成功作文700字

成功，是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可捡到，也不是田地里的一棵小草，随处可见。想要拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。

成功要有理想，理想是石，敲出了星星之火；理想是火，点燃了熄灭的灯，理想是灯，引领着前进的道路；理想是路，引你走向成功。

成功需要自信。如果没有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信，哪有一代“诗仙”李白；如果没有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的自信，哪有一代文豪苏轼；如果没有“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的自信，哪有一代伟人毛泽东……成功需要自信，自信是成功的基石，唯有自信，才能踏破失败，走向成功的未来。

成功需要拼搏。如果没有虚心好学，不耻下问的谦虚，哪有“圣人”孔子；如果没有悬梁刺股的坚持，哪有著名的政治家孙敬；如果没有坚持不懈的努力，哪来的司马光的《资治通鉴》；如果没有废寝忘食的创作，哪有蒲松龄的《聊斋志异》……成功需要拼搏，拼搏

成功是什么？是挥笔写下登峰造极的文章后的喜悦？还是拥有大笔财富油然而生的成就感？

对此，仅“庸俗”可全概括。所谓成功，是你跌倒后任咬牙坚持，尽管汗珠大滴坠落而毅然站起；是勾践忍辱负重后的涅槃重生般的奋起；是红军十万长征中的所得所感。今日胜于昨日，此之谓成功！

“人之初，性本善。”若能将此“善”长久保留，永存心中，动之以情，这也可称为成功。凡要成功必要三用：用眼、用脑、用心。“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”靠己不靠人。用自己的力量撑起一片蓝天。最好的成果就是感到满足，“最好的满足就是给人以满足。”

记得毛泽东曾说过“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”所以说成功者必付出，且所失去的比常人多。但相应的得到的也比常人多。没有付出，哪儿来的收获。

在我看来，成功只是优秀的副产品。我们不妨在优秀的基础上争取他，得到了最好，得不到也没有什么。伟大的失败也是成功，渺小的成功也是失败。

成功之人是富有热情的，是对他所做的事情真正喜欢的，以之为乐，全力以赴。但单有热情还不够，因为前方往往都是布满荆棘的，是艰辛苦难乃

我的心底深处有一个声音“成功！成功！我要成功！”

多少次了，我总想让成绩上升那么一两分，总想让排名“蹭蹭”地往上涨，因为我想体验成功带来的喜悦，带来的自信，我是那么渴望，那么期昐。

如果说语文带给我的失败，就像“死刑”令，那我早就“死”了无数回了，我是多么想“活着”。

我渴望成功的信念一直激励着我，为了达到目标，我“日夜操劳”，一遍又一遍地整理所学的知识，复习错题，利用闲暇时间阅读名著，上课认真听讲，积极举手发言，“日复一日，年复一年”，只等时机爆发，取得成功！

我努力了日日夜夜，就是为了等待机会。当然，这个机会离我越来越近，我一定会抓住机会，取得我渴望已久的成功。

期末考悄然而至，我将放手一搏，“血战沙场”！

我十分不安地进入考场，我害怕因为我的失误让我和成功失之交臂！

拿到试卷，我的大脑瞬间空白，大脑里所有的东西就像被抽走了一样。我呼了口气，告诉自己不能紧张，过了一会儿，我就找回了状态。我全神贯注地审题、答题，完成得比较顺利，就连平常最棘手的名著题，这次做起来也得

成功，这是每一个人都渴望的事情。大人渴望事业顺利，学生渴望学业有成，我，也渴望属于我的成功。

“唉——”，一声长叹传来，这是我第N次被老师留下来练琴了。自打上初中以来，因我学业繁重，每次练琴时间都不够，导致谱子背不下来，每次都要被老师留下来，多练个两三小时。然而，这次老师下了死命令——你下节课过来，如果这首歌的谱子要是背不完的话，你的作文课就别去上了！在琴房练琴的我，看着这长达3页的谱子，下定了决心——我要完整地背下这谱子，弹好这首歌。我一定要成功！

回家后，我抓紧一切时间苦练古筝。此时正值盛夏，阳光整日照射着大地，而古筝摆放的地方靠近阳台，每当我往琴面前一坐，刹那间就会感觉到周围的温度直线上升，整个人犹如置身于火炉之中。我不顾炎热开始练琴，为了成功，必须拼了！

练琴，是一个极为艰难的过程。曲子刚开始是慢拍，比较容易，我用很快的速度顺了下来，中途倒也没出什么差错。往后便是中板了，中板需要重复两次，而且两次的速度还不一样，一次是d=72，一次是d=80。这就说明开始弹琴时，我速度要起得不同。可我在弹琴时，两遍的速度把握得一直不是很好，要么一样，要么就相差太

家长们常常会说一句话：“有付出，才会有收获。”果不其然，在一次语文考试中，我就收获了成功。

在距离语文考试的前五天，我放学回到家，拿出了书本准备复习。刚打开课本，就感觉十分想睡觉，心里想：没事儿，时间还有很多，以我超强的学习能力，考好一定没问题。于是准备休息一会儿，当我抬头看了一下表，我大叫了一声：“啊？怎么时间过得那么快呀！都过去一个半小时了！于是我就赶快拿起书看了起来。但是那些汉字像一个个催眠曲。我的上眼皮和下眼皮，就像中间有两块吸铁石一样，把我的眼皮吸在了一起，怎么睁都睁不开。心理也不由得产生了一个想法：不如，明天再学吧！反正还有四天呢！于是头也不回地走向了温暖的床。

第二天早上，我自信满满地走向了教室，一上课就发了一张测试卷，我拿着卷子一看，心想：怎么这么多我不会的题目？一定是我昨天没复习的原因。我叹了一口气，只好带着忐忑的心情去写这份卷子。到了放学后，老师把卷子发下来，我心里一颤，把眼睛睁得大大的，嘴里说了一声：果然没考好。

我垂头丧气地回到了家，哭着把所有事情告诉了妈妈。她听完后用手轻轻拍了一下我的头，用温柔的声音对我说：“傻孩子，没事儿，没有人每次都考好的，妈妈认为你一定能考好的。&rd

阳光穿透云层，洒在大地上，照在我那大汗淋漓的身上，被颗颗汗珠反射出绚烂的光彩。

从一开始，我与排球就是一对冤家，在别人的手中，它是那么乖巧听话。可是在我手上，如同一个顽皮的孩童，不听指挥。每一次排球考试，我都与及格失之交臂。看着这个在眼前晃来晃去的排球，我发现，我是如此渴望成功。

光阴荏苒，转眼间到了寒假，我就与排球较上了劲。一次，两次……在第N次过后，依然是失败。在一旁的妈妈都看不下去了，手把手地教起了我。教了一会儿，她一边说一边无奈地摇摇头：“你怎么这么笨呐？一颗排球都垫不好！”忠言逆耳利于行。再看看排球，回想每次训练时挥汗如雨的情景，以及对成功的渴望，我日复一日，一次又一次地努力练习着。

开学的日子如期而至，又要考排球了。我内心十分忐忑不安，竟有些不知所措，差一点连排球都不会垫了。一、二、三……我在心中默念着。二十、二十一……一不小心，排球从手中滑落。只差一下就及格了！我十分懊恼。两个月来的努力都白费了。瞬间觉得天旋地转，空气变得令人窒息，整个世界都崩塌了。突然，老师说：“还没有下课，刚才没过的同学可以补考。”这

初中的生活，令我感到有些吃力。每次考试，年段的排名的变化总是让人有些许惊讶：不是大幅度的上升就是大幅度的下降；还有的就是原地踏步；更多的是只前进一两名和退两名。而我也第一次发现，我是这样的渴望成功。

人们总说，初中三年的时光很快，转眼即逝，在短短的初一上册半年里，大大小小的考试接踵而来，压得我有些喘不过气，但我从来不曾放弃过，因为我知道：我渴望成功！

连续三次大考：第一次月考，半期考和第二次月考，这三场考试，我连连失利。就像汪洋大海中的小船，迷失了方向，眼睁睁的看着别的船登上海岸，想上去跟上他们，但目标就在眼前，却一次次的看着它们溜走。三场考试，每次都是数学拉分，没有一次上过九十几分，只要数学多考一点，就可以成功，但是却不如你所愿，正所谓梦想总是很美好，而现实却很骨感。我真的很渴望成功。

临近期末考，大家都在努力的复习，恨不得一个小时掰成两个小时用。大家都非常渴望成功，想攀上成功的顶峰，我也不例外，我每天都争分夺秒的复习，大部分时间花在数学上：我把所有有关数学的书，笔记和资料都翻了个底朝天，生怕漏掉哪一个题型；更是认真的做老师发的那些堆积如山的提纲；又额外去书店买了各种各样的测试卷。

每天沉浸在做题的“快乐”的我，就希望数学能

什么是成功？

成功这个词对于任何一个来说并不陌生，有的人甚至把它当作人生的目标。但到底什么是成功，成功的标准又是什么呢？这是一个值得思考的问题。

成功在字典上有两种解释：一是达到预期的结果；二是大体上使人满意。但是字典上只指出了成功的一般性，很多时候成功是相对而言的。就像人们常说的“有的人死了，他却活着；有的人活着，他却死了。”生与死有着一定的辩证关系；成功的对手失败与其也有一种互换性。因此，我们可以说：“有的人成功了，他却失败了；有的人失败了，他却成功了。”语言的灵动性与思维的魅力正在于此。

我认为可以把成功分成两类：一类是精神上的成功；一类是物质上的成功。两者互为表里，互相有着一定的联系却又有着根本性的区别。比如说双方为一目标而努力，而有一个人不择手段首先达到这一目标。我们能说他成功了吗？不能。我们能说他失败了吗？也不能。我们只能说他是物质上的成功，精神上的失败。因而可以说：“有的人成功了，他却失败了。”

成功与失败的根本性区别是是否达到预期目标，而目标的定位往往会对结果造成决定性影响。比如，一个人参加一个活动，能吃掉10个汉堡就算成功，而以他的食量，只能吃掉三个，因而他给自

这天，自信、希望、乐观，坚持，还有自卑、孤僻、胆小、退缩坐在一起聊天，他们聊的是——怎样才能成功。

乐观首先发言：“成功对于我来说并不重要，重要的是你尽力了，不管结果如何都是一种成功，过程才是最重要的。

自卑叹了一口气：“成功？哎……我对成功从来没有自信心，无论做什么事，都做不好。哎！

希望看不下去了，站了起来，拍了自卑的肩：“你总这样垂头丧气，我都替你着急，你要振作。我认为只要有志气，成功的曙光就在前方，再说失败乃成功之母，何必急功近利呢？”

“成功？”孤僻喊：“我，早已不奢望成功，成功对我来说早成为奢侈品，我整个世界都是冷清的，我觉得寂寞、空虚，呵，我的生活百般聊赖，我哪来的成功？”

“不行，你怎么可以对自己一点信心都没有呢！”自信反驳道：“人最重要的是信心，没有信心，怎么会成功？对自己充满信心，不要自卑、孤僻，这样你就会慢慢向成功靠近。”

胆小不敢大声讲话，声音如同蚊子的叫声般小：“我做什么事都怕，胆小的连蚂蚁都不如，什么都不敢做，你叫我怎么成

蜿蜒的河流，选择了变通，而后细水长流：顽强的小草，选择了变通，而后生机盎然：洁白的梅花。选择了变通，而后傲然绽放

学会变通，选择一种生活方式。

采菊东篱下，悠然见南山。是他归隐田园后生活的写照。他，选择了变通，于是远离了官场的尔虞我诈。他选择了变通，于是吟出了引壶殇以自酌，眄庭柯以怡言的悠闲自适：他选择了变通，于是成就了淡泊名利的田园诗人形象。他，是陶渊明，是那个学会变通成就自我的陶渊明，又怎能说他的变通不是大愚若智，看破红尘的表现呢？

学会变通，选择一中生活态度。

没有翅膀，亦能怎样，梦想破灭，又能怎样？路在前方，我心飞扬。当上帝折断他渴望翱翔的吃饱，学会变通，他选择了在水里驰骋：当被医生封住了畅游咏坛勇夺桂冠的梦想，学会变通，他选择了用脚歌唱，当一次又一次的挫折向他袭来，学会变通，他用乐观的生活太多笑看挫折，当一次又一次的磨难将他打倒，学会变通，他依旧活的有模有样，他，就是刘伟，那个用脚歌唱，让梦飞翔的刘伟，不用维也纳歌手的光环，亦不用钢琴王子的美誉，单是在那琴键上跳动的十根脚趾就足以让我们震撼，他是刘伟，

学会变通，选择一种生活梦想

学会变通，他一夜成名，十八岁开场香港红磡至今无人打破；学会变通，在遭遇昙花一现的窘境后，他投身商海，一跃成为台湾最富