雾里青花泥读后感600字四年级

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雾里青花泥读后感600字

标签:推荐时间:2026-07-30
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这个暑假我利用时间细心品味了《雾里青花泥》这本极具诗意的书,其实这本书也给我上了人生中宝贵的一课。

在书中我认识了青麦子,一个双目失明的美丽姑娘,我从她身上学到了乐观开朗的宝贵精神,当一个人因为天生的缺陷或其他原因觉得与别人不一样时,不要自卑,乐观一点,要在心里告诉自己:我和别人是一样的!“是的,你和别人是一样的。”我相信很多人都不会这样说,而是会用一些怜悯、可惜的话语来安慰,其实上你是好心好意的,可是被你“安慰”的人可不会这么想,他的内心反而会受到打击那到底该怎么做呢?我认为应该用鼓励的语言方式。

我还感受到了青巾老妈相信万物有灵,一切美好事物都有神灵居住的愿望,其实这是对大自然的爱,对人和事物的爱。体现了中华民族淳朴、善良的美德。是的每个人都要拥有一颗善良的心,乐于助人,因为只有这样才能得到幸运之神的眷顾,得到他人的回报。

除了以上几点之外我还学到了爱,爱是一种力量,一种信念。爱一个人可以为此付出一切,如果当你爱的那个人已经离去,那你肯定会很伤心,不过不要害怕也不要悲伤,更不要对过去和未来抱有某种态度,你还有以后的生活,一定要开开心心,快快乐乐的。爱,可以爱家人、朋友、同学、以及那个爱你的人,爱不

森林报读后感300字四年级

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《森林报》是我最喜欢的一本书,它是苏联著名儿童文学作家维比安最著名的作品。从这本书里,我可以了解到无数植物和各种动物的知识,还能领略到森林的多姿多彩以及大自然的神奇魅力。可以说,大自然中的种种生物跃然纸上,共同组成了这部比故事更有趣的科普读物。

这本书不但内容丰富有趣,而且编写方式也十分活泼。作者采用报刊的形式,以春、夏、秋、冬为顺序,用轻快的笔调真实生动地叙述了发生在森林里的故事。我们可以看到作者对大自然和生活的热爱之情,体会到书本中所包含的诗情画意和童心童趣。

在读这本书的时候,我的心灵有着作者一起跳跃,我们看到了现代人不曾关注的另一个自然世界在那个弱肉强食的自然世界里,我们却读到了生命的美好意义。希望所有人都要感悟生命,爱护自然。

狗阵读后感400字四年级

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《狗阵》一书写的是在抗日战争期间,一小队的日军闯入了 个名叫“蛾眉镇”的地方,但他们却不杀不抢,而是实行一个“樱花计划”打造“王道乐土”。在抗战人士的率领下,阻止他们国旗在世豪中学升起,他们用狗当作武器,与日军斗智斗勇并最后开枪打死了日本军官。

这本书描写了小镇中狗的世界,在小镇上的人们还未行动时,狗便已经干掉了日军军犬,浇灭了军犬在小镇大街上霸道的威风,令军官大吃一惊,最终将他们赶出这个小镇,作者表达了中国人的团结一心的毅力,展现了中国人坚强不屈精神,勇于与黑暗势力做斗争的意志品志,最终取了的胜利。

从这个故事里我能感受到作家讲述了一个没有杀害的战争,引领我们去思考它背后的故事,也告诉我们这一代的少年怎样用智慧去对待生活中的困难与坎坷,妈妈常说:“脑袋是个好东西,要怎么好好的去用它,才是本事”。

所以,我们当下要珍惜这来之不易的生活,中国的文化历史上下五千年,这可是我们奋斗的成就,我们要保持这种民族精神,这是我们人民和民族的骄傲,中国人的智慧要远比那些乱砍乱杀的敌人强大的多,历史不会重演,民族不会落后,我们会继续发扬中华民族的优良传统和美德,团结起来,

尼尔斯骑鹅旅行记读后感四年级

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《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是一部不可错过的经典童话,曾获得诺贝尔文学大奖佳作。

1902年,44岁的女作家塞尔玛。拉格洛芙应瑞典国家教师联盟委托,为孩子们编写一部故事书,以介绍瑞典的地理、生物、民俗等知识。塞尔玛。拉格洛芙忍受着腿疾的痛苦,跋山涉水,走遍瑞典,认真研究飞禽走兽的生活习性、各地的风俗习惯和民间传说,用四年时间完成了《尼尔斯骑鹅旅行记》。

这本书的主人公是一个高高瘦瘦,调皮捣蛋,喜欢恶作剧的小男孩儿,名叫尼尔斯。尼尔斯就这样调皮捣蛋地生活着,直到发生了那件不可思议的事情,有一天,尼尔斯在家里发现了一只张小精灵,他想要捉弄捉弄小精灵,偷偷把小精灵抓了起来,结果小精灵把尼尔斯变得比手掌还小了。

尼尔斯被家里的鹅带去拉普兰了。一路上遇到了一群强盗乌鸦,劫持了可怜的尼尔斯,但尼尔斯趁机逃;遇到了雁群首领阿卡,在它的带领下,尼尔斯和莫顿跟着大雁们起飞往拉普兰;还遇到了卡尔斯克鲁纳城的国王,尼尔斯差点被他踩碎;还遇到了山下的一只名叫高尔果的鹰,它正直。勇敢且善良;最后还遇到了一只斯密尔名叫的狐狸,狡猾又坏心眼,不过在尼尔斯的帮助下,总是偷袭雁群的孤狸都没有得逞。

经历了一场旅行后,原本是个捣蛋鬼的他,现在变得心地很善良了。再也不捉弄别人了。这个故事也

十万个为什么读后感四年级400字

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今天我读了一本书,那就是人人皆知的《十万个为什么社会与文化篇》这本书我最喜欢的章节就是为什么创造过辉煌文明的玛雅会神秘消失。

在公元前3世纪,玛雅人生活在今中美洲的广袤大地上,他们创造了辉煌灿烂的文明,他们建造了神庙,建造了祭坛,可他们却不知何时离开了家乡,悄无声息的,有人认为是战争迫使他们离开故乡,有人认为是气候的变化,使他们离开,还有人说是当时的畜牧业和农业发展破坏了环境,玛雅人不得不远走他乡,最让我相信的就是玛雅人可能迁徒到了后来的亚特兰蒂斯,至于玛雅人迁徒到哪里了?现在的科学仍然得不出这个答案,甚至还有人称玛雅人是被外星人带走了呢!

除了这些,这本书还有大开眼界和不可思议这一张了,大开眼界讲了玛雅人是第一使用的0人类,而且他们还能准确的预测日食,月食的出现还能算出金星的公转周期,更厉害的是,他们算出了一年为365。2420,与现在计算机算出的365。2422天误差仅有0。0002,而不可思议,讲的是人们发现了一个水晶头骨和真正的没有什么差别,这可真厉害!

十万个为什么的知识可真多,还非常奇特,我一定要了解他们。

淘书节四年级作文

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今天是星期五,王老师来到教室里,给我们介绍了一个活动。那就是“快乐淘书会”活动啦!由于我们在四年级的时候参加过一次淘书会,所以对这个活动颇有好感。今天,大家听到这个消息后特别高兴,还不等老师说完,就开始叽叽喳喳地讨论开了。老师看见我们一直在说,便马上用她最厉害的“狮吼功”教训我们,我们马上就停了下来。老师又接这说着:“这届淘书会,我们班要有俩个小白板,白板上要画上图案作为我们班的宣传版面,行吗?”我们听了以后连连点头,随后,老师又选了我和另外三个人设计版面。我和她们听了以后,心中大喜,心想:又能为班集体争光了!于是,我们胸有成竹的对老师说:“保证完成任务。”

到了星期一,我们早早的来到了学校,领上了小白板。可是我感觉我的脑细胞真不争气,根本一点思路也没有,就算她们告诉我怎么设计,我的大脑也是一片空白。但是,过了一会儿,我突然来了灵感,把她们原来画的都擦了,自己一个人拿上彩色记号笔东画画,西涂涂,不一会儿就完成了属于自己的设计,她们看了以后都说我想法不错,我们还一起商量在上面加一些点缀,比如加入了纸杯做的表情娃娃,还有水晶贴,团结的力量果然强大,老师看

中国民间故事读后感四年级

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暑假,我读了一本有趣的书《中国民间故事》,这本书收录了许多不同民族的民间有故事,其中,我最喜欢的一个故事是《牛郎织女》。

故事讲了古时候有个小孩,他的父母全死了,他就只能和哥哥嫂子生活在一起,可是他们对他一点儿也不好,让他干重活,让他吃剩饭剩菜,连衣服也让他穿得破破烂烂的,一天,哥哥嫂子要分家产,就把一头牛和一辆破水车给了他,自他也没有办法,只好离开了家,他在別的地方盖房子,没事就带着牛出出走走,他每天给牛圈打扫的干干净净的有心事也只和牛说,大家就叫他“牛郎”,一年,老牛突然对牛郎说:“你明天去后山,有一群仙女会在那里玩,你把一件粉色的纱衣拿走,沙衣的主人就是你的妻子。”第二天,牛郎就安老牛说的去做,果然有一群仙女在那里玩,等其他仙女走了,只剩下一位找不到粉色纱衣的小仙女了,这时,牛郎出来 了,并把衣服给了她,且把自已的故事告诉了她,仙女听了后很感动,两人就相爱上了,原来这位仙女就是织女。

日复一日,年复一年,三年过去了,牛郎和织女过着幸福的日子,还有了两个可爱的孩子,王母娘娘可气坏了,其它的仙女回去以后还破口在骂了一顿,王母娘娘派了许多天兵,说一定要找到织女,这时,牛郎的老牛快死了,并告诉他死后自

我上四年级了作文500字

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今年,我已经是四年级的小学生了。四年级是繁忙的,四年级是困难的,四年级也是全新的。下面就由我来给大家讲一讲四年级吧。

四年级,作业比平常多。还记得三年级时,同学们自由自在的在校园里嬉戏打闹。但是四年级时大概所有的同学都坐在教室里,没有一个想出去玩,只想一心一意把作业写完。现在在操场上。只能看到和听到一二年级的新生的身影和声音,有一些靠窗的同学把脸紧紧的靠在窗子上,说“多么怀念以前的时光啊。”

是呀,正所谓光阴似箭,时光像箭一样。一分一秒永不停歇。就像对待学习也要跟上学习的脚步,继续自己的学习之旅。

四年级,用的设备比以前好。之前,只有一台投影仪,现在一到门口就会有一台可以用学生卡打卡的机器。进门以后那更是目不暇接有3D投影仪,可以直接投到黑板上,虚拟的影像,真实的声音,构成了一个新的世界。有电话机,不用电话手表就可以跟家长对话,将学校和家庭组成了家校群,使沟通更加方便,简洁。更让人惊叹的是老师专用的大头扩音器,可以让整个教室都听见,以前的小型扩音器不仅全班听不到,而且老师背在身上很重,现在只要一个小型智能夹就能将声音扩大千倍,万倍。老师只需要夹在衣服上就行了。

愿在新的学期里,继续努力,好好学习。

四年级秋游作文范文

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今天,晴空万里,白云朵朵。我们班组织了一个秋游活动。要去一个叫石燕湖的地方。

在大巴车上,我们叽叽喳喳,都在分享着自己带的零食,吃的津津有味。

到了石燕湖,我兴奋得都跳起来了呢!

我最喜欢的地方叫做———玻璃桥。走上了玻璃桥,往下一看!哇!那蓝蓝的湖水,无边无际。在阳光的照耀下,湖面净的像一面镜子。它散发着耀眼的光芒,让桥面增添了更多光彩。

我小心翼翼地踏着,真害怕玻璃桥碎了。万一我们全都掉了下去,后果不堪设想啊!

我们又来到了外婆桥,这座桥长约50米,宽约1米。

它的名字好古怪呀!为什么叫外婆桥呢?难道是一位外婆建的桥吗?我一直稀里糊涂的。突然,我想起了曾经有过这样一个故事:

有一个小女孩,和她的外婆就住在这座桥边。晚上小女孩睡不着时,外婆就会给她唱这样一首童谣———“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥,外婆夸我是个好宝宝”。每当小女孩听着外婆的歌声,很快就会进入甜蜜的梦乡。

难道是为了纪念外婆,所以就有了现在的外婆桥吗?它还有一个特点:可以左右摇晃,也有一个缺点:上面有几块木板全掉了。我真想把它修好呀!

时间过的真快呀!老师叫我们集合,准备排着队回家了。我恋恋不舍地告别

豆芽观察日记四年级

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灯亮起来了!外面的光线暗了下来。今天晚上,我和妈妈要一起泡豆子。

我和妈妈先准备了三个不同的盒子,用来分别装红豆、绿豆和花生。

开始泡了!因为这是我第一次泡豆子,所以我兴奋地一蹦三尺高。同时,我也紧张地要命,因为我生怕步骤弄混,使豆子不能好好发芽,生长。因为我的紧张,导致手一直在颤抖。妈妈于是在一旁示范给我看,我也不那么紧张了。我把妈妈的一招一式都模仿地很像:洗干净盒子,再加上大半盒清澈的水,就这样,三种豆子泡好了。妈妈给绿豆们叫“小绿”,红豆们叫“小红”,花生们叫“小花”。我说:“不好,不好!这些名字不好听,让我取吧!”于是,我给绿豆们取名叫“绿姑娘”,红豆们叫“红小姐”,花生们叫“花小篓”。取完名字,我们就把他们放在阴凉的地方。

第二天一早,我就跑去看豆子!哇!豆子从原来如米粒大的变胖了!太好了!这是豆子发芽的第一步,真神奇啊!到了淋水的时候,我瞪大眼睛看妈妈,想看出破绽。妈妈先用针在盒子底部挫了好几个洞,再将湿巾盖在盒子底部,然后把豆子放在湿巾上,最后用喷雾壶喷点水,大功告成了