饼干咬画作文三年级

“咔嚓”，这是什么声音呢？原来是同学们在咬“饼干画”。只见他们紧皱双眉，眼睛直直地盯着自己正在咬的饼干。

上课时，老师拿着一大一小两种饼干走进教室，我们见了，二丈和尚——摸不着头脑，也不知道老师，葫芦里卖的什么药。“今天我们来玩个小游戏，叫咬出来的画”。我们听了更是迷惑不解。老师发给我们一人一块饼干。说：“大家先想好自己要咬出什么，再咬出来”。我恍然大悟，原来就是咬饼干啊！

“开始”老师一声令下，同学们就咬起饼干来。有些同学一副漫不经心的样子趴在桌子上咬；有的同学小心翼翼，每啃一小下都要看一看；有些同学一边拿着饼干，一边紧张地注视着其他同学，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。

“好了！”只见石哲宇拿着一颗五角星，大声喊着。老师看了看，说“嗯，不错呀！继续努力哦！”石哲宇欣喜若狂，后来也陆续传来同学们欢快的声音。功夫不负有心人，有的咬出了月亮，有的咬出了五角星，有的咬出了一只小狗。

这次咬饼干活动，不仅让我大饱口福，还让我知道了饼干也能咬成画，真是一举两得

清晨一缕暖阳照进了充满丁香花香的校园里。咦？我怎么闻到一阵饼干的香味呢？原来是六二班的同学们正在咬饼干。

早上李军老师提来一袋饼干，同学们看得直流口水。个个抢着向老师要饼干吃。老师一脸坏笑：“想吃吗？但必须得完成一个任务。”“好！”“那好，我说的任务就是——咬画”。“咬画？那是什么？”同学们疑惑不解。“咬画就是在饼干上咬出一幅画来，有的好看的就有饼干吃。”于是，李军老师给了每位同学两块饼干。“吱吱，吱吱吱……”操场上多了好多小老鼠。

淘气包张明一拿到饼干，就吃到嘴巴里，一下就吃完了，他用可怜的目光看着老师。李军老师经不起他那模样，一边给两块饼干张明，一边告诉他要好好咬。

班长王寒冰吃力地咬着一个月亮，“胖了！胖了！”同学们笑着说。王寒冰信以为真，一用力。之前咬的功夫都白费了，饼干坏成一片。“坏了……坏了……你，你们……赔…&

【篇一：母爱作文三年级】

母爱像大海，博大广阔；母爱像小溪，源远流长；母爱像太阳，明亮温暖。

在我小的时候，妈妈就总因为家务活忙的不可开交，那时，我看着妈妈那样辛苦，就总想帮她分担些，但妈妈总说：“你还小，等你长大了，在帮妈妈干家务活。”那时哪个天真，充满童稚的我，就有一个小小的愿望——快快长大。如今，我的愿望已经实现了，现在，我已经上五年级了，已经是一个大孩子了，可以帮妈妈干家务活了，可当我要帮妈妈拖地，擦桌子时，妈妈却又说：“你现在的任务是好好学习，将来考上好大学，考上好大学的基础是多看书，要不然到了初中、高中的时候就没有时间看书了，快去看书吧，这些家务就由我来做吧。”说罢，便让我去书房看书了。

妈妈不但很呵护我，还十分关心我的学习。我以前写作文时，总是一开头就长篇大论，而且写得十分不条理，总是想到哪儿就写到哪儿，妈妈给我说了我的问题，我根本听不进去，总是认为自己的作文已经十全十美了。妈妈说：“人外有人，天外有天，你不要太自恋，要听取别人的告诫。”我妈妈的话根本没放在心上。有一次，我出去玩了回来时早已饥肠辘辘，就问妈妈吃什么，妈妈说：“吃

今天作文课上，顾老师神秘地对我们说：“下面，我们用饼干来创作一幅画！”顿时，同学们好奇的目光全聚到了顾老师的身上。

我从顾老师手中接过饼干，迫不及待地撕开包装，一阵蛋香味扑鼻而来，只见四片饼干整整齐齐地放在袋中，像在排队。我好奇地拿出一片饼干仔细端详：饼干圆圆的，好似一个飞盘，它的颜色从外到里形成了优美的渐变色。最精美的地方莫属上面印的图案了！一个小女孩正拎着一个水桶，向我们正朝手呢，似乎告诉我们千万不要浪费粮食。这样的饼干可真让人垂涎三尺，不由得让人想咬上一口。

终于开始咬了，老师布置给了我们一个图案·米老鼠的头。我想：“这也太简单了吧！”老师先给我们做了个示范。只见老师拿起饼干，放在嘴里一阵狂咬，如同一只饥饿的老鼠，不时还看看咬出的形状，嘴里还念念有词：“这饼干太好吃了！连我都没吃过。”可能由于吃得太入迷，一个饼干一眨眼之间竟然消失了！同学们见了哈哈大笑起来。

下面轮到我了，刚咬下第一口，一阵蛋香味钻入了我的心头，我心想：“这饼干太香了！还作图案呢！应该到我肚子去作画！”可为了完成任务，我只好硬着头皮接着往下作。我用牙齿将米奇头到耳朵的

一个阳光明媚的下午，作文课上，顾老师给每人都发了几块饼干。我接过饼干迫不及待地撕开包装袋，啊！一股浓郁的香味扑鼻而来，我拿起一片仔细地端详起来：

饼干扁扁圆圆的，它的边缘差不多是圆的，带着一丝的粗糙，边缘是深棕色，可越往里就颜色越淡，最中心都变成了米白色。上面刻着一个伸着小指头的可爱娃娃。翻过来一面，只见这一面上有些海草斑纹。有些地方有点破损，饼干渣子一不小心掉了出来。远远望去，就像一个饼干餐盘，又像圆圆的月亮，让人直流口水，爱不释手。

我一马当先，立刻照着顾老师的要求咬起图案来。我仔细思考着：嗯，这个图案不能刻得太大，越大越不好咬。于是，我“啪”的一下，把饼干切成了两半，然后像猎豹一样把一半饼干送到了嘴巴，眼睛紧紧地盯住了饼干，脑海中想象着图案的形状，嘴巴不停地抿着，手不停地变化着方向，好像一台永不停息的缝纫机，又好似一只爱偷吃东西的老鼠。随着不停的“咔咔咔”声，终于，熊猫图案只剩最多一个凹槽。接着，我只好一点一点，像蜗牛一样慢慢地咬着。可是，那个凹槽就像三角形一样，一点也不圆。再看看别人，都咬得活灵活现的，我只好把所有的力量都集中到手指上，用力抠出了一个小小的凹槽，然后，用舌头反反复复地舔着那尖

【秋天的图画】

作者： 张子优

等呀，等呀。秋姑娘终于来了。

秋姑娘先走到了小公园，柿子树见了秋姑娘给了秋姑娘一个又大又红的柿子，万寿菊见了秋姑娘立刻开花，苹果树见了秋姑娘马上送给求姑娘一个又大又红的苹果。

秋姑娘到了田野里，心想：冬天冰天雪地还下着白毛大雪，我给勤劳的农民一个礼物吧。天亮了，有很多勤劳的农民都到田野里收粮食。勤劳的农民一到田野就感到们奇怪说：“是谁给我们的玉米？”，秋姑娘说：“是我给你们的玉米。”，农民说：“真是太感谢你们了。”

秋姑娘来到了森林里，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子。她把红色给了枫树，红红的叶子想一枚枚邮票。

啊！我爱绚丽多彩的秋天！

【秋天的图画】

作者： 孙奥前

沙沙沙，沙沙沙，枫叶一片片落下来了，说明秋天来了，我们换下便装，换上厚衣服。

秋姑姑来的时候拿了一根五颜六色的画笔来了。

秋姑姑拿着画笔来到苹果树边，把绿色的苹果涂上红色，苹果红红的，好像见到秋姑姑很害羞、秋姑姑又拿着画笔来到梨树旁边，拿上画笔，把梨涂上了黄了，黄黄的梨穿上了金黄的棉袄，到了晚上，秋姑姑又来到柿子树边把柿子涂上了火红的颜色，火红的柿子像灯笼，帮秋姑姑照亮…

今天下午，我们班的呼喊声一浪接比一浪高，空气中弥漫着一股浓浓的薯片味。这到底是怎么回事呢？

原来，我们在玩挤眉弄眼吃饼干这个游戏，游戏规则是：参赛者把一枚饼干放至眉心，然后运用脸部运动把饼干运进嘴里。同学们一听，顿时来劲了，个个摩拳擦掌的。

比赛开始了，晏老师决定派李俊一代表我们男生组，派黄晴朗代表女生组，双方准备就绪。随着晏老师一声令下，双方都开始做“脸部操”。只见黄晴朗仰着头，眉头一皱一松，可饼干呢？却像个调皮的娃娃紧紧地粘在了她的眉心，也许是用力过猛，也许是紧张过度，饼干顺势就滑下了脸庞，掉下了“深渊”。

再看看李俊一吧！他已经成功把饼干运到了“天河”对岸，眼看胜利在望，突然饼干不受控制往下滑。我几乎不敢睁开自己的眼睛。不一会儿，旁边爆出一阵呼喊声，“胜利了，耶！”我糊里糊涂地睁开了自己的眼睛，只见李俊一含着饼干得意地笑；黄晴朗见了垂头丧气地走了下去。

就这样，时而尖叫，时而欢笑，游戏慢慢地拉上了帷幕，我很期待下次有更加精彩的游戏，让我们的班级充满欢声笑语、快乐无比！

【篇一：争功三年级作文】

夜幕降临，寒意侵入，当小主人公忙着打开书包，准备拿出书籍时，各种书儿却忙着争起功劳来，书房里顿时热闹起来，寒意全无。

语文大姐清清噪门，第一个发言：“我们语文可是国语，学科庞大，小主人对我很重视，每次考语文都得高分，没有语文……”语未说完，旁边已经七嘴八舌地议论开来，打断了她的讲话。

“嘿嘿，你们语文算什么，这都数理化的时代了，懂不？我们数学可是理科第一，没有数学，人们连账都不会算，是不是很恐怖啊？”

英语小妹鄙视地看着语文书、数学书，“瞧你们得意的，我们英语可是国际通用语言，连小主人都必须要学习我这一外国语言，可想我的地位的重要，我可是主科之一哦！”英语小妹得意洋洋。

就这样，你一言我一语，其它的书籍也不甘示弱，纷纷言语相击，好一场血雨腥风。

旁边的思想品德小弟默默地倚在角落里，听着这些书籍喋喋不休的争吵，只是淡淡一笑。

这时，小主人看到书儿们的争执，语重心长的对书儿们说道：“你们看人家思想品德小弟，它没有争功，但是它也很重要，它教导着我们如何做人，你们教导着我如何成才，其实做人和成才一样重要。这样，我才会成为对社会有

也许你们知道用笔来画画，可是，你们知道用饼干也可以做画吗？如果不知道，就跟我一起来看一看吧！

又到了周六的金笔作文课，小余老师说：“今天上午我很忙，现在好饿，你们先坐好，我吃点东西，行吗？”说着，小余老师像变魔术一样，从讲台的柜子里拿出了一袋又大又圆的饼干，慢慢地吃了起来。可是，他吃了一半，却停了下来，拿着手中的饼干，手举得高高的。他问道：“你们觉得被我吃了一部分的饼干像什么？”我们大家一起说：“像一只可爱的小鸟，在天空自由地飞翔。”这时，小余老师又接着咬了起来，过了一会儿，他又问我们：“你们看这次咬成了什么？”我们说：“像大树！”

这时，我们也想用饼干咬画。小余老师说：“你们想试一试吗？”我们异口同声地说：“想，想！”就这样，老师给我们每人发了一块饼干。我小心翼翼地从老师手中接过饼干，仔细观察一下，发现饼干上还有白色的芝麻呢！小余老师说：“给大家三分钟时间，用饼干咬出一个形状吧！”同学们认真地咬了起来，过了一会儿，有的同学咬成了小鸟，有的同学咬成了大树，而

你见过饼干中的画吗？我可见过，还自己动嘴咬过的呢！

这种甜甜的，香香的，脆脆的饼干怎么会是画呢？你应该很好奇，没关系，请听我慢慢道来——

“叮铃铃——叮铃铃。”清脆的上课铃声响了起来，老师笑眯眯地走进了教室，在黑板上写了五个大大的字——咬出来的画。

咬出的画？听到了这个题目，我们都十分好奇，都交头接耳地谈了起来，

“该不会是让我们在纸上咬出来画吧？”一个同学惊讶地问。

“不是的！”我们这次呢是要在饼干上咬画，饼干是画纸，牙齿是画笔。”老师说道。

“饼干上咬画？”同学们的兴趣都被提了起来，连手里在玩东西的同学，也把手中的东西放了下来。

老师分给了每一个同学一块椭圆形饼干和一块圆形饼干。我们都绞尽脑汁地想了起来，到底咬什么图案呢？有的人索性抓耳挠腮，但还是没有什么灵感。

我也想不出来，哎！只能咬一步走一步了。我把那块大饼干从中间咬了下去，那条边立马变成了弧形。我又从另一边咬了下去，那一边也变成了弧形，我看了这个形状，忽然，眼睛一亮，对了！可以咬成一条金鱼！说干就干，我估计好了尾巴的位置