校园一景300字作文初二操场

沿着石子小路缓缓前行，便可见一个小亭隐匿于青翠的竹林之中，一如山水画中的那样清雅别致。隐隐有欢声笑语传来，我不由得往前迈了几步。

挺拔的竹叶将阳光拒之门外，青灰色的小路上散落着点点光斑。我这里的一切都十分宁静美好，与周围的喧闹完全形成了两个世界，仿若淡雅脱俗的亭亭少女，只身于这红尘之中。

几个身着洁净校服的少女坐在亭中，在她们的中间，那张简单光滑的石桌上，摆放着几本书，几支笔。女孩们埋头书写着自己的人生，不时抬头拌几句嘴，狭小的空间里静的只剩纸笔摩擦的沙沙声。

我轻轻地走进亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隐忽现的竹香，淡淡的，柔柔的，是属于自然的气息。

阖上眼，倚在护栏上，有那么一瞬间，我仿佛成了一个游山玩水赏遍美景的旅行者，独自一人行走于大山之中，与山花为伴，与日月为友，种十里桃花，饮一壶美酒，静静享受自己的一方天地。

学校西南有一处垃圾站，木头搭建的一个小木屋，我们都幽默的叫它“汉斯小木屋”。

它虽说是一处垃圾站，装修的却惟妙惟肖，它虽看不出来外在美，但它却反映出人的内在美。

一个小小的举动就可以看出你的人品，有的人走到跟前，将垃圾小心翼翼放入垃圾桶里，而有的人偏偏站在“千里”之外，向女生展现着自己的投篮动作，摆出一副专业的样子，向前一掷，并没有进。而就在这种时候，总会有一些文明的人愿意走上前，弯下腰，将垃圾一一捡起，扔到垃圾桶里，这些人是极少数的。

有时候，小木屋也可以给同学们带来乐趣，他们可以在小卖部买好吃的，肆无忌惮地沿着学校公路边走边吃，大摇大摆地从老师面前路过，然后在门口细嚼慢咽地吃，最后将薯片袋扔进垃圾桶，好像在说“我就是要皮，我又没乱扔垃圾，没将吃的带上楼，你能把我怎么样，略略略。”

一个小小简陋的木屋，带给了我们便利和乐趣。

【校园一景】

（龚佳睿）

丹桂开的羞涩，那金黄的清新香气如一只柔弱无骨的小手，牵着你走入秘境。

香气萦绕着一扇古色古香的圆月门，是一种含蓄无声的邀请。走进古朴的洞门，外面的喧闹嬉笑似乎也被隔绝在外，里面是一片宁静。足下是一片片泛青的灰色石板，以几抹莹绿点缀，颇有几分相映成趣的诗意。金灿灿的阳光停在有金灿灿桂香的凉亭上，让人不禁莞尔，置身于柔和的轻松。迈着温柔却坚定的步伐，看着亭内捧书细读的同学，我的身体愈发轻巧，压力、抑郁、烦恼如小妖见了神明纷纷逃开。走进凉亭，有轻不可觉的默读声，有清越雅致的竹叶声，有风过桂花的桂枝声……一切的一切，都只是纯粹的，不留杂念的单纯。嗅着隐含墨香的桂花，目光似能从层层如玉的竹林，看到同学求知的赤子之心。凉亭墨香，岂不美哉。阳光反射出蜜糖的光泽，投在亭外竹林上，是最本真的美。

停驻窗前，望着凉亭的方向。那里，是我的初心……

【校园一景】

（徐芯睿）

书声琅琅的校园，藏着一排排不为人知的绿意。

风声飒飒，携着一串串绿叶摇曳，卷来湿润泥土的芬芳，挥洒阳光下的露珠。不必说草坪的生机，低矮的灌木丛，高大的海桐树，白茸茸的蒲公英。也不必说衬景的竹子，石板边不知名的小野花，都为即将过去的

向窗外望去，不必望向远方，只需低头俯视，便在空旷的道路旁发现了它：它并不那么起眼，一个娇小的身躯小心翼翼地站在那里，被茂密的竹林包围在其中，沿着小路，就可以找到它。

那是我们教学楼后的小木屋，样子很规正，十分朴素，没有任何的装饰。但是，它是我们最好的“仆人”，在它的旁边，已有垒成山的垃圾，像是一个怪物，这些都将由我们的“仆人”吞噬。

没错，它就是装垃圾的地方，说到这里，你不要笑，虽然只是一座平凡的垃圾屋，但每当走过它时，都有一种诗兴大发的感觉：四面环竹，周围一片翠绿色的竹林紧紧抱着它，位于校园西北角，每日都有成群的“客人”。

当我经过这间小屋时，总是要多待一会儿，看够了才愿意离去，它的内心是孤独的，我就想多陪陪它。

你瞧，南面的那两排柳树，是多么好看。简直像一片翡翠似的，一看就让人心旷神怡。走在两排柳树之间，就像走在清幽的隧道里，时时刻刻都洋溢着一种新奇感。先是由亮变暗，再由暗变亮，走着走着就到了“洞口”。这时回头望一望身后的那两排柳树，仿佛穿越了绿色的时空隧道，现在已经到达另一个世界，有一种神秘感。

时间如流水一般，静静地从这两排柳树上方流走。转眼间，柳叶被染上了黄色，纷纷落下。风一吹，如下雨一般，飘飘洒洒地落到了地上。我们像走在金黄色的海洋中一般，每当刮风的时候，“海洋”便开始翩翩起舞，使人身临其境。

到了冬天，柳枝又被染成了淡淡的白色。从远处看，像一片棉花糖。从近处看，整个柳枝银装素裹，晶莹剔透。有时我们用手一拽枝条，堆在枝上的雪花纷纷落下，掉到身上感觉凉丝丝的。

一年四季，柳树都挺立在校园中，像两排守卫的士兵，守护着校园，守护着我们。

篇一：校园一景作文300字

王海涛

虽说已至秋日，但我却觉得那炎热的天气便我并不觉秋天的到来，但当我看见校园里绿色带稍黄的叶子在飘荡时，仿佛风一吹，就会掉，这才让我觉得秋天已到来。

我像平时一样走进校园，眼前的树叶不是那么绿，还稍带黄色，在一阵微风下摇摇欲坠。后花园的花也积本上都变黄了，不像往日那么有精神和鲜艳，但牵牛花即不怕秋天，反面唱起了歌迎接秋天。

在教室里面，我向窗外望去，只见太阳光照射在树叶上，给树叶染上了一层金光，既灿烂又夺目。

走出教室，我来到了操场上，看见了一个个同学都在按体育老师说的每天跑三圈的任务而奔跑呢，旁边的樱树像老师似的站在那检查同学们的跑步。

我总觉得秋天是个漫长的季节，有一种看不见的凉爽。过一段时间，校园里的树叶基本上会掉落，但秋天是美丽的就美在校园的植物。

篇二：校园一景作文300字

徐诺

我们的校园是一个充满活力，充满欢乐，还充满芳香的校园。

都有哪里传来花香呢？啊！我们教室楼后面不正有一个小花坛，我最喜欢的小花坛里的牵牛花。牵牛花的花朵非常迷人，远看像一个个小喇叭挂在绿叶上，微风吹过，花朵轻轻摇摆，好像小姑娘的裙子在风中舞动。走近再看，喇叭的上半段是白色的，下半段是紫蓝紫蓝的，甚是惹人喜爱。“嗡嗡”叫的

我们的学校是邾城街中心小学，位于新洲区邾城街化乐路。从繁华的新洲大街走进化乐路的巷内，你会被“孔子使子路问津”这几个金色的大字所吸引。这，便是我们的学校！看到这几个大字，让我情不自禁地想到了学校的校训：问津致远；也深深地感受到了学校悠久的历史；和厚重的文化底蕴。

走进校门，两边是宽敞明亮的教学楼：左边是大成楼，右边是求真楼。

上课铃响了，有的教室里传来朗朗读书声，此起彼伏。看！同学们读得多认真呀，连树上的知了都停止了鸣叫，深深地被他们的读书声所吸引；有的教室安静极了，老师绘声绘色地在讲台上讲着课，同学们小背挺得直直的，听得津津有味；有的教室气氛可热烈啦：音乐声、嘻笑声、呐喊声汇成一首美妙的音符……原来他们正在上音活课，他们是那么地快乐！

不一会儿，操场上突然沸腾起来：欢乐的课间来到了！同学们一窝蜂地来到操场上、花坛边、大树下。他们有的坐在树荫下“侃大山”；有的在操场上追逐打闹；还有的捧着本书坐在石凳上聚精会神地看起来。这个时候的我，在干嘛呢？你常常会在花坛边，发现我的身影。那个趴在花坛台阶上，看蜗牛的便是我啦！静静地观察着土壤里慢慢蠕动的蜗牛，是我最感兴趣的一件事。感觉它们

竹，在古代是君子有节，不卑不屈的象征，是任尔东西南北风，紧抓土根不放松的坚韧不拔。在我的校园中，也有这样的竹子。

此处为成群生长，远望去，似是一个个仙人的拂尘，掉入凡间。风吹过，竹叶飒飒作响，那清妙的声音，让人若即若离。在往近看，那翠绿的劲竹，一节一节的向上生长，在两旁，又生出细长的竹叶。凑上去，再触摸叶子，它并不如我想象中的那样光滑，反而是粗糙而有质感，或许，这有节有度，在生长中得罪了不少植物吧。无风时竹枝的形态便完整地展现在人们眼前了。

一个个绿竹，枝低泛黄，应该是年头长了些，有些稍高的地方还存在着小须根，突然让我联想到了初中的我们，如同这正在成长的竹子般，在成长中塑造品格，在塑造中收获。

翠绿的劲竹，你就像成长中的儿童，慢慢成熟，使自己更坚韧，更高大！

翠竹，像你的坚劲学习！

空气湿润，轻风微凉。饭后，漫步校园。

三双不同颜色的运动鞋踩在水洼中，伴着嬉笑，激起泥点。踏上反着光的青石板，俯身，脚旁是一丛丛洒金胡桃珊瑚。树如其名，宽大似巴掌的深绿叶上，有着随意散布的金色斑点，就像故意被人洒上了金颜料，的确有些惊艳。松软的泥土中，细心地插着一块绿牌白色的打印体介绍着这矮矮的小树。石板与石板间的缝隙中，挤出了几株小草。小草绿而茂，身上挂满了雨珠，竟有几分可爱。

两旁的树林间立着两尊雕像。抬头，是钱学森威严而又微笑的脸。他背对操场，面向教学楼，直视前方，两人肃然起敬。悠长的小道上，忽然传来小邓的尖叫，一只蜗牛碎在了小马的脚下。两人像惊慌失措的小兔子一样，却又开心地弯腰笑着。左边是一棵果树，树枝肆意地向外伸展着，仿佛想让交错的枝条遮住天空，为行人织一片阴凉。

也许是桃树吧，愿春天能看到一个落满花瓣的林间小道。

时光匆匆，忆初二。

——题记

转眼间，初中生活即将结束了，真的是好快好快。回首这九年的学习生涯，有快乐、有悲伤，更有难忘的。我最舍不得得就是初二了。

在这里，我们有才华横溢的语文老师：高端大气上档次、低调奢华有内涵。有很逗的班主任（数学老师）个子不高还有点小胖，他生气的时候真的很厉害，把我们说的一言不发不敢抬头看他，但那只是暂时的因为一会儿气氛就缓和了他就会继续笑着和我们讲话。哈哈，超级可爱呢。还有我们的Englishteacher整天板着一张严肃的脸，不过他的教学水平可是很高了呢。最牛的就是地理老师了（校长），嘿嘿，有没有觉得很害怕？我们的校长可是非常幽默风趣呢，教的特别好让我们班久居地理第一不下台。说起来还有点小骄傲呢。

五连冠

说起这个词你肯定想了解内幕吧！什么是五连冠？这个可是我珍藏了很久的回忆了，一直都记得呢。说来话长了，当然我就长话短说吧。八年级拔河比赛了，我们班的女生可是非常厉害的，赢了其他四个班。你会疑惑吧？赢了四个班怎么能叫五连冠呢？那就是我们班的女生把我们班的男生都给拔赢了。

那是，我们女生连赢了四场，可是男生却没有一直赢（当然也没有一直输）。他们不服气就说要和我们比赛，我们男女生加赛一局，双方都气势汹汹的不肯