兵临城下电影观后感800字

今天上午下了第二节课后，老师走进教室，一脸坏笑的对我们说：“第四节课我要让大家做一份去年的数学卷子，来检测一下大家对知识掌握的如何。”我们听后，不住的唉声叹气：“考试啊考试，都快要把我们考死了”同桌小雷更是欲哭无泪，无奈地说：“唉，这回肯定又要考砸了！”

第三节课开始了，我们能自觉的进入复习之中。有的同学在那里使劲的抄呀背呀，看他们脸上那得意的神情，一看就知道复习的很有成效，有的同学和我差不多，都怪这几天没有好好复习，脑袋想一个漏斗，前脚刚记住的知识，后脚就又忘了，真是伤心不已、欲哭无泪啊！而我们的班长王明，坐在那里悠闲的看着课外书，丝毫不参加进来我们这“复习大军”，真不愧是班长，一看就知道他平日里下了苦功，所以才在这么紧张的时候那么轻松、从容不迫，多么令人羡慕啊！

终于等到第四节课了，老师发下了卷子，我紧张的汗毛都快竖起来了，天哪！这些题都是书上的，只有刚才复习时那一段模糊的记忆，我使劲想啊想，有些题会做了，还有些不会做的题只能瞎蒙，再看看我们班长，早就做完卷子了，正在那里认真检查呢！我心中暗想到“班长也太厉害了，真不愧是我们的班长啊，这

他家很穷，但他很热爱军事，总希望可以为国防出力，于是在他14岁时，他爸爸送他去了广州的黄埔军校。

由于眼睛不好，他发枪总是瞄不准目标。而且他出自寒门，因此他在学校并不被尊重，他的同学们总是嘲笑他，说他是傻子。他听在耳朵里，疼在心里，于是决定刻苦训练。

他用自己极少的钱，买了把仿真枪，每天一大早，天上还星穹遍布，黑得像是被泼上了墨一样时，他便从床上翻起身来，套上衣服，拿起他的小枪，只身走向训练场。训练场的大爷见他如此刻苦练习，便每天一早为他敞开大门。

日复一日，年复一年，他一直刻苦训练，枪法也有了很大进步，可他的同学还是不把他看在眼里。就在一天，他训练完回宿舍的路上，他的老师突然闪了出来，将这个孤独，伤心的少年吓了一大跳，老师对他说：“你每天刻苦训练的精神我十分欣赏，我今天一定要使你的才华暴露在大家眼里！”当天的任务里，他被老师任命为指挥官。果然，他在这天的指挥任务中做得很好，获得了一些同学的信任，也得到了一些同学的嫉妒。

转眼几年过去了，日军包围了广州城，黄埔的子弟兵都参战了，而他的老师身为军队的指挥官，在敌军兵临城下的时候竟然病倒了。老师极力推荐他做指挥官，上级允了他的推荐，封他，这个身经“零”战的少

不曾流血的手指如何弹出世间绝唱？不经炼狱洗礼的人生如何登上巅峰俯视这世间绝美之景？姑娘请你记住，这世间没有人可怜眼泪，实力才是你通往成功的唯一证件。

自隋唐以来科举实施一直到1905年的废除，期间科举实施了多久，人们就为之疯狂了多久，何由？只因它是寒门子弟挤身于上流社会的唯一途径，这就像是一个龙门，过了，自此扶摇直上，平步青云败了可能一生埋没，悲凉至老。

如今的高考一如曾经的科举，高考对我们这些农村的孩子就是一个人生中为数不多的可以和那些豪门子弟公平竞争的途径，它不问出生，不看权势，更不拼爹，他只看实力。所以完了这为数不多的机会与公平，哪怕我们寒窗苦读十二年也心甘情愿。

作为底层的孩子，我们没有和别人说出“就算我考不上大学，我父母也可以给我找一个好工作的底气。”也没有犯了错就和父母撒娇，父母就可以一个电话便摆平一切的权势。我们有的这是靠自己的努力去获得自己所向往的一切，你可能会说这不公平，可这世间哪有什么绝对的公平，有些人一出生便生在重点线上，这一切的一切都注定我们要高考，这是我们翻身最公平的道路。

每个人都知道高考不易，几十万的考生去挣那仅有的名额谈何容易，但我们又有何理由放弃，难道你忍心让父母盼了几十年的希望一朝破灭？还是

【篇一：《阿童木》观后感】

《阿童木》这个电影的开头很平淡，我几乎快又坐不住了。就在我把这部片子定义为“只适合5——12岁”的孩子看时，它却“渐入佳境”。当阿童木的“爸爸”说它只是一个机器人时，我为他的孤独迷失而心碎；当他安详平静地躺在冰冷的机器台上等“爸爸”把蓝核取出身体时，我心疼他的懂事付出；当他明白死路一条却又义无反顾地冲向红核企图和敌人同归于尽时，我感动于他的无私无畏……

阿童木用热情和真诚对待每一个人的，不论那些人是否认识他，是否理解他。哪怕是对待一个早已休眠的机器人，他也会竭尽全力……是的，这个世界也许不会如此单纯。但是，没有付出就没有回报，如果不用真诚的心对待世界，那么世界也不会用真心回报你。机器人也会有感情，而且他的心会比人类更纯洁善良。人类带给他一连串的伤心事，却从来没有恨过人类。

影片的结尾是外星人入侵，阿童木勇敢迎战，我觉得这个结尾比单纯的大团圆好得多。他是通过努力来换取人们的信任，而不是一蹶不振地沉沦下去。所以说，一个人能否被世界认同，能否结交到知心的

【篇一：法治微电影观后感】

今天，我和同学们一起观看了《美好生活》这部法治微电影。通过观看了法制微电影之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么该做，什么不该做，

故事中有这样一个情景，一个阿姨在上公交车排队时，排的很不耐烦，因为，排队的人太多，而她才刚刚来，所以就排在最后一位。她竟然一把推开前面的人，不管不顾地抢先上了车。有位男子愤愤不平地说：“你不讲理！不好好排队！”那位阿姨并不理睬他，大模大样地刚准备坐下的时候，那位男子又喊道：“下来！下来！”阿姨烦了，和那位男子大声地争吵了起来，甚至趁那位男子不注意的时候将他推倒在地。最后，那位男子受了伤，阿姨也遭到了法侓的惩罚。

我觉得故事中的阿姨实在太过分了，不仅不排队还出口伤人，甚至还导致别人受伤，简直是错上加错。我们小学生都知道，上车排队是天经地义的事，在任何场合都应该讲秩序、讲文明，做一个有素质的人。阿姨的做法不仅伤害了别人，还触犯了法律，真是害人害己。

这件事告诉我们：一定要好好生活，好好做人，不违背法侓规矩。我们在生活中有时会因为矛盾或一些琐事而引起打斗等事件，而酿成人命关天的大祸，所以我们要学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题

孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。在看电影之前，我对孔子的印象就停留在这样的认识上，直到看了《孔子》这部电影。

从电影的结构来看，这部电影就是一部人物的传记。传记很容易流于平庸，因为对人物一生的描写如果平铺直叙就无法突出亮点。而这部电影通过几个吸引人的小故事来展开叙述：比如说服别人救下小奴一命。也通过一些炫丽的战争场面特技和一些令人涕泗交流的感人场面来抓住观众的心。这样的安排无疑使电影增加了跌宕起伏的力量，使人物的形象饱满丰富。

从电影的内容来看，孔子的一生无疑是伟大的。他追求仁义，并希望把仁政运用于治国理念中。他传道授业，哪怕颠沛流离，忍饥挨饿。他秉承了自己信念，直到终老。电影里，孔子是个有血有肉的人，与弟子的感情深厚令人动容，与鲁君谈论政治，铿锵有力，与季氏比赛射箭也是旁征博引……而他被人嫉恨，被迫背井离乡，流浪他乡，却为他的英雄形象涂上了悲情主义的色彩。

当然这部电影也有很多不足之处。从人物塑造来看，虽然选用巨星周润发来演孔子，但周高大伟岸的身躯明显显得用力过猛了，一个怀才不遇、满腹经纶的孔子在剧中显得文武双全，缺乏失意文人的样子。而演员满口论语与人物性格显得疏离，周

今年八月二十一日，改编自历史故事《八佰》的历史电影上映了，钟爱以抗战题材为主题电影的我在看完这本书后，和爸爸就去了电影院观看了这部电影。

这部电影讲述了这样一个故事：在1937年淞沪会战末期，国民革命军第88师524团留守上海四行仓库，与租界一河之遥，孤军奋战四个昼夜，造就了这一场被围观的战争。记者采访时谎称自由八佰人，实际只有四佰人，租界的百姓见到了他们的英勇无畏便不断的送去补给，使这些战士们坚持了许久，但日本军的一次次进攻，最后双拳难敌四手，只能撤退进租界。

我在看的时候，心中充满愤怒和热血，恨不得自己就是里面的一位战士，能够杀倒几个日本鬼子。这是中国的耻辱，并且让我记住了抗日战争的艰苦和八佰壮士的英雄形象，时刻提醒着我们不要忘记日本对中国无情的侵略，以及无数的受难同胞。

我观看了电影《真爱》，我的内心久久难以平静，泪水几次无声的流淌，我深深的感动、感慨••••••

影片是真人真事，讲述的是新疆维吾尔族大娘阿尼帕和她的丈夫阿力马洪，在那个极度艰难的岁月里，收养了来自六个民族，十九个孩子的感人事迹。

影片从三个空间展开情节，第一个是上世纪七十年代，当时，粮食是那样的短缺，人们无法吃饱肚子。而善良的阿尼帕大娘，只要看见流浪的孩子，就一定把他们领回家来，用她的话说：“就是每人少吃点，也比让他们在外挨饿受冻强。”多么感人的话语，多么质朴的情怀，多么伟大的母爱！

为了给孩子们多吃一口饭，她在刺骨的冰水中洗羊下水，丈夫不分黑夜白天的打铁，用微薄的收入维持着一大家人的生活，但远远不够，画面几次出现，阿尼帕和丈夫把食物分给孩子们后，而他们两个所剩无几。为了给孩子们穿衣服，夫妻两个不断地把自己的衣服去改成小孩的衣服••••••

八十年代，经济状况有所好转，一大家人终于不住毡房，搬进大一点的房子，但孩子们大了，需要的口粮也更多了。阿尼帕大娘和丈夫还是不停地去洗羊下水，干各种各样的活，常年的劳累，让

今天我和姐姐去看电影《神笔马良》，看了以后很有感触，现在我就来给大家说一说电影《神笔马良》的故事。故事中有一个小孩他叫马良，他拥有一支神奇的笔，马良有勇气和坚强的性格让我很佩服。

故事里面有个坏蛋大将军，他作恶多端，财迷心窍。还有个泼墨仙人他的身体可以变成墨水。马良的神笔是由两个怪物打造的，我最喜欢马良是因为他勇敢聪明，脑子里拥有一副美丽的画卷。你也来说一说写一写你的观后感受吧。

近来很少看电影了，孩子回家说老师布置了作业，要家长陪孩子看一部电影《奇迹男孩》，只好耐着性子打开电脑准备敷衍完成任务。

在看《奇迹男孩》的整个过程，我并没有全程感动得的一塌糊涂，因为电影并没有过度的煽情。电影以写实的手法讲述了10岁男孩奥吉，因为面部畸形，之前一直在家里读书，直到父母决定送他去上学，摘下头盔融入群体。他遇到过艰难，承受了同学们的惊讶、议论甚至恶意，他也怀疑过都是自己的错，自己就是跟别人不一样，然而所有人心中向善的部分，在相互激发中逐渐显现，奥吉最终赢得了真心的朋友、恢复了信心，还得到学校颁发的年度荣誉。毫无疑问，这部影片能带给观众不同的启发和思考。

电影的主人公奥吉，出生时天生面部畸形，动过27次手术，才能呼吸，看见东西，不靠助听器听见声音，虽然面部依然恐怖丑陋，但他已创造了生命的奇迹，他就是奇迹。

电影一开场，奥吉就带着头盔将面部的缺陷遮起来，幻想着能拥有“隐身”的超能力，逃开他人的眼光，自卑、害怕、孤独、恐惧……看着就让人心痛，我能切身感受。

不经意中，我们总会有听到周围人对别人某些生理上的缺陷，或者在他们看来不完美的地方做出不友善的评价，甚至于恶意辱骂与毁谤。很多时候，我们会被