假装作文800字

假装不痛真的不好受，如果看得见，那么请谅解；如果看不见，那么别误会。——题记

（一）

那是一段踏着小石子经过的路，穿过布满蜘蛛网的小丛林，低下头，想要验证一下是否真的像大人说的那样，一碰到蜘蛛网，手就会被粘住拿不下来了，可是一直都只是好奇，只是仅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹为快，却还是被逮个正着，没能成功。

那不是平坦的大路，泥灰常常沾满我全身，衣服上的汗水与皮肤紧密贴合，任凭怎么甩弄也无济于事。于是，回家，必定少不了一顿责罚。摔跤了，掉泥坑里了，这是我一直在用的理由，明知道很假，我还是没把小丛林的秘密说出来。我怕爸妈会说：“那里脏，都是小虫子，以后别去了。”

我是女孩子，却总玩得像个野孩子，举着从小树上折下来的树枝东撞西闯，一头栽进小丛林里，然后激动的探出一个小脑袋，大声宣告着自己是赢家，灰头土脸应该就是我那个时候的代名词。真实贴切，但还是乐此不疲。我和哥哥总在那时抓野猫，逗野猫，学野猫喵喵得叫，然后一点一点的靠近躲藏在那堆草丛中的小欢猫，看准时机，伸手把它抓住，猫总很任性，不抓你几下它不甘心，而我却总在被它尖锐的爪子抓伤后不得不放手，眼巴巴的看着它落荒而逃，看着手上带着血痕的猫爪印，却又只能

初听语文老师说趤“假装成功”时，感到很不解。成功怎么能够假装？成功是靠一步一步努力拼搏而得来的，假装成功不是在自我麻痹吗？而自我麻痹不就是消极怠慢，那怎么能成功呢？

后来经老师一点拨，也就豁然开朗了。成功不是幻想的，也不是无技巧的努力就能够获得的。我们要假装成功人士，以成功人士为标准约束自己，像成功人士一样去学习、工作、生活，久而久之，我们就具备了成功人士所具有的一切素质。

假装成功为人生通往成功开辟了一条小路，尽管这条小路充满了荆棘，充满了艰辛，但只要我们肯严格要求自己，付出十二万分的努力就一定能够抵达成功的异常。“著名设计师安妮特夫人”曾在纽约一家高档裁缝店当打杂女工，看着每天来店里试穿漂亮衣服的有钱女士们，她萌发了当老板的念头。于是她每天在上班前总要对着镜子温柔而自信地微笑。她假装自己已是身着漂亮衣服的夫人，所以接人待物总是落落大方、彬彬有礼，深受那些女士们喜爱。她假装自己已是老板，工作积极尽责，受到了老板的赏识。不久，老板将这家裁缝店交给了她。又过了不久，她有了一个响亮的名字——安妮特。

安妮特夫人如果不假装成功，那她怎么会有后来的成功呢？其实，现实生活中不乏像安妮特夫

我读过很多图书，但我只对《假装校长》情有独钟，这是为什么呢？

首先，我对这个题目特别感兴趣，假装校长！？校长比老师的权力都大，一个小学生能假装校长，真是太奇怪了，我一定要看看，怎么假装校长，难道不会受到处罚？

其次，我感觉书中的语言特别幽默、精致和独特，自然灵动的文字，细腻动人的情感，鲜活的人物形象与传神的插图，带给我美的阅读体验。作者梅子涵是1949年出生的，算算，今年已经67岁了，比我大58岁，他怎么还这么了解我呢？难道是我肚子里蛔虫？我得向梅爷爷好好学习，将来也成为一名懂孩子的大作家。

第三，主人公董尔东给我留下了深刻的印象，他的名字很特别，真的是“多耳朵”。但让我最有感触的是，他在当校长的时候，看见一个四年级的同学还要家长接送，他在心里想，都已经四年级了，怎么还要家长送呢？我“多耳朵”一年级的时候就不用家长送！他想狠狠的批评那个四年级的学生！我读到这里我不禁想到自己，我现在都三年级了，今年9月份就要升四年级了，还让家长接送，而且还必须得车接车送，爸爸妈妈常说我们这一代很幸福，是泡在蜜罐里的，天天衣食无忧，衣来伸手，饭来张嘴，偶尔还会因为愿望没有实现，冲父母发脾气。我这样做对吗？

读完了这本书，我

“呼——”我松了一口气，忐忑不安的心终于放了下来。

究竟是怎么回事呢？原来是老师叫我把作业拿出来放到投影机里批改，可我刚好忘记有这个作业了，没有动一个字。

“潘碧霞同学，把你的作业交上来”教室里响起了语文老师响亮的声音。我心里很慌张，因为中午我玩得忘记时间，吃完饭就匆匆赶来学校了。

我假装很镇定的样子，说：“我找一下。”便埋头往书包里找，我把头埋得低低的，生怕有人看见我的作业本，我希望时间过得快一点，早点下课，这样我就可以逃过一劫了，我的动作很慢很慢，动一下仿佛要用一分钟，我把手指伸进书包，把书包里所有的书都一页一页地翻着，我心里想：啊！时间，你能不能过得快一点，如果被发现我没有写作业，我可就完蛋了，这可是致命的一劫啊！我慢慢地把大格、小格、中格都找了一遍，我边找边想，如果被找到了怎么办？还是先想想借口吧！我想了又想，想了又想，终于想到了一个合适的借口：作业没带。

我终于说了出来：“老师我作业忘带了。”老师用严厉的目光审视了我一遍。然后说：“李若迪同学，把你的作业拿上来……。”

虽然

当今社会，无论什么都需要装饰一下才上得了档次，商品，演员，企业都是如此，可生活中，买东西，找朋友，做事做人本色最珍贵最难得。

一件商品要通过包装之后才能在市场上获得较大销售空间，一位演员要通过包装才能被捧成当红名星，一个企业要通过包装才能占领市场，仿佛无论什么不包装一下美化一下就上不了档次，试问？如果什么都用来包装，那世界还有朴质的东西吗？那世界是不是仿佛是在被欺骗着？因为我们永远也看不到真实的一面，我们看到的只是被包装后的样子，而那原有的本色早已不复存在。

我们做人，做事都不能脱离你原有的本色，人是质朴的好，东西还是自然的好，我们不能一味的追求物质的利益，追求名誉，追求金钱而忘记做人的根本，我们也不能为贪图一时的快乐，一时痛快，而忘记我最美好的人格，我们更不能为了达到自己目的，而把最纯真的东西，最美好的东西变得丑陋，我一直认为，东西还是自然的好，人还是质朴的好，对于有些东西我们可以稍微做一下包装，来使他的形象更美好，更出色，但那要有读，包装不就是为了使原本的形象变得漂亮，变得更出色，来吸引人们的注意，讨得人们的喜欢。而如果我们对某些事没把握好度，那饿将会影响到我们的生活，所以，包装好我们应要讲究合理。

本色最珍贵，最难得，是人们内心最纯真最美好的

众所周知，皇帝的新装就是一层语言的伪装，等着我们去拆穿它。

我是一个爱犟的小孩，为什么这么说呢？因为我针对问题十分较真，任何细节都不能逃脱我的眼睛，因此常常和老师在课堂上争得面红耳赤。

一天，物理老师跟我们说，明天他要上公开课，要把校服准备的板板正正的，有很多外校的物理老师会来听课。一般的公开课都要需要排练一下，但是，我们的物理老师，可是教学经验丰富的名师，他的公开课从来都不需要排练。

公开课开始了！这节课讲的是电流中的磁场。当老师讲到“右手螺旋定则”时，他把本应是：右手握住螺线管时手指顺着电流的方向，则大拇指的方向为电磁铁N极方向，错讲成了：用手指逆着电流的方向。同学中立刻响起了一阵骚动。但大家交换了一下眼神，认为绝不能举手，因为这会把老师的公开课搞砸。我呢，本来也决定不举手，可是老师之后的讲解一步错，步步错，他脸上的笑容越来越奇怪。我想举手告诉他错了，可是同桌在桌下暗暗地掐我，让我不要轻举妄动。

终于，我推开同桌的手，狠狠地瞪了她一眼，举着手，像火箭弹一样从椅子上窜了起来，“老……老师，你好像讲错了。”老师闻言，惊奇地看着我，他说：“是吗？这位同学！上黑板来给

儿时，每当我看到解放军叔叔穿上迷彩装，紧握钢枪，站立成一道美丽的军姿，就觉得他们特英俊、特潇洒。

羡慕之余，我就常常缠着妈妈给我买迷彩装，并且配上玩具枪。然后，我就学着解放军叔叔的样子在家里走正步。为此，我家相册里留下了我许多英姿飒爽的军装照片。

上小学后，我知道了少年英雄王二小。他一边放牛一边给八路军放哨，最后把鬼子带入了八路军的埋伏圈，自己却不幸牺牲。

王二小的抗日故事，深深地感动了我。

后来，我又知道了15岁的刘胡兰姐姐。她怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。刘胡兰的爱国信念，深深地影响了我。

我还知道了朝鲜上甘岭战役中的黄继光叔叔。在危险面前，他挺身而出，主动请战消灭敌人火力点，在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，他毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了一条通道。黄继光叔叔的英勇壮举，深深地激励了我

还有……还有……

这一篇篇英勇的故事，一个个英雄的壮举，从此在我幼小的心灵埋下了种子：长大我也要参军，我要穿上军装向他们那样，保家卫国！

现在，我成了一名九年级学生，参军这个愿望已经在我的心底深深地扎了根，发了芽。很多

当我退去光鲜外表，当我卸下睫毛膏，脱掉高跟鞋的脚，是否还能站得高，当一天掌声变少，可还有人对我笑，停下歌声的舞蹈，我是否重要，我镜子里的她，好陌生的脸颊，哪个我是真的哪个是假。

从前，我就像是颗郊外的星，散发着幽暗的点点亮光，这是颗不被月亮，天空所喜爱的星星，但星星不甘成为一颗，荒凉的留在郊外，它拼尽全力的让全身通亮，它终于在人们羡慕的眼神中寻得了一丝安慰，从此，它戴上了光圈，隐藏了那个渺小的自己。

四岁，我被妈妈送去学笛子，八岁时，变登台演出，我在音乐中表现出了得天独厚的艺术细胞，只要是艺术方面的，不论写毛笔字，画国画，还是吹笛子，唱歌跳舞，我没有一样学不好，因为抱着不甘落后的信念，我不停的参加比赛，将笛子考上九级，我没有一次失手。

我以为这就是我，这就是我要追求的一切，但后来我发现我错了，我心中的那个舞台中央终究抵不过妈妈的一双眼眸。

晌午的夏天总是热的，我穿着蓝色的小礼服，手系一根长丝带，右手拿着笛，懒散的坐在沙发上，心经百战的我不紧不慢的在楼层里来回游走，等待着我的演出。一时过后，是我上台的时候了，我挺起腰板，慢悠悠的走到台中央，向观众深鞠一躬，随后扬长的笛音便环绕了整个音乐厅，我瞄瞄评委们如痴如醉的表情，心中也越发得意了，可就在收尾片刻，我

“下午第四节课，要用新的课本了。大家提早准备好！”课间操回来，课代表就在讲台上嚷嚷着。

我一下子惶恐起来。

本来签个假条就能回家去拿书，可是偏偏我这周没带钥匙，而爸爸又远在老家聊城！完了，我心里这样想。

无奈，只好借老师的手机给爸爸打电话。本想好一顿撒娇，把他哄过来，哪成想，刚一开口，就被他回绝了，语气中带着不容丝毫商量的余地：“没带书是你自己的事情！你自己犯下的错误，你自己承担。我不去学校，你认罚就好了。”

他竟然让我认罚！看他平日里常笑眯眯的好脾气，关键时刻就变脸！一气之下，我挂断了电话。作为家长，他不应该替我想办法吗？怎么能对我不管不顾，让我认罚呢？越想就越想不通，越想就越是生气。既然他不肯来，那除了接受惩罚，就没别的选择了。我，认了。

上课，下课。终于是熬到了中午放学。去吃饭的时候，副班主任对我说：“你爸在校门口等着你呢，快去找他吧。”呵，他不是不来吗，现在来干嘛？是来看我笑话，还是要呵斥我一通？

可是，远远地，我看见他笑着向我挥着右手，左手里正是那本被我遗忘在家中的课本。

我是一脸抱怨，他却笑容如常——似乎我们在两个小时前并未有过争吵。

我加快了飞奔的步

随着时代的迅速发展，生活节奏越来越快，有些人每天徘徊于两点一线，更不用说追求精益求精的生活，因为没时间享受，生活便被拆成一块块拼图，便是所谓的“碎片化”。

碎片化的生活是怎样的呢？“碎片化”也叫“多元化”，就好像把一样东西进行了分类，分成若干种，每个人都遵循着适合自己或是喜欢的方式生活。“碎片化”的发展是科技发展的产物，是快生活所致，“众口难调”也是碎片化发展的主要原因之一。

很多人认为“碎片化”并不是一种好的象征，从而一味地抨击它，而我认为“碎片化”并没有什么不好的。现在，基本上我们每个人都过着这样的生活，没有人提出任何异议，又凭什么抨击它呢？

“碎片化”大大提高了我们的生活效率。“碎片化”的生活就好比拼图分装，在面对1000片的拼图的时候，我们干的第一件事情往往都是根据背后的字母进行分类，同样，我们也根据自己的喜好将生活进行分类。什么时间干什么，喜欢哪一类的书便读什么，缺什么便买什么，喜欢哪一类的人就和他交朋友…&he