老师的笑脸作文600字

我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师——邓老师。邓老师是位端庄、娴静、善良的好老师，她每次跟我们在一起的时候，总是露着一张笑脸。她在我幼小的心灵里播下了美好的种子。

我六岁的时候就上学了，由于年龄小，不懂事，我在上课时总也坐不住，心情也阴晴不定。邓老师不但不讨厌我，反而特别喜欢我。我也常逞能似的坐在她旁边，装模作样地训斥起同学来。还别说，“狐假虎威”的感觉还真爽。邓老师不但不批评我，反而给我一个大笑脸。

记得那年秋天，邓老师领我们到操场上去玩。我趁她不注意，悄悄离开操场，钻进邓老师的办公室。我东瞅瞅，西看看，发现邓老师的桌子上整整齐齐地叠着我们的作业本，旁边还有一支漂亮的钢笔。顽皮的我爬上桌子，拿起钢笔就学起老师的样子批改起作业来。我在同学们的作业上乱画，拿到我自己的作业本时，我毫不犹豫地全打上“√”，还在旁边画了个大大的笑脸。

我正批改得兴起时，邓老师不知道什么时候已经站在我的身后。等我抬头发现邓老师时，吓得我“嗵”的一声从桌子上摔了下来，头上磕了一个大包，痛得我“嗷嗷”大哭。邓老师连忙抱起我，安慰我，哄了我

在一片欢呼声中，期末的所有考试终于结束了，我们将暂时离开校园，拥抱向往已久的假期生活，虽然充满期待，但心里还是有些许不舍，除了朝夕相处的同学外，脑海里总会闪现出一张暖心的笑脸。

放假前夕，我们回到学校参加散学典礼，本学期我们班整体成绩都还不错，同学们脸上都洋溢着开心的笑容。我随手翻开学籍手册，首先映入眼帘的依然是那娟秀的字迹和一张熟悉的笑脸。在老师的评语栏里，您给我留言：“本学期进步很大，但还需继续努力，望你取得更好的成绩”！一幅简笔的笑脸跟在后面。

看着这张笑脸，又让我想起了与你初识那年，那时我性格内向，不愿意和别人多交流接触，课堂上您让我起来回答问题，虽然心里知道答案，但因为紧张回答的却语无伦次，引得全班都哄堂大笑，从那以后我就更加不愿意举手发言，上课时我依然很认真的听讲，但是每当您提问的时候，我却把头埋得更低了，希望您不要注意到我，后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此，这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功，您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我，让它成为了我前进的动力。

时间过得飞快，转眼我与您相处快五年了，在不久的将来，我将毕业，会和您分开，但您留给我的笑脸会永远陪

微笑使人快乐，一个简单、平常的笑脸也许在别人的心里留下浓墨重彩的一笔……

令我记忆最深的笑脸来源于我们的班主任，一个亲切又温柔的女老师，她的笑总让你受伤的心温暖，似乎有股神奇的力量，记得她第一次对我们微笑是在开学的时候。

刚去学校注册时，教导主任严肃的脸让人生畏，我害怕这样冷冰冰的地方，害怕这样陌生的校园，也害怕这样严肃的老师……

“叮铃铃——叮铃铃”，上课了，第一天上课，我应该怎么做呢？妈妈让我上课认真，安静。那我就仔细听老师说的话吧！“咚——咚——咚”高跟鞋触碰地面的声音响起，我猜测这一定是位女老师。她会是什么样的老师呢？温和还是严肃呢？我想像着，脑海里闪过一个穿着黑色工作服、短头发死板、严厉的一位女老师！想想，我就头皮发麻。这时轻盈的步伐已到教室门口，所有人的目光像只小鸟飞快地落在门前。一位年轻的女老师走进来，一身活力四射的装扮，让人眼前一亮，乌黑光亮的长发用一个漂亮的大发夹夹着，垂在脑袋后面。我很庆幸，不是一个令人看着就害怕的老师，但不知她是一个什么性格的老师。

我望着

暑期的我，任何时间、地点、场合，举起手机，瞬间抓拍了一张张笑脸。

每当在我闲下或学习之余，无意间，我打开手机相册，映入眼帘的是一张张慈祥、开心、天真的笑脸。相片中有我和我的亲人、有我的老师、同学、师姐、师兄弟，还有我不认识的叔叔、阿姨、小朋友们……他们的笑脸，也许是来自一次生日聚会、旅行体验、校园活动、有趣故事、儿童游戏……不论怎样？他们依然笑容满面，虽然只是那短暂的一瞬间，却给人留下美好的回忆，传达出他们对美好生活的向往。顿时，给我未来的人生点燃希望，充满自信，让我沉浸在幸福之中……

一个风和日丽的旱晨，我在碧阳湖畔跑步，因速度过快，不小心踩到了一位叔叔的后跟，他一转头，脸色消沉似乎不高兴，我立刻喜笑颜开地对他说：“叔叔，对不起！我不是故意的。”此时，他笑脸回应：“小朋友，没关系！”接下来，我俩再次相遇，虽然没有用语言来打招呼，但是仍然笑脸相迎，这就是笑容的魅力。此时，令我感悟到，生活犹如镜子，你对它笑，它就对你笑，你要是对它哭，它也对你哭，唯一的办法就是对它笑。因为，微笑是世界上最幸福的语言，它有时可以消除人们心

“当！当！当！”

“下课！同学们课后可以把作文拿来找我修改。”

语文黄老师的声音伴随着下课铃声响起。我“嗖”地从座位上弹了起来，拿着刚写完的作文，紧紧跟在黄老师身边。“黄老师！黄老师！看看我写的作文！”我将作文双手“奉”上，老师微笑着接过我的作文，我长吁了一口气，瞥见旁边一群同学手捧作文对我怒目而视。

黄老师一一指出我作文中的不足，没想到自认为写得不错的作文，竟然漏洞百出，我像一个霜打的茄子一样，耷拉着脑袋等待老师的批评。没想到的是，黄老师只是耐心地告诉我这里不合理，那里要这么改……

修改完作文后，我再次站在了黄老师的办公桌前，听着黄老师用温和的声音向我一遍遍讲述，不同的错误该如何去修改……当我第四次站在老师办公室门口时，早就没了前几次的胸有成竹，心里直打退堂鼓，生怕老师会因为我的不够聪明而失望，被我的多次打扰而心烦。当我在踌躇不前时，我想起了黄老师温柔的笑脸，一咬牙，干脆一不做二不休，我喊出了一天中的第四声“报告！”我走进办公室，小心翼翼地将作文递给老

提起笑脸，同学们都知道是什么意思，那你有没有看到过永远会微笑的笑脸？同学们大概已经猜到了，那就是——选择牌上的微笑。

今天，我跨上了人生的又一道关卡，报名参加了阳光少年朗诵比赛，它是一个让你走向自信的舞台，更是一个让你走向成功的舞台。

比赛前，我一直都在背诵那个精心准备的稿子——《我的祖国》。我是一个追求完美的人，做事情常常只许成功，不许失败，遇到了不懂的地方，就会去请教老师，所以，很快我便可以流利地背诵了。

比赛来临了，我怀着紧张而激动的心情大步走向比赛地点——少年宫，签了到，抽了号，便坐在几个好朋友的身旁，打开手里那张已被汗水浸湿的稿子，清了清嗓子，又开始练起来。

选手们都陆续上场了，有的步子缓慢，有点怯场的感觉；有的虽然不怯场，却由于步子太急，竟然忘记了拿话筒，引得全场哄堂大笑。他们一个个上台，一个个下台，竟把我小小的心震得“怦怦”直跳，我分明感到自己拿稿子的手正在颤抖。

“212号！”主持人高声叫出了我的编号。我努力让自己镇定下来，看着台下的观众和评委，我深深吸了一口气，走向舞台的正中央，我决定什么也不想，专心致志地背稿子。渐

时光飞逝，转眼间，六年小学时光即将结束。我忘不了记忆中那张笑脸，我也不希望同学们忘记他，那个和蔼可亲，充满正义感的老人……

假如我有克隆一样的魔法，我希望，将我的记忆给全班同学每人一份，让他们记得，这个曾守护过我们的人……

那时，我才一年级。他是那个脸上总是洋溢着微笑的门卫，他受所有老师的尊重，受同学们的爱戴……班上有和我关系很好的同学，那天，他受了五六个五年级大哥哥的欺负。我还记得，那时单纯的我，不顾一切地冲上去，咬着一个正打他的人。他用力甩着胳膊，想把我甩下来，可我为了帮同学逃脱，死咬着不放。那个大哥哥见我不放开，一拳打到了我的脸上，我向后倒去……

我忘不了，那一刻，那个高大的身影向我奔来，他抓起那个打我的那个人的耳朵，并赶着其他的人，把他们送进了校长办公室，他跑了回来，扶起躺在地上的我，然后抱着我去了警卫室，我感受到了他手里的温度……

他为我倒热水，为我处理嘴巴的伤，他用手轻轻抚摸着我的头，用那带着武汉腔调的普通话说：“这次是程伯伯没有保护好你，程伯伯对不起你，对不起学校，以后，我不会让你，让你

“你来啦！”刚到班门口，突然一个“庞然大物”朝我扑来。

仔细打量眼前之人，嗯，因为过分夸张的笑而导致眼睛细成一条缝，在她的大框黑色眼睛的对比下，眼睛显得更细小了，裂开嘴，露出一排如白玉般洁白的牙齿。粗看之下还挺好的，但一细看，就会发现布满了她两颊、额头的青春痘。

这就是让我又“爱”又“恨”的姜媛。要说她最大的特点，那就是爱笑了。

记得才开学的时候，我们学广播体操，大家都学的差不多了，并且过几天要比赛，她倒好，广播体操仍然不会，我和几个女生帮她学习广播体操，才开始学的挺认真，动作都比较标准，但后来学得差不多了，就开始跟我们“对着干”了，“姜媛！你的手太低了，举高一点！”可她偏不听，反而将手降得更低了。我们看着她，一脸无奈。看见我们这样，她反而大笑起来，爽朗的笑声传遍整个操场。眼睛又细成一条缝，眼睛和鼻子都要挤到一起去了。她将笑声传染给我们，很快，我们也跟着她大笑起来。原来是教她做操的，倒变成我们一群女生在操场上“傻笑”。

她最喜欢唱自己偶像的歌，而她偶像的歌都是英文的，每当她唱到不会唱的

你看她，眼睛眯眯的，眯成了一条线。嘴角慢慢地往上扬，那笑容，是那么灿烂，就像三月的桃花一样盛开，拥有无穷魔力。

那笑脸，使我充满勇气。记得有一次，上美术课的时候，美术老师教我们剪窗花，老师一边教我们剪，一边说：“今天的窗花剪完后，需要交上来，然后我把你们的窗花在全班同学面前展示，大家相互欣赏。”

我剪的窗花非常普通。等时间到了，许多同学都急着冲向讲台，想把作品交给老师看。我心想：同学们的窗花一定都剪得很好看吧，如果把我的窗花交上去，一定会被同学们笑话的。就在这个时候，老师看着我，脸上充满着笑容，似乎在对我说：同学们不会嘲笑你的，你觉得太普通了，不代表别人不喜欢啊。可能你剪的窗花比别人的都有特色呢。

我好像明白了老师笑容里的意思，于是，就拿着窗花一步步地走到老师面前，将窗花交给她。老师将我的窗花举起来给同学们看，同学们看了，连忙鼓起掌来。从此，我就越来越有勇气。

那笑脸，使我充满温暖。在我身体不舒服的时候，老师安慰我，她连上依然挂着招牌微笑，这微笑如此温暖，似乎在说：再忍一忍，你马上就会好了。我的心里忽然变得很温暖。即使身体很不舒服，也感觉不到了。

那笑脸，经常鼓励我。在我比赛没有得奖的时候，心里很难过。这时，老师的脸上再次充满笑

这是第一次让我感受到陌生人都很关爱别人，因为我亲身感受过。

这时是傍晚，人们都下班了，车也渐渐的多了起来，我要回家了，我推着车子，从台阶这里过，台阶很高，当我把车子推到第三个台阶的时候，怎么也推不上去，我想搬住后面往上一抬，就可以度过第四个台阶的难关，都怪自己胳膊不够长，根本顾不住两边，这时车子后面的轮胎在渐渐地往下滑，车子整个的都在往下滑，我也跟着向下滑，幸亏我当时拿脚撑在台阶那里要不我就会和车子一起滑下去摔到地上，我再一次尝试向上推还是推不动，我就想：“唉，如果我有三头六臂就好了，既可以推着前边，也可以搬着后面轻轻松松地就可以把车子搬到台阶上面了。”我向后扭头看见很多路过的人见了都走开了，我真想大喊一声：“谁来帮帮我？”我还在吃力的向上推，突然起风了，柳树在沙沙地歌唱，花儿都在欢快地舞蹈，我感到了手很轻，我一看原来后面有一个叔叔在帮我搬着后面，叔叔说：“小姑娘快点向上推。”我使劲推也推不上去，我对叔叔不好意思地说：“叔叔我推不动。”叔叔说：“你起来一下。”我让开了，只见叔叔一个手抬着前面，一个手抬着后面做人前面的那个扶的东