同自己谈话作文800

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同自己谈话作文

标签:推荐时间:2026-07-30
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【篇一:同自己谈话】

同自己谈话,看似无稽之谈,但这并不简单,亦不无谓,正如“人因思想而伟大”,人也因同自己谈话而高尚和纯粹。

纵观古今,伟大的思想家无不同自己谈话。庄周梦蝶是自己与自己精神的交流;王阳明的“心学”强调大道就在每个人的本心之中,须自己去挖掘;再到后来的瓦尔登湖畔的梭罗,皆因“同自己谈话”而到达极高尚和纯粹的境界,亦给后人以启示。

“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说”。同样,“同自己谈话”,也不属于“言”的交流,而是精神层面上的。我们不是疯子,不会真的对着镜子同自己谈话,但我们内心的镜子,是否还明净如初呢?

反眼观今,物欲横流,人人汲汲营营,委委蛇蛇,高尚纯粹之士鲜矣!何哉?是由于极少有人懂得、有人想到要“同自己谈话”。

昔子曰:“吾日三省吾身。”这对于今尚具有极大的现实意义,能做到的又有多少呢?许多人或因名、因利、因所溺而失去自我,就于流俗,他们可曾想过,问问自己,自己的本心希望这样吗?

“甘脆肥浓,命曰腐肠之药&rd

同自己对话作文800字

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时间过的真快呀?一转眼,到运城国际学校整整三个月了。真是一寸光阴一寸,寸金难买寸光阴呀!我,有什么变化?我,想和自己说说话,说说这三个月的变化。

首先,先问问自己来到新的学校里学会了什么?学会了什么在别的学校学不到的东西?比如轮滑,我在来学校之前是不会轮滑的。在第一次学轮滑时,我的心情特别紧张,害怕别人都会滑,只有我一个人不会。一个人像《特别的撒哈拉》里面的撒哈拉一样,被同学们特殊对待。最后,我没有想到,我还有很多同类,我们都不会滑转滑。所以,我们总是在一起相依为命。渐渐地,我发现我们都爱上了轮滑。现在也明白了,只要喜欢,只要用心去做,何必计较滑得好不好呢。

运城国际学校的艺体课还有很多。有跆拳道、拉丁、蓝球、足球、轮滑、吉他……在这些课程中,我不断地舒展身体,参加活动,越来越自信了。

除此之外,我们班还有班级活动队组。在来这所学校之前,我的跳绳水平是特别低的。一次跳五六个就卡绳了,而且跳的特别高,更别说自己了,别人看着都累。自从我加入了跳绳队。我的跳绳技术越来越好了,从普通的单个跳,到双飞。现在又开始跳大绳,我相信跳大绳的技术也会越来越高。就这样跳绳也成为了我在学校最喜欢的一个体育项目。

我又想到了一个问题,问到自己:&

与自己谈话作文800字

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嗨!好久没有和你说说话了。在运城国际得三个月里,到底有没有变化呢?和原来学校比起来,是这里好还是那里好呢?咱们俩可能都不知道,那今天咱们就来一次正式的谈话吧。

你还记得以前傻傻的你吗?遇到困难退缩,上课不回答问题,做事情三分钟热度,说话不经过大脑,还有不爱看书,这些问题到底有没有改变呢?

首先,你来到运城国际时,很胆小,上课也不敢发言,因为你老怕回答错,因为你在原来学校,学习不怎么好,上课举一次手也挺难的,你一举手老师就看见你,立马就把你叫起来让我回答问题,回答错了,老师就一直批评让你站到墙角。从这以后,你再也不敢举手回答问题了。来到了运城国际刚开始也不回答问题,孙老师说了:“不怕你回答错,只怕你不回答。”孙老师说了这句话以后,你就尝试着举手,突然觉得举手也没什么大不了。现在上课敢于回答问题,你回答错过,什么事也没有,老师从来没有批评过你,只是让你先坐下在思考思考,听听别的同学的回答。

以前学校,老师给你们买了本字帖练字。咦,这玩意挺有意思,你就慢慢地写了几行,然后觉得很无聊开始厌烦了,你就开始用的连笔字飞速地写着,因为那个是作业啊,你想早早的出去玩儿,把字帖快快地写完了,早上来到学校老师在检查作业,看到了你的字帖说:&ld

与自己的谈话作文800字

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自来到运城国际学校我是变优秀了,还是更糟糕了呢?当然是更优秀了!

但我不得不承认我在来到运城国际学校以前的一件事,它使我受益匪浅,是什么呢?一会你就知道了,但这之前我想先讲一件来到运城国际学校的事。

叮铃铃!闹钟响了,突如其来的响声将我吓了一跳,但我随即用被子捂住了脑袋,好吵啊!妈妈过来把闹钟关上,叫道:“儿子,起床了!已经比平常晚了10分钟了,快起床!”我立马起床,急急忙忙的洗漱、吃饭。直奔向学校,不能迟到,迟到会被老师说的,进入教学楼,跑上2楼已经把我累得气喘吁吁,可我还要再爬一层,虽然想快,可终究太累了,不得不把脚步放慢下来,终于到三楼了,都快把我累趴了,我想到不能迟到,但也为自己暗暗捏一把汗,走进教室,说了声老师好,声音未落我立马看向钟表,7点40准时到校,心里的大石头终于落地了,长叹一口气,走到座位旁坐下。这样的事经常发生。

现在来到了运城国际学校,每天早上6点30铃一响我自己就立刻起床,洗完漱,叠完被子,整理完床铺,就去大厅和同学们活动,似乎已经成为习惯。

那晚不知在想什么使我转辗难眠。哦,对了第二天要打围棋三段的比赛。想起以后更加使我难以入睡,我要努力让我努力不去想这件事,终于我睡着了。第二天我早早的就醒了,不是

同窗同梦同青春作文800字

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某个夏天,我们涌进了一个崭新的校舍。一座楼,一间教室,一群人,一颗颗炽热的心依偎在原本冰冷的建筑上,开启了属于我们的青春岁月。我们打打闹闹哭哭笑笑,在一个个白天和夜晚慢慢地构建起回忆的载体——跑了三年的操场、走了三年的街道、拥有故事的教室、满载秘密的课桌,还有缠绕在心间的同窗之情。

同窗之情,我们用宽容呵护着。或许你也曾无意踩过同学的鞋子,你也曾撞倒过同学的水杯,你也曾弄坏过同学的东西,但每一句充满歉意的对不起,用能换来一句包容的没关系。若没有宽容,复旦大学投毒案、清华女生铊中毒,这类骇人听闻的事情将会层出不穷;若没有宽容,毕业后的我们也许还需要感谢室友当年不杀之恩。世界以痛吻我,我要报之以歌。因为宽容,让我们的情谊更加牢固。但与其说我们懂得宽容的重要性,不如说我们更懂友情的重要性。

同窗之情,我们用理解浇灌着。一起读过孔夫子的“己所不欲勿施于人”,互相理解,已经是我们之间吐露真诚的保障。子非我,安知我不知鱼之乐,你快乐,于是我快乐,你难过,于是我倾听。夜空下,一个人的心事变成两个人的秘密,一个人的快乐变成一群人的欢乐。因为理解,让每个难过的人都重绽笑容,因为理解,让每颗受伤的心都有了归宿,因为理解

餐桌前的谈话作文800字

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从小,我和父母就像无话不谈的亲密朋友。但是父母平时又忙,没空和我聊天谈心,所以每一次的晚餐桌上都少不了我和父母的笑声。可是那一次谈话,却和平常充满笑声的谈话不一样,因为他并不欢乐,但却让我记忆犹新。

那是我五年级下学期的时候,因为要备考小升初的考试,所以每天除了作业就是刷题,好不容易盼到了周末,还要上兴趣班,背古诗,背单词……沉重的负担压得我喘不过气来天我终于忍不住了,在餐桌上对父母抱怨:“唉,现在做小学生好苦啊。不是被关在学校里,就是被关在家里。真苦啊!”我本以为你字母会安慰我几句。可是,母亲却说:“这很正常啊,你看隔壁小林天天上课,他爸爸给他语数英三科各报了两个补习班,你每天闲下来还有打球的时间,你就知足吧。”我不服气,反驳道:“那是她,又不是我,我凭什么要受这种苦?”母亲听到后,气不打一出来:“是啊,人家小林是班级第一,你就只是中上游,差距能不大吗?我看你,学也别上了,干脆就在家里玩玩吧,无拘无束多好啊!”我听出了母亲话里的讽刺,刚想反驳,父亲却打断了我说:“儿子,我和你妈也是为你好啊!你看我们家不愁吃不

餐桌前的谈话作文800字

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在我们家有一个潜规则:如果有人作业(或工作)太差被老师(被领导)批评了那就要洗碗或拖地一个星期,当然,如果被表扬了也是可以存着用来抵消下次的批评。

所以晚饭前我们都会围坐在茶几前,说说自己工作的一天,看看有没有谁是被批评或者表扬了,当然,如果发现有与事实不符,看事情的大小来惩罚。不过现在这条规则已经没了,因为我们都没有说谎,所以这条规则渐渐地就失去存在的意义了,在我眼里,我们家餐桌前的谈话是严肃的,这条规则是不容改变的。

这条潜规则,一般都是用在我的身上,所以我一度光荣的被评为“全家劳动之星”。哎,这是对我多大的肯定啊!

然而,我印象最深的还是那次谈话,我原以为我能逃过一劫,可是爸妈竟然如此的“固执”。

那天是我的生日,那天爸爸被表扬了,而妈妈没被表扬也没被批评,到我了,全家的眼神都全神贯注的看着我,其实我早就料到会是这样的一幅场景,但是那天我格外的紧张,因为我今天被批评了,我用蚊子般的声音,小声胆怯地说:“今天……我英语考得太差,被老师叫起来批评了……说着说着,我的头不知不觉低下去了,然后我又不安的抬头看了看爸妈的表情,然后小心翼翼的

同课异构感想

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同课异构活动是非常值得一线教师参与的教学活动,它具有很多的直接性和对比性。对讲的老师而言,是个巨大的挑战,因为有同行的压力;对听课的老师而言,有更大的趣味性,因为正好可以看到八仙过海各显神通的教师怎样展示其教学技能,欣赏每个教师的教学魅力。

本周有幸在本学校直接参与了一次同课异构活动。用三节课的时间,听了三位老师的精彩讲课。由于是同课异构,而且是异地讲课。三位老师都做了认真的准备,他们的制作的课件精美,课件中有视频、音频等资料。显然是做了较长时间的准备工作,光是搜集资料就费了很大的劲,显示出对本次讲课是极为重视。

三节课听完之后,就在思考一个问题:一节课应该围绕什么来进行教学?经过对比,思索,觉得还是应该围绕重难点来进行。在重难点确定之前,应该确定一下本节课的学习目标。这个是每个老师非常熟悉的字眼,但是,却往往被大多数老师所忽视。今天讲课的三位教师在教学目标的出示方面都有所疏忽。A、C老师出示的三维目标不够全面,B老师则是目标设计太多,显得极为冗长。而且,在后面的讲授中也没有将教学目标吃透,时间在重难点分布上不很合理。这说明,教师在备课的时候,围绕什么来备课?当然是教学目标!以及自己所教学生的教情、学情。

对于教学目标的出示与否,先前已经做过详细的

小树与我同成长作文800字

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年年植树,今又植树。在这春冬交接之际,在这植树节之际,小朋友们对小树苗许下美好的心愿。五(3)中队多彩的活动中定少不了植树节。

大家手提着心愿卡,兴致昂扬地走到小树边上,植一棵绿树,净一方荒土。这天风挺大,天空半白半蓝,云掩着太阳,吝啬它用之不竭的温度。在这高高天穹下,大家乐呵呵地笑着。

开工喽!同学们的说笑声嘎然而止,随之按组分配,走到各自的树苗前,小树静静地躺在那儿,招呼着小朋友们快快给它安家落户。我撸起袖子,叫了同学和我一起去取水,我们一路飞奔,目的是为了让小树早些喝到新鲜的水,畅快生长,不惧烈阳!

匆匆赶到,我赶紧提起大铁桶,把水龙头“吱”地拧了开,“哗——”猛烈的自来水砸在桶里。

哼,我可不惧怕这“飞流直下”的水,使劲儿让它保持平衡。但事与愿违,当水接了一半不到时,我的手已经麻木了,不得不交替着换手支撑着,但看着桶中的水位慢慢高涨起来,我们都露出了会心的微笑。

接完一满桶水,我把它放在地上,休息片刻后,一手拎起桶,桶太沉,拎不起来。我又用两只手,但走不了一段路,又累得放在了地上。“你这负隅顽抗”!我指着桶,涨红了脸。不知是水

《同缘》诗歌

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不知在哪个黎明

定有溪水 霞光

无数双脚印的分辨

注定今生的问讯

我们本如尘 不会停留

可万千劫后定有一瞬快乐

超越所有的烦恼

我们的身影可以一为二

也可以二为一

只因千千世曾是一滴透明的露