冬日随感作文500

风和日丽，树影婆娑。入学第二天，我们迎来了第一项神圣，而又坚巨的任务——军训。

依旧是二中，依旧是操场，依旧是军训，可我们却异常的激动与兴奋，因为2008年正值北京奥运。做为一名中国人，做为一名青少年，做为一名二中学子，我们将义无反顾地继承奥运精神——更快、更高、更强。

一番振奋人心的号召之后，我们呈四列纵队，缓缓进入操场。没有什么豪言壮语，没有什么巧言令色，有的只是我们坚定的站着军姿，无畏地迎向东方冉冉升起的朝阳。

军队里先辈们流传下的铁的纪律，镌刻在我们稚气却坚定的脸上，一字一句铭记在内心，而这些朴素的纪律也将会在我们身上发扬，并流传下去。

为什么我们自信的平视前方？那是因为我们看的到明天，看得到希望！

为什么我们毅然挺胸？那是因为我们无惧挑战，时刻准备担负起自己、朋友、学校乃至中华的未来！

为什么我们微微收腹？那是因为我们不自傲，永远虚怀若谷！

汗，一颗颗流下，坠入温润的泥土！这一刻我们昂首挺胸，绝不放弃，下一刻我们将收获成功的喜悦。

夕阳西下，每个离去的背影都被拉的很长，很长，有那阴影里，新的希望将悄悄的萌发。

为何要哀叹，“夕阳无限好，又是近黄昏？”我说：“夕阳西逝，

最近几节课给孩子们串讲了中华五千年的历史，并重点讲解“孤篇横绝全唐”的《春江花月夜》。

课上孩子们总是很认真听讲，积极回应我的讲解和问题。实在让我出乎意料。感觉各个都聪明伶俐，一教就会，一点就透，一触即发。我一直担心枯燥的历史，艰涩的古文会让他们心生退意，可恰恰相反，课堂上气氛活跃，一个“春秋五霸”，便各个笑逐颜开，再来个“战国七雄”，就能炸翻了锅。而且擅于动脑，《春江花月夜》全文不见边塞和军事，为何还说它与边塞诗派是相关的？诸如此类，问题不胜枚举，令我欣喜若狂。真不知是该夸孩子太聪明，还是泱泱五千年中华历史和文化太有魅力了。

课后孩子们的表现也令我吃惊，听女儿回来说，他们课间会拿我课上的典故来笑谈生活和学习，比如“天子犯法与庶民同罪”，比如“捣衣砧上拂还来”，比如“魏晋风骨”……真让我老怀大慰。居然能如此深刻的记住课堂上的内容，真是让我始料未及。而每次在接下来的课堂复习提问上，他们能回答出我的问题，也总是让我惊喜不已。甚至在《梦游天姥吟留别》学完后三个月，还能背出，并能回答文

2018转瞬即逝，2019款款而来。

已是农历11月29日了，也不见半点儿雪的迹象。“今年的雪都跑到哪里去了？”人们心里不由得发问。“是呀，说好的下雪么，怎么还没有？”我眼睛不眨地盯着手机上的天气预报。

坐在桌前，看着窗台几盆开得灿烂的长寿花，小巧而精致的花朵在这干燥而清冷的严冬中显得分外精神，蓄积了一个夏天的力量，它终于在这寒冷而单调的冬日开放了，于平凡之中蕴藏力量，这就是生命啊！

走到街上，只见行人来来往往，手中提着大小不一的袋子，里面装满了水果、蔬菜等日用品，他们边走边聊，许是诉说丰收的喜悦吧！

回到家中，无意翻开相册，看到了大学时的自己，年少轻狂，意气风发，举手投足之间都投射出一种自信的风采，年轻真好啊！

忽想起，十多年前，刀郎一首红遍大江南北的歌《2002的第一场雪》，“2002年的第一场雪，比以往时节来得要晚一些……”那今年的雪呢？什么时候来呢？

细想人生，生而一生，一生之中，亦有四季。若说人生之春犹如小桥潺潺流水叮咚作响，清冽而脆亮；那么人生之夏则如大江宽阔绵长，奔腾而奋进；人生之秋好像湖泊平稳深沉，内敛而浩渺；人生之冬则是大海广袤而深邃，包

书籍，是人类的良师益友，是我们滋补的“药品”，也是我们获取知识的源泉。

书籍，能带给我好多好多的知识。《一首能治愈鱼的诗》告诉我：人类要珍惜每一个小小的生命，哪怕它活在世上的时间只有短短的2年；《人体历险记》告诉我：吃完东西后要及时刷牙，不然时间久了会长出丑陋的牙垢。还有我们的肠道是人体最大的消化器官，也是人体最大的排毒器官。因此，肠道的状态决定了人的容颜和美丽。

书籍随着我年龄的增长，从一本本薄而小的书，变成厚而大的世界名著。此外，我还认识很多很多的名人，例如：孝庄皇后、武则天、吕后和刘邦等很多历史风云人物。也许有人会说，看电视也可以认识他们啊？而且电视画面色彩丰富，比枯燥的白纸黑字好看多了，但是我觉得，看书能够带给我们更加广阔的想象空间，这些是看电视所不能带给我们的。因此，每当做完功课，我都会躲在我的小屋静静地看书，生活中正是有了它们的陪伴，我的生活才更加丰富多彩。

通过课外阅读，我学到了许多课本上没有的知识，使我的知识面更广，眼界更开阔，所以我发自肺腑的热爱读书。

书籍，是人类打开宝库的钥匙，如果没有它，就相当于鸟儿没有翅膀，鱼儿没有腮，种子喝不到水，这就说明了我们人类离不开书呀！朋友们多读读健康的书籍吧，和它们交个朋友

坐在临海的礁石上，海浪翻滚着，似乎欢迎着我的到来。海风吹过，带着大海独有的气息，深深呼吸，满腔的清爽。

风从何处而来？缓缓地从远处走来，它经历了多少个春夏秋冬？唤醒了在海底的画家，抓起白色的粉末用力一洒，由海风一吹，慢慢地落下，落入水面中，激起了一层又一层浪花，像无数洁白天使落入水中，无数优美雅致的线条，游荡着、徘徊着。随着时间的移动，它们也将香消玉殒，但新的浪花又会掀起，我有幸能看到它一生的经历——出生、儿时、青年、老去、新生，像生命在轮回，时间也在变迁着、改变着……

人们说海是无边的，长城有它的尽头，时代有它的尽头，难道海却没有尽头吗？我想是有的，像人做事一样，都得有一个度，才会完成，超越了这个度，那么就不现实了。

用手捧起一捧细沙，让沙粒从指间中流失，忽忽悠悠之间，似乎看见时间的脚步，捕捉到了它留下的踪迹。时间总是走得不紧不慢的，不会一眨眼就走完，也不像老爷爷一样慢走不急，时间像一个年轻人，它的步伐从不沉重，而是带着阳光明媚的味道，时间是从什么时候开始动起来的？又在什么时候会停下来，从古至今多少年，又有谁知道时间从哪来，到哪去？

我不明白的很多，很多……但我想，时光

光阴似箭，日月如梭，一晃六年过去，我们马上就要小学毕业了。六年的艰苦努力，没有白费，终于换来了优异的成绩。现在，我们带走的是收获，留下的是美好、难忘的是记忆。

在低年级时，我是多么羡慕六年级的同学们可以走向中学的殿堂，离实现自己的梦想又近了一步。现在，我们学完了六年的课程，即将步入中学，这是多么高兴的事啊！

六年前，刚迈进小学时，我充满童稚。现在，却变成了一个成熟懂事的少年。回忆以前的时光，和同学们一起讨论问题，一起追逐嬉戏，是多么快乐，多么幸福！

在小学里，我认识了许多可以同甘共苦的同学，也遇到了许多和蔼可亲的老师。老师们孜孜不倦的教诲和鼓励，催我奋进，我努力学习，取得了优异的成绩。我永远也不会忘记老师对我的教育之恩。在这里我要对各位老师道一声，谢谢您，亲爱的老师！

我们童年的脚印，留在胜利小学的校园中，母校的一草一木，都见证着我们的成长，每一个角落，都留下我们的影子。同学们给了我最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里！

再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，胜利小学——我亲爱的母校，今天，我是你的骄傲，明天，我是祖国的自豪！

捧一杯浓郁的香茗，任情感在馨香中溢满；读一本精彩的好书，任心灵在页码间流动；赏一首悦耳的音乐，任思绪在旋律间徜徉。世事变迁，我们随着岁月流逝而成熟，一切看淡，唯有一种快乐总伴随我们，一路走过。这种快乐就是成长的点点滴滴。

幼年时我活泼

幼年的我总喜欢躲在大树后面玩捉迷藏，和小伙伴们一起跑着，跳着，好不热闹。每到太阳落山，临近黄昏时我才离开所谓的“乐园”，依依不舍地向家走去。那时，我总是与夕阳同行，与晚霞相伴，但我无怨无悔，只因玩得开心，玩得尽兴。到第二天太阳早早地从东方升起的时候，我会奔跑着和小伙伴一起投入大自然的怀抱，去领略大自然的种种韵味。直到火辣辣的太阳在我们头顶上直射的时候，我们才跑回家，等到下午时分，我们会按约定好的时间集合，继续痛痛快快地玩。那段时间，是我一生中最值得回味的时候，因为它包含着我的童真，我的幼稚，我的活泼，我的快乐。

童年时我好奇

童年的我总是缠着父母给我讲一些宇宙间的问题，例如：天上有多少颗星星？星际几个星球？星球的运行是怎样的……爸爸妈妈总是耐心地讲给我听，尽管我听不太懂。随着年龄的增长，我问的问题越来越奇怪，每次开口，都让父母无言以对，弄得非常尴尬。尽管这样，我的父母

风低低地吹着，高贵的冬日女神迈着沉稳的步伐，悄悄降临人间。

下雪了，鹅毛般的雪花不断地落下，如同冬日女神撒下的无数银色的谷种，这些谷种落在地上开出了迷人的银花。不安分的孩子跑到外面，玩起了雪仗，堆起了雪人，玩得两颊红扑扑的。

然而，冬日女神不太喜欢热闹，似乎更喜欢肃穆。她轻轻一扬银鞭，赶着雪群，雪越下越大，孩子们在大人的低吼和雪花的夹击中，不得不撤回了家。屋外成了一个庄严圣洁的世界。

雪不知疲倦地飞舞着，肃杀着每一个角落的异色。寒冷的空气夹着风雪，不断撞击着树木、房屋，屋外又成了一个战场！在北风的战鼓声中，大雪不停地扑向大地，将一切覆盖住。狡猾的冷气如同刺客一样从隙缝处钻进你的衣帽，令你战战兢兢。

渐渐的，风小了，雪少了，冬日将囚禁已久的生命释放了出来。大街上，小巷里，到处响着咯吱咯吱的踩雪声。仍在飘落的雪花稀稀疏疏的，柔柔弱弱的，如一个个翩翩起舞的少年郎，带着些顽皮和英气。

在这变幻无穷的冬日里，腊梅娇娇地开放着，散发着幽香，宛若倾城倾国的佳人。

噢，又一年的冬日，又一个令人陶醉的冬日！

周末爸爸妈妈带着我，去寻找秋天。可是，秋天在哪里呢？大巴车摇摇晃晃，我望着窗外呆呆发起神。

如果春天是一片片嫩绿的新芽，夏天是树林里传来的阵阵蝉鸣，那么秋天就是那片忘不到边的银杏林。

银杏此时已掉了叶子，积少成多就铺了一张“地毯”，那“地毯”一踩上去“嘎吱”响，这不是秋的声音吗？那些没掉叶子的银杏树则挥舞着自己的枝条，像挥舞着一片金黄色，那不就是秋天的颜色吗？一片片银杏叶慢慢地飘到地上、手上、树枝上，那不就是秋天发来的信吗？

看到这里，我仿佛变成了用银杏叶做成的“地毯”，被人踩得“嘎吱”响；又好像变成了银杏树，挥舞着枝条；又像变成了银杏叶，慢慢地扑向大地妈妈的怀抱……

“到了！”一阵迷糊的我还没反应过来，就被爸爸叫下了车。原来车子已到目的地——寻找秋天的旅程，一路的银杏林。

时间，如流水，如细沙，细腻，轻柔，在不经意间流转。我，一名六年级的小学生，已经在花城小学度过了精彩而又甜美的六年。

从踏入校门的那一刻起，我便属于花城小学。回忆起入学第一天的场景：熙熙嚷嚷的新生，家长们如蜜蜂一般奔走，寻觅自己孩子的班级。那时候，我们的班主任李老师留着精神的短发，带着微笑的脸庞容光焕发，干净整洁的制服让老师也显得那么干练。老师常常同我们一起分享成长的喜悦，一起走过六年的风雨，我们的老师常说，她也从我们身上学到了很多。时间在老师的脸上镌刻下清晰的纹痕，仿佛今天的老师不如入学时那么年轻了，沙哑的声音中倾注了老师对我们的操劳和挂念，作为老师的学生，也作为老师特殊的孩子，我深深感受着老师对我们的那份爱，在这里真挚的说一声：老师，谢谢您！

当午后的金辉照耀着操场，总是能看到分成几拨的学生，做着他们所享受，所热爱的事情。篮球场中，学生们手中拍着篮球，高呼着，奔跑着。跑道上分布着正在跑步，或排着队的学生。有时还能看见健美操队的队员们，他们在音乐与阳光中舞蹈。操场、学生、老师、花草，都沐浴在如梦般迷离的金辉中，让校园显得唯美、生机勃勃。

还记得运动会的时候吗？所有的学生都聚集在操场上，混乱谈话声显得有些嘈杂，却激动人心。天气常常不尽人意，有时甚至会