从书本中抬起眼睛作文600

“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基的这句话一直是我的座右铭，因为我爱读书。

在我很小的时候，我就喜欢看书。不过，那时看的全是小人书。在邻居家的小孩子玩玩具、打打闹闹的时候，我总能抱一本图画书看上半天，并被书里的人、事逗得捧腹大笑。图画书给我带来了无尽的乐趣。

记得那是小学五年级的时候，在看过电视剧《钢铁是怎样炼成的》以后，我开始找来原著仔细阅读。虽然有许多地方我还读不懂，但我还是被书中主人公保尔的故事深深地吸引了。它告诉我，在困境中要更加自信、更加热爱生活。

后来，在看电视剧《水浒传》的时候，我又找来《水浒》开始仔细地阅读，并被书中的人物深深感动。性情直爽的鲁智深，智计无双的吴用，侠肝义胆的柴进，敢作敢当的武松，一个个英雄人物、一幕幕场景都深深地感动着我、鞭策着我。

因为看书，常常是废寝忘食，也曾因此被父母责怪。记得那是读七年级的时候，我从同学那里弄来一本《鲁滨孙漂流记》，回到家，草草地吃点饭，就一头钻进卧室里读了起来。

不知什么时候，妈妈推开我的房门说：“雪峰，都快12时了，怎么还在看书，明天还要上学呢，快点睡觉。”

我一阵愕然，想不到时间过得这么快，我只好极不情愿地关了灯。但是，鲁滨孙在荒

一本好书，可以让人得到人生的启迪，让大脑得到开发，使知识得到拓展，让我们受益匪浅。

在《芦花荡》一文中，在日本鬼子的封锁线上，一个干瘦的老头子为芦苇丛中的部队运送资源和护送同志，用自己的本事同敌人进行英勇无畏的抗争。一次要把两个小女孩运送进去，他打了包票说没问题，最后却还是让一个女孩受伤了。老头子为了替女孩报仇，手上不拿一把枪，就凭这过人的水上功夫和报仇的决心，单枪匹马就让十几个日本鬼子付出了生命的代价。老头子的勇敢，让我佩服得五体投地。

老头子的英雄气概，铿锵精神，让我感受了文学的魅力，书本的精彩。

在书本中，我们还了解了另一个未知的世界：科学的真谛，宇宙的探索，人类的进化史，远古社会的文明……

一根塑料吸管可以插穿一个生土豆吗？“不能，生土豆是如此的坚硬，一根吸管又是如此的软弱，这怎么可能呢！”很多人都会这么说。“不，这是可以的！”在《科学探索》中，我发现这个假设是成立的。掐住吸管的一头，防止管内的空气外流，再向吸管内吹气，吹到足够多时，用吸管的一头猛地往生土豆上插去，注意是“猛地”！如此，你就会看到你希望看到的一幕。当我第一次看到这篇文章时，我按

打开书本，你会发现书中还有一个世界。

——题记

古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是人类精神的粮食，一本好书会让人受益匪浅，会让人更好的认识世界。收拾好你的行囊，跟我到书的世界走一遭。

打开书本，去品味金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的古旅，马乐斯的孤独，乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵。让灵魂在书的世界里遨游，让思绪在书的世界里飞扬。

打开书本，去为茶花女的悲惨命运而落泪；为《秘密花园》而感动；领略《红楼梦》中林黛玉的多愁善感。你会发现书中的世界其实很美妙，书中的故事其实很感人，书中的人物其实很鲜活。

书籍是心灵的寄托，因为书中总有一股力量让我们感动，总有一股力量让我们流连忘返。人在世上未免很辛苦，事业上的挫折，情感上的失意，生活上的烦恼。会让你感到心神困倦，这时，打开书本，让心陶醉在字里行间，给心灵充电，去体味另一种思绪，另一种情感，另一种人生。你会变得更加坚强，更能经受生活的打击，你会成为生活中的强者。

我很喜欢在饭后，坐在院子里喝茶看书，嘴里有茶的清香，心里萦绕着书的意蕴。远离大堆的作业，抛却生活中的烦恼，让心绪伴着茶的清香彻底放松，让心海在书的激荡下荡起层层浪花，让熠熠闪光的文字照透整

在你每天为生活忙碌的时候，可曾想过，你有多久都没有好好看过天了。

抬起你的头，看看星星，让那明亮的，挥走你心头的焦虑，在都市生活惯了的人们啊，试着安静下来，让月光洒在心间，照亮你心中的每一个角落。

抬起你的头看看白云，让那雨滴的的灵魂吹慢你忙碌的脚步，让我们慢慢的散着步，去看看其他地方，不要在满心都是生活中的无穷无尽的烦恼了。

开心你的头看看大海，让那广阔的湛蓝抹去你额上皱起的眉头，让我们一起，放轻松，在这快速的城市中慢下来，告诉自己你需要休息，不要一直绷着脑中的那根弦了，不要忘了停下来看看别的景色。

抬起你的头吧，看看这世界的变化，春去冬来，四季的景色还有人会去注意吗？每天抽出一点时间，放下工作，去看看周围吧。

爬山虎开花了。

站立在那面“墙”前，充斥着满满的绿。那绿意弥散着，渗入每个深邃的裂缝里。不起眼的墙角，无声间成了绿色的海洋。那爬山虎笑着，嫩叶在空中欢快的飞舞；而一簇簇淡黄的小花，从重重枝蔓间探出脑袋，数也数不清，点缀在绿色之间。

不知何时，这个不速之客闯进了我的视线。或许是一个寂静的雨夜，它便乘着风扎根在这个角落，不过三四个月光景，便成了这般模样，往日里抬头，也不过是墙上的杂草，而心中还在思虑着，若要清理又要花很多精力罢了。

无意间，这不起眼的爬山虎，竟然开花了。

面对墙壁，心中的震撼无以复加，从未想过，一片不起眼的“杂草”还可以如此美丽。长满了翠绿叶子的爬山虎，闪烁在早晨的阳光里，弥留在金色的夕阳中。那深沉的绿意，沉默而不张扬，带着荒古的潮湿之气扑面而来。心中的最后一份轻视与随意，消逝在这片绿色里……

走上前去，爬山虎的脉落愈加清晰，一瞬间，单调的墙似乎活了过来，在初夏的微风里泛着层层涟漪。我伸出手去，是一簇簇的小花灿烂的微笑，拨开另一片，又是一丛丛肆意的绽放。

摘下一朵小花，满怀充满敬畏的眼神凝视着它。不过是再普通不过的黄花，花开六瓣，鹅黄色的花蕊在风中摇曳着，丛丛杂杂，视

坐在教室第一排，我总能抬起头听课。

换座位那天，我一到教室，看到后排的位置早被占得满满的，无奈，我只好带着大难不死的勇气，战战兢兢地坐到老师面前的座位上。

我在班里成绩靠后，通常默不作声，像一个花苞紧紧地收着花瓣，把自己隐藏起来，不敢仰望老师。

一坐下来，我深吸一口气。老师也坐在讲台上。她流畅自如地讲，我仰着头乖巧地听；她投入地两手比划，我紧紧地跟着点头。我仰望着老师，享受那种独占的、亲近的感觉。到了课间，老师会主动地跟我说话，我就抬着头应和，那几句简单的交谈竟能带给我无限的喜悦和莫大的鼓励。

我在老师面前的位置，坐得安稳又踏实。

起初，我的声音被一片声音淹没，可我越来越渴望听到自己的回答。我仰望着老师，意外获得几秒钟的关注，那一瞬间，我感觉知识都是鲜活的，课堂都是有趣的。我像是冲破了枷锁，卸下了行囊，深深沉浸在仰望老师听课的状态里，充满激情的内心又发出有力的怦怦声，紧张而期待着老师问出下一个问题，就像花儿在期待着绽放。抬头听课的感觉真好，我看着老师，看着黑板，看着看着，就看到了真实的、自信的自己！

这样一来，我也敢仰望自己的不足。在第一排，有得天独厚的条件让老师把我的卷子投影在黑板上。我抬头，小心翼翼地看着几道红色的叉，然而心里那一丝忐忑和逃避早在老师

每到教室，我总会想起李老师说过的一句话，特别是李老师话中的一份爱……

那次语文课，全班都在听李老师讲语文园地三。李老师一开始讲的时候，我想但又不敢举手，因为又怕答错后又被那些同学嘲笑，他们总会说什么“吃多了辣椒油”、“吃了多老干妈”等之类的话，所以想明明别人的一百块钱在地上却不敢拿的感觉。刚讲到“交流平台”一、二句我就什么都没听到，心和魂已经飞到外面去了，讲到第三句的时候，李老师突然点声“钟程”。

我听见我的名字，就像卡在电梯里的人一样，焦急不堪。我原认为李老师会批评我上课时“做梦”，没想到，李老师却说：“第三句可以写出什么？”我心里大吃一惊，“我什么都没听到……李老师会不会在我答不上来时批评我……下课后，班里的同学又会说什么话……我会在班里成为黑影的一个人……怎么办呀……算了，只能认命了。”

“没事，慢慢

岁月悠悠，成长的历程经常会有酸甜苦辣。成长的烦恼，日常的琐屑，甚至还要面对重压和恐惧。于是，我就会咀嚼书本。一本过后，常常会使我宛若在心灵上开了一道天窗。从而产生无穷的力量，从容的走过每一个障碍。

儿时面对玩偶而出神发愣时，倍感无聊，翻开随身的小人书。那种画多字少的书简单易懂，一本《小战神记》，一套《水浒传》《西游记》将其中的东西疯狂吸收后，拿着玩偶，自导自演起了“孙悟空”“鲁智深”等的“节目”在当时乡下小人书匮乏的时代，所以每当得到一本小人书，便如获至宝，爱不释手。白天总是带在身边，夜晚总是同床共寝。一看到书，一种喜悦的感觉便油然而生。

考试失利时，翻开《钢铁是怎样炼成的》感受保尔那不屈不挠的坚强意志，面对挫折不言败的精神，感受他那如钢铁般的心智，而我这点挫折算什么，重拾信心，勇往直前。我仿佛看到了以后的成功，以后的喜悦。

在孤独时翻开散文集，感受其中那悠远而绵长的意境，此时书已不再是单纯的白纸黑字，而它已经成为我最亲密而又善解人意的知己，让我不知觉远离那黯淡与孤寂，我很少刻意研究书的品位，夜余饭后，临睡前，只要有书读，便有了无端的慰藉，人生能有书相伴，又何尝不是一种满足与福

读书，不是为八面玲珑的圆滑，而是德行兼备后的气质，学识和领悟。

——题记

纵观古今，回首古代文人墨客，有哪一个不是为书而奔波？有哪一个不被书中内涵所折服？书，为我们带来的远不止学识那么简单，更多的是陶冶你的情操，洗涤你的心灵，感悟你的人生。

“胸藏文墨虚若骨腹，有诗书气自华”

当今网络作家曲玮玮曾说：“人的气质是逐渐从读书中培养出来的。”她在上高中时就经常看一些课外书，只做自己喜欢做的事，无时无刻不在看书，到现在已经发表几千篇文章了。她内在的气质也在逐渐升华，由一个土里土气的女孩变成一个大气知性的女人。这个转变过程亦是和阅读分不开的。因而，内在安静的人，一定是谦谦君子。低言寡语，内心如晦，藏得住的是他人的不屑和误会，藏不住的是内在的气质与风度。

“欲穷千里目，更上一层楼”

读书能给人带来的巨大功效，就是静。静能带给人灵感，带来无穷力量。伟大领袖毛泽东从始至终都是在读书中度过的，他是一个不懂刀枪，用笔杆子打仗的军事家。不管是自己的书还是别人的书，到手就会耐心的读，直到书页翻烂为止。所以他才能指挥千军万马，建立新中国，这和腹中的学识是分不开的。如果你只看时尚杂志和

书籍，人类的精神食量；书籍，人类进步的阶梯；书籍，人类的快乐所在；书籍，人类知识的天地。我们需要书籍。

书本，是我们一生中不可或缺的东西，她从我们很小的时候就陪伴着我们。

刚刚上学的时候，我对书本充满了好奇。刚开始，那些拼音字母陪伴着我，后来，数字和汉字也来到了书本里，我从幼儿园的几年时光中学到了语文和数学的基础知识。

上一年级的时候，儿歌也来到了书本里，她使我了解到了生活中的各种事物的特点，让我懂得了生活的多姿多彩。

上二年级的时候，我开始学习看课文，渐渐地也学会了朗读课文。在那期间的学习中，我体会到了汉语的生动与丰富。

上三年级的时候，外语走进了我的课程里，使我了解到了更多更新颖的有趣的知识，从而我也了解到了广阔的世界。

上四年级的时候，我了解到了我国古代文化的精髓——古诗，同时我也学会了理解古诗意思的方法：1、了解诗歌的背景；2、解读诗人；3、结合实际生活理解诗句意思和诗所表达的感情。这些知识使我懂得了：浓缩就是精华。

上五年级的时候，我开始读四大名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。这又让我知道了：师徒之间的深情，三国激战的来龙去脉，梁山好汉的豪情壮志，富人国的感人故事。

现在我已经六年级了，我的阅读还再继续