别丢了什么作文

雪松懂得低头，造就了的一片山头上的翠绿；海鸥懂得低头，才有机会观察风雨过后海宇间的一碧如洗；荷叶懂得低头，终于成就了“接天莲叶无穷碧”的美景。外在的柔，只因为骨子中的韧，只因那心中坚定不移的信念！

《汉武大帝》中有一句经典台词：“地面上最柔者为水，碰到一点微小的阻碍，就会改变其形状与方向，放在圆的盛器里则圆，放在方的盛器里则方。似乎没有主张，一旦形成洪水，则再大的岩石都难以阻挡。”这句话颇耐人寻味。正应了古人的那句：“天下之至柔，驰骋天下之坚也。“

我想，这便是柔韧的力量。“柔韧”这把钥匙，虽看似虚无缥缈，而实则重如千斤。

曾在雨中观察过荷叶。大雨如倾盆而下，豆大的雨珠从天而降，单砸在荷叶上发出的“嘭嘭”声就使我胆战心惊，使我不由自主地联想到荷叶被雨滴砸的千疮百孔的画面。而实际上，每一滴雨都在与荷叶接触的那一刻，力量瞬间被荷叶的微微一侧转化为无形，流进池塘中。这就是尽管狂风暴风雨中，荷花依旧挺立的原因。也曾在雪中瞥见雪松那伟岸的身影，就当你担心过多的积雪会压断树枝时，松枝向下一低，满树的积雪便被毫不费力的抖落一地了，而雪松，则继续

“叮铃铃！”上课了，瘦弱的老师手里抱着一个大箱子走进教室，累的气喘吁吁，同学们看见了箱子，个个都在想：咦，老师今天怎么带进来了一个大箱子，里面装的是什么东西呢？

老师扫视全班，做了一个安静的动作，让全班都安静下来。我们安静下来后，老师清了清嗓子，从箱子里拿出两个大袋子，里面装的鼓鼓的，怪不得这么重，只见老师无精打采地对同学们说：“同学们，这两个大袋子装着的是你们弄丢的东西，有没有同学掉了东西的，如果有，请到我这里来拿。”

我就想：哪些同学这么粗心呀，把自己的东西都弄丢了。全班同学都翻了翻书包，都向老师示意没有把自己的东西弄丢。老师睁大了眼睛，嘴巴张成了“O”字形，惊讶地对同学们说：“你们真的没有弄丢东西，再仔细在身上找找。”

同学们在书包里重复地翻了好几遍，还是没有人弄丢东西，这是就有一群同学从位置上站起来，对老师说：“老师，我们都在书包里反复找了好几遍，根本就没有弄丢的东西，是不是您弄错了。”

老师听了，没有说话，反而笑了笑，卖着关子对同学们说：“没有弄错，都是你们弄丢的东西，现在我来念名字，叫到的同学请到讲台上来领。

由于工作的原因，女儿从两个月大的时候就生活在姑姑家，只有在周末的时候才接回来和我们一起过。不过女儿并没有和我们生疏，总是在我的面前表现的很活泼。尤其是每次接她回来在车上的时候，她总是伸出胖胖的小手指，指着窗外问我：“妈妈，这是什么？妈妈，那是什么？”总之，在车上的一个多小时里，她总是不停的说话，问我各种奇怪的问题。

就这样女儿欢快的度过她的每一天，上了幼儿园。刚开始的时候女儿表现还是很好的，总是得到老师的小红花。可是，一次老师的电话让我感觉到女儿的变化。老师说女儿最近在幼儿园不喜欢和其他小朋友玩了，也不喜欢和小朋友说话了，总是一个人在一边玩拼图，有时候连老师的问话也不回答了。周五我请了假去接女儿，别的孩子看到家人来接都很兴奋地从教室里跑出来，唯独女儿一个人坐在椅子上，看到我来也只是慢慢地站起走出来。

带她回家的路上我问她为什么不说话，她怯怯地看着我没有说话，在我再三的询问下，女儿才问我说：“妈妈是不是不要我了？”我诧异地看着她问：“为什么会这么问？”她说：“小朋友都说，如果爸爸妈妈不来幼儿园接小朋友的话，就是爸爸妈妈不要他们了，跑跑小朋友的爸爸和妈妈就是这样的。你

一年级的时候，我丢了无数支铅笔，可能因为我小，妈妈会原谅我，可是如今四年级了，我又一次性丢了十几支铅笔，铅笔虽然可以继续买，可我妈却再也不想给我买了，说用处不多，只用到画图，要是丢了铅笔就要我自己解决。那我我麻烦了，考试要借铅笔，回家要是有画图作业还得借铅笔，不然就等着成绩下降。

我努力回忆着我的铅笔到底在哪里，可就是想不起来，我问其他同学也都说没看到，而且这次不是丢了一两支，是全部都丢了。

幸好我那天值日，还有最后一次找铅笔的机会，我一边检查同学的抽屉一边找自己的铅笔（有名字的），找着找着，突然同桌笑了起来，他还没有缓过来，我就发现了十几支贴有我名字的铅笔在他手里，我一把夺了回来，对着同桌大骂：“你怎么乱拿我的东西。”“对不起，我不是故意的啦！”听到他都道歉了，我只能原谅他。可能是他在我不注意时偷走的吧，但愿不再有这样的恶作剧了。

自从弟弟的贴身保姆一一奶奶去了武汉之后，我的两个阿姨轮流照看我那可爱的小弟弟康宝。今天轮到大姨了，康宝，你可真有口福，要知道大姨的手艺是顶呱呱的呀！可是，意外发生了。今天放学，我刚坐上老爸的“小毛驴"回家的时候，老爸说：“康宝丢了！”什么？怎么可能？我不敢相信自己的耳朵，现在找到了没？“现在已经找到了，”老爸回答。原来……当时我弟睡得正香呢，大姨看她睡得这么香，也放心出门了，想给学生送把雨伞。但是我弟好像有超能力似的，在大姨走了不久之后就醒了。他发现大人不见了，哭声闹翻天，好像一个报警器似的，叫个不停。不能只哭呀，所以……

妈妈此时也下班了，她第一件事情就是上楼去看弟弟。刚上楼梯，发现门开着，妈妈瞪大了眼，冲进屋里到处找，可是怎么也没见到弟弟的影子。妈妈十万火急地打电话给大姨，大喊一声：“康宝在哪儿呀？”大姨一听也傻了，说：“不是在我床上吗？”“没有呀！"惊慌失措的老妈冲下了楼，奔入雨中喊道：“康宝，康宝……”

【篇一：别把快乐给丢了作文】

七岁那年，我将快乐丢失在成长的道路上。悲伤，取代了快乐在我心中的位置。但经历过那件事后，我才明白了快乐的可贵。

那天，下着蒙蒙细雨，我独自走在回家的路上，思绪被那张数学考卷占得满满的。那鲜红的“84”分依旧展现在我的眼前。一次简单的单元测验，我竟然会考得这么差。雨在天空中翩翩起舞，落到我的脸上，凉凉的、湿湿的。

那次考试过后，我似乎一直没有再快乐过。每当想起那次考试，悲伤，就会在我的心中弥漫。我羡慕天空中的小鸟，想要和它们一样快乐。可是，快乐，却那么奢侈，那么遥远，可望不可即。我和它之间，仿佛隔了一片汪洋大海。快乐，就如同冬日里的阳光，黑暗里的明灯，失去了快乐，温暖和光明也消失了，寒冷与黑暗笼罩着我的整个世界。

无意中，我读了普希金的一首诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静；相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”这首诗拨开了层层乌云，一缕金色的阳光又照进了我的世界。是啊，生活没有一帆风顺的，一定有着许多的坎坷和曲折，每个人都会经历失败，最后能否成功关键看你

在学校里，我丢了一张画画作品。

那是一张经过我两个小时的努力，一点一点仔细修改、填色画出来的作品。本想放在学校，不用每天带来带去那么麻烦。结果，星期二下午放学时拿出来，放在我自己学校的工具箱里，到了星期三它就不见了。

星期三上午正好有一节美术课，要交这一周的作业。美术课前的大课间，我正在准备美术课要用到的东西，去拿作业时，发现工具箱放作业的袋子里并没有这一周的作业！糟了，我很慌张，赶紧去我课桌下面的柜子找找，没找到，还问了同学们有没有看到我的作业，但是都没有。我仔细回想，昨天我是放在袋子里的，怎么就不见了呢？等会美术课总不能交白卷吧！但是的的确确丢了也没办法，我又不是魔法师，唉……我辛辛苦苦画的作品就不见了。要是让我知道谁拿走了我的画，我一定会找他算帐！

上课的时候，我火速赶好了一幅画，但是时间不够画得不是很好，至少算是补上作业了吧！

正月十五闹元宵，大红灯笼和霓虹灯把大街小巷照得亮如白昼，有的人在舞龙，有的人在舞狮，有的人在猜灯谜，大街上热闹极了！

我带着爸爸来到天一广场，大街上的新奇小玩意儿真好玩，我兴奋地这儿看看，那儿瞧瞧。不知不觉便松开了爸爸的手。猛一回头，才发现爸爸丢了！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里想：完了完了，找不到爸爸可怎么办啊？家又那么远，自己又不敢回家，唉呀！怎么办？怎么办？

一位漂亮的阿姨走过来，亲切地问：“小朋友，你怎么了？需要我帮忙吗？”我就像是一个溺水的人，抓住了救命稻草。哭哭啼啼地回答道：“我，我，我的爸爸丢了！”说完又哇的一声哭了起来。阿姨摸摸我的头，和蔼地安慰我说：“小妹妹，别哭了，别哭了，阿姨帮你找爸爸好吗？”这时，一位警察叔叔赶到了，他也微笑着让我不要急，并拨打了爸爸的电话。五分钟后，爸爸急急忙忙地跑来了，我哭着扑进了爸爸的怀抱。感觉爸爸今天的怀抱好温暖啊！

这次的元宵节真热闹啊！虽然出了点小插曲，但我们依然很开心！

成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了月光的夜晚，该用怎样的声音去抚慰。

我们总是憧憬最美好的未来，却总在最该拼搏奋斗的年纪放纵了自己；我们总是想要与众不同，却总随遇而安；我们总是想要做很多未做的事，却总在现实面前低了头；我们有间歇性的满腔热血，却又长时间迷茫犯懒；我们羡慕的人比我们更努力，所以少看别人，多看自己，学会充实自己，要知道忙才是最安心的快乐。

古今中外，多少有志之士唱响了他们人生美妙的乐章。贝多芬一句“我要扼住命运的咽喉”是他对坎坷命运坚毅决心；海伦·凯勒用她惊人的毅力创造了一个生命的奇迹；居里夫人历尽艰难却勇往直前，终于成就大事业。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；不韦迁蜀，世传《吕览》，孙子膑脚，兵法修列。面对这重重困难，我们不低头，不认输，活出自己的魅力人生。

记得马云说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在明天晚上，看不见后天的太阳。”是啊，努力很容易，坚持难；坚持容易，遇到挫折打击，甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。如果一直努力，却要在往后的第十次考试中才能换来胜利，你是否愿意为它承受前九次的失败？

阳光明媚的上午，我坐在山坡上，看着天空中流动的云。

“我是为了热爱而写作，还是，只是为了成绩而写作？”我疑惑着。冰冷的教室，苍白的灯管，阳光从四四方方的窗中照射进来，照着我那一篇篇稀稀落落的作文，好空洞，好虚渺。我总是侥幸，侥幸着用华丽的词藻堆砌，颔首低眉地换取一个像样的分数。我真的，还在孜孜不倦地渴求，仰望，那一弯鹅黄的月亮，触碰那令人魂牵梦索的文字，执着地拥抱真我，坚守初心吗？

我像一只迷途在羔羊，迷茫地走在山坡上。

心有所动，我捡起脚边的碎石，向空中扔去。看到天空的浓烈蓝色中，均匀地分布着一小片一小片鱼鳞般整整齐齐的白云，从南到北，从东至西，像是印上去一般。我知道，这是风的作品，想象着风在我不可触及的高处，是怎样宽广地呼啸着，带着巨大的狂喜，一泄千里。而一路上的云，总是随着风奔腾，有些被吹散了，有些被抚过了，有些被弄丢了。

我渴望成为一路追风的云，随风而云，但我在半路丢了，丢了我的方向，丢了我的初心。

我丢了，我要把我找回来啊。

老师的话语，再也不像夏天聒噪的蝉鸣，而是多了一份温和，柔柔地流进我的耳朵。手中的笔，也越加灵动和流畅起来，再没有什么烦恼去阻碍我的思絮。枯燥沉闷的学习、公交车上人声鼎沸的喧闹、母亲琐碎的唠叨都应是我