喧闹的教室作文

也许是因为今天是星期五，今天仅仅就是在早上事情比较多，而其余时间都是可以自由安排的时间，一个人在这一天已经获得了驾校科二的无上成功，宿舍里总是可以听见此人的笑声，由于此人的影响，大家突然开始释放自己。

他真的很高兴，我们可以感觉到此人从里到外真的异常高兴，他刚刚结束考试之后就不断的分享自己的成功，不断的打电话给其他人，不断的吵醒正在睡觉的其余人，他多日以来的努力终于获得了一个满意的收获，他终于可以放心了，然而他全部的精力放在了分享之上，这真的算是一个好消息，一个非常不错的好消息！

也许宿舍里的喧闹真的是这个人引起的，因为此人不在宿舍里之时，大家伙都仅仅是一个人默默的生活，默默的玩耍，默默的学习，谁也没有干扰其他人，大家似乎都在忙碌自己的事情，并且都是保持着井水不犯河水的原则！

当原本消失的他突然出现，突然把自己的大笑带到宿舍之中，并且让这个原本安静的地方突然开始不断的喧闹，这让我一下子非常不适应，可是看见此人难以控制的兴奋，我也只能默默的等待夜晚来临，等待大家都一起睡觉之时，到时候这些事情都已经过去了！

替代了白日的夜晚太安静，太安静。一切都是那么的空旷，寂静的有些使人害怕。浓墨浸染下的世界很美，可在我的眼中却远不及白昼。

平常的一天因为有了阳光的照耀才充满生机，世界因为有了喧闹才会美丽。早晨，走在通往教室的路上，一阵风吹过树叶“沙——沙”地响着，带来大哥哥大姐姐们晨跑的口号声，平静的早晨不再安静。

上课的铃声响了，“叮叮”的铃声促使原本还在嘻戏的同学们坐在位子上，接下来是三五秒的寂静，直到“吱”老师推门而入，那一声我等了太久了。老师生动的语言把我们带入文章，我们想象着作者所能看到的美，所能听到的美。同学们回答问题的声音都如此悦耳。若人不会说话，世界会是什么样？我，不敢想象。

走廊中那一声声的“老师好！”以及同学间的欢声笑语把世界点缀的多姿多彩，这些声音就像是花园中的彩蝶，风雨后的彩虹。

街上的声音更是变化多端，车辆驶过的声音，人们交谈的声音化作一部你一生都读不完的书。即使寂静的花园在我看来也不安静，那里有树叶唱歌的声音，有花儿成长的声音，有树叶落地的声音，有花儿交谈的声音。蜜蜂和蝴蝶扇动翅膀的声音。

接着又是寂静的夜晚，可夏天却不寻

北京，这座十三朝古都，似乎有着一种浑然天成的喧闹，无论是上世纪80年代前门大街上的车马，还是明清两朝皇城根下的叫卖，抑或是是至今时还能时时听到的街头巷尾的邻里家常。这每一幕，都体现着北京城的喧闹。

胡同文化，一直是老北京的传统文化之一，而在胡同漫长曲折的小路间，北京的喧闹处处可见。清早，喧闹声随着阳光慢慢爬上地平线，在爬上院里几间瓦房的屋檐，新的一天开始了。洗衣声，自行车清脆的铃声，大爷们拎着的木笼里传出的清脆的鸟鸣声，邻里街坊间的问早声，大人吆喝着孩子起床的声音，这些吵吵闹闹的声音，交织在一起，构成了老北京城里的协奏曲。喧闹间，是亲情的体现。是人与人之间真诚的体现，也是人与自然间的和谐体现。老北京的喧嚣，也有这些感情，真诚，与和谐中形成。

时过境迁，北京依旧喧闹。但这其中，似乎也有一些变化。

现在的北京，大都市的氛围，快节奏的生活，各种喧闹的声音也充斥其间。司机因不满等待行人过马路而想起的鸣笛声，公共场所，溺爱孩子的家长容忍孩子不断传出的哭闹声，新规划的楼盘开始施工时响起的钢铁碰撞声。低头不见抬头见的邻里相对无言只留下的尴尬的关门声。两位路人因言语间的不合而吵起来的谩骂声。这中间，有人的疏远，渐渐淡化的真诚待人的思想，人们固步自封，人与人间的距离

我家就住在小港联合东区，平时那的环境不错，到处是绿色植物。偶尔会听到汽车行驶的声音。可是最近东区异常的吵，都是一些建筑时机械发出的噪音。

原来，有一个老板承包了东区东面一大片地，准备进行开发，许多工程车，挖土机，钻地机发出的声音，最大“咚咚咚”“达达达”严重影响了我们的正常生活。更影响了我们小学生的生活。

现在我是六年级的学生了，作业量大，得抓紧时间做。有时，机械声打断了我正思考的头绪；有时烦的我都不想再做了；有时，我勉强做完了，想放松一下，看看书，机械声又吵得我无法安心看书；有时机械声停了，我原以为终于可以安心的放松了，可是没想到没过几秒钟，机械又接连不断地重重地响了起来。我觉得这种声音干扰了我平时愉快安定的生活。

这样的工作更会恶化环境，影响环境现在的小区有许多沙尘。风那个一吹起来就会进到眼睛里，还会被人呼吸进去。影响人的身体健康。许多人也都反映这一个问题，要求马上停止一切工作。可是有什么用呢？他们依旧是照常工作。瞧瞧这儿的植物，以前都是绿油油的可是现在都泛起了黄。使得以前那个美丽的小区失去了原来的面貌。

工人叔叔们，我真的希望你们别再这样下去了，要多为别人着想啊！

清晨五点，天刚蒙蒙亮，太阳还睡眼朦胧，街头的小贩就赶来准备了：卖菜刀的用磨刀石“乒乓”地把刀磨得更锋利些。卖包子的打开火，“呼——”的声音，菜包的香味传来。修皮鞋的调试机器，“吱——”的一声，很多人家都被惊醒了。

到了六点，人们去买早餐了，有白领，有机关人员，还有大楼的警卫，当然最多的还是学生。“来一份豆浆，淡一点，不加糖，快！”菜市场里，一个大胡子喊道：“前面的老太婆给我走快点，别人不用走呀！”

到了学校，进门，看一个人也没有，却有两个影子。忽然，背后传来一个声音“林——天——翔——”我头上滚下一滴豆大的汗珠，是大白天见鬼了吗？回头一看，原来是陈金涛，难怪有些耳熟，又传一来一个超高分贝的尖叫：“啊！”我吓得直打颤，是李拓呀！

上课时，传来老师的呵斥：“林雨欣，作业又不完成，打电话给家长！”有些同学因为事不关已，管自己“啦啦啦&r

走进我们学校，你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯，到了第二层，这算是向左拐，走到第二个教室，门上写着“八年级（4）班”，这就是我们的教室。

一进教室，就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的，每一扇大窗又有两个小窗构成，这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上，有一块长3米高1.5米的黑板，他是有两块黑板构成的，一块是可以活动的，拉开后里面是一块白板，这是高科技，他是投影仪，于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上，有四扇窗，每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门，这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米，宽1米的黑板，这全是用水泥板制成的，用黑色的墨水染成黑色，是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字，叫“班班通”。

班里有40张桌子，和39张凳子，可供38人在这里学习，每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的，一张放在讲台，一张放在班级的后面。后面的桌子比较大，可容两人一起写字。可是由于太大，学生等级太低，所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表，他每天不停地

我们的教室在教学楼的3楼，朝南的窗子望去，是一个平静的像镜子的湖泊，很美丽，它是我们学校唯一的湖泊。

一走进教室的门口，你会看到我们教室很整洁。里面整齐的排列着40张桌子和一个大大的讲台，那40张桌子面对着黑板，台上往往都有作业本，粉笔，还有一盆长势旺盛的多肉植物。教室后面的墙角分别是卫生角和图书角，后墙上有黑板报和光荣榜。我们每天的学习生活都是在这里开始的。上课的时候这里会有我们的读书声。下课的时候，这里会有我们嘻哈打闹的声音。我爱我们的教室。

今天上午，我和妈妈去补习班上课。妈妈是兼职老师，只管管学生写作业。

补习班在三楼，刚到楼梯口就看见几个顽皮的男生，在等妈妈。开门之后，不一会，教室里的学生，多了起来。

今天主管教学生的老师没有来，只剩下妈妈，所以才带我来，和她做伴。

学生比较多，妈妈管得住那个，却管不住这个。我看着就烦心，太不好管，妈妈只好告诉他们，谁听话给谁一块糖果，女生倒是安稳。今天别的年级考试，不能太吵闹，顽皮的男生，叽叽喳喳，说很多遍，无动于衷。

妈妈是一边管学生，还得再检查卷子，一个人根本管不过来。我只好来帮妈妈管管学生，学生们见我都好奇，所以都会看看我，才慢吞吞地写。

有的男生写完作业，在教室里和别人说话，再叫写别的，什么都不理人，继续玩自己的。

妈妈去外面出去看一下，教室里的学生又炸了锅一样，简直就像菜市场一样。我大声喝一声，别说了，别吵了，都转过头来，看一眼，继续说。

有一些女生看着我，我说赶紧写，她们还是很听话，女生们见妈妈忙不过来，我还当一下小老师，来问问我，字怎么写，也都不怕生疏。

一个顽皮的人，太活泼，作业也不写，一会和这位同学说说话，也安静不了。我问他能不能安静会？他说，不能。

教室很热闹，我还可以管一管，也能让妈妈不那么费心。

我们的教室向来是我们知识的摇篮。

虽是“斯是陋室”，倒也“惟吾德馨”。

我的学校坐落在小村庄的太阳升起的地方，每间教室只有不大不小的70来个平方米，不长的9米，不宽的8米，竟也能够纳入我们班这四十多个小活宝！太奇妙了！

从粗糙的木门上倚着来观看，这间被明媚的阳光照的灿烂，被飘落的雨露滋润，被温和的清风吹拂的小小教室，整整齐齐地摆着层层书香的课桌椅，每张书桌都难免被刻下青春年少时的多愁善感，洒满了回忆里最初实的温暖。再看看脚下这片呈青绿色的沙砾地板，每当我走起每一步，都似乎踏在一大片青葱葱绿油油的草地上，偶尔好像有随风飞舞的落花，是吹动的纸张泛起的清香。轻轻地抬起头来，一片雪白的天花板倒映在清澈的眸子里，清凉凉的纯净。

最引人瞩目的便是讲台了，那儿可是个神圣的地方，每一次授课都极是精彩，光彩夺目！令大家不舍得有丝毫的懈怠。老师们就在这墨绿色的黑板上龙飞凤舞地挥着粉笔，记刻下点点滴滴的宝贵知识，把所有的汗水和心血都淋漓尽致地洒满在这个小小的讲台。最难忘记的是黑板上方的用金色的边框镶起来的大大的“尊师守纪拼搏向上”，正中间还有一面鲜艳的五星红旗，每当我看见它们的时候，就感觉它们像小老师

【篇一：未来的教室作文】

（作者：赵依然）

未来的教室是由许多的科学家和发明家苦心研制而成的高科技智能教室，它的形状是圆形的，因为那样会更加美观，及防大风的冲击力，那样一个圆形的房子有许多我们意想不到的东西，现在我们就先走进其中一个教室去看看吧！

走进教室我们首先看到的是教室一个部分那就是门，未来的门有扫描和声控系统，它会把这个班的同学的头像和声音都集合到系统里，如果你想进入教室就必顺通过扫描和声音来辩认确定你是不是本班的学生，如果通过那才可以进入教室，看神奇吧！

进入教室后我再介绍一下教室未来的墙，它的材料是由棉花一样柔软的材料制作的，下课了墙的颜色会自动变成蓝色或绿色，让同学们的眼睛缓解疲劳，这时如果你把背靠在墙上，墙面上会自动出现按摩器，给你按摩。

下面我再带你看看未来的黑板吧！黑板是老师的助手，它会说话，可以和同学一起读课文，它也用手可以帮助老师拿练习册，老师说什么，黑板上立刻会出现，看是不是比现在老师用的投影更好呢？

看过黑板了，那以我们下面就接着来说一下同学们最离不开的桌子及椅子，未来的桌子可以在上面写作业，当然按下一个按扭会出现一个大屏幕，你可以在上面看到书上的内容，也以用手在上面写字，下课了，桌子会伸出出二只手给你按摩眼，然后桌子会慢慢消