一个令我难忘的朋友作文

我有一个朋友，她让我很难忘，他是我同年级的朋友，我跟他的关系一直很好，也很喜欢在一起玩，我和他就成了最好的朋友。

一个周末，我和我的好朋友周子祺在楼下玩。我手拿着一台直升机，是遥控的，是我很喜欢的一个玩具。我把电源打开，在遥控器那里按前进的按钮，直升机便转动上面的机翼，飞了起来，我很熟练的操控我的直升飞机，我的朋友对我说：“我可不可以玩一下？”我说：“可以。”我又按了下降的按钮，就落地了，算一次成功的旅行。我的朋友周子祺不太会玩直升飞机，就大力按了上升的按钮，直升机立刻直上冲，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。大声说：“快下降，要不到了一定的距离，直升机感应不到遥控器就会掉下来。”我朋友周子祺又按了下降的按钮，因为没有慢慢按，直升机一下子向地面冲去，“砰”的一声，直升机散架了，地上全部都是零件，我怒气冲天，大声说：“你赔我的直升机。”周子祺说：“对不起，我不会遥控直升机。”“那你就不要玩嘛！”我的说话声带一点哭声。接着，气呼呼的走了。我回到家里，气顿时消了，

生活是一条小河，记忆则是一张大网，捕捉着生活的点点滴滴，在这张网中总有一些难以忘怀的人或事。而最令我难忘的人是一位公交车司机。

记得有一次，妈妈让我去商场帮她买东西。因为那家商场比较远，要坐公交车去，我便带了钱就出发了。

到了商场买好东西后，因为口渴便又买了一瓶水喝，然后便去车站等车了。回家的车来了，我立刻找钱，可怎么也不见那几张一元的踪影。这时，我才猛地想起那几块钱刚刚用来买水喝了。我急得像只热锅上的蚂蚁，心想：这下不好了，买东西已经没有剩余的钱了，要是走路回家那未免也太远了。于是，我打算鼓起勇气请求司机让我坐一趟免费的公交车。我尴尬地走上公交车，瞄了一眼司机，他是个中年大叔，五官端正，表情严肃，让我有种望而生畏的感觉。这使我心中的勇气顿时少了一大半。我迟疑了一下，用蚊子般的声音对司机说道：“抱……抱歉，叔叔，我的钱用光了，可我……我现在急着回家。”说完，我紧闭着双眼，两只手冒出了冷汗，不停地搓着，生怕司机下一秒就会说：小毛孩，没钱就不要坐车，快点下去。可出乎意料地是，司机并没有赶我下去，反而对我说：“没事，赶紧找位置坐下吧！”那一刻，我感到

六年的小学生活在我们的迷迷糊糊中度过，迎接我们的是初中广阔的学习天地，虽然抵挡不住你往东走，他往西，但是在我的记忆有一个令我终生难忘的人---我的语文老师！

李老师是一个和蔼可亲的人，时时刻刻脸上都挂着满满笑容，虽然平日里对我们很严厉，但是在私下对我们也是很好的，在我们班李老师有一个外号——黑李逵，之所以叫他黑李逵，是因为他人长得很黑，打个比方吧！把他扔到煤堆里，你一定认不出来哪个是他，哪个是煤。又为什么把她比成黑李逵，因为啊！他非常能干还结实。

甜滋滋

又一次，正在上英语课，语文老师把我叫出来去把他数几百本书，大家都用羡慕、嫉妒、恨的眼光看着我，那是因为英语老师上课，非常枯燥无味，有的人甚至听着听着想睡觉，李老师把我叫到办公室里面不仅有空调，老师还拿些小零食让我吃，说是奖励我的，当时的心里就甜滋滋的。

美哒哒

办公室里有两个垃圾箱，因为老师们太忙没有人倒，所以李老师就安排我去倒，当时心里有些不大情愿，闷闷不乐地想“有好事了让好学生去做，这里所当然，但这倒垃圾是不大光荣的事为什么不让不学习的学生去做呢？”但是也没办法，只好硬着头皮去干。第一次我去倒垃圾时，其他几个班的老师赞不绝口的说：“这个同

傍晚，太阳渐渐西沉，已衔着西山了。空气好似凝固了一般，闷得人们喘不过气来。知了在树上不停地叫着，提醒着人们炎热的夏日到来。树下乘凉的人们，飞快地扇着手里的扇子。还有的人不停地扯着衣襟，额头上的汗珠顺颊而下。

可没过一会儿，一阵震耳欲聋的雷声打破了这沉寂的闷热，天空中下起了倾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家赶，咦？那棵大树下的叔叔在干什么？

我渐渐走近了，看得出来，他是一个中年男子，黝黑的皮肤和魁梧的身材，一看就知道是做体力劳动的。

再近一点儿，我发现了，他那粗糙的双手布满了裂痕，显然经过岁月的冲刷，那些粗粗的裂纹，就是他辛劳的见证。咦？他的手下面有什么？原来是一窝嗷嗷待哺的小鸟，它们的家被这场暴风雨袭击得七零八落，已然无家可归。

我开始注意这个中年男子。他蹲下来，低着头，全神贯注地盯着这一窝小鸟。用那双粗糙的手抚摸着受伤的小鸟，又充满怜爱地望了望那被毁的小鸟家园。谁能想到，那么豪放、大大咧咧的人，居然有着这样一颗细腻、柔软的心呀。

雨势没有变小，黑压压的乌云漫卷了天空。风越来越大，有一只小鸟打了一个寒噤，他紧张极了。深深地呼出了一口气，再用力地搓了搓双手，将温暖传递给小鸟。我被这一幕惊呆了：他浑身上下都湿透了，但仍把心思放在小鸟身上。谁能想到，他那粗糙的

很小的时候，我有个朋友，名叫周琰皓。虽然他现在已经转学了，但他的模样时时刻刻都在我的脑海中浮现。

幼儿园的时候，我就认识了周琰皓。他就像我的影子，整天都跟我在一起。上一年级了，很幸运地，我和周琰皓都被分到了104班，我和他还是整天在一起学习、玩耍。但是在三年级暑假，周琰皓转到了实验学校。当我听到这件事时，差点流下眼泪。

四年级寒假，有一次，我从补习班回来，看见有人在翻我的玩具。走进一看，竟是我的好朋友——周琰皓，他看见我回来了，对我说：“实验学校真不好，没有人愿意跟我玩，还不如新城市小学。”我欢喜地问他：“实验学校不错啊，我倒想去看看。”就这样，我们开心地聊了起来。

还有一次，我看见一本《快乐阅读》的书刊上有一篇周琰皓的作文，我迫不及待地把这个好消息告诉了他。他还在电话里说：“什么，周洲！你肯定是搞错了。”我奇怪地说：“是真的，我没搞错。”周琰皓这才相信我，欢天喜地地说：“真的吗，什么题目？”我立刻报上了题目《学校里的好妈妈》。这一刻仿佛是我自己的作文发表了似的。周琰皓也兴奋地说：“我太开心了！

冬至是中国的传统节日，在这一天家家户户都要吃汤圆。汤圆是圆形的，寓意幸福圆满。而今年的冬至与以往的十分不同，因为我们班的家委会要在班上现场教我们搓汤圆，然后现场煮汤圆吃。

周二下午，家委会的妈妈们拎着一大堆东西来了，我们拿到糯米团后就开始搓了，糯米团有红色的还有白色的。刚开始时，家委会的妈妈教我们怎么做汤圆：先取一块大小适中的面团，放在手心轻轻地搓，最后搓成圆形后就OK了！虽然看上去好做，其实做起来不怎么容易。下手太重会碎掉，而下手太轻就很难成形。很快，一个个汤圆宝宝被我们做了出来，懒洋洋地躺在桌子上。突然，我发现有一个白汤圆太大了，而另一个红汤圆却太小了，我脑子里蹦出一个想法：如果把红汤圆和白汤圆混合在一起会怎样呢？我便将它们混合起来，哇！这个汤圆一边红一边白，好不漂亮！我带着愉悦的心情逛了一圈，突然发现，有些组也有混合“品种”。不行，我是天才，我得与众不同！可我怎么也想不出办法，我烦恼得把那个汤圆弄碎，又搓好，弄碎，又搓好……正当我不想继续的时候，那汤圆的一个惊天大大大变化吸引了我的注意：它的图案从一边红一边白变成全部是红色，上面有一些白色的斑点，“于式超混合汤圆”

依稀记得，两年前。我被摩凯补习班那生动有趣的教学方法深深的感染了。于是，我央求妈妈。让她同意我去报名。终于，妈妈同意了。我乐不思蜀！

我在那里认识了一个女孩。那个女孩在我心中留下了不可磨灭的印象。那是一个什么样子的女孩啊？善良、天真、美好，像是一个长着洁白翅膀的天使。

这个女孩叫何禹，身材娇小柔弱，乌黑如墨般的秀发利落的梳成一个马尾辫，走起路来，那小辫儿一甩一甩的。她白白的皮肤，大大的眼睛似乎会说话。我刚来到这里的时候，对于这陌生的一切还有点不熟悉。对我那个漂亮的同桌何禹也没怎么说话，态度微微有些冷漠。我以为她也不会搭理我的。令我没想到的是，下课后，何禹突然轻轻的拉住了我的手！我皱着眉头看着她，眼神里透露着疑惑和困惑。她看着我那副困惑不解的样子，她笑了，笑出了洁白的牙齿，神情那么真挚，温柔的对我说：“我们做朋友吧，好吗？”

天知道当时我有多么的震惊啊！我吃了一惊，眼神更加迷茫和疑惑。她为什么主动要求和我做朋友呢？我既没有帮助她，也没有对她热情。我也没有什么光彩照人的地方。这是为什么呢？但是我刚来到这里，人生地不熟的，认识个朋友没啥不好的地方，再说了，人家这么热情，我也不好拒绝。于是，我轻轻的点了点头，表示自己同意了。

她笑了，

撩开我记忆的匣子，我想起了一个人。有人说她是春蚕到死丝方尽，有人说她是一只蜡烛，因为它会燃烧自己，照亮别人。

有人说她是一个爱自己孩子的母亲，忽然，心中一个声音高叫着：“王老师，您辛苦了，我爱您。”

王老师是一名数学老师，记得那一次，我正在为数学题犯愁，这是王老师走在我身边。温柔的对我说：“不要心焦，好好回忆一下上课讲的内容。”

我顿时有了信心，我努力的的回忆着，想啊想，啊！终于想到了，我赶快写下了我的想法，下课，我拿到王老师办公室，王老师告诉我：“你不应该向困难低头，你必须要学会坚强。”我点了点头。

记得还有一次，星期天的作业我写的“丢”了一项。上来学校，王老师问我：“你的作业呢？”我不敢说话，王老师早就看到了我的心思。

王老师说：“我考你一道题，只要你做出了，并且做对了，那好，你的作业不用写了，但是你如果做不出来，或者做出来却错了，那么你还得写双倍的作业。”我点了点头。

请听题：一只蜗牛爬，一根十米长的电线杆子，这只蜗牛白天爬五米，晚上下滑四米。问：“这只蜗牛几天才能爬到顶。”

我一边分

说起令我钦佩的人，还真有一位让我人佩服得五体投地，他就是我四年级时的语文老师－－胡老师。那时全班同学没有哪一个不喜欢他。在我们学习生活中，他就像的温暖阳光，照亮了我们的心扉；他就像甘甜的雨露，滋润着我们生命。

胡老师身材高大魁梧，眼睛不大，总是戴着一幅高度近视眼镜，再配上一套西装，看起来就像一位知识渊博的学者。胡老师特别喜欢看书，他也经常带一些书来给同学们看，我们也感到很新奇。

胡老师非常爱学生，不管成绩好坏，他都一视同仁。每次胡老师进班总是会说一句话：“我和同学们一起学习真幸运。”这时，同学们会感到疑惑不解，然后，目光一齐投向胡老师。他这时可是最为得意，双手背在背后，面带微笑，然后说：“同学们，你们是祖国的花朵，我生活在一片花海里，能不开心吗？”此刻，教室里会响起一片欢快的笑声。

然而，有一天，这种笑声消失了，而且给了同学们一次深刻的记忆。

那天，我们一如既往的坐在教室里准备上课，“叮”“叮”“叮”……上课铃响了，大家都坐得端端正正的，教室里也格外平静，我们心里似乎充满美好的企盼，眼睛里也流露出喜悦的神

我家楼下有一个修车师傅，是个聋哑人，虽然我每天上学都要经过他的店，但是我从来没有正眼瞧过他。

有一天，我独自一人在家里看电视，突然，门外响起了敲门声。我打开门一看，原来是那个修车师傅。他穿的衣服又脏又破，脸上沾满了汗水和灰尘。他焦急地比划着，嘴里还“啊啊。”地喊着。我十分好奇，心想：他来我家干嘛呢？我摇了摇头，表示听不懂他在说什么。他见我听不懂，心里更加着急了，叫声也越来越大。最后我竟从好奇变成了害怕，赶紧摆摆手，关上了大门。不一会儿，我又听见他去敲邻居家的大门。

晚上，爸爸妈妈回来了，刚拿起碗，爸爸就着急地说：“哎呀！我白天把车子放在车铺修车，忘了取啦！”听完，我和爸爸赶紧丢下饭碗，下楼去找车子。

刚出了楼道，就看见爸爸的车子在旁边，修车师傅正在刺骨的寒风中等着车主。见爸爸出来了，便急忙领着爸爸在路灯下一看，发现爸爸就是车主，便不动声色地掏出钥匙塞在爸爸手里，爸爸立刻感动不已，跟他对画着：“太谢谢您了，您锁好了车子，直接就可以走了。”他好像知道了爸爸的意思，从口袋摸出纸和笔，用冻僵的手写到：“我怕您晚上用车。”

我心头一震，想到他挨家挨户寻找车主的情景；