意义非凡的物品为题的作文800

前些天，学校举行了一个意义非凡的活动——去敬老院关爱老人。我们都十分兴奋，在操场集合后，老师带领我们出发，一路上心情愉快，感觉没一会儿就到了。

走进敬老院大门，当我看到面带慈祥笑容迎接我们的敬老院的爷爷奶奶时，心里有种说不出的亲切。互相打过招呼后，我们就熟识了，并且很快就融入到他们中间。为拉近和老人们之间的距离，我们开始陪老人下棋，这时我才得以近距离看到身旁老奶奶的面貌，她眼角下一道道深深的皱纹映入我的眼帘，这是历经生活沧桑的体现啊。想想现在我们美好的生活环境，就有他们当年挥洒汗水，开垦北大荒的一份功劳啊，这每一寸土地上都有他们地足迹，他们把一生中最美好的时光都献给了林区。想到这里，我的眼眶湿润了，心里既有酸楚，又有对他们真切的敬意。我们现在还没有能力报答，只能默默地在心里说声谢谢，在此刻多陪陪他们，给予他们来自我们的真诚的爱。下棋过程中，老人们非常地开心，像是我们的朋友，更像是家人，我们愉快地度过了短暂而又美好的时光。

接下来，我们受到邀请和老人们一起喝下午茶。一下午我们边喝茶边聊天，彼此之间的情谊更近了一步。时光悄悄地溜走，我们就要回去了，我不舍地握住了那位与我下棋老人的手，直到老师再三催促才轻轻地放下。这次活动给我留

星期五，是期盼已久的秋游。听老师说，这次秋游去一个比较特别公园。孟老师叮嘱我们带上纸和笔，可以把所见所闻和感受都记录下来。

上车以后，我就开始想象这个公园究竟是什么样子的。经过一个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地。一下车，我就看见了一块大石头，上面写着“桂林洋国家热带农业公园”，我才知道是要去观察各种各样的农作物。

我们先到了“雨林嘉年华”，一进大门，看到的不仅仅是农作物，还有很多植物。我们沿着蜿蜒的小路继续前行，迎面而来的是一座假山，还有瀑布。下面的池塘里有很多金鱼，池塘周围种满了各种各样的蕨类植物，还有三角梅、花烛……再往前走，有各种各样的蔬菜——架子上的黄瓜，躺在地上的大南瓜，还有大小不一的丝瓜等，这些蔬菜虽然是用塑料做的，但形象逼真，引人入胜。几个低年级的小朋友，从来没有见过这么大的“南瓜”，于是好奇地用手摸了摸，才知道这些南瓜都是假的。

接着，我们去看杂技表演了。第一个节目是小狗钻圈，可爱的小狗舞台上灵活地钻来钻去，有趣极了。第二个节目是高超的杂技表演，演员们表演各种惊险动作，十分精彩。第三个节目是魔术表演。以前

新年是我们重要的传统节日，同时也是我们儿童最喜爱的节日。因为在这时我们能获得很多长辈给的红包，自然，这些钱可以用于买自己喜欢的玩具，零食等等。

孩子们自然高兴不已，可是这些压岁钱你有想过有什么用处吗？我就来告诉你我的压岁钱有什么用处吧！

压岁钱：大人们贬煲不一，我觉得它是一个具有意义的事物。就在今年，它教给了我人生的道理。今年我收入一笔不菲的压岁钱，自然高兴极了，想象着自己能够买什么东西。正在这时，妈妈建议让我把压岁钱全部存入台州银行的小金库里，可以自己支配。我听了立刻兴致勃勃起来，存入银行里，我的钱就有了保障。我要自己作主干点什么，就事先留下了一些钱，准备做一些有意义的事情。这留下来的一部分，一半去捐给需要帮助，有困难的人；还要给亲爱的外婆买一双手套，一到冬天外婆的手都裂了，要好好给她保暖。再给妈妈买些化妆品吧。另外，剩下的可以用于我喜欢的兴趣班之类的。

这么做比之前的做法要好多了，之前我的做法是把得来的压岁钱买些零食，买点玩具。玩一玩，没意思就扔掉了。吃一吃，吃完了也没有什么意思。但是经过这一次的经历，我知道了，压岁钱并不是用来挥霍的，就像有些人视金钱如粪土，我们不要向他学习，不要一味的把压岁钱拿去挥霍。应该省吃俭用、利用起来，别忘了大陈岛精神

今天阳光明媚、万里无云，太阳公公悠闲的在蓝蓝的天空中散步。昨天是祖国妈妈的生日，很晚才睡。

早晨我迷迷糊糊地看了一眼刺眼的窗外，抱怨着不想起床，结果睡到中午才起来，我突然惊叫一声：“啊！”我想起下午要和朋友们去古镇玩就赶紧收拾一下东西。吃好午饭我与朋友们联络，问什么时候去，我都等到没耐心了。终于，我们到了。

古镇里人山人海，挤都挤不进去，我和朋友们这里看看那里逛逛，还给互相买了“定情信物”，一路上都高兴极了。我跟朋友们走进一家套娃娃的店里，里面有许多娃娃，我跟一个朋友比赛谁能先套中娃娃。我拿起一个圈，仔细看着那只白兔娃娃，一扔，“哎呀没套中。”我看看对手，她紧盯着一只熊娃娃，她挤紧眉毛，接着一套，“呀，只差几厘米了！”我也继续套那只兔娃娃，双眼瞪着兔娃娃，一扔，“唉，还是不行，要不换那只比较近的小猫。”我想着，然后把注意力转移到小熊猫身上，把圈头向它，“只差一点了！”我又看向对手，她的冷汗都冒出来了，表情严肃极了，眼睛像瞪出来似的。我也抓紧时间，不想让她抢了风头。我们争分夺秒，一起出，“呀，还

【篇一：以亮为题的作文800字】

春天的到来总会让人欣喜，但那不经意间冒出的春意，却让我眼前一亮。

又是一个周六，又是一个睡懒觉的日子，但那天却没那么幸运。天刚一亮，我就被妈妈的洗漱声吵醒。

“懒虫，起床了，今天跟我去爬山。”什么，我没有听错吧，爬山？这大冷天的，山上有什么好看的，还不是干枯的树，稀少的行人，光秃秃的一片啊。我斩钉截铁地说道：“不去，我要睡觉。”可妈妈最终还是将我强行拉出了门。

“妈，这山上有什么好看的嘛，还说叫我出来锻炼，就走这点路，能叫锻炼吗？我看你就是不想让我睡觉。”一路上，我边走边抱怨。而妈妈却总是笑笑，一言不发。唉，真不知道她葫芦里卖的什么药！

那是什么？那在枯草丛中随风摇摆的是什么？忽然，我眼前一亮，大步流星地走了过去，果然不出我所料，那是一株嫩绿的小草，生在枯草丛中，细细的，小小的，一副弱不经风的样子，让人好想保护她。这是春天要来了吗？树叶还没有发芽，小鸟儿也冷得叫不出声，清风还让人瑟瑟发抖，可这一点点嫩绿的颜色，却像一个刚睡醒的孩子，冒出头来，点亮了周围的一切。

我喜欢春意盎然充满生机的日子，我想象着不久之后，这枯草丛中的一抹绿意，就像星星之火，会遍布

【篇一：以丢为题的作文800字】

坐在冰冷的凳子上，握着那已长不离手的笔，看着堆如山的作业，又想起了那些年的美好时光，无忧无虑，好似一只自在的小鸟，而现在，只能屈服。大大的房中却容不下笑的余地。

现在只有那盏暗黄的灯陪我一直到深夜……

经不住困倦，昏昏欲睡，猛然间，“哈哈…”一阵甜蜜的笑声把我惊醒，我忽然看到了那在儿时才有的欢笑，宽阔的操场上，温暖的阳光照在郁郁葱葱的草地上，好温暖啊，就想是母亲的手在抚摸一样。我享受着这时的美好感觉。“哈哈，快点呀…”又是那笑声。我向那笑声的方向走去，看到了一群可爱的孩子在做游戏。他们每个稚嫩的脸上都挂着笑容，好像都没有烦恼一样。我坐在草地上，静静的看着他们的游戏，个个都好卖力，都把这游戏视为个人才能的展现，就想小时候的我，也是那么爱逞强，摔倒了也不哭，疼了也不喊，继续自己的欢笑。

好像回到儿时呀，继续来享受那时的欢乐，但我知道，这不太现实，人总是要长大的。有了烦恼，也就是有了经验吧，只有这样才能说是一个小大人了。我躺在厚厚的草场上，小草在身下软软的，微微的清风徐徐吹来，清新极了，好像让时间在这个时刻停留，虽然不现

昨天，我们班和五年级一班的哥哥姐姐们去石峰公园玩。

到了美丽的石峰公园，我情不自禁地想着：“这里真美呀！”谢老师将我们和五年级的哥哥姐姐以及家长们一共分成十组，我是第一组的。老师介绍完游戏规则后，接下来主持人宣布：“今天我们的游戏正式开始。”

我们一个劲的往前冲，我们组终于跑到“无敌风火轮”的游戏地点。“无敌风火轮”是用报纸做成长长的传送带，然后我们全组一起要同时走过规定的线路。首先要做“风火轮”，我们拿着报纸，就都去抢透明胶，终于发现了一个新的透明胶。我们组的阿姨，拿到了透明胶。我们的“无敌风火轮”做好啦！我们就站在里面，问问裁判过关了没？他说过关啦！耶！我们欢呼着！赶紧去往下一关“快乐寻宝”的游戏地点。“快乐寻宝”是要在路上找到裁判们藏好的三样不同的“宝物”，我妈妈找了很多东西，我很开心。我们又过了一关，就下山了，结果谢老师打电话告诉我们第三关在山上，我都没力气了。到了山顶，已经有一组完成了，我们也顺利完成了。可是，第一名第二名第

星期五下午第二节课，是我们班的“传统文化一小时”活动课。我们的活动内容是：泥塑。

我们的授课老师——冯老师早早地来到“现场”，认真仔细地数着盒子里红陶泥的数量。而班里的同学正在“神游”，各做各的，但谁都清楚冯老师与黎主任的到来。我和诗妍、孙御恒帮陈老师装扮黑板。陈老师在黑板的最上方写了“传统文化体验一小时”九个字，孙御恒到隔壁班借磁铁去了，诗妍在教室里给陈老师当小助手，我在讲台上拨弄着“古、的、艺、间、术、老、民”这几个字的粘贴顺序……

一切准备都弄好了，开始上课。冯老师给我们这节课的泥塑内容起了“洪福齐天”这个名字。我一开始不知道为什么，可后来老师给我们看了一张图：一个屋顶上刻着一只红色的蝙蝠，爪子里好像吊着一个花灯笼。我一看这张图，就知道为什么叫“洪福齐天”了。

冯老师给我们班的同学一人一张有蝙蝠图案的纸，让我们在上面起稿，并且发了一块红陶泥，就让我们开始自己制作了。我先从陶泥堆里掰了一小块出来，然后放在了蝙蝠的头上，然后用尺子

【篇一：以寻觅为题的作文】

天空因白云而变得深情，流水因鱼儿而变得活泼，绿叶因红花而变得伟大，雄鹰因翅膀而变得强大。但我即不向往深情、活泼，也不追求伟大、强壮；我只愿做一只快乐的小猫，工作、学习时忠于职守、一丝不苟，休息时懒散舒适，闲时漫步于阳光暖照的草地上，会因偶而飞过头顶的一朵蒲公英而欢呼雀跃，会因躺在路边的一团线球而翻滚爬行，会因主人的一时宠爱而洋洋得意，欲与小狗试比高。

我寻觅友情、亲情、丰收。寻觅那“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。寻觅那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊。寻觅那“常记西亭日暮，沉醉不知归路”的快乐。寻觅那“春种一粒粟，秋收万颗籽”的丰收。寻觅那“衣带渐宽终不解，为伊消得人憔悴”的追求。寻觅那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的才思。

有人说：“幸福是猫的尾巴。”我不知道这个比喻是否恰当，但我却想要成为一只没有尾巴的猫，因为那样，我就可以自己去寻觅属于自己的尾巴。寻觅尾巴，我会顶风冒雪地翻越雪山，因为我那条尾巴长在山那边。寻觅尾巴，我会努力去帮助那些需

在当今这个快速发展的社会，小到本次的作文思路，大到国家方针政策都离不开梳理。可以说，梳理始终贯穿着人们的生活。

洪应明的《菜根谭》，网罗当朝的名言警句，洗涤人心，启人心智。司马迁的《史记》，囊括自上古至西汉三千余年的历史史实，恢弘壮阔，名扬海外。但纵使其记载如何详尽，脉络如何清晰，这些都不能算得上梳理，而只能是一种整理。那么什么是梳理呢？

我们可以从苏轼的《自提西山画像》中寻到答案。其中“问汝平生功业，黄州惠州儋州”一句，简洁的三个地名，蕴含的是对其一生宦海浮沉的梳理。毫无疑问，贬谪在这三州期间是他政治上最为失败，生活上遭受苦难最多的时期，他在这时，对过往的经历及时进行梳理。理出了他对人生意义的哲理思辨，理出了他坦然乐观的人生境界。正是因为这次梳理，苏子才迎来了其文学创作的巅峰。由此观之，整理与梳理是具有本质上的区别的。如果说整理是一种简单机械地横向罗列，那么梳理则是一种自主地纵向拓展深入。

因此，单单“知梳”——主观的了解梳理的重要性与必要性是不足的。我们更需要以恰当的方式梳理，才不至于仅仅停留于整理的层面，才能够进入“达理”的境界。

知梳而达理，首先需