两个我的作文

我家有两个大花盆。

一个属于我，一个属于母亲。

母亲喜爱花，于是乎花盆里便常年种满了各色各样的花，每到季节，争相开放。而我的花盆，因总是没空打理，又觉得浇水施肥实在是一件麻烦的事，花早就枯了，只剩下一片荒凉。

母亲对花，是真的欢喜。每次外出，遇到花市，或路边摆摊卖绿植盆栽的，她没有一次是不去看的。当她挑中一盆美丽的花，她脸上就露出掩不住的欣喜。她把买回的花当做得来不易的珍惜宝贝。买回的花越来越多。兰花、红掌等都是常住客，更别提绿萝、茶花、凤仙这些早已经在家中“扎根”住下。她每日总要花很多时间打理她的那些花儿，几日浇一次水，几日施一次肥。大概是她的用心被花感受到了，我家的花都开的越来越好、越来越茂盛。

相反，我的花盆说是花盆，却没有一朵花，在家中显得格格不入。母亲曾提出帮我打理，我拒绝了。相对于母亲爱的需要悉心照顾的娇嫩花朵。我更喜欢有强大生命力的东西，如杂草。我的花盆常年杂草丛生，他们无拘无束，肆无忌惮地疯长，那势头大有要和花的“茂盛”一较高下。不知何时，我喜欢上了这些杂草。喜欢他们压不倒，折不断的那股劲，喜欢他们“野火烧不尽，春风吹又生”的坦然。无论是在何种逆境，他们总能绝处逢

其实，这世界上每一个人都不单单是别人所看到的那一种样子，每个人，都会有不外露的另一种样子甚至更多种样子。就像，我们并不只有眼前的世界，还有心中的世界。

眼前的世界，便是自己已掌握的世界，例如目前所从事的职业，所就读的学校，你当下的生活状态，你当前的朋友、亲人……而心中的世界便是那个跟梦想有关的，美好的，未曾掌握的，甚至有些遥不可及的世界。

有些人，颠倒了眼前跟心中世界的顺序，过于执著梦想，不顾眼前，所以总是迷茫惶恐或是郁郁寡欢。记得之前看过一个教育性节目，主持人说过这样一句话：“所谓的梦想，不一定是一定要去实现的，它只是放在我们心中，就会觉得很美好，生活会充满动力和希望。”是啊，虽然马云说过：“梦想还是要有的，万一实现了呢”，但是凡事都有度，量力而行，尽力而为，剩下的交给人生。因为眼前的世界才是我们真真切切能够看到并且摸得到，能够把握住的，在这个世界里，有我们的朋友亲人，有我们在意的东西，我们应该珍惜当下，过好眼前的生活，只有当自身足够强大了，才能够保护到自己所在意的人和事或者物。

精神上的满足固然重要，但在这之前，我们应该做的是打好物质的基础，并且实现精神上的富足，才能够

一个人有两个我。

是的，我赞同这句话。一个人会有两个我，一个是积极的，另一个则反之。就像我，似乎我的元神分成了两个灵魂，给了我两种矛盾的想法，它们遇事时是永远战斗直到有一方胜利。它们的战斗让我矛盾、郁闷、不解、犹豫……

“唉，想起今天是假期的最后一天，真是不想去学校，看见老师就紧张，那么紧的功课，那么重的压力，我仿佛承受不起。要是不上学那该多好！在家里忘掉所有烦恼，随时随地玩手机；不用起那么早，不用开动大脑，不用想那么多问题，更加不必的是面对那些异样的眼神。我受不了别人对我的偏见，更讨厌那些内心奸诈，外表却看似善良的同学；也讨厌那些装模作样呆呆乖乖的同学，以为沉默就能讨老师喜欢，这就是胜利！？哼，我才不屑，他们现在的样子将来能在社会上争得一席之地？这是个值得考虑的问题。总之，不去学校就是最轻松的啦！”

“不，我是有理想的，有抱负的人，绝对不能因为外界的因素影响我的奋斗目标和奋斗情绪，无论是人、事、物，都不可以！还过不久我们就要考试了，那是一次能证明我努力成果的机会，也决定着我离梦想的距离。要缩小距离就要从现在开始努力，共同进步，向梦想的方向努力！暂且不要去过问他人的事。或许那也是一种学

在这个世界上有两个“我”。第一个我是在学校里的“我”，第二个我是在家里的“我”。

在学校里的“我”是一个活泼、可爱、热情大方，别人有困难立马相帮的人。有一次，我的同桌没有带彩色铅笔，我毫不犹豫地把我的彩色铅笔借给了他。如果用一句英国谚语来形容学校里的“我”就是：“赠人玫瑰，手有余香。”意思是说，一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应这样。

而在家里的“我”是一个娇气、挑食、小气，对东西乱摆的人。有一次，爸爸向我借剪刀，我不借给他，还丢给了爸爸一句话：“家里的剪刀多得去了，凭什么借我的？”

平时不帮人，急时没人帮。天长日久，我开始越来越讨厌家里那个“我”了。我一定要向学校里的“我”学习，改正家里那个“我”的缺点，让两个“我”相互学习，相互指正，帮助我克服困难，帮助我走向成功

又不是孙悟空，咋弄出来两个我呢！听我一一道来。

以前的我，是一个多愁善感的人。喜欢看动画片，喜欢唱歌，喜欢书法，喜欢幻想自己长大的美丽……

在学校的学习成绩还可以，用老师的话来说：“不怎么伤心，不知道成绩弄得还不错。找不到批评我的太多的理由”。但是，我的性格不好。太喜欢犹豫，看见家里养的小鱼死了，会落泪。看见流浪的小猫小狗会喂养它们。用妈妈的话说就是爱心泛滥。喜欢看电视剧，看《西游记》会落泪。看《草房子》也会跟着主人公秃鹤难过。

也许是冥冥之中吧，性格不好。所以，病魔来了。检查，治疗，手术，化疗……一系列的医院的流程走下来。我忽然蒙圈了。生活中的我还能像原来一样的生活吗？

病了以后，也看过《向死而生》李开复先生写的。看过《此生未完成》跟着作者流泪好久。我反复思量的一个问题是：什么事生命中最重要的事情？原来觉得要好好学习，要争取命运，要事事争先，现在呢，健康没有了，是不是一切都成了过眼云烟呢！

在肿瘤医院里，经历了身边的病友说走就走了，自己都不相信眼前的事实。

生病以后，才知道健康没有了，一切都是空的。

现在的我，是一个不求上进的孩子，每天注重保养保养…&helli

我是一个六年级的小女孩，每天上学，写作业，周末补课，学乐器，忙得不可开交，好希望先进的科技能复制另外一个我。

课上，老师讲解的圆柱体的体积和表面积，我纹丝不动的坐着，听着目瞪口呆。真身的我早已疯跑到小市场，昨天和妈妈逛市场，看到了我喜欢的小头花，可妈妈不让买，今天我利用上课的时间，让假的我上课，真的出来美美，多好！

一天的时间过得飞快，放学了，一大堆作业放在书包里，我懒洋洋的拿出来对照各科的作业：语文，数学，科学，英语明天要单词竞赛，老师要求家长考，然后签字……成山的作业我一想就头疼，让另外一个我完成，我去和爸爸一起看球赛。一会的功夫，假的我很快的完成了作业，妈妈还夸奖了她几句。嘿嘿，我躲在他们看不见的地方呢！

晚饭后，妈妈要带着我去锻炼。我电视剧还没有看完呢。于是我念叨咒语，另外一个我又出发了。妈妈边走便叮嘱：作业认真完成了吗？上课老师讲的都会了吗？唠唠叨叨，呵呵天知道我今天真是太逍遥了。

一晃到了晚上，我幸福的过了一天，又觉得这样做对不起爸爸妈妈。心里惭愧，偷偷的对假的我说：“你今天的工作完成的很好，等我在需要你的时候，再回来”

妈妈拉着我说：“睡觉也不好好睡，说什么梦话呢？&rdqu

人人都有一个大家庭，而我却有两个“家”。第一个家就是人人都有的那个家，有爸爸妈妈；第二个“家”就是我的班级，有老师同学。

“大管家”

我们这个“家”中的“大管家”就是我们的语文老师兼班主任贾老师。我们的老师非常尽职尽责，每天傍晚当值日生扫完地后，老师就会来检查他们是否忘记关灯关门关窗，每当学校组织活动时，老师都会牺牲自己的休息时间来监督我们走流程，提出宝贵的建议，每当班上的同学生病时，老师总是第一个走进教室，嘘寒问暖，贾老师用她那母亲般的爱，关心着班上的每个学生，正是她那“润物细无声”的教育，才让我们这个班集体，团结友爱，积极向上，朝气蓬勃。

老师的小助手

说到老师的小助手就不得不提我们的大班长段芝馨，段芝馨是我们的班长，也是老师的得力小助手。如果需要组织活动，她总是和老师一起商量活动方案，为老师出谋划策。每当老师给她布置完任务，她总是微微一笑，说：“行，没问题。”她自信的笑容感染着身边的同学，不信你看，我们的同学个个脸上都有阳光自信的笑容。

体育委员

别看他个子不高，但是嗓门很大。每天放

我有两个表弟，一个弟弟又白又胖，什么都喜欢吃，非常喜欢打架，一碰就会发火，但一点儿也不会惹事。另一个表弟又黄又瘦，只爱吃冷饮，他非常弱小，经不住风吹雨打，虽然他这么弱，但也经常不自量力，惹是生非。我的这两个弟弟是同龄人，没想到吧，他们竟有这么大的差别。不过他们还是有一些共同点的，比如说：他们都讨厌写作业，都喜欢玩玩具、看电视、打电脑。

有一天，奶奶请客吃饭，我的两个表弟就一起相遇了。他们来了以后一直不言不语。后来胖弟弟发现了飞行棋对瘦弟弟说：“我们下飞行棋吧。”说下就下。十分钟后，胖弟弟因为暂时落后，动起了歪脑筋，结果被瘦弟弟发现了：“你耍赖！”说着就把棋盘向上一甩，棋子全都撒在了胖弟弟的脸上。胖弟弟怒发冲冠，抓起瘦弟弟就打，瘦弟弟被打得哇哇直哭。吃饭时胖弟弟对瘦弟弟说：“你什么都不吃，你要吃什么呀？”瘦弟弟眉头一皱：“我要吃冷饮！”

胖弟弟对做作业已经深恶痛绝。他上拼音班时上课总是不听，不做作业。回家后，我就忙着教弟弟音序、拼音的写法、拼拼音。可他还是什么都不听，因为我只是他哥哥。有一次他终于被我教会了，于是就拉着我去“玩电脑&rdquo

我有过一些朋友，有些还和我在一起，有些可能一辈子都见不到，有一些几个月才能见到。

有两个很要好的，一个回了老家，一个去了别的地方，只有放假时才见得到。

有一个是同班同学，个子矮，长得很可爱，性格和我不合，却是朋友。以前，她跟我说：“我要回老家读了。”我并没有什么表情，没有朋友要离别时的失落；也没有仇人高兴的表情。“好想和你一起上学啊。”她又说道。我看了她一眼，她的表情是与朋友分别时的失落，我不曾拥有的失落。

她要走了，我们不能一起上学了。为什么她会失落？哦，是因为她要走了吗？为什么？是因为我们不能在一起玩了吗？

我的脸上依旧没有任何表情。她又问了一句：“你会想我吗？如果我回不来，你会忘记我吗？”“当然，我们是朋友啊。”

我会想她吗？会忘记她吗？不会吧？那为什么她说要走了？我没在伤心、失落呢？难道，我不喜欢她？不，那是我没心没肺？难道我没有感情？一连串的问题不断在我脑海里呈现。源源不断，却没有被解答。这几个问题一直没有答案，直到那天。

那天，我家附近的一个朋友，她放假回来了。她拉着我去玩。离别时，她在哭，我却在笑。笑她多愁善感。却也问了几个问题自己，她为什么哭，

看到题目你一定会纳闷，两个我？别想了，让我来揭晓答案，介绍一下吧，我叫王杜瀚，是一名三年级的小学生，我的爸爸来自山东梁山，是《水浒传》中水泊梁山哦！

作为水浒英雄后代的我，是一个十分好动爱玩的小男孩，每逢假期，我和小朋友三五成群，呼朋引伴，痛痛快快地潇潇洒洒一回，玩个天昏地暗。我们男孩最爱的就是枪战游戏了。夏天我骑着山地车，跨上水晶弹枪。小区是我们的模拟战场，小亭子就是我们的碉堡，我们在“枪林弹雨”中“殊死搏斗”，进行男子汉之间较量。虽然回到家后，通常是满身泥泞或鼻青脸肿，但我还是很开心。除此之外我还是一个“游泳高手”，去年夏天我已经学会自由泳、蛙泳。

再说说静的我吧，我是一个小书迷，一头扎进书堆中，就如同走进书的海洋，汲取知识，经常是拿起书一两个小时放不下来，有一会，在新华书店看书，书中的故事热爱吸引我了，让我忘却了时间，一看手表“哇”！已经过去了五个钟头，外面天色已暗，在一旁的妈妈们笑着说：“你真是个小书虫，看来只有书才能让你清净下来”。

一个动的我，一个精的我，合二为一就是一个完整、真实的我。