“聪明的熊博士”、有“偷油的老鼠&rdquo

准备了十多天的家庭画画比赛，终于开始了。成员有我、妈妈、哥哥、姐姐，爸爸是主持人兼裁判。

爸爸拿起秒表：“三十分钟画画比赛，题目要与夏天有关！现在开始！”话音刚落，我们便积极思考起来。考虑好了，我们才开始动笔作画。爸爸在我们身边来回走动，有时还点点头。

时间过得可真快呀！三十分钟已经过去。“时间到！请把参赛作品交上来！”爸爸一发令，我们便胸有成竹地把画交上去。

妈妈画了火红火红的太阳，陆地上的小孩在啃冰棒，陆地快被太阳烤裂似的。爸爸看了笑了笑：“不错！画出了夏天的热。”哥哥画了一个正在抱怨天热的蝉。姐姐画了小朋友们在小河里游泳。而我画了一个温度计，而且热量爬到了四十度。

最后，爸爸宣布：“咱家的小帅哥得季军，姐姐和大美女得亚军，小可因为画的创意特别，所以得冠军。最后一名的小朋友有惩罚哟！请冠军说惩罚吧！”我想想，说：“请他跳一支舞吧！”哥哥听了脸成了红苹果了。“哈哈！”

嘻嘻，你们真得认为这就是单纯的画画吗？那你们就错了，这可是一场时装秀呢！

“铃~~”上课铃声玩命般地响了起来，只见美术老师大步流星地走上讲台，“同学们，今天拿出你们的蜡笔，给自己的同桌化妆，我们来场别开生面的化妆比赛。”大家一听，齐声回答：“万岁！”

我先抽出肉色蜡笔，在同桌脸上又刮又涂，就把“粉底”打好。再用红色，涂嘴巴，涂着涂着，我的脑子里又蹦出了个馊主意。嘿，叫你平时超“三八线”，现在看我不给你来个“香肠”。说干就干，我把红蜡笔在他脸上又涂又抹，直到把红蜡笔涂满为止。哈哈，看上去就像“油卵”被放进锅里，炸了。

看着这完美的作品，我心中有说不出的满意，但感觉少了什么！对！就是它！我以0。11秒的速度拿起黑笔，在他鼻子下方画了一个大大的——如花痣。

他呢！也不甘落后，在我脸上涂上黑、白、蓝、棕4种颜色，混起来跟大便没有区别。

幸亏老师说是抽象派比赛，我们就拿了一等奖。二等奖的同学，为了争第一，也是拼了命，竟把自已化成一只“女性猪”、&ld

提起乐趣，相信每一个人都会大不同的乐趣，这是一种视野的开阔，一种发自内心的愉悦感，一种性情的陶治……

每个人都会有自己认为是有乐趣的事，我觉得画画是我最有乐趣的事。这是放飞心灵，自由发挥的时候。每当这时，我会能跟着眼前的景色共同欢笑，共同哭泣。

我初学画画时，感觉它很无聊，就是随便动几笔而已，但我的老师在第一节课时，让我们画一张桌子，我感觉没什么难，就随便画两笔交上去了。老师看后，让我重新画一张。

这时，我突然感觉一种声音，似乎是画笔在唱歌，紧接着，我的手莫名其妙地动了起来。我慢慢地画了半个小时，终于画完了。老师一看，高兴极了，说在他的眼里。我是我们班的第一。这时，我感受到了画画的乐趣。

我逐渐画得越来越好，画笔仿佛成了我最好的朋友，我们时而一起谈心，一起散步。我总是一到哪里，就把那儿的景象画下来，这仿佛已经成为了我的一种习惯。

我来到灵湖边，开始描绘出它的形状、大小。渐渐地，它成形了，我自认为十分满意，并交给老师评价，老师只是送给了我两个字：坚持！我感受到了画画的乐趣。

画画是我的一种习惯，我觉得画画真的十分得有趣，我已经陶醉在了这里。我将会与画画一路同行，与乐趣一路同行，让乐趣点缀我童年的生活，快乐成长！

又是新的一周了，上课前我们端端正正地坐在位置上等着老师，期待这周作文会写些什么呢？

过了一会儿，苗苗老师走进教室笑眯眯地说：“今天我们要上一节不一样的作文课，请同学们把眼睛闭上，让我先打扮一下。”“准备好了！”老师说。只见老师披着一件金色的斗篷，手里拿了一杯牛奶。大家都你看我，我看你不知道老师要干什么，纷纷议论了起来。老师大声说：“我要给大家表演“隔空喝牛奶”的魔术，看看我是怎么隔空喝牛奶的。但是我有一个规定，要保持安静，如果知道秘密不要揭秘哦！”教室里一下变得鸦雀无声，大家都紧紧地盯着老师。老师把吸管放在杯子的外面，用嘴巴使劲地吸着。咦！牛奶慢慢的变少了，老师的肚子好像变大了，牛奶真的跑到了老师肚里吗？“你们想知道这其中的秘密吗？”老师问。“想！”大家异口同声地回答道。

同学们都上去围观，这时一位同学发现原来是有两个杯子，一个内杯，一个外杯。”你好聪明呀，请问还有其他的发现吗？”老师问。“有，有，有，我发现了，内杯下有个小孔！”一个同学高兴地喊道。&ldq