我和艺术之间的故事作文600字

转眼间，我们从一年级的小豆丁变成了四年级的小学生，在这四年里我们和老师之间的故事多得像天上的星星，数也数不清。其中那颗最明亮的星星，就是我和夏老师之间的一个小故事。

夏老师是我们的英语老师兼班主任，她有着短短的头发，那双炯炯有神的眼睛随时注视着我们。我和夏老师之间温暖的小插曲就发生在冬运会的赛场上。

那天，春城罕见的大降温，天上还飘起了绵绵细雨。站在八百米起跑线上的我，有点忐忑。因为近半个月来一直生病，我的体能有所下降，也没有能正常进行训练，我不知道自己能不能跑下来。这时，我的耳边传来了夏老师亲切的声音：“加油，小龚，不管得了第几名，只要能够跑下来，你就是最棒的。”听了这句话，我的心里宽慰了许多，我在心里暗暗下定决心，无论怎样也要跑下这八百米。

“砰”的一声，发令枪响了，我开始拼命地跑。一圈过去了，我感觉呼吸越来越困难，脚越来越重，难受极了。就在这时我看见夏老师在给我加油呐喊，于是我一鼓作气，跑到了终点线。成绩虽然不理想，但是夏老师跑过来对我说，“好样的小龚，我们明年再来，争取更好的成绩。”

不是妈妈，胜似妈妈，这也许就是老师对学生的爱吧。

在学校里，我和卢华庭玩得最好了。卢华庭还创造了一个游戏，叫“拳击”。

一下课，我和卢华庭就去五楼玩拳击。拳击的规则是把对方打倒在地上就胜利。游戏开始了，卢华庭想跳起来打我一下。当他跳起来的时候，我一脚把卢华庭踢倒在地。不一会儿，卢华庭起来了。我就在一旁哈哈大笑。卢华庭听到我的笑声说：“这次不算数。”看来，卢华庭最近学会赖皮了啊。

第二次比赛开始了，卢华庭冲过来想打我的肚子。可我还是很冷静，当卢华庭快要打到我肚子的时候，我一拳竟然打中了卢华庭的头部。卢华庭被我这一拳给打晕了。没想到，卢华庭是装的。这一次，卢华庭发怒了。紧急时刻，上课铃救了我。卢华庭说：“喻奕铭，我是不会放过你的。”

下节课玩拳击，卢华庭一副凶神恶煞的样子。对付这样的卢华庭，我只好放出我的第二个绝技——逃跑。可是，我一个胖子，怎么能跑得过他？所以，只能放大招了。就是狂怒。卢华庭看到我生气的样子，撒腿就跑。卢华庭跑的时候摔了一跤。我马上逮到了卢华庭，很重地打了他一下。卢华庭又被打倒在地，我说：“卢华庭你别死，你死了，我怎么和你爸爸交代啊。”

我和卢华庭玩得特别开心，如果洪

初中楼J106教室的中午，每次都是人满为患。每天中午必要先抢座位再去吃饭，否则只能望而却步。好不容易适应一学期的教室和老师又要离我而去，其实换个老师没什么大不了，但作为学渣，就会有一大堆苦恼——我成绩这么差，老师会不会嫌弃我？老师肯定会不喜欢我吧？老师看到我的成绩一定会气晕吧……抱着满心的忐忑，我踏入了106的大门。

果不其然，第一次单元考就惨不忍睹，我也又犯了惧怕老师症。因为自己的成绩，我不敢在106久待，怕老师的目光投到我的身上转而摇头叹气……偷偷在其他教室改完卷子，我又悄悄从106的后门潜入，排在众多拿着卷子的同学后面，焦急而慌张着，等待与老师的第一次会面。

终于到我了。

我把卷子轻轻放在老师的桌子上，而后不敢多说一句话。老师拿起红笔，认真地批改着我的错题。“诶？你这道题不太对……”我赶忙凑过去看，一靠近就闻到老师的香水味，淡淡的香气，让人心安的味道。老师给我指出错误，我又忙去改。这样来来回回几次后，我已经全身心地放松了。“好的，都改对了，下次认真点，像这样，这样的题是必须拿分的，不能错了，你挺好的，

从小到大，我接触过许多老师，他们的个性和风采都是不一样的：有的温柔善良，有的严厉严谨，有的宽容和蔼，也有的捉摸不透……

我最喜欢的老师是这个样子的：

喜欢用上千个故事来告诉我们文中的道理，喜欢引导我们寻根问底，教会我们寻找解决问题的方法。她不会嫌麻烦，你向她提再多的问题，她也有耐心回答你。她不是死教书的老师，她喜欢全球各地旅游，探索别人的生活方式。喜欢摄影，帮我们拍下最美的画面……

很幸运，我碰到了，她就是我们班的语文老师，在学校担任副校长的王老师(王德宏)。

在我的心中，王老师有自己独有的美德。

1、不放弃任何一个学生。

陆智宇，相信全校的老师和同学都知道他吧！他可是我们全校鼎鼎大名的“明星”！你千万不要以为是他的学习好，大多数人才认识他。陆智宇，带给我们的全都是负面“新闻”：作业不做啦，跟同学打架啦，同学告状啦，撒谎编故事啦，被老师罚站到办公室啦……

王老师说，她见过的最聪明的男孩就是陆智宇，哎，可惜他一直不开窍！

尽管陆智宇私德很低，王老师始终都没有放弃他。从座位安排上，你就知道她的良苦用心。几次三番把他移到第一排，让他好

记得，三年级以前，我是一个普通得再也不能普通的小女孩。那时候的我，甚至还有一丝自卑。但是，一个人的到来，让我改变了原本的轨道，飞驰上了高速铁轨。那个人，就是我可敬可爱的老师——徐老师。

升了三年级，徐老师接了我们班。她给我的第一印象是可爱，亲切；她的课堂，仿佛具有魔力，深深地吸引住了我。慢慢地，我喜欢上了这位可爱的老师。

不知道什么时候，徐老师注意到了我。甚至，一次考试之后，老师还表扬了我。不知所措的我还有些受宠若惊。但是，这种鼓励来得一次比一次多。有一天，老师把我叫过去，对我语重心长的说：“老师知道，你其实能力很强，只是暂时还没有发挥到极致，所以给你带来了一丝的不自信。只要你努力，那么第一名并不遥远！老师相信你！你也要有自信！”天哪！听了这番话，我默默地回到座位上，心里反复回响这句话，好像我也是好孩子！之后，我就努力学习，想提高自己的成绩，看着老师赞许的笑容，心里比喝了蜜还甜！

我的成绩好了起来，我鼓起勇气找到了徐老师，徐老师笑着对我说：“怎么样，这下知道了吧！你的能力特别强，看，这不就是最好的证明吗？”我笑着点点头，对老师说：“谢谢老师对我的认可！”

老师就像我们的父母，时时刻刻都为我们着想。

那是一个中午，由于我们几个“小老师”都要在黑板上写一些题给同学们做，第二天轮到我抄了，老师把我叫了下去，我要抄一个阅读题，我也不太懂这篇文章，老师第二天要走，叫我给一些同学批改，老师可能知道我不太懂，就叫我抄在本子上，抄好了拿着到办公室去一下。

我急忙抄着，终于抄完了，我拿着本子到办公室，老师慢慢给我讲解，让我体会，我体会不到的，老师叫我怎么体会，我跟着老师的思路做好了几道题了。老师还给我讲了很多与这篇文章之外的语文知识，我学着老师是怎么体会、理解的，就做好了这篇文章。

我拿着做好的作业给老师看时，老师看到了一个我没有做对的地方，让我好好的思考。我想了很久，却没有想出来，老师又耐心地给我讲解。我当时感到好高兴，我终于会做了，我拿起笔写起来，我写完后，拿给老师看，老师高兴地说：“这就对了。以后做阅读就得像这样。好，快回教室吧！”我兴奋地跑回教室。

谢谢您，亲爱的老师，我现在知道了阅读应该怎么去做，我会努力学习。老师您也要多注意身体，同学们不听话，也不要太生气。

（一）

“嘭！”篮球瞬间从地面上一下子猛地飞到空中，穿过茂盛的树叶，一路跳跃着终于安全地到达了我的领域里。

“哦！我赢了！”弟弟高兴地叫着，头上的汗像雨点一样，不停地往下掉。

我看着这个被太阳光束包裹着的小男孩。弯弯的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，红红的脸蛋像极了两个红苹果，嘴角微笑着，露出一排白白的牙齿。我的脸上微笑着，说道：“这次你赢了。不过，你得小心。下次我可不会让你太多了。”

弟弟信心十足地说道：“姐姐，我一定会赢你的！你可别小瞧我。”说完，摆起自己的架势，时刻准备着我的进攻。

我可不能再输给他了，我得想个办法。嗯……就声东击西吧。

我的嘴角扬起一丝不易察觉地笑容，我不再站在中间，而是一边“嘭嘭嘭”地打着篮球，一边向左边走去，弟弟以为我要向左边进攻，他也急忙走过来，还得意地不停地上下跳跃着。我随意地拍着，突然猛的一下向右边跑去，把球以迅雷不及掩耳之势的速度投到了弟弟的领域。

弟弟杵在那儿，不知道发生了什么。他向天空望去，似乎在寻找着足球的踪迹。“球到哪儿去了？”弟弟问道。我得

在我的幼儿园生活里，有一位让我印象深刻的老师，她就是杨老师。杨老师有一双大大的，水灵灵的眼睛，一颗乐于助人的心。

记得那年，我在家发了烧，烧到39度，但是我还是坚持上幼儿园。在家吃了药后，妈妈把我送到幼儿园的门口时，再三的问我：“真的要上幼儿园吗？”我一次又一次的肯定。上了两节课后，我发现我不对劲了，全身发软，一连打了几个喷嚏，一连咳了几次。过了一会儿，我感觉眼前模糊了，突然眼前一黑，我趴在了桌子上。杨老师见我不在状态，便问我：“你怎么了？”我摇摇头，没有说话，杨老师又摸了一下我的额头，发现滚烫滚烫的，连忙先拿了一块毛巾湿了凉水，放在了我的额头上。再用手机打电话给我妈妈，让我妈妈来接我。后来杨老师让我到她的办公室去，坐在她的软椅上，问我：“你哪里不舒服？胃难受吗？要不要喝点热水？……”听着这些温暖的话语，我的心里暖暖的，感觉也没有那么的难受了。

过了一小会儿，妈妈来接我了，杨老师扶着我走下楼梯，等我坐到妈妈的车上时，杨老师坚持要陪着我们一起去医院，走进医院，妈妈急忙去挂号了，杨老师的大手一直握着我的小手，暖暖的，我抬头望着老师那有点皱纹的脸庞，那掺

【篇一：我和书之间的故事作文】

书，是知识的海洋，让我在辽阔的海洋里畅快地邀游；书，是一个碧绿的草原，让我与骏马驰骋，和绵羊赛跑，与蓝天为伴，呼吸着清新的空气；书，是一幅神秘的画卷，让我在无边的神秘中云探索它未知的答案。

书在我的眼中，是一个变幻莫测的百变机，它让我的人生中出现了许多有趣的事情。它们使我的人生变得更加精彩。

在我的房间里有一个很大的书架，书架上摆放着许许多多的书，在这些书中，我最喜爱的莫过于《冒险小虎队》了。每当我闲来无事的时候，都会拿上一两本，坐在床上，坐在椅子上，坐在书桌上，忘记一切，进入书的世界，去感受书中的奇妙。

今天是星期五，可以放假了。我高兴地一蹦三尺高，满教室的乱跑，乱喊：“放假了！放假了！太好了！终于又可以看书了，太好了！”放学了，我飞快地背起书包，跑回家去。刚进家门，就看见奶奶从厨房里走出来，这时，奶奶盯着我说：“治怡，现在你不许看书，等作业写完了，再去看书。”奶奶的话像一桶凉水，一下子全浇到了我的心上，我一时愣在了原地，心想：这不是要我的命吗？我本想求奶奶先让我看一会书，可是没等我开口，奶奶就推着我进了房间，快速地关上了门。“哎！对了，不如用老办法――偷偷

去年暑假，我偶然发现爸爸的左胳膊上有一个很像烫伤的疤痕，便好奇地问爸爸这疤是怎么来的？爸爸告诉我：这不是伤疤，而是人接种疫苗后的自然现象。从那以后，我便对疫苗产生了兴趣，想知道它到底是什么东西？后来，我通过百度了解：疫苗是用各类病原微生物制作的用于预防接种的生物制品。

原来疫苗是一种药物，每个人小时候都要进行疫苗接种。爸爸告诉我：我和疫苗之间还有一个小故事呢。在我三岁的时候，奶奶带着我到镇卫生院进行百白破接种。接种后奶奶发现我的接种部位红晕，哭喊不断，还出现了轻微发热现象。奶奶非常担心，便责怪护士阿姨是不是疫苗接种有问题。当时护士阿姨边告诉这是正常反应现象，边用毛巾热敷。听奶奶说，当时我的哭喊声越来越响，正当奶奶和护士阿姨快吵起来的时候，院长赶来了，劝慰奶奶每个人疫苗接种有不同程度反应，这属于正常现象。果然，一个小时后一切正常了。从此以后，我成了镇卫生院接种疫苗的重点关注对象了。

听了我的故事，大家是不是觉得疫苗很可怕。其实，一点都不用害怕。疫苗是个好东西，它能增强人的抵抗能力，防止各类疾病的发生。不管是小朋友还是家长，大家不妨上网学习一下有关疫苗的科普知识！