我读书我快乐作文300字五年级

书，像蝴蝶飞过花丛一样和谐、美丽；像泉水流进河流、山谷那样变化多端；像百宝箱里的东西一样，各式各样、取之不尽、用之不竭。打开书，就好似打开了一幅流光溢彩、形态各异的画卷。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品”。西晋有名的历史学家陈寿认为，“一日无书，百事荒芜”。我认同莎士比亚和陈寿的观点，我也特别喜欢看书，家里的文学书、历史书、科普书、儿童书籍都是我的最爱，博览群书是最让我开心快乐的事。但是，因为看书，我也没少挨过骂。

在一个炎热的星期天早晨，爸爸和妈妈一起去买菜了，只有我一个人在家。爸妈走后，我一蹦三尺高，大声地欢呼：“噢！耶！爸妈不在家，我可以放心、大胆地看书喽！”我拿了一个作业本、一把尺子、两只笔和心爱的《哈利·波特与密室》上了床。迫不及待地翻到上一次读的地方，津津有味地看了起来。正读到哈利与蛇打斗的紧要关头，猛听得大门“呯”地一声响，吓出了我一身冷汗。紧接着一个亲切、温柔地女声响起：“晨璐，你在干什么呀？”我大吃一惊，心想：“完了，怎么办？”我作贼心虚地将心爱的书放到枕头底下，

【篇一：我爱读书】

高尔基曾说过：“书是人类进步的队梯。”读书，使我们在动物的本能、生存欲望之外，能够去探讨人的价值；读书使我们在柴火油盐的平常生活之外，能够发现爱和美；读书，使我们在金钱、权势、情欲之外，能够去关注现实人生，去追求生命理想。

归根结底，读书使人在物质需求之外，拥有精神的享受和心灵的纯真。读书带给我快乐，所以我爱读书。

书海浩瀚，扑进去其乐无穷。曾几何时，我有幸阅读了莫泊桑的《一生》，这本书通过对一个女子平凡而辛酸的身世来剖析、探索人生，向人们揭示了希望与现实毕竟是两个不同的概念。小说里的女主人公约娜是属于那种心地善良、单纯的女性典型，她没有过分的欲望，只希望成为一个幸福的好妻子，一个幸福的好母亲，然而现实中，丈夫的欺骗，儿子的遗弃，财产的流失，使得她最后只能与老使女一起节俭度日。约娜在这一连串的打击下，早已心力憔瘁虚弱不堪。这时儿子的妻子死了，儿子把婴儿交给了她，这使她又感到了人生的希望与生活的朝气，从中我意识到在希望被现实打败后，我们不能放弃另一个希望的诞生。人在有所期待时总是幸福的。约娜在少女时代期待幸福甜蜜的爱情，因而生活对她充满吸引力；初为人母时她感到无比幸福，因为孩子是她的希望；而梦想欺骗的幸福是

我是一个爱看书的孩子，想象力也很丰富，有时候，仅仅是一个画面，我也能想出一个故事。

在我看第一本书的时候，觉得有些乏味，毕竟我平常看那些好莱坞大片看多了，对没有画面的东西难免还是有些不习惯。但慢慢的，书中的故事使我完全沉迷于此。之后，我阅读了四大名著，最爱看的还是三国演义，诸葛亮的机智让我佩服，我也记得我和语文书上某个课文的作者一样，看到关羽死了的时候，气得直接把书扔在床上，足足有一个星期没看它。

之后，我们的班主任苏老师带我们班同学参加了百班千人共读活动，那时我记得还是第八期来着，转眼间，已经第十几期了。这期间，我阅读了许多书籍，最喜欢的是《尼克代表我》。

我从书中感受到了阅读的美好，当我沉迷于书中时，如果不是太饿、太困，不把书看完绝不休息。平时读书呢，就爱先仔细看开头，然后，看内容也仔细的看，并在旁边写批注和自己的想法，看到结尾时，好好的思考作者为什么要写这样的结尾。

读书最大的乐趣在于把自己代入这个故事里，想想看自己会怎么做，文中的主角为什么要这么做。就那我最近很喜欢的《三体》系列来说吧。看第一部地球往事时，我会思考叶文洁为什么受到了监听员的警告后，还要回复，明明没有把握，确还是回复了三体人。看到第三部死神永生，我又会思考程心为何在三体人入侵时

人们都说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书是我们生活中不可缺少的一部分。作为一名六年级的小学生，我读的书不算很多，但也绝对有三十几本吧。

今天就来说说我读书生涯中最为疯狂的一次。

我第一次见到那本书是在四年级的期中考试。老师给考进光荣榜前十名奖书，其中只有那本书最为突出。因为剩下的几本书几乎是一套，而我也特别想要（我在前十名中）最后，我也如愿得到了这本书。我那时十分高兴啊，恨不得一蹦三尺高，再尖叫几声，来表现我的激动。

老师发完奖，我就迫不及待地看了起来。书名是《校园三剑客》，主角也如书名所说有三位，分别是杨歌、张小开和白雪，是一本科幻小说。

这套书一共有十本，老师奖给我的是第二本《千年魔偶》。看完这本书我意犹未尽，等回到家，就马上用手机给爸爸说，我想要买全套的《校园三剑客》。爸爸就问我：“你能保证你能把这十本书看完吗？”

哦信誓旦旦地说：“我能保证我能看完。”爸爸也没有再说什么，就给我买了。

到货的那天，刚好是星期五，我就决定先看会书，等星期六再写作业。

一看我就看入了迷，连饭也不想吃了。但奶奶却对我说：“你不吃饭，我就把书没收了。”奶奶的这番话，让我不

小时候，我不喜欢看书，因为感觉很无聊。可是自从我看了伏尔泰的一句话，又对书有了灵感。那句话就是“当你看本新书时，那就是你的一位新朋友，而当你再看这本书时，就像是你又遇到了那位朋友。”哦，朋友，我爱上看书了。

有一次，我正在房间里津津有味地看书，突然，“砰”一声，爸爸气冲冲地走了进来。爸爸抓起我的衣领，把书扔到地上，怒气冲冲地对我说：“我刚才叫你吃饭叫了好几声，你怎么没反应？”“我刚才在看书，什么也没听到。”我小声地说。我走到饭桌前，表哥对我说：“你爸爸正在用打火机烧你的新书呢！”我一听，马上往房间里狂奔，啊！原来是表哥捉弄我……

下次吃饭的时候，我学精了，打了一碗饭，往书房里钻。一边看书，一边吃饭，多美呀！可我觉得吃一口看一下书，看得太慢了，所以我左手拿书，右手吃饭。当我看完时，就把碗拿出去，妈妈疑惑不解地问：“你的裤子上怎么有那么多饭米？”“啊，有吗？”我们都笑了起来。

周末跟妈妈去东莞玩，我喜欢坐公交车，还是没有忘记带上一本书。我一上公交车马上拿出书，

说起我的读书故事，那可三天三夜都讲不完。一岁抓周时，一大堆五颜六色新奇古怪的玩具我都没拿，伸手就抓了一本《中国古代传统美德》。你说我爱不爱读书？

《西游记》是每个小孩都爱看的书，但是我和《西游记》的故事可特别有趣哟。第一次读《西游记》时，我把书先翻看一遍，把总体大概了解清楚。第二遍，我坚持了100天，每天读一回，把每回中的细节仔仔细细逐字逐句地读了一遍。读完2遍后，我还是觉得不尽兴，又把学霸余朱奕霏请到家里一起读，我们两人接龙读后，互相考书中的内容，答不出来就要做30个高抬腿。这样的方法可太有趣了，既巩固了知识，又锻炼了身体，真是一举两得。

我还有另外一个读书妙招呢！读了三遍后，我对书中的内容已经比较了解了，我突发奇想，做一个思维导图吧！做一个十二面的球体，一面是全书简介，四面是师徒4人的各自介绍，剩下七面则是1-7回每回各一面，因为这7回是全书精华所在，是大部分艺术家取用的“万能模仿器”。最后，我再把这十二面粘起来，中间填上棉花，球形的思维导图就大功告成了。这是我将《西游记》一遍又一遍完整读完后的思考成果。

之后，我参加了由浙江古籍出版社组织的四大名著表演比赛。我穿上孙悟空的全套装备，手舞金箍棒，模仿悟空自得意满的口气，惟

篇一：我的老师作文300字五年级

牛巧巧

我喜欢一位特别漂亮而且跳舞很好的舞蹈老师，她就是我们的郭老师。

郭老师有一双大大的眼睛，长长的胳膊格外明显。她的个子很高，体型偏瘦，跳起舞来很优雅，也很漂亮。

郭老师很有耐心。有一次有一个很难的动作别人都学会了，只有我没有学会，我以为老师会在下课以后继续教我，没想到老师居然笑嘻嘻的跟我妈妈说：“巧巧今天表现很好，只是有一个动作不熟练，还需练习。”我没有想到老师会这样跟妈妈说，我真是很感谢老师。

郭老师变脸的速度比猎豹还快。我旁边一位同学一直在跟别的同学说话，老师的眼神立刻变得很严厉，跟那位同学说：“晓晓，你在干什么？为什么要跟别的同学说话，你这样不仅影响自己学习，还会影响别人学习，你以后不要再这样做了。”老师说完后，那两位同学再也不说话了。老师瞬间变脸了，我很惊讶。

这就是我们的舞蹈郭老师，一个很漂亮的老师，我很爱郭老师，虽然有时温柔有时严厉，但是我知道老师是为我们好，我要感谢郭老师。

篇二：我的老师作文300字五年级

管晨妤

老师，您的爱犹如太阳般温暖，犹如春风般和煦，比父爱严峻，比母爱细腻。时间过得真快啊！我已在您3年的教育下潇洒的走过。蒋老师，我让您操心过，让您失望

【雨中即景】

（作者：孔筱逸）

春天的雨下的不大也不小，行人在街上打着五颜六色的伞，走着轻快的步伐，走在美丽的街道上。

夏天的雨来得快也走得快，刚刚是倾盆大雨一会儿便晴天了，空气变得清新，汽车和房子被下雨冲得干干净净。人们走在下雨过后的道路上说着话让我感到悠然自得。

秋天的雨和夏天的雨一样，只是下的时间比下雨长一点秋雨过后，空气变得清新凉爽，树上的小鸟。仿佛在说，秋天的雨真美！公园的枫树都变得金闪闪红彤彤的美极了！冬天的雨非常凉，冬雨过后，人们很少出去，最多也只有小朋友出去玩雪，因为冬天太冷了，东雨过后，人们升起熊熊的炭火大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。大家喜欢春、夏、秋、冬哪个季节呢？我最喜欢夏天，因为夏天的雨最短。

【日落即景】

（作者：朱鸿洲）

每一轮太阳落下的情景都非常难得，让我们一起欣赏一轮日落吧！

日落是一种自然景象，也是一首充满光和热的进行曲。随着太阳缓缓地落下，周边飘着一片片的云霞，这时落下的太阳变成了一个举世闻名的“染色师”，通过他的大身手，不一会儿，边上的云霞立刻就变成一朵朵的红霞（耳边就响起一阵阵的声音：“云霞变身”）。每想到这一个场景，我就忍不住要笑喷了。

我第二次看日落是在寒假的

说到读书呀，老爸也真是的，每当我正读的津津有味的时候，一个刘婧的声音就在我的脑子里不停晃荡。

“刘婧叡，帮我去买块豆腐。”“刘婧叡，帮我去买几个鸡蛋。”“刘婧叡，去买皮蛋。”“刘婧叡，刘婧叡，刘婧叡……”我一点都不能安心地看书，真是烦死了，头都要爆炸了。而妈妈却不一样，她一看到我在看书，点儿都不打扰我，连走路的声音都没有。其实，爸爸他并不知道我在看书，如果他看到我在看书，也不会叫我去的。

有一次，我拿着书一边看一边去买豆腐，看着看着入了迷：一老鼠领先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二。看到这里时我撞到了一块玻璃，我以为是人抬头看了看，并不是人，而是把豆腐包围起来的玻璃。唉！我真糊涂怎么看着看着头都给撞了，我连忙摸摸自己的额头，起了个大胞。我赶紧借了钱跑，把豆腐提着跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一个石头给绊倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛哟，好痛哟，我再也不跑了。”我伤心的说。 豆腐提进家去，递给妈妈，便又津津有味地看起来：所以12生肖就是这么来的。

“这怎么回事呀，摔跟头了？&rd

我的尹老师据说已经四十多岁了。她有一双会说话的眼睛，你看见她时仿佛她总在笑。她笑起来嘴角微微上扬，眼睛就弯成了两个小月牙，样子很可爱。

尹老师是一位温柔的老师。她总是利用晨会时间总结我们这一周的情况，给我们提出努力的新方向，昨天她就利用上课前的时间总结了我们升旗和做操时的状态，提醒我们及时调整。偶然遇到哪个同学犯错误了，她也不会当着大家的的面训斥他，更不会冲他大吼。她这时候讲话语速很慢，都是心平气和的，像和善慈祥的“唐僧”。但这唐僧的眼神太厉害，能震得住我们，我们这群“孙悟空”就是被她这个“唐僧”训得老老实实。尹老师喜欢安静，她来上课前，我们每次都要派一名同学去“侦察”，老师走到哪里了就回来报告一声。“尹老师走到5。1班了！”“尹老师马上就要到了！”教室里瞬间就安静下来。其实，我们这些小把戏，老师都是知道的，我们和老师默契地做着这个课前的小游戏。

尹老师是一位热爱生活的老师。尹老师很幽默，她的课堂容量很大，会给我们讲许多有趣的内容。她在讲虞世南的《蝉》时，从“居高声自远”的蝉讲起，