介绍他(她)的作文

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我眼中的他(她)作文

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【篇一:我眼中的他】

他,一个二十来岁的小青年,戴着一副眼镜,个子也有一米八左右,总是喜欢骑着他那辆在我印象中很酷的单车,他读的书倒是不少,总喜欢讲一些我没听过的。听我姑姑说,他曾背出过《高考英语手册》三本。

在我眼里,他是学霸。他又是我的补课先生,据我观察,他是除语文外的学霸。当然,学霸的气势也是强大的,他能轻易化解一道让我百思不得其解的题目,他的负责使我的成绩有所提高。他更会毫不留情地批评我,让我怀恨在心。最后再想起,这一切都是为我好。他也总对我说一句话:“良好的开端是成功的一半!”我想,他就是一个例子吧。

在我眼里,他是智者。智者与学霸不一样,他看待问题的态度令我十分敬佩。有一次,在他家做客,只听他母亲说家中被小偷偷掉一台笔记本的事,他却一脸庆幸的说还好没有把他的那些珍藏已久的书给偷了。他的洒脱,也让我把智者这词儿定义为:看待事情总想令自己高兴的聪明人。他前几天刚去过台湾,也给我讲述了那里的人素质是怎样怎样的好,下个公共汽车也会向司机道谢,他又感慨了我们这里的人如果学到了这一点那么社会风俗会好很多。看他这样子,倒像是个“长者”。

在我眼里,他是游子。“智者千虑必有一失”他的

他(她)给了我力量作文

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【篇一:他给了我力量】

一个星期五的下午,我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着,心里忐忑不安,我就像一只闷闷不乐的小鹿,低着头走着。

到了操场,我放下背上的书包,就皱着眉头,去站队去了。我们整完队后,便去做准备活动,做准备活动时,我也一言不发的做着,就当队友们觉得气氛不对时,突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷,像是一只呆板的木鸡。于是,一名队友便重重的拍了我的肩,问我:“你今天是怎么了?怎么闷闷不乐的?”我没有回答,便继续做准备活动去了。突然,队友猛地把我的手一抓,严肃地问道:“你今天到底是怎么了?说呀!”我也猛地把他的手摆开,便不耐烦地喊道:“我的事不用你管!”于是,队友就走开了。做完准备活动,意料到的事还是发生了,卢老师今天果然要我练栏,我就心不甘,情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来,并且做完起跨腿和摆动腿后,就开始练栏了,卢老师叫我练栏,我就说我要去上厕所,卢老师等了半天还没等到我,就跑去找我,并对我喊到:“你上厕所怎么要这么半天呢?”我答到:“我在上大号。”于是他叫我快点,他就走了。我上完厕所出来时,

我错怪了他(她)作文

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【篇一:我错怪了他】

小东是我的好朋友,我们从一年级开始就在一张桌上学习,我和小东整天亲密得就像一个人,可是再好的朋友也难免少不了争吵,这不,上个星期我就错怪了他。

上个星期五,我们俩约好星期天下午去打乒乓球。到了星期天,我如约来到乒乓球室,可是我却没看到他的影子。“可能是因为什么事情在路上耽搁了吧!”我自言自语地小声说道。于是我便开始等了起来。

不知不觉,时间一分一秒地溜走,转眼间已到了黄昏,在乒乓球室里的人越来越少,我也越来越急躁。“唉,再等一会儿吧!”我心想。但是等到了天黑,他还是没有来,我便等得不耐烦了,就气呼呼地跑回家去……

第二天,就是星期一,我一看见他来,便质问他为什么昨天失约,“我……我……”他吞吞吐吐地说道,还没等他说完,我就生气地说:“哼,以后我再也不跟你这个不讲信用的人玩了!”然后,我便气呼呼回到座位上。之后,一连两天我也没理他。

直到一天中午,我放学回到小区,听到一个老人说:“星期天下午的时候,我在小区散步,不小心把脚扭了,幸好有一个带着乒

是他(她)给了我力量作文

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【篇一:是她给了我力量】

力量,一种与生俱来的东西;力量,一种让人充满活力的东西;力量,一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……

记得有一次学校要排练一出话剧,我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧,由于很快就要参加比赛了,排练的时间并不是很长。在安排角色时,我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯,一股热血涌上我的心头,我激动万分地地向好朋友宣告:这次我是主角!回到家亦是如此,我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份,恨不得将这件事向全世界宣告。

可是第二天,一个对我来说无比沉重的消息突然传来,给了我重重一击。事情是这样的,由于做后台工作的小雨生病了,老师认为最适合替代她位置的人选只有我,所以便把我调到后台。放学后,我强忍着眼泪,一直闷闷不乐的,这可能就是乐极生悲吧。

回到家后,妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度,我冲着她大声说道:“没有话剧!我不演话剧了!”这句话几乎是带着哭腔喊出来的,说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿,妈妈轻轻地探了进来,小声说道:“我进来咯。”我没有说话,妈妈便进来问我情况,我抽泣着把事情的原委一

健康你我他(她)作文550字

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一位天使头顶花环,脚底是彩云,垫着一个篮子,降落到了人间。瞧!里面装着可爱的小婴儿,这是一件多么奇妙的是啊!又是一个希望,真漂亮还是一个女孩,天使祝福她健康,又祝她永远快乐。

渐渐地,她长大了。从会爬,到会走路,从会走路,到会说话。一系列的过程都是用她爸爸妈妈的汗马功劳得来的,从她进入了幼儿园老师就说安全的重要性,小学也一样,生命只有一次,要好好珍惜哦!不管是哪个老师,都再三强调。

健康是一个用任何金钱都买不回来的一样东西,健康这个词,能让你体会到喜怒哀乐,和酸甜苦辣。不要就因为一点挫折,就说放弃。一定要努力奋斗,为着梦想前进,为着努力前进,这样才可以达到胜利的彼岸,同学们,你们是否知道爸爸妈妈为了我们都要比常人付出的多得多,你们是否体会过工作中的大量劳累,要我说,家庭和谐,健康幸福,就是最美好的,有了父母的照料,总是温暖的,总是快乐的,也是让我最满足的。

这个小女孩学习并不是那么出众,但她有一颗纯洁的心,和一个简单的梦想,她常说,若能把她的话,让大家都听见那就太好了,健康伴随你我,也能持之以恒,这也爱护了自己,也让父母高兴。

生活中洋溢着许多的点点滴滴,在这里留下了天真而又快乐的童,更留下了一段美好有难忘的回忆。

这篇文章想起了尾声,希望大家合家欢乐

请你尊重他(她)们作文500字

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一个傻子,或许不是太过于机智,但他(她)们依旧拥有着人之常情,也许,这种情感别的正常人没有……

“嘿,瞧瞧哪!就这个傻子也配生活在这个世界上?简直是浪费氧气……”一名中年男子不屑地说道。在放学的小路上,人们一一致称呼这个在路边的哑巴人为“傻子”有些人都无视她的存在,还有的人甚至支诋毁她!我看见傻子坐在地上默默地哭泣。她凝视着远处的“大账蓬”,原来是有人过逝了!看着她一颗一颗晶莹的泪珠,被打湿的脸颊,一切都显得像正常人的真挚情感,有些人,是永远也得不到的!有些人,甚至还比不上这个“傻子”!

在雨天,“傻子”看见后面店里有一部分棉被被雨打湿,她立即把棉被吃力地放进屋檐下,任自己的衣服淋湿,细小的雨滴穿过她冰凉的身体,上衣已基本湿透,我忍不住去帮她,但因为别人的挑唆,又怕被人嘲笑,便犹豫不决转身而去,感觉酸酸地。

她,在别人眼里也许是个“傻子”,别人从来对她漠不关心,从头至脚就认为她是一个什么也不知道,令人厌恶的傻子,那些人说的每一句话都刺穿人心,每一句尖酸

猜猜他(她)是谁作文800字

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一提到“搞笑“、”逗比“这类词语,大家首先想到的应该都是这个人。

他的个子不高,身材瘦小,脖子上很不合情理地顶了一颗略大了一点儿的脑袋。一副出奇的大的深色眼镜后面是一对十分淘气的小眼睛,常常四处“警觉“地望着,总是能找到一些别人没发现的十分好玩儿的事情,显得十分机灵。架着眼镜的鼻梁有生气地挺着,烙下深深的眼镜印记。他的嘴巴似乎永远都是张开的,十分快速地汇报着他那警觉的眼睛所看到的一切,不然就是在开心地笑:笑一个有趣的词汇、笑一场激烈的唇枪舌战、笑一个同学滑稽的发型……总之,他能找到一切其他人都找不到的乐子,然后迅速说出,再引得在场的所有人哄堂大笑。在他眼里,仿佛世间的一切都充满了无限的乐趣。

提到说话,他的说话方式可是有板有眼的。在说话前,他总是先“咳咳“两声,清清他的嗓子,然后深深地吸一口气,接下来就要分两种情况了:当他认真时,会郑重其事地以”这个嘛——“开头,然后以他十分独特的见解发表长篇大论,让大家都感到佩服;但当他不正经时,总是刚刚要说话就一不小心”扑哧&l

猜猜他(她)是谁作文(精选6篇)

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篇一:猜猜她是谁作文400字

梁钰涵

我有一个好朋友,她是一条小书虫,她也是班里的学神。

她的眼睛很小,笑起来像一条缝,脸的右边有两颗黑色的小点点,看上去很可爱的样子。

去到她的房间,就会看见她的书柜上,床上和桌子上都放满了书。明亮的灯光下,她正在写作业,她的姿势和写起来的字,都整整齐齐的,我看了她的书包,书也是放的整整齐齐的。我太羡慕她了,怪不得她被称为学神。

我去过她的厕所,厕所里面也堆放着很多书。我问她:“你上厕所也看书吗?”她说:“对呀,我喜欢上厕所的时候看书。”

参观完了,她对说:“我们现在开始看书吧。“我说:“好呀。”这下我们一起津津有味的开始看书了。

可是,在我们刚刚看书的时候,她的弟弟来捣乱了,她把我们能看的书扔掉了一半。她很伤心,差一点点眼泪都要流下来了。我觉得她的床上的书被她弟弟弄得太乱了,所以我和她一起整理起来,后来我们整理了很久才整理完了,整理完以后,我们开始玩沙子,可玩到一半,发现她不见了,哦,她在沙发上低着头正在看书呢。

傍晚,我要回家了,她说:“等一下,我要送你一个礼物。”我急忙问:“是什么礼物?&

什么的他(她)作文300字(精选46篇)

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篇一:什么的他(她)作文300字

专心致志的他

三年级四班任可

我有一个好朋友叫田瑾润。他有一双大大的眼睛,和一个小小的嘴巴,他个子很高,但是他很瘦。

他学习很好,上课的时候,他像一块儿石头一样,坐在座位上,每一个字都逃不出他的耳朵。做卷子的时候,我有题不会,可是他却一下子做了出来。

他还是一个助人为乐的孩子,就说那一次,我上托管班的时候忘带了水彩笔,这时他把水彩笔放到我的面前说:“我们一起用”。我连忙感激的说:“好”。

这就是我的好朋友。

篇二:什么的他(她)作文300字

可爱的她

三年级四班李钰童

她呀,真是很讨人喜欢,她那圆圆的脸,就像一个大馒头一样,圆圆的。鼻子小小的,不过呀,你可千万别小看这鼻子,不管是什么好吃的,都逃不过她的鼻子。

她呀,可真是一个可爱的孩子。就说那次吧!我就说了一个以前关于她一年级的故事,她就一边举起手要打我,一边说:“坏蛋,都让人家听见了!”我一下就怕了,说:“别打,别打!”她马上把手放下,笑了,边笑边说:“哈哈,你上当了!我骗你呢。”

她喜欢画画,每次都能在美术老师投影的时候看见她的画作。她也喜欢跳舞,她一跳起舞来

我忘不了他她600字作文

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【我忘不了他】

陈悦越

他——是我在路口偶遇的一位素不相识的老爷爷,可是我却一直忘不了他。

那是暑假的一天早上,我跟随妈妈一起去沃尔玛超市买东西。途经一个十字路口,我发现原本应该乖乖地停放在人行道上停放点的共享单车横七竖八地躺在了地上,阻挡了道路。我想:谁这么没素质,使用完了共享单车就这样随便乱放,只顾自己方便,却不想这样做不仅影响交通,还会破坏市容呢,真是太令人气愤了!

我正要绕开走,一位老爷爷带着孙子从远处走来。老爷爷的背微微驼着,头发也花白了,他穿着一件旧T恤,跟在后面的小孙子背着小书包,大概是去上幼儿园吧。

老爷爷看到了这些乱停乱放的共享单车,立刻走了过去,他一手握着车把手,一手抬着车座,吃力地把最靠近马路的一辆共享单车扶起来并搬到停放点摆好。他搬好第一辆又返回来搬第二辆、第三辆……炽热的阳光晒得他汗流浃背,被汗水打湿的衣服紧紧地贴在他身上。他的小孙子跟在他身后,一边关心地问:“爷爷,你累了吗?我给你擦擦汗!”,一边给爷爷鼓劲:“爷爷,加油!爷爷真棒!”看到这里,我不禁被老爷爷和他孙子的举动感动了,同时,也为自己刚才那种事不关己高高挂起的冷漠态度