变脸作文500字五年级上册

川剧中有一门让人惊叹的绝活—变脸。我们班有一个川剧表演家，她非常会表演人称变脸，她就是我们班的郑老师。

郑老师经常穿着一条牛仔裤，搭配白色上衣，你的头发，又白又尖的瓜子脸，远远一看，就好像仙女下凡！我尤其喜欢她的是那一双眼睛，上面架着黑边眼镜，一看就知道学富五车，仿佛七斗智慧里有五斗都给了她。可是，你不知道，在这张美若天仙的脸下，往往暗藏玄机。

在一个不寻常的早晨，郑老师走进了教室，便说：“今天谁读《哈佛家训》快上来，”这时，那个同学才读起书，我无聊的趴在桌上，心里想着：“有天鹅飞过，我拔弓射箭，”故事也就听了个大概。即使是这样，我还是躲不过这条“拦路虎”，郑老师第一个叫的就是我，我慢腾腾地站了起来，大脑里飞速运转，“咚”的一声，便知道了答案。而这时，我看到了郑老师的眼镜闪过一片黑色，但嘴角还是挂着让人毛骨悚然的微笑，两只眼睛仿佛是那两只箭死死的盯着我，她的后背突然闪出了一个死神，手里提着镰刀的影子，我感觉自己的心脏下一秒就可以被死神拎走了。想到这儿，我心里禁不住“咯噔”一下，后背凉凉的，身体一颤，太可怕了！过了好一

我有一个妹妹，她那水汪汪的大眼睛和短短的头发，显得她特别可爱。可是，你别看她可爱，她可会“变脸”了。我可以给你举个例子，你就知道她有多会“变脸”了。

有一天，我正在认真地写作业。妹妹从我身边走过，看见了我的笔盒里面的笔，闪亮的钢笔吸引力她的目光。我妹妹趁我一个不留神，迅速把钢笔放进了裤兜里。我对妹妹生气地说：“周锦颐，把笔还给我！”妹妹撅起了她的小嘴，反驳道：“你哪只眼看见我偷你的钢笔了？”然后，他又装起了一副可怜的样子。我心软了，说：“你回去吧。”妹妹听见了得意洋洋的离开了我的房间。

谁知，妹妹还得寸进尺，趁我上厕所的功夫，把我的钢笔全部都偷走了，只留下一支铅笔和一把尺子了。我彻底发怒了，我吼道：“你有完没完！”妹妹的眼泪开始在眼睛里打转，然后，几滴眼泪从她的脸上流下，“滴答，滴答”几滴掉在了地板上。“哇”，妹妹哭了，她的哭声好似大海的怒吼，一滴滴眼泪犹如倾盆大雨落下，两只巨大的“毛毛虫”从他的鼻子里冲出来。这时，妈妈闻声赶来，她说

他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。

别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。

说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。

“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。

为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。

“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。

我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。

有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。

语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准

篇一：漫画老师500字作文五年级上册

我的“女神”吴老师

陆佳怡

在教过我的老师中，我最喜欢的非吴老师莫属。

她有着一头靓丽的短发，一双炯炯神的眼睛，如宝石一般镶在她那精致的脸颊上。银丝笑眼小红唇，我们平时喜欢黏着她，亲热地喊她：“枫枫老师”。

她上起课来神采飞扬，能把枯燥的课程变得生动有趣，我们可喜欢她的课了。记得有一次单元作文，吴老师没有让我们直接写作文，而是绘声绘色地讲着“抢椅子”游戏规则。吴老师微笑着对我们说：“这个游戏很简单，只要在音乐结束前围着桌子走，在结束后飞快地坐到椅子上就好了。最后一个没有椅子坐的同学就输了。”我们津津有味地听着。当时同学们被有趣的动作吸引，欢笑声一浪高过一浪，此起彼伏。一堂课下来，我们上得意犹未尽。

吴老师不仅有着创新的教学理念，还善于鼓励学生追求进步。

悄悄告诉你，吴老师带我去观看过杭州大剧院的音乐会。当我进入大厅，感到非常地壮观。我怀着激动的心情和吴老师共同观看了整场音乐会。结束后，吴老师还笑眯眯地问我：“感觉怎么样呀？希望小陆能创作出更优秀的作品，各科成绩都有进步，下次有音乐会还带你去！”当晚，我

咱们五三班的童老师是一位名副其实的“四季变脸王”，她的变脸绝技可是必杀技。上一秒，童老师的脸色还如同春天，惠风和畅，暖意融融，教室里遍布着“小麻雀”叽叽喳喳的欢声笑语。但到了下一秒，这烦人的吵闹声让童老师皱起眉头，脸色立马转换到了冬天，冰雪漫天，阴风阵阵，大家敏感地察觉到教室里温差变化，都识趣地给嘴巴上了一道锁……

童老师的脸色有时像春天一样温柔可亲。优秀作文发表后，同学们领取完稿费，按照惯例，童老师要给大家拍张举红包大合照，记录这份“收钱”的快乐。这时的童老师总是笑眯眯的，大眼睛都弯成了月牙儿，月牙儿里装满了鼓励和赞赏。

童老师的脸色有时和夏天一样火爆。那天下午评讲练习册时，童老师一脸严肃走上讲台：“你们的练习册做的太令我失望了！没有一个得A+的。”教室里弥漫着像呛炒辣椒粉的恐怖味道，同学们谁也不敢再找借口，只敢洗耳恭听。唉，都怪我们太贪玩，老师备课时花了那么多精力，在课堂上也用那么多深入浅出的好故事引导我们，还带我们看照片，读《诗经》、唱《蒹葭》、《水调歌头》，就为了让我们听懂学好，但是我们却辜负了她。

童老师的脸色有时如

【漫画老师450字五年级】

李悦宁

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么？”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊？！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班

如果让我给一位老师画漫画，我的回答是：“林老师！”

林老师是我们班的班主任，她长得并不高，但那一双亮晶晶的小眼睛，让她看起来特别有精神。林老师有一张“锋利”的“刀子嘴”，说起话来像竹筒倒豆子似的。噼里啪啦地倒出来。但他最厉害的“法宝”是“变脸”。

林老师有一张善变的脸，上一秒阳光晴朗，下一秒却乌云密布，会把叽叽歪歪的同学给治理得服服贴贴，不信请看——

林老师在讲台上声情并茂地讲课。忽然，下面的同学们跟吵架的麻雀似的叽叽喳喳讲个不停，把台上的老师给吓了一跳，但很快，她又施展了她的变脸神功，绷着脸，一脸严肃，眯着小眼睛，扫视着整个班级，批评道：“让你们好好听课，你们在下面叽叽歪歪的。让人怎么讲课？怎么讲？”我们都吓得直哆嗦，因为这句话并不是说出来的，而是吼出来的。全班都屏息凝视，眼睛都不敢眨一下，教室里鸦雀无声，好像被虚了无声咒似的。全班陷入一片可怕的寂静，一分钟，两分钟，五分钟过去了。老师继续讲课，我们都松了一口气，但谁也不敢讲话。

虽然老师有时很严厉，但她也有温柔的一面。有一次要交回执

常言道，严是爱，松是害，你的老师对你是严还是松？我就有一个对我们很严的班主任。

个子不高，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，戴着一付没有镜框的眼镜。这就是教我们班主任的郑老师，她可是出了名的“母老虎”，整个五年级没有哪位同学见了她是不紧张的。

“丁零零…。丁零零…。”上课了，郑老师板着脸走进了教室，紧锁的眉头里透露着一丝丝杀气，眼睛里似乎射出了一道寒光。我们一看这架势，瞬间就安静下来了，生怕一不小心再惹她生气，那就是“火上浇油”。只见郑老师把手上的书“啪”地一下用力摔在了讲台桌上，说：“运动手册同桌相互检查，谁运动少于五次的，给我站起来。”我的心猛地一震，我已经很久很久没有运动了，不会被惩罚吧。我紧张地数了一遍，刚好5次！我暗暗舒了一口气，心里瞬间舒坦了好多。同学们都在左顾右盼，看看哪个“倒霉蛋”被抓住了。只见又是那几个“老油条”畏畏缩缩地站了起来，低着头不说话。郑老师怒发冲冠，睁大了眼睛，指着他们大吼道：“又是你们这几个，作业不写

我们班的班主任是宋老师，她的脸圆圆，身体有点微胖。要是给我们所有任课老师胖瘦排个名，第一名是语文老师葛老师，第二就是宋老师啦。

她的脸上总是挂着微笑，给人和蔼可亲的印象，丝毫看不出她是一个会“变脸”的老师。宋老师变脸特别快，比翻书还快。刚才还在笑，转脸就变了。她的一句“名言”是：“×××，站着！”

比如我们在三年级的某天，宋老师走进教室，给我们讲数学知识，还时不时开一些玩笑，上课气氛很轻松。可轻松的气氛并没有持续多久，在大概上了三分之二的课时，她突然厉声说：“张某某，站着！”

刚才还在得意忘形，和身边同学讲话，找别人玩小游戏的张某某同学，一下子被吓得魂飞魄散，呆呆地坐在原地。时间一分一秒的过去了，教室的气氛越来越紧张，仿佛一个充满高压氢气的大罐子，只要一丁点火星就会爆炸。全班同学屏住呼吸，看着张某某，张某某有如石塑，还在原地发呆。直到宋老师又喊了一遍，他才恍然大悟地站了起来。

宋老师再次“变脸”，刚才那张严厉的脸又变成了一张笑脸。宋老师继续讲课，好像什么也没有发生一样，课堂气氛重新变得轻松起来。

育过我的老师不计其数，和蔼可亲、平易近人、泼辣严厉……都领教过。但是有一位老师令我又敬又怕，她就是我们的作文老师——郭老师。

说来话长，请听我细细道来，郭老师总是不按长规出招。总是设一些陷阱，所以我十分谨慎，真是“人在江湖，身不由己啊！”

开始上作文课了，我又期待又害怕。郭老师穿着端正大方，温文尔雅。扎着栗黄色的辫子，戴着红边框的眼镜，眨一眨眼睛，微微一笑，不知道她又放何大招。

老师绘声绘色地讲完。经过我的深思熟虑，开始了我的创作之旅。我快马加鞭地写完，急忙交了上去。只见郭老师盯着我，我的心怦怦乱跳。一看大事不妙。只见郭老师似笑非笑地说：“去，把错字和标点符号儿各写十遍。”我接过来一看，错处颇多。

接过本子，我快速溜回到座位上，边改边自言自语：“唉，我怎么犯这么多低级错误。”心想：以后一定要认真认真再认真才行，还要念十遍，争取过关。改完后把本子递给郭老师后，郭老师看了看，笑道：“啥滋味？”我低头不语。坐回座位上，我满脑子都是句号，这比打手板还高明。

第二天，我怕故技重演，写完后整整改了100多次，才交给老师