变身的作文350字

每一个人都想拥有童话故事里魔法师的魔法，我也不例外。假如我拥有魔法，我想变成很多东西——我想变成无所不能的孙悟空、变成一支神奇的铅笔、变成一本无所不知的书……

假如我可以变身，我要变成无所不能的孙悟空。我会摘下我的一根毫毛，然后对它轻轻一吹——啊！草地变得更绿了，花朵变得更鲜艳了，小河变得更清澈了，连树上的鸟儿都变得欢快了许多。

假如我可以变身，我要变成一支神奇的铅笔。我能教小朋友们写字，让孩子们把字写得又端正又漂亮，我还能在一张张洁白如雪的纸上扭动我婀娜多姿的身体，完成一幅幅美丽的画卷。

假如我可以变身，我要变成一本无所不知书。我会告诉小朋友们，天上的星星到底有多少颗，恐龙到底是怎么灭绝的，地球离月亮到底有多远的距离……

假如我会变身，那该有多好啊！我不仅能让世界变得更加美好，还能帮助天下的小朋友们获得更多宝贵的知识！

下午，老师给我们布置了一个作业——观察绿豆的变化。

一回到家，我就兴冲冲地找出了绿豆宝宝，在一个瓷碗里装满水，接着把这“小豆”一粒一粒地放进瓷碗里。

我很心急，隔一段时间就去看看，令人沮丧的是并没有什么变化。晚上睡觉前，我又去看了我的绿豆宝宝，它们还是那么光滑、明亮。这些绿豆什么时候才能发芽呀？我带着这样的疑问进入了梦乡。

第二天早上，我起来一看，发现绿豆的绿色衣裳快飘走了，水的颜色也变了。突然，我发现绿豆的体积变大了。真奇怪！难道是绿豆要发芽了？我高兴地一蹦三尺高。

下午从朋友家回来，我立刻奔向我的绿豆宝宝，我看见更多的“小豆芽”变大了，变成白色的，水的颜色也越来越深了，已经变成深绿色。“哇！”我大叫一声，有好几个绿豆长出小芽了。

我把这些写进了观察日记，希望小绿豆们，能快快长大。

我的妈妈会变身，就像那巴拉巴拉小魔仙一样，有时可爱，有时温柔，还有时很凶……

她个子高挑，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，就像两颗晶莹剔透的钻石在闪闪发光，弯弯的眉毛，有时笑的时候弯成一道月芽，两只耳朵长的很对称，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小嘴，笑起来脸上会出现两个小酒窝。

妈妈的爱好有很多，美容和运动是每天的必修课。每天晚上，即使忘了在家庭作业本上签字，也不会忘了敷面膜；每天，即使忘了收衣服，也不会忘了打羽毛球。有时，她的爱好也能给我带来快乐。每个星期六上午，她就会带我一起去打羽毛球。尽管练了很久，但她的技术实在不敢恭维，哪怕接到一个平常的球，也会大惊小叫的，连声喊“耶，耶，我太棒了！”那高兴的样子，仿佛此刻就成了世界冠军似的。我们班的储钱睿恰好也在那里练球，笑着问我：“这是你姐姐吗？”我妈妈的脸上写着两个字“尴尬”，我“呵呵”地笑了起来。

她是天使，也是魔鬼。温柔只是她的一面，另一面是严厉。我考试没考好，她就铁青着脸，瞪着我，直到我作出种种保证，她才离开，投入到敷面膜的事业中去。

妈妈天天都陪伴着我，让我的每一天

周四晚上，我匆忙完成了作业就去看电视了。全然没有察觉到时间正在一分一秒地流逝着。直到我上下眼皮开始抗议，嘴巴也不断地打哈欠，我才迷迷糊糊地关了电视，迈着沉重的步伐向卧室走去，重重地倒在了床上……

一觉醒来，我发现自己的床上躺着一个陌生的小男孩——我的小主人，而我自己则变成了一块手表，准确地说是我变成了一块高智能的手表。

我可以报时，可以定闹钟，可以报年月日。表上微信、QQ、电话、APP应用中心等功能一应俱全。

上学时间已到，可我的小主人还在睡觉。我对着小主人大声喊道：“主人，您该起床了”。小主人翻了个身，眯着眼睛不满地说：“知道了，知道了，我再睡5分钟”。我说：“千万不要，你会迟到的。”他只好慢吞吞地起了床。

吃早饭的时候，妈妈一边给他夹菜，一边说：“儿子，上课要专心听讲，听老师的话，下课别疯玩，可以看看书或做做题。”我听了心里不禁对小主人泛出一丝同情。

跟着小主人来到学校，我很快发现，小主人上课听讲一点也不专心。要么跟同学说话，要么上课偷吃零食，或者就是上课睡觉。他这是在虚度时光呀，我心里很为小主人担心，

时光飞逝，如白驹过隙，转眼间就到了3017年。而我呢，则是一名举世无双的伟大魔法师。为什么我会这么出名？哈哈，那是因为我研制出了前无古人，后无来者的——魔法变身药水。

魔法变身药水，顾名思义，只要你事先对它说出指定的咒语，并说出你变身后的样子，再喝下它，一切就Ok啦！当然，你不用担心它会有时间限制，因为你只有喝了下一瓶药水或念出解除咒语，魔法才会消失。于是乎，魔法变身药水一经生产，就热销全世界，连外星人也对它赞叹不已。可是，魔法变身药水似乎也带来了不好的地方。

由于很多人都很崇拜自己的偶像，喝下变身药水后，就都变成了自己偶像的模样。于是，世界上就出现了上千、上万，甚至上亿个容貌相同的“偶像”，就连他们的亲人也分辨不出来。所以，每人出门时胸前都要带上印有自己名字的牌子，以防混淆。

一次，我应邀参加一场舞会。一进大厅，我就惊得目瞪口呆，厅内几乎都是长相相同的人，幸好还有名字牌。我一个个看过，忽然，一个熟悉的名字在我眼前闪过，我定睛一看，那不是我的好朋友苏幽蕊嘛！我连忙喊住了她，可就在她转头的那一刹那，我彻底惊呆了：只见她变身成了中国古典美女，一副小家碧玉的样子，在回头的一瞬间，更称得上是面若桃花、冰肌玉骨

看了题目，你会不会觉得很奇怪：我怎么会像孙悟空一样变身？嘿嘿，其实，我就是一个普通人；至于变身嘛，指的就是不同的人对我的不同评价啦！

同学说：“她呀，没有优点，只有缺点，比如马虎、大大咧咧、犯二……”“等等，等等，你别说了，我怕你再说下去，我忍不住打你哦。”我不好意思地捂住了脸。

表妹说：“姐姐，你优点不多，但缺点却说不完呢。”额，这娃的话怎么也这么打击人？“不对不对，姐，你虽然优点不多，但有一个优点很明显。”“什么优点？”“就是执着！比如上次你教我英语题，答案本应该是‘es’，但你偏偏说是‘s’，然后你就用你的执着让我‘成功’地写错了这道题。到现在，我还记得呢！”看着表妹的眼神，我还是赶紧溜吧。

妈妈说：“这孩子，缺点就是太马虎了。上次写数学题，在草稿纸上写出了12%，在作业上却写了个1。2%。唉，这都上六年级了，还让我这么为她发愁，明年上初中该怎么办呀？”

枕头说：“别看

我们的孙校长很平凡，走在人群中，很难一眼发现他，我发现一个秘密，他会变身哦。

我们的孙校长会变身成变形金刚，刚开学的时候，有汽车在校门口无视规则乱行乱开时，他一马当先，一只大手阻挡乱行车辆，像金刚一样保护我们；

我们的孙校长会变身成可爱的机器猫，在操场陪我们跑步、运动，在春园和秋园和我们一起游戏在水上长廊；

我们的孙校长会变身成温暖的天使，他会被校园里最平凡的教师和工作人员的辛勤付出而感动落泪。

我喜欢我们的校长，一个平凡却又伟大的人。

平时，我们看废品都只看它们，没有想到它的用处。但只要用心思考，思考这种废品还有什么用，就可以让废品大变身。

今天，我迷迷糊糊地起了床，一睁眼就是那毫无特色。空空荡荡的屋子，我心想：“我上次到同学家，看到他们的房间全是‘光彩四射”，而我的房间却黯淡无光……这可不行，得多加一点东西！”我精神抖擞，立刻穿好了衣服，走出了自己的房间。这时我看见妈妈提着一包垃圾，里面有光碟和很多的易拉罐（长时间没扔，堆积了很多）。我急忙叫住了妈妈，把那包垃圾拿了过来，妈妈疑惑不解地问：“你拿着包垃圾干什么？”我神秘地说：“不告诉你。”接着，我提着那包垃圾，进了屋。

我突然想到电视上一个叔叔的废品制作，于是，开始了制作。

一、花瓶

在冬天，种什么植物都有很可能会死。而在这个季节，种水仙是最容易活的了。所以，我可以制作一个专门种水仙的花盆。先把5张光盘除顶面围在周围，然后把光盘与光盘之间的空隙用单面胶粘上。一个精美又实用的花盆做好了。

二、“巨型”可乐瓶

上次我在宁波天一广场时，看到了一个巨型的可乐瓶，我现在也打算用我的这些易拉罐做一个小

“蓝蓝的天空，银河里，有只小白船。船上有棵桂花树，白兔在游玩……”一首旋律动听的儿歌，把我的思绪带到了很远很远的地方……或许是小时候听了太多太多的科普知识，让我对无垠的宇宙产生了无限的好奇，小小的脑袋里总有很多大大的问号。太阳的光和热与昼夜交替，月亮的柔和阴与相位变化，满天星斗的旋转循回，寒暑变换的周而复始，流星的出没，日月食的奇迹，彗星的来临，天有无边际……宇宙啊，一个美丽婀娜的空间，带着她那神秘的面纱。那种身处失重宇宙的渺小，那种摆脱一切压力的放肆，竟使我魂牵梦绕，这个信念也在我的心中种下了一个梦，一个想做一艘飞碟遨游宇宙的梦。

我下意识地在纸上随手画着，想着怎么样才能让飞碟飞起来，看到书桌上的小风扇，脑海中灵光一闪，有了！不如就就用风扇用做飞碟的动力装置吧！像直升机一样的那种。说干就干，我趁妈妈不在家，偷偷地将我一个风力最大的风扇拆开，可是看着手里特别重的电池和电机，我有点傻眼，那可不能把他们安在飞碟上，实在是太重了，不可能飞起来。所以呢，我决定运用我的智慧，对它进行改进，让它变成飞碟。

首先我要对风扇所在的动力部分进行改进。如果想要

你们有没有想过，换一个角色思考问题呢？母女互换，警察与小偷互换，清洁工与白领互换……今天我们班就把老师和学生互换了一下，让我们去看一下吧。

第一节语文课的时候，威武大大黄老师不在讲台前讲课，而是坐在了周同学的位置上听课。而原本该认真听课的周同学则站在了讲台前，给我们讲课，真是奇怪的操作。

当周同学在讲台前体验老师生活给我们讲课的时候，台下有的同学在哈哈大笑，有的同学就对台上的周同学指指点点，还有的同学就趁机讲小话玩玩具。而黄老师这个临时学生，却聚精会神地听着周同学讲课。当周同学在黑板上写生字时，黄老师就跟着在自己的语文书上一笔一捺认认真真地做笔记。当周同学在上面讲解字的意思的时候，黄老师就端端正正笔直地坐着，认真地倾听着。

我不禁在想：如果我作为一个老师，遇到这种学生我会怎么做呢？我应该也会喜欢上课认真听课的同学，不喜欢上课讲小话，扰乱课堂纪律的同学。我应该也会批评不听话的同学，并罚背诵课文，也会大力的表扬好学生，并适当的给予奖励。但是，不管是好学生还是坏学生，鼓励与夸奖，批评与惩罚都必不可少。我坚信：虚心使人进步，骄傲使人落后。

“叮呤呤，叮呤呤”下课了，黄老师在台上表扬了周同学这一堂生动的教学课