另一扇窗子的读后感

上个双休日，我在《培优新课堂》里看到一篇短文《另一扇窗户》，读完之后，心久久不能平静，犹如一潭平静的湖水，被投入的一粒小石子打破。

这篇短文主要讲了一个小男孩天生长着一个大鼻子，所以被同学们嘲笑，他不愿意和同学们打交道，不喜欢参加体育活动，只是趴在教室最后一扇窗子上看风景，心情很悲伤。老师告诉他“看错窗户了”，然后他又换了一个窗户继续往外看，这次看到了玫瑰花，甜甜的笑了。后来小男孩在老师的指导下参加了话剧，成了家喻户晓的大明星。

我读到“因此他成天闷闷不乐”时，我就想，成龙也是个大鼻子，但他刻苦磨练成为了明星，拍了许多动作片和武打片。外貌是天生给的，是父母给的，不可以改变。但是可以通过自己的努力学知识，掌握本领，照样可以取得不错的成绩，从而赢得别人的尊敬。

当我读到“小男孩满脸……笑了”时想，当我们因某些缺陷而成天愁眉苦脸时，我们要换一扇窗子，就会看到别样的风景，换一种思考和行动方式，将开启的有可能就是成功的大门。例如我们计划星期天去公园玩，但是那天天公不作美，下起了大雨，玩不成了。我们不要沮丧，可以换一个角度去思考，我们可以在家里看我喜欢看的书，和

今天，我读了一篇叫《另一扇窗》的文章，文章讲述了一个美国小男孩从自卑到自信的故事。读完这个故事，我感受很多。

一个长着超大鼻子的美国小男孩，因为鼻子而倍受同学的嘲笑，他常常落落寡欢，自卑而孤僻。一次课间，他坐在教室里看窗外一群人埋葬一只可爱的死去的小狗，老师让他推开窗子仔细看。他走上前推开窗子，结果发现窗外是盛开的玫瑰花，原来他推错了窗子，老师趁机告诉他，其实他的大鼻子很可爱。后来，在老师的鼓励下，他成了美国著名的滑稽明星。

小男孩在老师的教育下，换了一种思维方式看待问题，结果获得了成功。我也有过类似的经历。

一次考试，一向名列前茅的我失误了。心仿佛落到了冰谷里一般。我不知道怎么向母亲交代，郁闷地回到了家。谁知妈妈竟然没有骂我，但这让我更惭愧了，不知道怎样面对下次的考试，光想着这次考试没考好，下次肯定也考不好，我对自己的水平产生了怀疑。

母亲似乎发现了我的问题，在一旁神情严肃又意味深长地说：“你不要光想自己的缺点，去想一想自己的基础其实很好，可能这次没发挥好，下次一定没问题的。被困难打败才是真正的失败！”听了母亲的话，我不再想那些悲观的事了，丢掉包袱，努力学习。终于在又一次的考试中大获全胜了。

面对困难，面对问题，我们不要只看悲

每扇窗外的景致，谁说它定然相同呢？试试另一扇窗吧。

母亲将我布满红叉叉的卷子丢在桌上，愤然离去。我紧揪着卷子的一角，黯然。

我推开窗，热辣的阳光赤裸裸地显示出滚烫的嘲讽，焦黄的土地荒芜着，对窗边一事无成的女孩报以讥讽的嘴脸。许多的不幸运掺杂，糟糕透了。

我恶狠狠地抓起故事书，以求安慰。

“小女孩推开窗户，看到有个人在干枯的地上埋葬死去的小狗，她看到后伤心地哭了。这时……”什么故事！我狠狠地把书丢在地上。

平复心情。

借着无名之火和滚烫阳光之力，我开始苦攻错题与难题，一笔一划都沉重地摩擦。

在即将燃烧之际，所有题目都被打回了原形，怒火消失殆尽。

我轻旋开另一扇窗的栓。身着五颜六色衣裳的人们编织起一副似虹的画卷，与金黄的暖肆意交融。运动中的人们在器材前有说有笑，年轻人行色匆匆，小孩儿你追我赶着，嬉戏闹腾。申时的暖阳为这画卷镀上层和煦的金光，春意阑珊。

好锐利的喜悦刺上心头。几个时辰前贫瘠的焦黄土地与欢欣雀跃的人们相映成趣。豁然开朗。郁闷时换试试另一扇窗，便是崭新的天地呀。

我俯下身，拾起安静躺着的故事书，捋平折皱。

“这时，她的爷爷走过来，摸摸她的头，慈祥地对她说：‘我亲爱的孩子，你只是开错了

人生难免遇到困境，当上帝给我们关上一扇窗时，还会有另一扇窗，打开它，人生就可另辟蹊径。

我曾经听过一个故事，一个小男孩有一个大鼻子，班里人因此嘲笑、侮辱他。小男孩很是伤心，但是他也没有朋友倾诉，经常孤单一人。下课时，他只能在窗边看看风景。一次，老师看到小男孩在窗边看一只小猫被一群狗欺负，眼里满是同情。老师见状，将小男孩拉到另一边的窗户，那里是一朵艳丽的玫瑰在盛放，美丽、令人沉醉。老师看到小男孩痴迷的表情，微笑地对他说：“孩子，人生有时难免会遇到挫折，只要我们打开另一扇窗，不就会好点吗？小男孩听后，深受启发，长大后，他因为鼻子大有特点，成为了一名喜剧演员。

这位老师说得太对了，我们看到不好的一面时，打开另一扇窗，也许就是另一番风景。正所谓：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在人生的旅途中，我们面临很多机会，当你不小心打开了一扇“不愉快的窗”，何不关上试着打开另一扇窗呢？

来吧！，学会打开另一扇窗，换个角度去看问题，我们就会看到不同的风景，收获不同的心境，拥有不同的人生。

为了处事，我们往往都从自己的角度想的多一些，反而会忽视或漠视他人的想法和观点，很多时候甚至还不能客观地看待他人的言行，有时候还会因为对他们有偏见以至于“歪曲”他人的想法和初衷。

鲁迅曾说过：“问时常在解剖别人，但更多的是在解剖自己。”引文中的太太是多年来不断地抱怨，说明在她心里早就形成了这个观念，她是从自身的角度和眼光看实物的。一个人的思想被牢牢地束缚在一扇小窗内，如同一只狮子被封锁在一个笼子中一样，它们的生活，是重蹈覆辙的麻木和虚无。

“吃一堑，长一智”古训是很有道理的。通过别人的经历丰富自己的阅历和提高自己的才能，做事不要等别人来提醒你，来揭露你才肯正视自己的缺点和错误，我们透过脏玻璃，看到世界是模糊的，这种模糊，更多地来源于我们的心境，——抱怨的态度，我们怎么看到洁净的世界，如果心灵的窗户明亮了，那玻璃即使不干净，也能为你我呈现精彩缤纷的世界——这就是窗外美景自在心。

也许我们很难要求他人做怎样的事来令自己满意，但是不妨擦亮自己的眼睛和内心，以一种更客观的态度去对待事物，这样也许会更接近事物的本原，也许会更能感受到事实的真相

在你枯燥时，我可以提醒你一句话“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在你遇到困难时，往另一个方向一想，也许另一个想法会更好。

乐观的一面，足够有你享受的空间。可假如你一直用“乌鸦用石填水”的方法，你的人生将永远小题大做。

我就有几个例子，给你们讲讲听听。那一次，我在做数学奥数题，突然，卡壳了，这怎么做？我愣了一下这下怎么办。我想了好长时间，甚至连解方程XY都设过了，却还是没有一丝头绪。我刚要向爸爸求助时，一盆异常繁茂的法国吊兰和只有一枝根弯曲的扭曲缠绕在一起的一盆法国吊兰。它选择了另一种方式生存。对呀！我难道不能换一种思路思考吗？果然换种思路，这道题目简单了，我立刻灵机一动，设了个X套路比例，画了个圈，好了，完成！

还有一次是在跳舞班，老师让我设计一条和跳舞有关的标语和一幅图画。这东西是我的克星啊。可是老师的命令不能违抗，我只好在一边无聊地思索着。标语，从字面上来讲，造不出什么句子啊。就从……这时我想起了那盆法国吊兰，对呀！为什么我不可以从舞蹈中的性质开始编排呢。我一次次的努力修改着图画，将原图从一位简朴的女人立刻变成了美若天仙的女子。老师在我创作好之后夸奖了我一番：&ldq

人生就像一面窗，如果你没有勇气面对的话，你看到的只会是一层屏障，你必须要打开心灵的窗户，才能让自己的人生变得更加明亮，才能让外面的阳光照射进来。

今天，我正在做一张数学试卷，做到最后一题智力冲浪的时候，我运用了今天老师教的很多种方法了，可就是做不出来，我急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，坐卧不安，心想：“哎，这可怎么办，这是今天的作业啊！问妈妈？不，不行，妈妈根本不会数学。我非常着急，眼泪都流出来了。

我为这一道题而沉思了好久，这时，已经是晚上了，我无聊地打开了我房间那扇紧闭的窗户。这时，我看到了窗户外面的一棵挺拔的松树，透过路灯和月光的照射，这颗松树显得更加葱郁了，你看，这棵树的树干，多么像人的手臂，紧凑着，圆圆的，像一个握紧的拳头，这棵树就好像在对我说：”加油，加油，你可以解答出来这道题的！”

我呆呆地望着这幅美丽的画面，刚刚紧绷着的心变得舒缓，就像夏天里夏公公吹来一阵凉风一样，是那样的舒畅；又像是一团熊熊燃烧的火焰，给了我无限的希望，使我信心十足。

最后，我通过了自己的努力，我就把这一道题做出来了，我感到非常自豪，打开我的另一扇窗，看到的是另一番美丽的风景。

在生活中，也难免会遇到一些挫折，这时候，我们需要打开生活

世上有无数的门，每一扇门都有一个你不了解的世界，打开这扇门，得到更多收获。

我想打开一扇门，这扇门上写着两个字：友谊。每个人都需要友谊，需要一个知心朋友……。

在小的时候，我还不懂得什么是友谊。可发生了一件事之后，我明白了……

那天阴云密布，小雨淅淅沥沥，我们在学校上着下午第一节课。我的心情也如同那天气一样，焦急、紧张、杂乱……老师讲的话一句也没听进去，心中想的都是“完了！我没有带伞！”“放学应该怎么办？”等等之类的话。总期待雨能够小一些，像我一样的同学，还有很多。他们纷纷转头注视窗外，盼望雨能够小一些。

可这天气仿佛故意捉弄我们。雨，大了许多。我微微皱起眉头，同桌好像注意到我的变化，向我露出一个笑容，安慰道：“放心啦！没事的，我带伞了。”听了这话，我暴动的心才慢慢平静下来。一会儿功夫，雨小了一些，变回原样。

我也没注意窗外的雨，安心听着老师讲课。谁知，它再次耍起我，直接跳过刚才的层次，到暴雨。我的心再次飞出去，消失的情绪涌上心头。“现在雨这么大，她不会借我伞了。”她，指的自

世界上有无数扇门，每一扇门都将陪伴我们的成长，乃至一生。而我，将打开亲情之门。

我听过一句话：人离开情感，寸步难行。是啊，亲情从我们刚来到世上时就已经伴随着我们了。或许，有时候他们太微小了，不过，在微小的背后却是父爱如山，母恩似海。

在家中，我会和母亲闹矛盾：有一次，我在做作业，或许是我做得太慢了，或许是母亲最近有点烦躁。她走过来，“作业还有多少？”一阵没有任何味道的声音飘过来，“还有语文作业和周记。”怯怯的声音从我嘴巴里飘出来。随后，她的训斥便“呼”地卷了过来，“你看看你，作业做这么慢，别人早就做完了……”我听着，不由有些疲惫，这么多天，我不是上课就是做作业，但我也没有闲着啊。反省过后，我才明白，母亲是望女成凤，她是希望我的效率能够高一些，是我辜负了她的一片苦心吧！母亲在家里要打扫，又要管教我和弟弟，也许，她才是最累的，窗外的风一阵一阵袭来，其中还混杂着酸涩的味道。坐下后，我埋头做作业，希望她能少操一些心，一会儿，背上书包又要去上学了。临走前，母亲怕我饿着，便说：“拿瓶酸奶，路上喝。”“

马路昏暗的角落里蹲着一个男孩子，一身破烂的旧衣服，蓬乱的长发都遮住了眼睛。一群孩子经过马路，看见了角落里的这一幕，带着嘲笑声纷纷向他乱扔石子……

其实人与人之间，并没有什么尊卑之分，平等对待每一个人，每一件事，上帝才会为你打开另一扇窗。

在校园里，平等对待花花草草，它们有生命，它们也会哭、也会笑。你看，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绿丝带；一丛丛娇艳的花朵，组成了一片花海，美丽而优雅，构成一幅画卷；它们如此可爱，你怎么能忍心再去踩踏花草柔软的身体呢？

在教室里，平等对待墙壁和地板。它们也要干净，它们也要得到别人的认可。你看，那洁白如皙的墙壁，像一条流动的白绸缎；一块块整齐的地板，刻画着一条条精美的花纹。它们如此惹人喜欢，你怎么能忍心再去伤害它们的身体呢？

在生活中，平等对待每一条公路。它们也要尊严，它们也需要一个应有的回报。你看，那石子与泥土交错的柏油路，像一幅油画般富有想象力，给予人无穷无尽思考的空间。它们如此漂亮，你怎么能忍心再去破坏它们的家族与亲人？

我们应平等对待身边每一件事物，用一颗宽容的心面对生活，对坏习惯说再见，让属于自己的光芒越来越耀眼。这时，你会发现，原来上帝已经打开了你心灵的另一扇窗。