星期一到星期五该不该给孩子看电视

打开你的眼睛，迎接美丽房间，深呼吸，嗯，好空气，快起床，洗完一个好自己的衣服，准备去上学。一个美丽的星期一开始了，走在路上，那些背着叔叔的微笑，我微笑着摇了摇头。

他们每天开车去上学，但星期一是个例外。

星期一是新的开始，每周的能源来源。这对我来说很重要，星期一上午。因为它涉及我一周。今天是第七周的第三天，七，我喜欢这个数字。走在路的一边，一边走出来的耳机，播放音乐，一首欢乐的歌，带着喜悦。走在路上可以看到不时，也不会感到无聊，即使是从时间到时间降雨也有独特的味道。

但不平的路面是不平衡的，一些小石块如果大，如果像装饰的道路上一朵朵墨水。路边的花也是风轻轻地晃了晃，好像对路人说你好。有时跑出狗的叫声。没有多少行人，但所有的新鲜。这样的想法，这样一个样子，心情就更好了。

通过崎岖小道是一个短切到通过学校，住在大楼的房屋地板始终不会覆盖的天空，抬头看到有一些鸟在空中散步，从时间到高兴地唱几首歌，上午的天空不是蓝色是非常白色的如此纯洁。

一段时间之后，道路变得平坦，不知不觉中，音乐变得缓慢的节奏，速度逐渐变慢，嘴巴模糊引起的，快乐的弧度。有很多小商店到路边，经常去的家庭购买糖果的嘴，真的很甜。

在一段时间内，他看到了学校大门已经有很多学生要来了。回首今天的路，

现在许多家长都不愿意让孩子看电视，无论是晚上还是双休日，让我们感到很苦恼。

我认为，上学的孩子适时的，有针对性的选择一些有益的节目看，是有很多好处的。

通过看电视，可以开阔视野，增长见识，比如知道了许多自然知识、科技知识，还了解了国内外发生的大事，增加我们的知识量，还锻炼我们的判断力，更能丰富我们的课余文化生活。

记得在一次学校举行的知识抢答赛中，老师问：“猪八戒驾的是什么云？”“棉花云”，我一下子就答出来了，因为这个题目早就在电视上看过。还有好几道题我就答对了，因为这些知识都在电视上讲过。那次比赛我获得了一等奖，老师表扬了我，我心里美滋滋的。

其实看电视，看一些好的节目就非常有收获，《诗词大会》《科技之光》《动物世界》等等，是知识性很强的节目，图文并茂，更利于记忆。

我呼吁家长不要那么紧张，一味地不准看电视，倒不如帮孩子选一些有益的节目来看，孩子轻松了学习起来会更有效。

在炎热的星期五下午，我们迎来了第一次上新版特长超市的日子，从报名开始等了两天，我都迫不及待了。

午休一回来，我就和韩国刚、王泽毅一起上路了。我们踏着轻快的步伐，来到了目的地——制作“水果大拼盘”的餐厅。结果我们来的太早了，哎！过了一会儿，我们又来到这里，这次时间刚刚好。老师先给我们分好小组，发下单子，每个小组先商讨好做什么拼盘，然后填写好单子，我随便说了个名字“樱桃船”，结果组长就确定了。老师最后说了声：“开始！”所有小组纷纷做了起来。

我们开始做了，先把樱桃切开，把核去掉，但我不会，组长只好自己切。这时杨钰洁和组长给我了一个桃一个苹果，让我切，我拿起水果刀砰、砰、砰，几下就把桃子切完了，对面那个人大叫一声：“好刀法”，我又砰、砰、砰几下把苹果切完了，对面那个人又大叫一声：“好厉害。”这个过程真是又轻松又快乐的享受呀！

水果拼盘终于做好了，美丽诱人的“樱桃船”，是有桔子、香蕉和樱桃组成的，让人看着口水直流，既舍不得吃掉，又舍不得放下。看着我们劳动的结果，真是打心眼里高兴。我们做完了拼

每个周五下午，去景华小学上篆刻辅导班，雷打不动，风雨无阻，快乐无限。

看到过无数的名画佳作，色彩鲜艳、惟妙惟肖，最叹服落款处那一方朱红的印章，苍劲有力，变幻无穷，各具特色，是点缀，更有点睛之妙。

几块方石、几把形状不一的刻刀、几张砂布，初识篆刻，感觉如此的简单，有一点儿无聊。在老师的辅导下，知道了握刀的姿势、如何磨平方石。看到握在老师手中尖细锋利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作响，不一会儿，一枚印章完成，印在白纸上，如一朵绽放的鲜花。

先刻一字章，刻石上写好字，沿线条刻刀一点点前进着，回刀、勾角，慢慢按在白纸上，用力，一个鲜红的“回”字赫然纸上！看起来线条粗细那么不均匀，不连贯，拐角也不圆滑，第一个作品完成！

刻两字、三字，现在我要练习刻四字章了！每个周末晚上，端坐书桌前，选好字，临摹几遍，挑出最满意的字，刻刀便开始在刻石上跳起了舞蹈！目不转睛盯着刻石，手起刀落，悦耳的“沙沙”声响起。刻刀辗转腾挪，石粉飘然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的线条，清晰均匀，刻上花边，浸满印泥，双手按住刻石。汉官印“吴山天风”跃然纸上，平凡中蕴含着自信，方寸之中，透露着大气。

翻看印本，弥漫着墨香，错落有致的方

我早早地起了床，因为周五我们四年级给一年级带红领巾。而且下午还要参加“流动少年宫”活动！我希望这是一个快乐的星期五！

我刚进教室，被眼前的一幕惊呆了：在时钟台的中间贴着“Happy”这几个英文字母；黑板上还挂这几个像扇子但又不是扇子的饰品；屏幕上还贴一大帘彩条，风一吹，飘飘悠悠地起飞，又飘飘悠悠地落下。好不美丽！

我问老徐：“你们干嘛呢？”“掉了我们把它重新贴上去。”老徐说。我放下书包，交好作业，帮她们一起贴。

早字习结束后，我们排好队，到操场来给一年级戴红领巾。哇哦！真隆重！到系红领巾环节中了，我给一年级女孩系好红领巾，敬了一个礼，她也给我敬了一个。她还和我说“谢谢大姐姐！”我心想：嗯，真有礼貌！

中午午休时，老师叫同学把饮料发下来，下午活动可以带去喝！我们一边喝着饮料，一边看电影。嗯，真爽！

下午的活动开始了！先去玩哪个呢？嗯，就去玩投篮球，可以得到两颗章。我把章盖满以后，去换奖励。结果是一盒彩铅。

放学后，我心想：这是我最快乐的一天！

星期四早上，我们要考语文第二单元，上学路上我胸有成竹的想道：只要能考九十分妈妈就会给我买梦寐以求的那个变形金刚了。来到教室，同学们都在默词语，背句子……我暗暗发笑，一个单元测试而已，不就是一些简单的题嘛！我一直没把考试放在心上。上课了，组长放下试卷；我双眼一扫卷上的题：“呵呵，太简单了，对于我来说小菜一碟”。我感觉自己“下笔如有神”，不知不觉的下课铃响了，我乐呵呵的把卷子了老师。

星期五下午，第一节是语文课，老师夹着试卷走上了讲台。我激动的等待着试卷发下来。组长终于把卷子放到了我的桌子上，我一眼就看到了那醒目的红色数字，怎么可能？！我使劲揉了揉眼睛，没错，我有史以来从未考过这点分数——76分！怎么办？被妈妈发现了一定不好过！恍恍惚惚熬了一下午，放学的铃声把我惊醒！一路上我都在计划怎么面临“狂风暴雨”。

回到家后，妈妈还没下班，我把卷子藏了起来，企图不让妈妈发现。可是妈妈回家后，第一件事就是检查我的书包，但是她并没有找到试卷。妈妈的脸色霎时由晴转阴，板着脸质问起来：“小宏，今天考试卷呢？”我结结巴巴的说

星期五，不管是老师，还是学生都特别喜欢这一天。因为过了这一天，就有两天的时间，可以休息。我特别喜欢本周的的星期五，是因为有我喜欢的四点钟兴趣班——跳棋。

只要有机会玩跳棋，我都兴奋不已。为了练好这项技能，我去表哥家偷学了不少的玩跳棋的秘诀，很有信心打败向我发起挑战的同伴，正好借兴趣班一显身手。

有句话怎么说来着——理想很丰满，现实很骨感。今天的兴趣班，简直是让我败兴到了极点。好不容易挨到了四点钟班，一男老师走进教室，他慢条斯理的扫视了一下教室的同学，声音不大不小的宣布：“这节课你们写作业。”

同学们面面相觑，唏嘘不已。我想，他们应该都和我一样，心中很不爽。凭什么呀！以前杨老师都让我们下跳棋，还经常从旁指点一二，大家都沉浸其中。怎么你来啦，就成了自己写作业了。我是越想越生气，不禁皱起了眉头。不过，也只能如此了。人家是老师啊！难道我们敢违抗老师的命令吗？极不情愿的拿出作业本，越写心里越烦，写着，写着，就趴在桌子上。嘟囔着，嘴里叽里咕噜发着牢骚，不过这声音只有我自己听得见。

实在是写不下去了，我发现我的同桌小张也和我一样。于是乎，我们商议一起玩一个游戏。眼珠子转了转，有了，我们决定玩&

今天是星期一，是新的一周的开始。对于我来说，我最不喜欢的就是星期一了。因为，昨天还在优哉游哉，今天开始却要连上五天的课，而且，星期一的课程表里都写着紧张紧张。

每次过完双休日，班主任顾老师就要给我们洗脑，让我们忘却游戏，集中思想学习，今天当然也不例外。第三节课时，顾老师按照惯例，要抽背周五上的课的课文，因为那篇课文我周五就囫囵背出了，双休日没有再巩固，所以一听要抽背，心一急，啊哟，脑子中完全搜索不到课文内容了。那个慌啊，连忙低头边祈求顾老师别抽到我，一边飞快的扫描课文，来个快速记忆。

在顾老师抽同学背的空当中，我差不多记全了课文内容，当顾老师抽完第七个同学时，我已经可以昂首挺胸的与老师对视了。但还是有点不够熟练，心中总是存着侥幸抽不到的心理，也盼着早点抽完能过了这节课。

一圈抽背下来，顾老师觉得都不尽她意，决定全班都不过关，等中午重新抽查。于是，我与前后桌同学都面面相觑，吐着舌头，暗叹还要受一茬罪。

这边我还在默背课文，那边顾老师却又让我们拿出默写本默写词语了。整整一单元的词语错2个以上就要重默，这时，我必须先忘记背课文的事，马上认真对待词语这事，要知道重默也代表着“留学“，看着别人回家自己却低头抄写呢。

词语默写完毕批改后，我

今天，是一个黑色星期五，因为我收到了一张试卷。当我打开试卷时，我看到一个巨大的鲜红的“89”！什么？只考了89？我惊呆了，不敢相信自己的眼睛，我反复确认，真的只考了89分，我只好接受现实。我想：“不好，这下回家肯定要挨揍了！”我赶紧把试卷藏到抽屉里，生怕别人看到会笑话我。

第三节课是数学课，肖老师清了清嗓子说：“请大家拿出试卷。”我这才小心翼翼地拿出试卷，然后立刻用手遮住了我的分数。通常这个时候同学们都会炫耀自己的分数，可这次与往常不同，没有一个人在讨论考试的分数，看来他们这次考得都不太好。

上课时老师说的话我一个字也没听进去。终于盼到了下课，我飞快地整理好书包，逃出了教室，这个鬼地方！

我慢慢地走上我们家那辆灰色车子，路上我提都没敢提考试的事情。一到家，妈妈就问：“考试考了几分呀？”我只好实话实说，妈妈听完气得头上都要冒烟了，便说了一句：“你别上学了吧！”说完把卧室的门“砰”的一声关上了，爸爸也不再理我了。我想，下次考试我一定要认真读题，考个好成绩。当我正沉浸在思考中时，突然，爸爸的一声大吼让我从思考中惊

盼望着，盼望着，东风来了，星期五的脚步近了。

大家盼望着这一天，不仅因为它的到来意味着双休日的临近，更因为最近恰逢我校开展“五金”系列校园文化活动，每周五下午，校园就成了是我们的“快乐大本营”！

今天，继前几周的“金百灵——歌唱比赛”和“金画笔——绘画展示”活动之后，“金手指”活动又要开展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！

下午一节课后，随着《运动员进行曲》，同学们就像是一只只欢快的小鸟飞出教室，来到操场集合。天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，一阵微风吹来，大树翠绿的叶宝宝们都“沙沙”地鼓着掌，树下开得正旺的淡紫色鸢尾也微微点着头，仿佛在迎接“金手指”活动的到来。

“金手指”，顾名思义，大多就是乐器演奏，活动的前半部分就给了我们一场听觉盛宴。萨克斯、葫芦丝、马头琴、吉他，各种乐器在同学们手中像是有魔力一般，优美的旋律把校园变成了维也纳的“金色大厅”。