读小团圆有感1000字

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小团圆作文1000字

标签:推荐时间:2026-07-30
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镇很小,叫团圆镇。

镇上有条不宽的河,在上个世纪八十年代曾清晰地能映现眉间的痣,家家户户都来河埠头上淘米洗菜,闲聊着镇里的蜚短流长。那时还没有公路,这条河是连接小镇和外界的唯一通道。父亲曾不止一次的说起过爷爷凌晨三点起来乘船,沿着这条河到县城卖扫帚的事。一看到这条河,我就知道我们快要到家了。今天是爷爷的忌日,按照规矩家里人都要回去。

因为是下雨天,车子很不好开,母亲一边掉着方向一边抱怨回一趟家对车子损伤多大。我窝在后座有一句没一句地背着历史,陈奕迅的声音敲打着耳膜,分秒流逝得格外缓慢。

车子终于停在了奶奶家门口。我抽出伞下车,小心翼翼地避开地上的水坑,父亲从后备箱里拿出海鲜和点心,隔壁的婆婆一边扒着晚饭一边和我们打招呼。

奶奶和过年时差不多,穿着蓝色的小袄围着母亲上次送她的围裙。她腿脚不便,走起路来颤颤巍巍的,长年骑着一辆我小时候就有了的老三轮车出门。她一看到我就拉住我的手,过分粗糙的皮肤贴在我手心,有奇异的触感。她喊我“囡囡“,不断地批评我太瘦,又说我穿得太少,我嬉笑着应着,然后亲了亲她的脸颊。客厅里的墙壁上还留着我三四岁时的涂鸦,只勾了红边的太阳像是被谁踩了一脚般歪歪扭扭,星星陪在太阳的旁边,没有月亮。

我收了雨伞,向楼上走

读《小绿的樱桃》有感1000字

标签:推荐时间:2026-07-30
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在每一个宁静的夜晚,内心无比孤独寂寞,但总在你最要帮助的时候,出现在你身边,给你可以依靠的肩膀,那个人是——朋友。——题记

“一颗樱桃不偏不倚地落进了嘴里,土豆轻轻一抿,汗水在舌头上欢快的跳跃……”一行小字印在封面不起眼的一角。原来我又满心欢喜地翻开了温暖地橘黄色封面,手指在密密麻麻的文字中游走,仿佛自己就穿梭在这本书的字里行间。结识了那群阳光照耀下的欢乐少年,心中不由自主地升腾起温暖。书中那一个个生动的故事,如同一副副美丽的画卷,清晰地展现在眼前……

《小绿的樱桃》讲述了一件件土豆成长中遇到的趣事与挫折。每个人都有权力追求属于自己的快乐生活,并得到他付出应有的回报。花朵一般的女孩,在这本书中被作者描写得惟妙惟肖,栩栩如生,虽然都是作者脑海里想象的故事,却在现实生活中给我们带来无限的启迪。

无私奉献的少女

在第二章中,土豆往阿玲,弦儿,小麦,叶子脸上乱涂乱画,结果成真了,让土豆后悔不已,舍去自己的相貌换回了四个女孩的欢乐。这无私奉献的品质实在让我敬佩,她不但没有嘲笑她们,还舍身救济帮助他人,值得我们学习。可以想象土豆乌黑的眼

读《小木偶奇遇记》有感1000字

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前天,我读了一本书,名叫《小木偶奇遇记》,这本书给了我很大的启发。

这本书讲述了一个名叫皮诺曹的小木偶在一位老头不知情的情况下雕刻出来的。皮诺曹他本性十分善良,可是当他被两只狡猾的狐狸带走后,他变得十分懒惰、任性、调皮、爱撒谎。这位老人将自己卖外衣的钱给了皮诺曹让他买书本好好学习,可是,皮诺曹将买书的钱拿着去看了木偶戏,结果上了坏人的当,被戏剧院的老板捉走了。后来老板把它放了,他又跑出去玩,变成了驴遇到猎人,跳进了海里。虽然从猎人的魔掌中逃了出来,他被鲨鱼吃进了肚子里,但也并非不是一件坏事,他在里面意外的找到了失踪已久的爸爸。他们父子俩齐心协力终于从鲨鱼的肚子中逃了出来。从那以后,皮诺曹竟然变了!他变成了一个真正的男孩子!他开始学习,不逃课。每天他都会去摇辘轳,然后换一杯牛奶给爸爸喝。但是皮诺曹对这并不十分满意,于是皮诺曹开始学编草篮,编草筐,挣来的钱他都不舍得花。除此之外,他还亲自做了一辆很漂亮的轮椅车,每当天气一好就推他爸爸去散步,而且他还给爸爸攒了30件上衣。一天,皮诺曹看见了在仙女身边的蜗牛,便将四十个铜币给了蜗牛,后来,蜗牛将四十个同比还给了皮诺曹,当皮诺曹打开匣子时里面不是铜币而是四十个金币。晚上,皮诺曹做了一个梦,他梦见了仙女,仙

读《少年王二小》有感

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初春的早晨,天空中下起了蒙蒙细雨。我坐在窗台前手捧着一本红色故事书,默默的读着……

其中令我印象最深刻的就是王二小的故事。主要讲述了一位七岁的王二小的故事,他的家乡是八路军根据地,但是经常遭受到敌军的扫荡。一天,王二小在放牛的时候被日本鬼子抓住,日本鬼子让他带路。王二小装作听话的样子,把敌人带进了八路军的埋伏圈里。只听见一阵枪声响起,日本鬼子知道自己上了当,就气急败坏地把王二小捅死了。

王二小为了掩护干部和老乡,她不顾自己的生命危险把敌人引入八路军的埋伏圈,乡亲们脱险了,而他却牺牲了,那年,他才七岁!

“有志不在年高”是我对这本书最大的感触。他年纪虽小,可战争的洗礼、灾难的袭击已经让他拥有大人的沉稳——勇敢和机智。他借助自己个头小的优势,一次又一次躲过敌人。他不会因自己年少而胆怯,反而挺身而出。他是英雄的代表,是我们学习的榜样。

我因他而感动时,也在为他骄傲。我骄傲,我是华夏子孙,我是少年的一份子。我们不做温室里的花朵,不做被宠坏的一代人。我们虽然做不到王二小一样,但是可以努力啊!看周围同学的认真执着;看赛场上汗如雨下的同学们;再看看面对苦难时,同学们的齐心协力。我们不得不相

读《王二小》有感300字

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这个暑假,我一口气读完了一系列红色少年故事,认识了勇敢的姜墨林、小英雄王二小、红色少年刘文学……但令我印象最深的是王二小。

王二小,原名阎富华,出生在浃源的一个贫苦人家。因为家里穷,所以从小给地主放牛。自从他们村被日本人入侵后,王二小的父母被害双亡,哥哥也被日本人打死了。只有王二小逃了出来,从此他参加了儿童团。有一次日本鬼子又来扫荡,机智勇敢的王二小为了保护转移的乡亲们,不顾个人安危,把鬼子引进了八路军的埋伏圈。最后八路军消灭了日本鬼子,而我们的小英雄年仅13岁的王二小也壮烈牺牲了。

今天,我们幸福的生活是无数个英雄用鲜血换来的,我们要铭记英雄壮举,珍惜现在来之不易的美好生活,弘扬革命精神,时刻准备着一颗红心,为祖国贡献一份力量!

读《小桔灯》有感900字

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一盏透着朦胧的桔红光芒的小桔灯,一锅热气腾腾的红薯稀饭,一个镇定、乐观的小姑娘……这是我读完冰心奶奶的《小桔灯》这篇文章后,脑海里一直回旋的画面。

文章主要讲述了一位贫苦女孩,在父亲被抓,母亲重病的艰难生活中,镇定、乐观地面对生活,向身边的人传递着温暖和光明。

小姑娘镇定、坚强。她小小一人,撑起了整个家庭,当同龄人在父母的呵护下过着衣食无忧的日子时,而这位小姑娘却独自撑起这个家。在艰苦的环境中她没有哭鼻子,没有惊恐,没有感到无助。对于这么一个小孩来说,她是多么的不易呀!小小一人独自上山请医生,照顾妈妈,安排生活……在她的行为里,我深深地体会到了她内心的那份冷静,镇定。我想,在她的心目中肯定有一缕那朦胧的充满希望的光。

在如此艰苦的生活中,小女孩仍能乐观面对生活。在面对作者的问题时,她不失望、不悲痛,不叫苦连天,反而坚定并乐观地回答作者的问题——“我们大家也都好了”她不仅鼓励自己,也同时在鼓励作者,在鼓励和她一样在艰苦环境中奋斗的人。面对困难,她丝毫没有畏惧,她坚信在不久的未来,革命会胜利,中华民族的老百姓一定能翻身成为新中国的主人。

小姑娘的这份胆

读《寄小读者》有感400字

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我特别喜欢冰心奶奶的作品,因为她的作品里都饱含了对我们青少年的期望与无限热爱。在她的作品中,经常提到我们少年儿童。她认为,老一代的人在强也终究会变老,会不复存在,只有青少年才是国家的未来、民族的希望。所以,她特别注意我们少年儿童的身心成长。今天,我又读了她的《寄小读者》。

《寄小读者》讲述了海外的美丽风光和那些离奇的故事,抒发了冰心奶奶对祖国的无限热爱之情。这篇回忆体散文字里行间饱含着冰心奶奶散文的清丽、思想的纯洁、文字的优雅、行列的对仗,有着十分饱含正能量的主线,那就是爱。冰心奶奶用一支笔,记录下了自己的成长经历,她的酸甜苦辣、悲乐愤泣都写在了这本书中。让我们明白了人生中的感悟,明白了真理,明白了失去了友情、亲情,失去了友爱、敬爱、关爱,人类就无法生活下去。

让我们学习冰心奶奶,让世界开满鲜花,让自己的心中充满阳光,充满爱,做一个有爱心、有正义感、善良的少先队队员,做一个生活充满友情、亲情、敬爱,懂得关爱他人的小公民。

读《小重山》有感600字

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生活在21世纪的今天的中学生,我很享受今天生活的美好,幸福,满足。当我在学校的经典诵读活动中,读了岳飞的词《小重山》后,我不禁思绪万千。

南宋时期,金军不断侵略南宋,由于南宋皇帝的腐败无能,导致国土流失,广大人民生活在水深火热之中。抗金名将岳飞率领军队英勇反抗,不断收复被金兵占领的土地,正当他信心满怀,节节胜利的时候,不料昏庸无能的南宋皇帝却听信了奸臣的谗言,向金兵屈辱求和,让岳飞放弃战斗。得知这一消息,痛苦,愤怒之下的岳飞写下了这首词——《小重山》,含蓄蕴藉的表达了他抗金以收复中原的雄心壮志。其中还蕴含着词人壮志难酬的孤愤,也流露出词人理想和现实的矛盾。但是,他收复失地的决心却矢志不渝。

读了这首词,我感慨万分,南宋之所以丢失大片的大好河山,不就是因为当时的南宋政府无能,国力衰弱吗?想想不久前的日本强行购买我国的“钓鱼岛”事件,两相一对比,我为生活在这个时代而骄傲和自豪!我骄傲祖国的强大。我自豪祖国国力的强盛。我想大声的告诉日本右翼分子,中国不是英法联军火烧圆明园是的清帝国,中国海军也不是北洋水师。中华人民共和国政府也不是过去中华民国政府。中国已不是过去那个任人宰割的国家了!你们妄想通过所谓的&l

读《再寄小读者》有感600字

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今天,我读了《再寄小读者》,第一次看冰心奶奶的作品,所以读得特别仔细。

冰心奶奶多么关心少年儿童啊!她对我们报以多大的希望啊!这本书内容具体,文字生动形象,着重指导我们如何写作。主要讲了三点:

第一点,询问少年朋友写信与写日记有无困难。

第二点,以两个孩子游园的事例告诉我们如何提高写作能力。

第三点,指出了学好语文的重要性和可能性。

其中我体会最深的是第二点。冰心奶奶说:“第一个孩子只写了四五十字,里面还有错字,第二个孩子写了千把字,而且生动、具体。”难道第二个孩子比第一个聪明吗?第二个孩子喜欢语文课,上课专心听讲,认真记笔记。读书认真仔细,还坚持把书里的优美、生动的词句摘抄下来,并灵活运用到平时的写作中去。

这一点我是深有体会的:平时作文没话可写,主要就是不能抓住事物特点,头脑里积累的词汇太少,另外,上语文课有时不太注意听讲,认为课上只是读读写写、记记笔记,就万事大吉了。一遇到写景作文时,笔下却形容不出来,内容也显得十分空洞,别人看了不知道写的是什么。

我今后一定谨记冰心奶奶的教诲,细心观察,感悟生活,认真学好语文,记好学习笔记,力争当天学的当天“消化”,达到真正理解的目的。我还要博览群书,让自己的头脑充实

读家有感1000字

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读《家》一书对高觉新有了极深的同情,也产生了对他的钦佩之情。同时,家在不同人眼里是不同的。

“家”在有些人眼里是温暖的依靠,是可以放松,休闲,解压的小木屋,是幸福,是快乐的。

“家”在有些人眼里是赖以生存的寄居地,是在风雨后能给予你安全感的安全屋,是安心的,是稳定的。

“家”在有些人眼里是一个“窝”,虽不奢华却能得到慰藉,是满足,是圆满的。

“家”是灵魂栖息的港口,是心灵停泊的港湾。

可在巴金眼里,“家”是“一片无尽的沙漠,又是一个狭小的牢笼。”在他眼里是不幸福,不快乐,不圆满的,有的只是无情冷酷和束缚。

在这个家里,有封建的祖父,谄媚的姨太,腐败的儿子和懦弱的孙子。可也有两个人,他们倡导和平自由的社会,他们就是觉民和觉慧。

他们曾迷茫,也曾痛苦,但他们勇于反抗,不肯接受这命运的束缚。觉民要和琴在一起,就不顾家的反对,最终他赢了;觉慧喜欢鸣凤未表达鸣凤就自杀了,他最终也选择远离这里到别处深造,他也赢了。可有一个人,他彻头彻尾的输了。他不像觉民全盘皆赢,也不像觉慧失一得九,他,全盘皆输。

他就是