我在成长作文600字初一作文

在人的一生中，许多阶段的空隙中我们都会发生变化。有时是处境，有时是思想，还有时是学习成绩。我感觉我自从进入初中以来，更注重自己的外表形象了，和小学时的习惯发生了翻天覆地的变化。

小学时我是一个爱跑爱闹的小女孩，每到一下课，就像欢快的小鸟般冲出了教室。在学校的许多地方，留下我奔跑的足迹。虽然，当时没有人陪着我一起疯。有时为捡心爱的几片树叶我都会跑到老远，但我感到无比的快乐。有时我还会在草坪上打滚儿，捉蝴蝶。所以，我每次回到教室就会变成另外一个人——红领巾被甩到脑后，早上还很干净的衣服上出现了草渍和泥点。早晨，妈妈给梳的整整齐齐的小辫儿，被揉得乱七八糟，一点形象也没了。因此，我还被老师和家长称为“疯丫头”。小学的六年一直这样，所以同学们常常说我“童心未泯”。

步入初中的我变了。不再爱跑爱跳，安静了许多。假期里，偶尔换上一袭长裙伫在镜前，竟也亭亭玉立。这时就会招来爸妈说我臭美妮子。此时我毫不理睬更注意了穿衣打扮，保持良好形象了。我还会经常喊着妈妈给我买好看的衣服，和鞋子。然后不穿以前那些很丑的衣服。我也更加追求时尚了，我会和同学们一起追星或追剧。也要买新潮的东西。我会把以前的旧东西

篇一：成长作文600字初一

陈雍涵

在我年级尚小时，读了前苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。从此我便认为，成长就是成为像保尔。柯察金那样敢于牺牲，吃苦耐劳的人。但太平盛世，哪来的机会让我和保尔。柯察金一样勇于牺牲呢？后来我便因此对这个认知有些许动摇：成长，真的就是不怕艰难，敢于牺牲么？

有次朋友偶然问起，说我们何时才能真正成长，像大人一样？那时我已不再笃定地告诉别人，成长就是不怕艰险，勇于牺牲。我一时不知该怎么说，支吾着回答说：“大概……是勇气吧？”

朋友不买账，追问道：“勇气怎么体现？”于是我语塞，因为无法说清楚看淡生死不怕生死一类的话。那些话太不切实际了。

那次聊天后，我常想：成长是什么？成长会是外貌、身高、体重的变化吗？成长会是懂得更多知识吗？成长，这个词充斥着我的脑海，但我不知道该如何诠释它的含义，不知道它评判的标准，也就无从下手让自己去成长了。

后来，五年级时，全球发生了新冠肺炎疫情，我有了看新闻的习惯。死亡人数往上跃着，我的心也越来越悚然了。那些数字，每一个数字都代表着一个人的死亡，满目皆是冷冰冰的数据。

人，原来这么脆弱！

死亡人员当中不乏医护人员。这些人用

人生就像一场比赛，不能赌只能搏。我的成长也是如此，每天背着沉重的书包进入学习的“牢笼”，脑海中只有学习，早已忘记了其他。

早晨，天刚灰蒙蒙亮起，我就已经开始了新的一天，同学之间的寒暄也变成嘴边的一句“今天考试怎么样？”

你是知道的，我很讨厌一次又一次的测验，因为考砸了将会面临爸妈的吐槽，考好了也会再一次地被比较。

晚上回到家还得重复着老师的一大堆“圣旨”。就这样日复一日，年复一年，再也没有儿时的那种快乐。

今天我为自己换上了一副新颜——带笑的脸。为了迎接美好的学习生活，我又一次踏入了学习之旅。

早上同学的寒暄依然是“喂喂，要考试了”。

我平静着自己的内心，回想昨晚妈妈对我的鼓励。

老师走进来发下试卷，我深深叹一口气开始答题。

一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，直到下课铃响了，卷子被收走后，看着草稿本，听着学霸同桌的答案，我的心凉了：今天又要挨批了，我的心无时无刻不在忐忑。

我期待自己考高点。这种心情延续到了下午。

下午上第一节课的时候，老师就让课代表把卷子发了下来。果然我的努力没有白费—&m

成长路上风风雨雨，注定了我们须挑战自我；成长路上风景优美，让我们负累的心得到歇息。——题记

小学，我精神成长的驿站。

踏入小学的门槛之后，在新的环境与周围积极向上同学的影响下，我开始朦朦胧胧地编织着属于自己的一片心灵天空。每天，我都以认真的态度和真诚的心浇灌我心中梦的种子，催它快快在我心空生根发芽。

在美丽的小学时代，我珍藏了许多财富——同学真挚的友谊，老师信任的眼神，为班级赢得荣誉时的自豪，和同学讨论问题到黄昏时的满足……

这六年中，我知道了什么是校园生活，也体会到了它的美好，朋友和老师留给我一笔笔宝贵的精神财富。未来，期待他们创造更美好的回忆。

初中，我心灵飞跃的殿堂。

当从小学懵懂的圈子里走出来后，脚下踏着的是成长的睿智和稳重。

每当老师交给我学习或者学校活动的组织任务时，我再也不能像小孩子那样马虎了事，而是用认真负责的态度去好好完成；每当与同学之间发生矛盾时，我再也不能像小孩子那样赌着气与人家说“绝交”，而是学着以理解、宽容的心态去处理；每当我被学习压得喘不过气来时，我再也不能像小孩子那样依偎在父母怀里，让父母为我解忧，而是慢慢学会了独立面对。其实，

幸福是什么？我常常问自己。幸福就是身边的一声声叮咛，如一首美妙的歌曲，十分动听，那声音一直在我的耳边回响。

“宝贝儿，上学路上小心点儿，路滑。”“上课要认真听讲，别溜号……”妈妈关切地叮嘱道。“我知道了，妈妈。”以前，我都是乖巧地回答一声。渐渐地，我长大了，性格也变了，对妈妈的这种叮咛开始有些不耐烦了。“乔婧菲，上课时一定要认真听讲，知道了吗？”“哎呀！您能不能让我安静一会儿……”我急忙关上了车门。这时，妈妈叹了口气，我一点儿也不在意她的叹息声，我只担心今天的美术课上不上。

放学了，我和小伙伴们走在回家的路上，我们谈笑风生，有说有笑，我像一只快乐的小鸟。离学校近的同学们都陆续到家了，只剩下我一个人了。我心里想：唉！和小伙伴们在一起的时间太短暂了。我抱怨道。真想再玩一会儿再回家，于是我就磨磨蹭蹭地往家走。

刚进门，妈妈就打开了话匣子：“宝贝儿，今天怎么回来得这么晚啊？大人会担心的！”我从妈妈的眼神中看出了她的担心。“我和小伙伴玩一会儿不行啊。

成长，注定是一场孤独的旅行，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮！

——题记

在一个阳光明媚的清晨，我早早地赶到了快乐作文——今天可是暑期作文班的第一天啊！满怀兴奋与激动的我推开了教室的门。“老师好！”“哟！王祎今天来得挺早呀！”听了老师的夸奖，我心里就跟吃了蜜似的。走进熟悉的教室，就看见了好久不见的两名同学。“呀！王祎来了！”“王祎，我可想死你了！”同学们的热情把我都弄懵了。

终于，同学们都到齐了，陈老师也开口了：“今天我们要竞选班委会……”话音未落，同学们就议论开了，整个班都炸开了锅。等班上的嘈杂平定下来后，我们开始竞选班长了。

“谁先来？”陈老师发问。上去？不行！说错话了可完蛋了。不去？可我一直都希望有一个展示自我的机会啊！正在我愁眉不展的时候，陈老师发下了圣旨：“要不然王祎先上来试试？”这分明就是个反问句嘛！我吓得腿儿都软了。可师命不敢违呀！我只好硬着头皮，拖着两条灌了铅一样的腿，一步三顿地挪上了讲台。说什么？我

朋友们，你有没有这样的经历？

小时候，约上几个伙伴，捡几根树枝，堆几个草垛，搓几块泥巴，大家都玩得兴高采烈，直到天色渐暗才想起要回家。

小时候，就算是几个素不相识的孩子凑在一起，也总能玩得起劲。捉迷藏、打水仗、抓小鱼、捕蜻蜓、放风筝、掏鸟蛋，在这些游戏里你可以尽情地跑呀跳呀，更多的是笑得直不起腰来。

小时候，即使跌伤了，但很快就会忘了痛。哭泣后，转眼间又像小白兔一样活蹦乱跳着去玩耍，在那片蓝蓝的天空下，是一个无忧无虑的世界，是一片自由飞翔的天地。

或许，你跌倒了干脆就躺在地上看蚂蚁怎么搬家，看蜗牛走得有多么慢，看两只蟋蟀在战斗……这一切是多么的美好呀。

而如今，在知识的海洋里遨游的我们已经渐渐地长大，老师的循循善诱，父母的辛苦劳累，你看在眼里，记在心里。

什么时候起，你感觉烦恼多了，你感觉压力大了，你感觉伙伴少了，你感觉欢乐少了。

你看着那些小朋友天真可爱的模样，你不禁羡慕起他们来，但更多的时光，你将不解的问题转向那一堆书籍里，你吮吸着书中的甘甜，爱不释手。你闻着淡淡的书香，沁人心脾。

早晨，你读着一首诗，读着一篇文章，豁然开朗，你感觉快乐了，充实了。你知道什么是感恩，什么是梦想，什么是成长。

你望着湛蓝的天空，然后想象着自己就是那

时光荏苒，一年的时光弹指间消逝，刚进入初一时的模样还历历在目。

刚入学时，心中满是对初中生活的向往，眼前的一切，都和小学是那么的不同，我也暗暗地下定决心：一定要尽快的适应这个生活！走进教室，几乎全是陌生的面孔，我脸上不免挂着一分羞涩。那时的我们，还都是脸上带着分几稚气的少年，但一年的时光过去了，同学们也早已不再有刚入学的羞涩，大家都成为了好朋友，都能在这个其乐融融的大家庭中，和睦相处。

刚入学时，总以为上初中的生活会像小学一样，大家每天都是松松垮垮，没有一丝忙碌的气息。但当我真正进入初中的时候，我发现我错了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的时间里充分的磨砺自己，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想只有不断的锻炼自己，才能真正走进成功的殿堂。

刚入学时，心中只想着自己，总是以自我为中心，总是有着一个自私的念头：只要自己好就可以，其他人无所谓。但初中的学习与小学却大相径庭，一个班分为了九组，而我是第九组的组长。作为一个组长，不能仅仅是学习好，最重要的是要能团结同学，建立威信，带领小组的成员成为最优秀的集体。尽管现在还是与目标有差距，但只要努力，我相信铁杵也可以磨成细针。

刚入学时，

【篇一：礼物作文600字初一】

这是一本普通的不能再普通的书，可是你知道吗这本书对我来说是多么重要。经过无数次的阅读，书的封面现在已经有些许破损，里面也有纸张要掉落，被透明胶粘住，虽然它在我的藏书中显得那么破旧，但我却觉得它是那样珍贵，每当看到它，一幕幕往事就会浮现在我的眼前……

记得我们刚从老家到南京时，家里很少有钱给我买书和零食，每当看到商店里花花绿绿的礼品和小物件，我都会忍不住伸手去摸摸看看，妈妈告诉我因为家里贷款买房子，空了不少债，现在还不能给我买这些。我也明白，从不提出要买，但心里还是多少有点难过。那一年，我6岁。

一天，我们班的一位女同学带了一本厚厚的，全彩色装的《百科全书》到班上来，好多同学都围着看。那本书竟然有那么大的魔力，使我爱不释手。但我知道以我现在的家境，无论如何也不可能向父母提出来去买，我不停地翻看着，恨不得一下子就能看完，可正当我看的入迷时，她一把从我手上抢了过去。“这是我妈送我的生日礼物，贵着呢。别弄坏了，你赔不起。”我的心一下难受起来，我多想也能有一本这样的书啊，不由自主的眼泪从眼眶里流出来，我觉得自己是那么无助，悲伤。

回到家，我闷闷不乐。妈妈看到我有点异常来到我的房

【篇一：在阅读中成长作文600字】

“当你需要帮助时，书会伸出援助之手，当你感到痛苦，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我读书的深切体会。

我从咿呀学语，到花季少年。从看图识字，到读书万卷。经历可一个漫长的过程。阅读除老师指导外；自己必须掌握阅读的窍门。小时候刚开始阅读，不识字，但要会学拼音。

一年级我有些汉字不认识，但借助拼音，可以阅读；《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等十大名著。道了四年级就要学会掌握小学生标准字典，也要掌握新华字典四角号码等。这样就可以不带拼音看读物了。

现在的我，又开始重温十大名著，反复阅读那些含义深刻的句子，段落词语。

当读《假如给我三天光明》我想作者海伦·凯勒在写这本书时，一定重拾回了渐行渐远的童年记忆了吧！她曾在书末写过“每一天看做生命的最后一天”想然她是一个乐观的人，虽然拥有悲惨的身体缺陷，但她依然保持乐观，我也许就是因为她的这一点喜欢她吧！

记得三年级，我在读《童年》。那天爸爸刚煮上米饭，忽然被一个人紧急电话叫出了门。临走时叮嘱我要看好米饭，那时我看书正在兴头上，草草答