活着作文500字作文

活着是为了什么？这是人们常常问自己的一个问题。是为了成堆的作业，还是为了祖国的复兴，还是为了世界的和平？不，起码暂时都不是！我只是为了这平凡的生活。

小学的时候，我的父母对我十分严格，以至于我半个童年都是在题海以及教诲中度过。有一次，我英语考试只考了八十多分，对于当时处于六年级的我来说，那就是我英语的历史最低分。之后便涌来了妈妈和老师态度严厉的批评。那个晚上，她狠狠的教育了我一顿，说我学习不专心，做事不认真……

那晚我哭了很久，很久，那时的我觉得我父母不爱我，我只是为了他们而活着……后来，那件事使我在几天内快速成长，因为那件事，我明白了很多。

从那以后，我常常回想与妈妈在一起的事情，小时候因为作业没写而代替家长签名，被妈妈知道后她要求我抄她的名字二百遍；奶奶偷偷给我买零食吃时正巧碰上她路过，那包美味的兰花豆便洒在了马路上；我用一个明星的书套包书被她看见了，之后这个书套便成了碎片……

这些事情，有些让我伤心，有些让我无奈，也有些令我哭笑不得。尽管这些事与“活着”这个词语没什么关系，但是现在我明白了，这些事的发生是因为妈妈想让我活得更好，因为我活着

生活里多么的美好，有家人的疼爱，有朋友的关心，点点滴滴，都闪烁着幸福与快乐。

然而，许多人都是那么的坠落、那么的脆弱，遇到的只不过是生命中小之又小的困难而已，尽轻言放弃。什么网友相约集体自杀，什么感受到社会黑暗、学校污秽而用自杀来逃避现实，什么……，一桩桩、一件件，是多么的令人寒心。

也许他们会问：活着，有什么意义？活着——只为父母快乐，朋友开心，家庭幸福，事业有成！周杰伦的《稻香》唱到“为什么人要这么的脆弱和坠落，请你们打开电视看看多少人，在为生命而勇敢的走下去……”，他唱出了生活的美好，想想那一片金黄的稻田，在摇曳的晚风中，无数的莹火虫在田间飞来飞去，一片片的蛙叫由远到近的传来，带来震震稻香……这么美妙！

这是一个真实的故事，一个身患绝症的少女，脸圆圆的、白白的，但却连走路都成问题，却常常出来，坐在树下，倾听鸟儿的歌唱，对于自己的病情，少女重来都没有哭泣，只是更长更久地坐在树下，抱住她爱的树，双手不停地抚摸大树。但是，少女终是敌不过病魔死去了。很多年后，一位护士发现，在少女常常抱住的树干上，留下了永远的三个字&ld

活着与幸存在英语中都是“alive”这个词，但活着就是幸存吗？二者到底有着怎样的差异？真到我觅到《活着》这本书时，答案在我眼前如烟花般纷纷绽开。

每当我遇到人生失意之时，我总爱翻出这本《活着》，找到某个片段，如品茶般将其中的道理吃透，并为此动情一番。

初读这本书时，同很多人一样，我心里很堵，主人公福贵身边的亲人都死了，可他还活着，书的本名虽然叫“活着”，可文章中充斥着一、“死亡”。然而再读第二遍时，便引得我感慨万千。富贵从小生活在富家门下，长大后却因赌博输光家产，经历了生活的种种苦难和亲人离世后，与一头老牛相伴，平静的活着。

人生与命运

余华在《活着》这本书中，以平静且朴实的语调书写了一个悲惨的故事，从倾家荡产，到被抓壮丁，再到亲人接连离世，面对生活的苦难，屡受打击的他，选择了面对，而并非逃避或轻生。在一次又一次的打击中，他的生命如钢铁般坚韧。从父亲死后的“一会眼泪汪汪，一会唉声叹气”，到母亲死时，“眼泪使刷刷地流下来”，再到有庆死时“疼得哭不出来”，至后来家珍、凤霞、二喜、苦根死时，福贵却像似接受了一般，继

真正的活着并不是徒有一副躯体加以空虚的灵魂，而是在于践行我们生命的真谛。

——题记

玫瑰活着，给世界渲染了一丝芬芳与幸福；大海活着，给波浪增添不时的宁静或澎湃。

如果有幸活着，就应该思源。还记得那个生你育你的故乡吗？是的，它虽古老，但那泥泞不堪的小路也早已被崭新的沥青水泥大道取代了。不知你是否还记得曾在那里留下的儿时印记。还记得那个手把手教你认字识字、循循善诱的启蒙老师吗？也许你也早已把他忘到九霄云外了。可是，十几载的懵懂青春，因为有了恩师，我们从一个个幼稚无知的小孩童长大成了如今能言善辩，富有思想的小大人。在他们身上，我们习得了做人的道理，获得了丰富的知识。那个花香四溢的校园，曾经满载着我们的笑容，历经岁月，早已人非，却依然芬芳沁人心脾。这些回忆难道都不足以成为我们活着时心中的一份怀念吗？

既然活着，不一定轰轰烈烈、大有作为，但总能力所能及，体现价值。“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，古有王昭君远离故土赴塞北，无惧举目无亲，甘为异客。“孤雁北去，独守晚秋”正是王昭君晚年凄惨生活的真实写照，而她却用自己一生的悲惨成就了汗北间的和平与统一。活得壮哉！天若无情人有情，谢晓君夫妇携年

最近看过一篇文章，深有感触。

文章展现了一位经过挫折，还坚强活下去的建筑工人，被卷走了工钱，后来变成了捡废品的人，还倔强地在作者的小区捡废品，成为了作者眼中城市的一道靓丽的风景线的老男人。

这使我想起了史铁生先生的《秋天的怀念》，这是作为我们浙教版语文课本中的一篇课文。史铁生先生在二十多岁，正是血气方刚的年华双腿瘫痪，这对他是莫大的痛苦，这正是最自由，最能独当一面的美妙年龄呀！课上听老师讲解文章的我，历来就多愁善感的我，竟不由得鼻子一酸。要是我呀，早就问苍天问大地，一刀把自己了断了。

没有自由的自由生活，又有什么意义呢？

老师接下去讲。史铁生倒也不是与我们有千里之外的遥远的仙人，他刚开始也想过轻生，但他的母亲一直让他重拾希望。老师放的PPT上史铁生的照片，他坐在轮椅上，是笑着的，如阳光般灿烂的笑容。我不禁有些诧异了。即使母亲再好，他也不会活的这么快乐吧？毕竟在这个无人管的年纪，双腿突然瘫痪，有路不可走，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流！”

但接下去我的疑惑便烟消云散了。史铁生的母亲其实在当时也是病魔缠身，但为了史铁生，她闭口不言，这是多么伟大的母爱！到快见阎王爷的那一刻，心中还是牵挂着儿女，“好好儿活&rdquo

我喜欢阳春三月的味道，即便有些刺鼻；我期盼登上高山的感觉，就算历尽艰险；我希望在大海上飞翔，尽管被海浪打湿翅膀。我想感知一切给我的美，哪怕我即将离开人世。为看到别人的美，我要活着。

我要活着。如果我活着，我可以享受阳春三月的刺鼻，登上高山看尽世间景象，于大海风浪里滑翔。我并不是一无所有，鲜花需要我去观赏，路径需要我去踏平，就连空旷的海面也有我才更加壮观。我不能辜负他们的好意，他们的辉煌是为我展现美丽，而我的存在才让他们更富生机。只有我活着，才能带给他们生命的价值。为了别人，我要活着。

我要活着。如果我活着，就算卧薪尝胆，也不会失去希望。哪怕再等三年，我也心甘情愿。这算不得苟且偷生，因为我心怀天下。我为了更多的人更好的活而活着。等到三年后的一天，我必东山再起，让他人更好的活。

我要活着。如果我死了，山东的父老乡亲就不再有希望，楚国的江山也不再姓楚。如果我死了，汨罗江不会改变，变的只是我不会等到被认可那一天。我若忍辱负重，苟活下去，不为自己，也为别人，也许会有另一种结局。如果我活着，希望就有了，给别人的，给自己的。

我要活着。就算踏着荆棘，也要嗅到花香；就算折断翅膀，也要拍着海浪；就算屡遭挫折，穷困潦倒，也要活下去。因为我不是一个人在活。

我要活着，即便生

最近，我看了余华写的另一部让人非常感动的小说——《活着》。

《活着》讲了作者去乡下收集民间歌谣，遇到了一个耕田的老农夫——福贵和他的牛——福贵；福贵给他讲述了自己一生的故事——

福贵家原来是很有钱的，后来因为福贵少年时候不务正业，整天去赌博，把家里的钱、房子、田地都输光了，只能住在了茅草屋里。

所谓祸不单行，紧接着，他的亲人就相继离世：他爹，从粪缸上摔下来摔死了；他娘得病没钱医治也去死了；儿子有庆，献血被抽的过多死了；女儿凤霞，生孩子难产死了；妻子家珍，患软骨病死了；女婿二喜，被水泥板夹死了；外孙苦根，吃豆子噎死了。

最后，他并没有因为亲人去世的重重打击给打垮，在他最后的亲人——-外孙苦根去世后，又攒钱去买了一头准备被杀死的老牛，给牛取了一个跟自己一样的名字——福贵，然后一人一牛相依为命地生活。

最让我感动的是福贵最后唱的那首歌谣——

少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。

是呀，少年的时候只想着怎么舒服怎么来，怎么好玩怎么来，完全不管明天会如何；到了中年，又不好好脚踏实地的干活，只想着哪一天

人的生命是有限的，可革命是无限的，我要将有限的生命投入到无限的革命中去。

——题记

放眼望去，这世间到处都是生命的痕迹。哪怕于奥伊米亚康永远的严寒中，马里亚纳无尽的深海中，塔克拉玛干不竭的热浪中，都会奇迹地有生物生存。这些顽强得生物教导我们——活着。

不过活着有时是十分困难的，甚至比迎接死亡苦难一万倍：当你在沙漠中迷失，严重缺水，神经衰弱，意识不清，彻底绝望的时候，你是否有勇气继续走下去？在现实当中，有人曾在沙漠迷失了二十多天，最后奇迹地生还。在他康复之后，记者询问他哪来的动力促使他活下去，他淡淡地回答道：“家人。”是啊，真是因为不想让家人伤心，他才爆发出前所未有的力量。我相信，在那一刻，他一定顿悟了一个道理：活着，是为了别人。

如果你是一颗松树，生长在那最恶劣的环境之中：居无土，饮无水，风吹雨打，日晒雪埋。你可能觉得自己没有任何活下去的理由了，这时，两只鸟儿在你那破败的枝干上筑起了巢。也许，在那一瞬间，你便明悟了：有人还需要我，所以我要活着！

是啊，活着！这世间再也没有比这更简单的事情了。但只要丧失了目标，活着将变得十分困难。在《士兵突击》中有一句台词：“人活着就是做

在阳光正暖的日子里，在婆娑的树影下，手中是张晓风的《我喜欢》，心中是一派阳光，微熏的空气氤氲出薄薄的水汽，将我笼罩。

张晓风的《我喜欢》，写的是她喜欢活着的原因及表现。她用极温润的笔触，细腻地描绘出她喜欢的世界，她喜欢冬天的阳光，喜欢在春风中踏过窄窄的山径，喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田；她喜欢那些原始而古朴的意向，她喜欢充满了愉悦的生命。

活着，这样最普通的状态，在她的笔下蕴含了不一样的力量。那便是热爱生命，以欢喜的心态真挚而淳朴地活着，带着一腔对生活的热爱。

读她的文字，会让我们的心脏跳动得更有力量，让我们看待一切都带着期待与欢喜。

读她的文字，我仿佛回到了那段质朴又稚嫩的时光。记忆里的那些日子，都被镀上金灿灿的阳光。白云慵懒地随意飘着，屋后的梧桐树依旧茁壮，伸长着蓬勃的枝丫，外祖父外祖母相互搀扶走在夕阳西下的乡间小道上，开得炽热的油菜花像捧着一颗心在燃烧。而我，则徜徉穿梭在一片片田野里，身旁是撒开腿跑得正欢的狗，身后不时传来大人们的呵斥声，怪我们踩坏了刚翻的地。一路跑，一路笑，一路跌跌撞撞，然后被迫长大。

那些曾经触手可及的动人时光，早已成为回忆；那些走了一遍又一遍的路，已然陌生。我们在长大，大人们在衰老，时光在慢慢沉淀，记忆却更加新鲜。

我想

“人生活着的意义在于在有限的生命里，做出无限的价值”。

许多学者、研究专员都在探索，人到底活着的意义是什么，究竟又是为了什么？许多年来，都没有一个具体的答案，不知道人为什么而活着。“有的人死了，却永远活在人们心中；有的人活着，他已经死了”，这句话大概表达的意思就是，一个人存在的意义就是他到底有没有做能让后人记住他的事情。

著名的科学家、发明家爱迪生，大家都耳熟能详，为什么在他死后人们都记得他呢？因为他的发明创作给数以千计的人带来方便，带来希望。如果没有爱迪生发明的电灯，可能人类还要在黑暗中度过很久，正是因为他的事迹让人们永远的记住了他。他给人们带来了希望。另一方面，给人类带来苦难的人亦会被后人记住，比如：希特勒，当时罪大恶极的法西斯头子，发动了第二次世界大战，给千千万万的人带来痛苦，世界上所有的人都不会忘记他，它带来的是悲痛的坏的事情。当然我们做人还是要做像爱迪生一样的，能给大家带来希望，带来好处的人，这样被后人记住才有意义。

有的人认为人活着不过是为了维持一种生态平衡，可试想，没有人类生态就不平衡了？世间万物都是相生相克的，假如没有人类，就会有另外一种生物出现。可我认为，人活着是为了一种信念，一种让