感谢春天的作文

迎新春，迎接美丽的新春。春天的颜色不像夏天那么浓绿，不像秋天那么红艳，不像冬天那么雪白，春天仿佛是用四季的颜色调和出来的。春天更是冬天的杰作，春天的美丽是冬天的风风雨雨捏合而来的。

春天的阳光不像夏天那么烈日当空，不像冬天那么晨光熹微，而是一种让人懒洋洋的温暖光线。春天的阳光照射在小树上，迸发出新春的力量；春天的阳光照在人身上，让人不想睁开眼睛，像刚睡醒的娃娃，眯缝着眼。春天的阳光像花儿一样，令人百看不厌。

春天的花儿像个亭亭玉立的少女，又美丽，又挺拔。那粉嫩的桃花，那像红海的杜鹃花，那雪白的杏花，那层层相叠的山茶花……实在是让人陶醉，无法自拔。既不忍心摘下，又不忍心走开。那一朵朵穿着粉红婚纱的桃花，生怕别人挂烂了她的婚纱。那粉红的花，结伴着闹在春天，闹在人心。一串串的花，宛如一颗颗香甜可口的冰糖葫芦。那扑鼻而来的芬芳，濯洗着人们的内心。

春天的风宛如母亲的手，温暖而可亲。风中带着柳树的清新，带着花的芬芳，带着青草和泥土味。春风，不像夏风猛烈，不像秋风瑟瑟，不像冬风刺骨。湖波荡漾，杨柳飘起，风吹草地，宛如绿湖荡漾。春风宛如一个魔术师，走过尘埃遍野的草地，就马上变成一碧千里；走过满是尘土的老塔，马上显示出现代作风。

春天，你

那一刻我的世界春暖花开。

——题记

初三了，我们快毕业了，今年的时间仿佛过的好快。

回想，在几个月以前的元旦，那是我们一起过的最后一个元旦。明年的元旦我们都要一起过，今年也不例外。

每年的惯例都是自己报一个节目表演，今年也不例外，或许是因为要毕业的缘故，今年大家都报了自己的节目，精心排练，连班上平常不喜欢参加集体活动的同学都和我们一起排练。

这段日子真的让我很想念，在每天的课间我们都一起努力。

终于到了我们都期待的那一天，元旦到了。

我们轮流地表演自己准备的节目，大概是要毕业了吧，大家选取的节目都带着淡淡的忧伤。我在后面看着，听着，眼泪悄悄的流了下来。

最后还是我们班上爱捣乱的调皮鬼的节目才让我们的场面变的不再那么悲伤，向快乐的方向走去。我们最后在班里开始玩各种游戏，我们这最后一个元旦就完满的结束了。我们最后一个元旦就这样过去了。

在庆祝元旦的中间我们有泪水，有欢笑。在那一刻，我感到毕业的无奈和悲伤，但更多的是感到那一刻，我的世界春暖花开。

初三了，毕业了，这三年我们在一起的日子让我的回忆春暖花开。

早晨起来，我环顾了以下四周，所有的摆设全部固执而又单调地停放在那里，毫无生气。昔日的鸟鸣声也变得唧唧喳喳，失去了韵律，听了让人心烦。心想跳入“书海”里，但它的乏味与单调更增加了我的烦恼乱。索性把书一丢，穿上外套，飞也似的逃出了这个枯燥的世界。

我飞快地骑着车子，长久地点压抑可以借此发泄一下。不经意间，发现树枝吐出了许多的嫩芽，花枝长出了花蕾，还有那出土不久的娇嫩的小草似乎也在向我招手，可我仍然感到外边的世界少了些灵性，那灵性是……哦，是水，是一条清澈流动的小溪。想到这儿，只见小树在风中向我不住的点头，表示它的赞许。

我的车子继续向前飞着，犹如一只小鸟在林中自由自在地穿梭。哇！终于见到水了，我把车子停下并向旁边一推，便张开双臂投入春天的怀抱。

这里的水流很急，很大，河水欢快地发出“哗啦哗啦”的响声。我驻足在河边，静心地聆听，河水“哗啦哗啦”的流淌声和小鸟悦耳动听的鸣叫声此起彼伏，相呼相应，如天籁的音律打动了我的心。我便信手折下一段柳枝，拧成一把哨子，放到嘴唇里吹，于是我也成了交响乐中的一员。

我的心醉了，陶醉在这春意盎然的大自然的美景里，陶醉在这样和谐自

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们已经从一个个幼稚，不懂事的小孩子，变成了一个个乖巧懂事的青少年，六年的小学生活匆匆流逝，像朱自清的《匆匆》中说的那样，六年的小学生活滴在时光的流里，没有声音，也没有影子，我们不尽头涔涔而泪潸潸了。在这难忘的六年里，大家一定都有想要感谢的人吧，我最要感谢的，是我们的程老师。

程老师是从五年级开始教我们的，一直把我们教到六年级，记得程老师刚刚教我们的时候，嗓音十分甜美，语气也很温柔，说话的声音十分好听。但是自从教了我们班之后，由于有些同学调皮捣蛋，上课不认真听讲，经常说话，下课不认真完成作业，经常让老师生气，老师发火的次数也越来越多。还记得有一次，老师的同事来看望老师，见面的第一句话便是“你的嗓子怎么成这样了。”是啊，因为老师因为过度劳累，嗓子早已变得沙哑。老师为了我们的学习，不惜把嗓子累哑。

还有的时候，老师就算是生病，也不会请假，而是坚持来到学校给我们讲课。老师为我们付出了很多很多，而我们却收获的很少很少。每一个月的流动红旗和模范班级，往往都是1班和2班拿走，我们班往往什么都没有，老师虽然嘴上说无所谓，只要我们学习好就可以，可是我们大家都知道，没有拿到奖，大家心里都不好受，都很难受。对不起，

如果说我这一辈子最应该感谢的人是谁，那便是你；如果说我倾城一生年华却仍予不够爱的人是谁，那便是你；如果说我愿用一生幸福换你一生安然的人是谁，那便是你；曾记否，你我阳光下欢笑却无言，可天公不作美，你却偏偏与我曲终人散。“人有悲欢离合 月有阴晴圆缺。”——寒蝉凄切的那年盛夏，你却留给我黑白照片只一张。

那一年你离我远去。只一瞬，世界天崩地裂。我记得那个阳光明媚的下午知道了你已过世的消息，我笑了，心想∶“你终于离开了这个带给你无限疾苦的纷纷扰扰的人世啊！”眼泪却早已决堤。那一年，我十一岁。我没有亲眼目睹你的离去，你知道还年幼的我看见你的模样会感到恐惧——那是具已冰冷，心脏停止跳动，身体穿针走线缝合进悲伤的身体。你一定不知道那天下午家里来了很多我不认识的人，他们望着洁白墙壁上你那大大的，眉清目秀的照片。在你面前，有许多你曾爱吃的水果，在你身边，有一束束生前你爱的百合花。那场面我记忆犹新，迄今难忘……我不知道那几天我是如何度过的，待等到回过神来时才发现自己发呆良久，沉浸在离别的悲伤中无法自拔。那个高高的棺木，将你置于花朵之上，身旁簇

小草，感谢土地；花儿感谢太阳；小鱼感谢大海；而我要感谢我的妈妈。

在我的记忆中，妈妈总像个孩子一样陪我玩耍。记得那天晚上，我在楼下骑车，一旁的朋友也很想骑，就对我说：“能让我骑一圈吗？”我不假思索地答应了。她刚骑上车子，妈妈就偷偷拍了拍我，又在我耳边喃喃道：“咱们藏起来吧！”说着，我们就藏到了楼道里，相互看了彼此一下，又探出头来，故意叫了朋友一声，朋友听见了我的声音，在周围到处找，却怎么也找不到。我和妈妈躲在楼道里，看见朋友着急的样子，忍不住笑了起来。

妈妈在我心中还很温柔。记得有一次，我考试不太理想，妈妈见我闷闷不乐的样子，就问我：“你是不是有什么心事？”我低着头慢慢拿出卷纸，心里却十五个吊桶——七上八下的。妈妈看后不但没有吵我，反而对我和颜悦色地说：“没关系，下次加油！”然后就和我一起分析了试卷上的错题。

妈妈，我要感谢您，感谢您的陪伴和无私的爱。今后我一定要用更加优异的成绩来回报您！

【篇一：感谢师恩】

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画

【篇一：感谢母校】

光阴似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小学生活即将结束，我将离开这陪伴了我六个春夏秋冬的母校，心中充满了不舍与感激。

感谢母校，您拥有那优美的环境；感谢母校，您拥有那先进的设备；更感谢母校，您拥有那忘我工作的老师。

我依稀记得，在复习期间，我们的李老师感冒了。但是她为了使我们可以更好地学到一些知识，每天带病上课。每当听着他上课时发出接连不断的咳嗽声时，我真想劝她休息一会；每当我看见她在办公室吃药时，我真想劝她回家休息；每当我看见她在聚精会神地给我们批改作业时，我真想劝她趴在桌子上歇会儿……可是，李老师却对自己的病不管不顾，仍然每天坚持给我们上课，为的只是我们能考出一个好成绩。

母校，感谢您，不仅有忘我工作的老师，还有一群乐于助人的学生。

记得那次考试，我没带尺子，要知道那次数学考试几乎都是要用尺子做的！那时，我就像是一条离了水的鱼，是有多么急切地想得到水。而背后的她把一切都看在眼里，毫不犹豫地拿出她刚买的新尺子，“啪”的一声，把它折断了，并把其中的一段递给了我。我看着她，她给我一个温暖的微笑。我拿着手中的尺子，不禁为此感动，从那以后，我们就成了好朋友。虽然有时会闹些矛盾，但最后还是

鸟儿感谢天空，因为天空给予了它飞翔的空间；花儿感谢雨露，因为雨露滋润它茁壮成长；鱼儿感谢大海，因为大海给了它自由的生活。

我们感谢老师，因为老师为我们打开知识的大门！

我记得从我上学的第一天起，直到现在，教数学的门老师从来都没有给我们少上一节课，是老师从来没生过病吗？不，不是！

四年级快要期末考试的时候，为我们能取得优异成绩而日夜操劳的门老师感冒了。上课铃响了，同学们都已到齐，一双双企盼的眼睛齐刷刷地注视着教室门口，等待门老师的到来。一分钟过去了，两分钟过去了……，我想老师可能不会来了吧！

正当教室里炸开了锅的时候，门老师出现在教室门口。我惊呆了！她身穿一件大衣，往日炯炯有神的双眼，此时也变得黯然失色了。她脸色苍白，嘴唇干裂。看样子感冒很严重。只见她缓缓地走上讲台，深情地望着我们，强打起精神，脸上依旧挂满了和蔼可亲的笑容。说：“上课”，还带着浓重的鼻音。同学们都站起来，以极其响亮的声音给老师问好。

老师开始讲课了，对自己的病只字未提。她的字依旧那样清秀、整齐；她的精神依旧那样专注、投入；她的态度依旧那样认真、一丝不苟。只是嗓音哑了，脸上挂着一丝倦意，但是慢慢的，上课时的声音越来越低，我抬头认真观察，发

我是一朵梧桐花，在这深秋里，只有我还孤零零的挂在树上，我已经枯萎了，失去了以往的生机和活力，我不再美丽，我也没有任何欲望，因为我认为的那段我生命中的最辉煌的时光已经过去了。现在的我已经毫无价值，我只想回到大地的怀抱。

终于，我如愿以偿，来到了我母亲——大地的怀抱，就在我睡得昏昏沉沉时，突然做了一个奇怪的梦：我梦见大地母亲站在我面前，对我说：

大地：感谢你，落花

落花，谢谢你。是你用生命让我的土壤更肥沃，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”你虽然枯萎，但是在我心中你仍是最美的花！

听完大地母亲的这段话，我惊诧不已，心想我在这个世界上竟然还被如此赞美？接着我又听到了一个人的声音：

新花：感谢你，落花

感谢你落花，没有你的滋养，大地并不会如此肥沃，而我也不会在春季到来时还有那么旺盛的生命力，是你，给了我生命，感谢你！

听完他们的话语，我深思着，难道说未来的我还有这么大的价值，突然，那句诗又响了起来：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”化作春泥，不就是我生命的升华，我的又一次生命吗？

感谢你们，让我认识到自己的价值，这样，我也就可以没有遗憾的死去了——不，应该是充满希望的