我印象最深刻的人作文500字小学五年级写爸爸

七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在海边拾贝，都会找到一个个最珍贵的回忆。其中，最美丽的贝壳上印上了一个我印象最深的人——杨玉贵。

他个子不高，乌黑的头发，闪亮的眼睛，圆圆的脸蛋，嘴巴有点大，他说的话有时让我们哈哈大笑，有时让我们哭笑不得，有时又让你心里温暖。

上课了，老师给我们布置了一些作业，我连忙开始写了起来。写了一会儿，杨玉贵看见了我写的字，对我说：“你写的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己写的字，确实很潦草，我就撕了重做。老师来了，要检查我们的作业，老师看见我写的字很工整，还表扬了我。我很感激我的同桌。

同桌不仅在学习上对我好，在生活上，也很关心我。

记得那次下课，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看见了，就赶紧把我背到医务室里。走到半路，他就累得气喘吁吁。我心疼地说：“不用背了，我慢慢地走过去。”同桌说：“没事。”就背着我继续往前走去。到了医务室里，医生给我包扎伤口，我疼痛难忍，同桌安慰我说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，忍着点。”我听了这话，似乎觉得伤口没那么疼了。医生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又帮我打

“打虎武松也！”

金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松！

武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。

武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。

武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。

裴老师是我的班主任，对工作认真负责，还特别温柔她有一双炯炯有神的大眼睛，时刻监督着我们学习；一对小巧玲珑的耳朵，听着我们课上的动静；还有一张能说会道的嘴，教给我们万千知识；粉嘟嘟的脸蛋上还有两个深深的小酒窝；一眼看上去，美丽极了！

裴老师的课讲得特别好，一篇枯燥无味的课文，她总能讲得栩栩如生，非常精彩，还不时讲一些与课本有关的小故事，带动我们的思维，使我们学起来更有趣，因此，同学们都特别喜欢她讲的课。如果有同学不理解，她会不厌其烦地讲第一遍、第二遍……，直到同学听懂为止。

有一次，正在上语文课，我的肚子突然火辣辣的疼了起来，额头上顿时冒出了豆粒般大小的汗珠，脸刷地变红了，感觉像两个火炉，难受极了！这时，老师发现我神情不对，三步并做两步向我走来问：“你怎么了？”老师边问边摸着我的额头。我有气无力地回答：“老师，我肚子疼。”然后老师把我带到办公室，给我端了一杯热水：“你先喝了热水暖暖胃，我这就给你妈妈打电话。”没过多久，妈妈接上我把我带回了家。后来，老师还给妈妈打电话关心地问：“黄驿衍怎么样了，好点了吗？让他好好休息，别着急！没听到的课明天

新学期开学了，我转到一所新的学校－－海泉学校。这是全县最有名、最严格的学校。在新的环境适应学习，为了养成良好习惯，校领导规定，每个班都要制定班级公约，我做为一名优秀生，特别为我们五(6)班制定班级公约如下：

一 、学习方面：

1、语文学习，认真听讲，积极背诵古诗，听写生字、词语要做到全对，有错处及时改正。

2、做数学题时，要看清题目要求，争取一道题也不能错，若有错处积极改正，要细心认真。

3、按时完成各科作业，不拖拉，不用老师多操心。

4、上课记笔记，养成预习、复习的好习惯。

二 、纪律方面：

5、上课时间到，认真听讲，不说话，不开小差，不做小动作。

6、下课活动安排合理，交作业，喝水、上厕所，不追逐打闹。

7、遵守纪律，不打架，不说脏话，不欺凌小同学。

8、老师不在教室时，安静看书，认真预习，不大声喧哗，不影响别人学习。

9、上课坐姿端正，遵循“三个一”，一寸、一拳、一尺远看书写字。

三、 卫生方面：

10、不随便扔垃圾，看见地面上有纸块及时清理。

11、做好值日生，保持教室、地板、地段干净整洁。

12、大扫除积极参加，配合其他同学做好卫生工作。

13、每节课下后要坚持擦黑板，给下节课的老师留下好印象。

14、带头讲卫生，饭前便后勤洗手，注意个人卫生

我吃过的菜有很多，可我最喜欢吃的还是爸爸做的。爸爸掌管着全家的一日三餐，他一双巧手，无论哪一种食物在他的手里都能成为美味佳肴，因此，我称爸爸为"神厨"。

每天早上七点，爸爸都会给我煎鸡蛋，再给我煎火腿肠，切成块，还把西红柿做成太阳的眼睛、嘴巴。看到这食相，我非常喜欢，便狼吞虎咽的吃了起来。下午，厨房里传来一阵声音，洗菜的哗哗声，刷锅的沙沙声，油在锅里跳跃的滋滋声……厨房热闹极了。而神厨爸爸能每天都想着办法，给我们不重复的做出一桌的美味佳肴，不但荤素搭配合理，而且健康美味。

在爸爸数不清的拿手好菜中，我喜欢吃爸爸做的土豆丝，土豆与辣椒混杂，金黄中掺着几丝翠绿，土豆丝在嘴里咀嚼，又脆又酸十分可口，说起来我现在都在流口水。最令我回味的还是要数一碗榨菜夹肉丝的白米粥了，虽然简单，但味道醇厚合口。一次深夜，我发烧了，第二天一大早，他就在厨房给我熬一碗白米粥，他开着慢火慢慢熬制，不一会儿，房间里弥漫着米粥的香味，爸爸将粥端到我面前，关切的眼睛注视着我，我大口大口地把白粥喝了下去，然后回味着粥的香甜，还有爸爸浓浓的爱。

爸爸每天都做各种美食，在我家饭桌每天都发生美食与爱交融的故事。我享用着美食，也享受着爸爸对我的爱

我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。

那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。

第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。

接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……

“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长

【漫画老师500字五年级】

戚登轩

数学邱老师披着长长的头发，即使再热的天，也从不扎起来。她戴着一副棕色的边框眼镜，眼睛看似不大，但那犀利的目光让我们不寒而栗。

她说自己有轻微洁癖，但我觉得程度已经很深，而且是宇宙级的。

有一次，我匆匆地做完了练习册，上交后刚要离开教室去玩，忽然听见邱老师用略带不满的语调叫住了我：“小轩，过来一下。”我心头一颤，胆怯地向讲台走去，心想：不会返工吧？外面还有好友等着我玩游戏呢。我走向讲台，邱老师说：“你看这里。”我低头一看，顿时明白了——有块地方涂改痕迹太多了，导致本子不够整洁。我失落地拿着作业本，回到座位。修改之后，还特意地检查了好几遍，这对我来说已经破天荒头一回了。邱老师看着我的练习册，紧皱的眉头缓缓地舒展开。我想：这次应该能过关了吧。正准备走时，谁知邱老师一把拉住了我，一本正经地说：“等一下，还有一个地方。”我一听，差点疯了，我都仔仔细细地检查过了，她怎么还能挑出骨头呀？我仔细一瞧，头上顿时挂了一条黑线，这都行？“你看，这里还有一个点，点在这里就不应该。”“噗”的一声，我

亲爱的爸爸：

您好！

爸爸，我对您想说的话，已经有三年没说了。正好，今天E想教育的作文题目是《我想对您说》，借这个机会，我想把一些心里话和一些秘密悄悄的告诉您。

爸爸您知道吗？每当我作业写完后，我就自己一个人孤独的站在窗前发呆，想象着您回来时的各种场景。爸爸，您一个星期回来一次，我们相处的时间本来就少，周末您还在努力的工作，上次见您，您说：“儿子你怎么不笑呢？”爸爸啊，在没有您的陪伴下，我怎么会开心起来呢？

爸爸，再悄悄告诉您，当您每一次星期一要走时，我星期天晚上都会悄悄地，不出声的，痛苦的躲在被子里大哭一场。可能您从我的表情中看不出来有什么变化，其实那是因为我不想让您看见我的脆弱，然而内心的痛苦是憋不回去的。眼泪不停的下落，每一滴眼泪，都是我们美好时光的记忆，也是我们痛苦分离的悲伤情愫啊！

爸爸，多希望您陪陪我，让我更好的明白有您在我身边，我的世界是美好的，无憾的，是完美无缺的啊！

爸爸，您让我坐姿端正，您体会我学习的辛苦，您早上让我吃丰盛的早餐。我知道，您为我操碎了心。我知道早餐里有美味，也有您的劳累，还有您那颤动我心的爱啊！

爸爸，您的爱，是冬日里的一把火。您的爱，是我生命的一部分。您的爱，是我前进的动力。我坐着小船，吹着风，

我印象最深刻的歌曲是——《左手右手》。每当听见这首歌，我就会想起一幅幅被人嘲笑后又变得快乐的画面……

那是一个可爱的秋日，我们正在体育考试。第一个测试项目是“立定跳远”。我的双脚像是装上了翅膀，腾空飞起，稳稳地落在了一米二五的位置，四周围响起了热烈的掌声，我的心也禁不住欢呼雀跃。可接下来发生的事情，却不那么尽如人意了。

准备要考“前滚翻”了，我的心里“怦怦、怦怦”直响，像要跳出来似的。因为这可不是我的强项，我的心里七上八下直打鼓。到我了，我拍了拍胸口，鼓足勇气，走了上去。一路上好像风儿、树儿、花儿、草儿都在为我加油、鼓劲！做好准备的姿势，只听见老师一声哨响，我便滚了过去。结果起来一看：哎，滚到边上了。围观的同学们“扑哧”一声笑了，我的眼泪情不自禁的流了下来，像蜗牛驶过……顿时，我感觉自己的头晕晕的，昏头昏脑地坐在石凳上哭了起来。

一阵音乐传来，我停止了哭泣，静静聆听着，这是多么美的音乐啊！“左手代表着方向，你不会像困难低头……&rdqu

春

春如画，青，绿，美。生机勃勃，令人欢欣。

春于田间，泥土气息浓厚，麦苗儿长，绿意盎然，显生机。渠水欢唱，土地与麦苗血液似乳汁。春于河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游。蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞俏影，阳光水波交相映，洒落捧捧如金银。春于天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，纸鸢高飞，春意越白云，笑语盈盈落九天。春于果园，红杏流火，桃花似霞，梨树飞雪，蜂蝶逐喧嚷，甘芳酿生活？

春似和风，似阳光，似鸟语，似花香；如露珠，如彩霞。春或透明纯净，或火热沸腾，或灵感流溢；春或天真无邪，或秀美羞怯。春以人希望，以人梦幻，以人理想。

爱春，种春，采春矣！以言传身教护春，惜春，以力织春、灌春。喜之风吟，鸟啼，柳绿及花，灌妖娆风情。

令春驻吾身，驻吾心。