阳光下

北半球的夏季，太阳直射在北回归线上。

临近中午，太阳明晃晃的挂在头顶上方，四处白花花的阳光像女人的胸，肆无忌惮的张扬并跳动着，夺目而且刺眼。每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，站也一身汗，坐也一身汗！流火一样的天气，没有人敢抬头看太阳在哪里，空气中像涌动着火一样，发疯似的蒸发着一切可以蒸发的水分。时间却不紧不慢的踱着方子步，它一步也不快走，一步也不慢走。我烦！

更烦的是还要在烈日下行走，骑着电车行走。要知道，咱是很恋旧的，当街上那么多的黑车白车红车绿车大行其道时，朋友们都说我，自家有车也不学，活该遭热。是呀，对车实在不感冒，但唯独喜欢这大宅门儿里的小妾——电动车。

曾听臭蛋儿（一块长大的小姐妹）讲过她学车的经历，我象听评书一样的听完她连比划带唾沫星子的表演，乐的我至今不忘。前几年吧，好象是个春天，臭蛋儿突然想练车，拿本儿。于是就去了。于是就练。每天每天都练。尽管每天教练的脸气得像紫茄子，但依然不管不顾的练：吱扭！车在大马路上熄火；咣当！撞上了马路牙子；嘎吱！挡没挂上……教练的脸紫一阵红一阵又白一阵儿。当第N+1次吱扭咣当嘎吱的时候，教练成了臭蛋儿的晚辈儿：我的亲爹耶，你可要了俺的命喽！（她心里乐：

看着温暖的阳光，偶尔还是会想一想：友谊到底是什么？朋友到底是怎样的？

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“你信不信我把你的小木船也给摔坏！”我怒气冲冲地说。“别！”陈明连忙阻拦道。

说实话，我真的很想把他的小木船给摔坏，但毕竟我和他做了这么多年的朋友，之间至少也已经有了友谊，于是，我心中又有点于心不忍。我看着陈明，眼神中充满了怒意，沉默不语，“我虽然不把他的小木船给摔坏，但也不能换给他！”我拿着陈明的在小木船走出了教室。此刻，我虽然能够想象出背后的陈明的表情，但我还是想转过身去看他，可自尊心打消了我的这个念头。

走在路上，心中思绪万千，却又似乎什么都没想，脚步虽然在移动，却失去了感觉。“陈明他怎么能这样呢？亏我们还做了这么多年的朋友。”不远处有一块草地，我走了过去，坐在上面。起看了看手中的小木船，叹了口气，闭上了眼睛……

“喂！”耳边响起一个熟悉的声音，我睁开了眼——原来是

雨中的奔跑，是多么的疯狂，又是多么的痛快。我在濛濛细雨中奔跑，也在大于倾盆的日子里奔跑，然而，阳光下的奔跑却有另一个意味。

我在花满枝桠的日子里奔跑，阳光是清浅的，而一树繁花却那么耀眼。我跑过尚是浅灰色的小路，还没有绿色满田的土地。我和阳光一起奔跑，什么也不想，只思念那树白玉兰，思念身后的那片天。在点点淡黄色的树阴里，我看见一只猫，慵懒地伏在那儿。我听见耳边的风，风把我的烦恼全带走了。我对着阳光微笑，看见美好的生活正在前方等待着我，我跑过去，和它击掌。阳光呢？它在一旁微笑。

我在绿色浸润整个世界时奔跑，阳光却是那么浓、那么浓，把世界染上金黄。风吹散了我的头发，我也是大汗淋漓呢，我却在风中欢畅地笑，抬头看天时，天蓝得那么透彻，我的心就想飞翔。奔跑吧，我跑得越快，就越接近梦想的天空。终有一天，我会生长出翅膀，触碰到那个“高高在上”的梦想。

我也会在寂静清冷的秋天中奔跑。我却从不会害怕寒冷，因为充满爱的阳光一直都在。我在那暖暖的阳光里，看见了老师的、家人的、朋友的笑，还有你的、她的、他的或许是陌生人的笑。我也笑了，秋天从不是枯萎的季节。我轻装上阵，对着温暖的阳光招招手：“嗨，让我们接着奔跑吧。”

冬天到来的时

早知道小区附近有一处石辗，只是没有可以去辗的粮食。上次回家，母亲大包小包的给收拾了好多东西。末了，母亲突然很是懊恼的说，“还是忘了给你推花生面了”。我连忙说，我们小区附近有，我正好可以去推推辗。也好长时间不上辗辗粮食了。我还说很怀念那段回家就帮母亲辗粮食的日子。母亲笑。我亦笑。

下午，看天气晴朗，遂，带着儿子去石辗上辗花生。

去时，还有两位大妈也在，也是要辗花生面的。儿子看还要等会就去附近的健身场玩去了。我站在阳光下，听着两位老人，边絮絮叨叨的唠着磕，边围着石辗转。金色的阳光照在她们身上。此时，阳光很暖。

其中一位大娘的腿脚还不是很灵活，走路一瘸一拐的。应该是年岁大了，开始出现腿脚痛的毛病了，亦或是和母亲一样曾经不小心伤过。

母亲，也是这样一瘸一拐的给我上辗辗粮食吧。其中的一位大娘说：“你不用和我推，你快点在下面歇歇吧。我一霎霎就推完了。”“我和你推推快，又不累。”语气温暖而熟悉。像极了在老家的母亲。

“我来吧，我年轻，我和大娘推，您老就下去歇着吧！”我接过哪位大娘的棍子，开始随着石辗转。一会儿，第一位大娘的花生就辗好了。

然后，第二位大妈的开始推了。我边推着

【篇一：阳光下成长作文】

蜜蜂嗡嗡，菩提芬芳，风似金唇亲吻着大地，霏霏雨丝夹带着玫瑰花香。

——题记

远处，草地上几个女孩在惬意的看书，阳光是具有魔力的，将她们的影子勾勒得如此美妙恣意地享受于书中的世界，火红的烟云弥漫在西方静谧的天际，这是生活的慷慨馈赠。

细腻，毫无庄严，美所赐予的温和善良，风姿绰约的我们，贪婪地放肆地。看哪，他们在跑道上，奔跑着，汗水轻易地从开怀大笑的人身上流下，笑声，呼喊场划破天际，这是生命的流光溢彩。

温柔的眼里藏着娇美的花心，我们在这段属于我们的历史里留下了深浅的脚印，他们在奔跑，心在尚未像大理石般的胸膛里跳动，我们能听到鸟儿鸣叫的声音，在这些神圣的心灵中，像是一鼓激流，一股清明的力量，使别人无须听我们的声音，却能看出在我们的眼里，我们的世界里，生命从没像处于强烈满足时那么丰富，那么幸福终点的号角已经吹响。

我们就像商人那样下了最大、最后的赌注，冲刺，赢得比赛，这是班级的荣誉。

我们奋力一搏……

我们的欢呼声，使看书的女孩们也抬起明亮的双眸，我们成功了！

我们将那些运动健将拥护在人群中，紧紧围着，不知谁冒出一句：快给他一块地方，他们大汗淋漓的，纸巾矿泉水递上他们的手中。

这是青春在狂飙

清晨，阳光透过厚重的窗帘，在本是昏暗阴沉的房间里洒下几缕光明，我静静地伫立在窗边，用手缓缓地拉开窗帘，看着阳光迫不及待地爬上书桌，攀上白墙，一寸一寸地掠过地板，直至整个房间明亮起来。那是阳光，是温热的。母爱一般的阳光啊，它透过了心墙，温暖整个心房，照亮我的生活。

已记不清是从何时起，我开始在自己的身边筑起一道道墙，拒绝家人的关心问候，无视那些善意的劝告，将积极封闭于黑暗之中。没来由的乱发脾气，为一点小事生气许久。这一切都直接而频繁地伤害着一个人，那个一直无私照耀着我的，如阳光一般的，我的母亲。她一直默默承受着我的无理取闹，忍耐着我的轻蔑自傲的话语，而我却从没意识到，直到那一天。

那天，我像往常一样打开电脑，无意中看到一张颇有意境的摄影作品，阳光明媚，嫩绿的叶子显得生机勃勃，靠右边还有几行手写体的字，是改动了张爱玲的一句话而来的：“阳光如此温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。”恰好妈妈在一旁擦桌子，也凑了过来，看了一眼，随口就说了一句：“阳光如此温热，岁月静好，你还不长大，我怎敢老去。”当时听得我心中一惊，接着便油然生出一种悲伤之感。本以为那些自我封闭、心情抑郁是因为“长大了&rdquo

我抬起头，看着明媚的阳光偷偷地穿过树梢，给大地投下了一大片斑斑驳驳的阴影。我的眼睛有点儿睁不开，然而我的思绪却随着这充满活力的阳光回到了三年前。

三年前的那个周末，也是这样的阳光灿烂，也是这样的好天气。那天，妈妈把我领进书法老师的办公室。一进门，我便闻到了浓浓的墨香味，老师的案台上整齐地摆放着笔、墨、纸、砚，老师看着我不解的表情微笑着向我解释：“那就是文房四宝！”啊！原来那就是书中所说的“文房四宝”，真是太神奇了，墙上挂着的书法作品就是用它们创作出来的呀！看着老师的“天道酬勤”的书法作品，我真觉得书法是不是有魔力，虽然我看不懂那一笔一画蕴含着老师多大的功力，也看不懂什么叫侧锋，什么叫悬针，什么叫笔力？但是就是这样一个墨香浓郁的办公室把我引入了书法的大门，我开始跟着老师学书法了，内心欢悦的我就像小鸟一样！

可是，美好的幻想终归是幻想。第一节课下来，就让我彻底对自己产生了质疑：我是不是适合练书法？书法是不是适合我？我的小脑袋瓜里的问号让我更加急躁。因为老师单单教我执笔就花了有半个钟头的时间，不行再来，不够标准再来，反反复复，一遍又一遍，弄得我的手酸痛不已，接下来的半节课就是写&l

明媚的阳光均匀地铺洒在大地上，空气中看不到一丝纤尘，我拖着斜长的影子，踩在阳光铺成的道路上，贪婪地吮吸着这久违的温暖。

不知不觉的，我走到了体育广场，来到体育综合楼的巷子口，在这条本没有多少人的巷子那头，只见星星点点的人聚集在那里，其间还不断有叫骂声传来，强烈的好奇心牵引着我前去一探究竟。

走近一看，只见一个年龄和我相仿的穿着花色衣服的女孩儿正跪在地上，泪水哗哗地往下掉，我下意识地打量了一下她，发现除了她头上彩色的发带比较吸引人注意以下就没有什么别的特点了。站在她面前的还有几个年龄也差不多的女孩子，她们要么双手插腰，要么把手环抱在胸前，在那儿有说有笑，似乎很享受被别人下跪的滋味儿，她们聊了一会儿，似乎突然意识到面前还有个人跪在那儿呢？于是又把飞扬的思绪从天南海北收拢回来，开始专心对付那个依旧抽泣不止的黄衣女孩儿。

一个貌似头目的穿着黑色衣服的女孩子，大摇大摆地走到那跪着的黄衣女孩身前，二话没说，甩手就是一耳光，肉皮之间的强烈碰撞发出了清脆的响声，黄衣女孩儿的脖子整整被抽离了九十度不止，黑衣女孩儿的手掌也幻化成五根鲜红的印记留在黄衣女孩儿脸上，可那黄衣女孩儿却依旧一声不吭地跪在地上，任凭泪水在脸上肆意泛滥。

“唉，姑娘，别打了，有什么过不去

在阳光下，一切是如此的温暖和惬意。

春天的阳光下，万物悄然复苏，大地呈现出无限的生机；夏日的阳光下，盛开的荷花别样娇艳，给人们带来美的享受；秋日的阳光下，果实反射出耀眼的光芒，带给农人们欢笑与快乐；冬日的阳光下，人们出来“舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。”

冬天的体育课是如此的可爱，同学们都盼望着体育课，盼望着那严肃而又可爱的体育老师。

我们班的体育课在星期一和星期五，也就是在一个星期的开头和结尾。体育课迎来一个星期的美好，送走这个星期的苦与乐。

某个星期一，“当当当”下课铃声响起，刚才还死气沉沉的教室，现在有无数的欢声笑语满天飞，也不知道是谁说了一句“下节课是体育课吧。”几秒后，教室里没人了，我也已随大部队赶往操场。抬头望望天，晴空万里，还挂着那严肃的太阳。

在我们班，喜爱体育课那是理论上的，当重新领会了一遍“体育课”后，那一个个的都怨声载道。当奔向操场时，我们都是金光闪闪的；当训练时，我们身边围绕着怨气，今天的体育老师心情格外的好，让我们跑了五圈，做了准备活动后，就解散了，还可以从体育器材室里拿器材玩，我一眼就看中了那根跳绳，拿了根最长的，准备组织大家一起玩

【篇一：成长在阳光下作文】

沐浴在阳光下，我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的养育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。

小时候，妈妈日夜为我操劳，我却不理解妈妈，以为那些都是应该的。渐渐地，我长大了，懂得了妈妈的辛苦。曾经记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的悉眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时，母亲守护着我，当我病情好转时，她欣慰地笑了……妈妈的爱像一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；她的爱像一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风土，仍然纯洁明净。

老师，像一束柔和的阳光，亲切的将关切撒向我的心田，在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向四周巡视，多少次我在课上开小差，做小动作时，老师的目光提醒我要集中注意认真听讲；当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光