阅读主题征文1000字

为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。

这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。

主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。

——题记

他一生平凡，却教你敢于不甘于平凡。悠悠岁月，历历往事，教师二字的分量和力度需要一生的时间去书写。在我初中学习的路上，身边一直有一个人陪伴着。他就是我们初中的班主任，他比我们起的还早，他会监督我们早自习背书，他会鼓励我们晚自习刷题，他会告诉我们什么时候要添衣服，下课不可以打闹要注意安全，少喝碳酸饮料少吃零食，不可以不吃早饭……

他长着一颗神似“植物大战僵尸”游戏里的冬瓜头，生气的时候立刻拉的很长。单独面对我们的时候是一副和蔼可亲的样子。圆圆的脸上带着一副圆圆的眼镜，两只不大的眼睛在镜片后面闪着亮光。他聪明绝顶，远看像节日里的灯笼，近看像郭沫若笔下的街灯。他讲课幽默风趣，总会逗得我们哈哈大笑。过去很久了，我也依然记得这位头发“稀疏”的老师。

他最不放心的就是班级纪律，每次离开前都是对班干部千叮咛万嘱咐。在没有他的课时，他本可以舒舒服服坐在办公室里休

【篇一：守住那颗诚信的心】

诚信是一枚凝重的砝码，放上它生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗耀的明月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

很多人都听过这样一个故事：一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后十分生气，责备他不该把病牛卖给人家，并亲自找回买主将钱如数退还，牵回自家的病牛。透过历史的烟尘，我们清楚地看见孟信手中紧紧牵着的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳。

孟信因为守住了那颗诚信的心，他的故事才熠熠生辉，流芳千古！而我却恰恰相反，因为忽视诚信，让我尝到苦头。

有一次，我一个要好的朋友托我帮她买支笔，我只是口头答应，第二天却忙于其它事给忘了。偶有同学提起，我虽表歉意，可还是没能付诸于行动，直到淡忘。当朋友约我一起去图书馆时，因为炎炎烈日，我怕被晒黑了而失信，让同学独自在图书馆门前焦急地等待……一件件事就这样过去了。一次上课时，有项作业需要教科书来完成，碰巧我的教科书忘了带。我东借西借，可得到的回答都是冷冷的：“我还没用

【篇一：学雷锋主题征文】

三月，草长莺飞，毛茸茸的绿色都静待花开，时间在催促着季节进行亘古不变的循环。我在这样平凡的日子里，记起不平凡的一个人，他虽7岁就沦为孤儿，虽只经历了22个花开的季节，可他的模范事迹和高尚情操却感染了我们每一个人——他便是雷锋。

有人对我说：“为了一种生活，或是为了一个简单的信仰，坚守，是一片广厚福田。”雷锋的善行义举正是对这句话最好的注解！他坚守着自己的岗位，奉献自己对党与人民的一腔热忱，每天都是快乐充实的，不会抱怨什么。他知道自己活着，就是为了使别人过得更美好，充分发挥“螺丝钉”精神，为人民服务。犹记孩提时，我很不解地问爸爸妈妈：“这人真傻！为什么要把每件事都做得尽心尽力？又没人强迫他这样做！”妈妈颇文艺地答道：“点燃奉献者激情的，是那颗浩瀚大海般的心。”再长大些，我从书本上和电视上，终于了然雷锋为何会这么做：“心计所引，是以义无反顾。”

他执着坚守，无私奉献的精神如同永恒的微光，在不经意时闪现，不由得让我们反思自己，指引我们走上人间正道。试问：我们定下的学习计划都坚持一一完成了

篇一：师德教育主题征文1000字

夏日清风，冬晨暖阳

李文芳

老师，就像夏日清爽的风，冬晨煦暖的阳光。夜晚的一轮明月，黑暗里的一束光。让我们感受冷暖，看到希望。

我有一位慈祥而又严厉的老师，她满头华发，头发有些自然卷，脸上有许多皱纹，她笑起来有许多鱼尾纹，穿着很朴素，这让人看起来非常和蔼可亲。她就是我初中最喜欢的老师——李老师。

她是一名语文老师，资深老教师了。自我上七年级的时候，她就是我的语文老师，到九年级的时候我们分班了，许多老师都不教我了，可唯独语文老师还依然不离不弃地教导着我。可以这样说，我从七年级到九年级只有这位老师一直担任我的语文老师，“情比金坚，亘古未变”。所以她是和我关系最好的一位老师。

她是一位温柔似水的老师，她上课的声音永远是那样的温柔，我们全班同学没有一个人害怕这位老师，足以可见她的脾气是何其的好。

她同时又是一位尽职尽责的老师，我们的作业都是她亲自批改。其他老师都是找同学替改，或者直接不改作业的。但是，她却每天坚持自己批改，以保证看看我们的作业是否做了，做的是否正确。

她也是一位严厉的老师，为什么我又说她是一位严厉的老师呢？

我的语文成绩在我们班可以说是出类拔萃的，但是我又是一个上课喜欢开

【篇一：我是娘的宝】

世界上只有妈妈好，当我写下这句话时，我感觉心很虚。世界上怎么可能只有妈妈好呢？我曾幻想过上帝把我安排在富裕的家庭里；年轻貌美的妈妈身边……可为何差别如此之大呢？她：十分朴素，从来不舍得在自己身上多花一分钱。每次开家长会前我都再三叮嘱“要穿的好看点，让我显得有面子。”随即迎来的是她的白眼。人们都说慈母，而我却有个“虎妈”。在日常生活和学习上，对我万分严厉。“零花钱”这三个字在我们家里从来不出现，各种考试都得进级部前十，否则以一个月不吃肉为筹码来威胁我，这样的妈妈我怎么会觉得好呢？

因我爱“肉”在班级里也算是出名的，以此为动力，我拼搏着。当一个人看到奖状感到十分麻木的时候，空虚的找不到自己的方向，各种荣耀的堆砌，反倒禁锢我的思想，窒息着我幼小的心灵，刹那间对整个未来感到无趣。在所有人以为我可以成功的时候我依然选择放弃。从此剩下的只是我忧伤的唇角和叛逆的眼神。我学会了与一些不学习的同学玩乐，却再也回不到那段奋斗的岁月。曾经与妈妈争夺第一的许诺，要有出息的梦想，也随着岁月的流逝消失的无影无踪。直到有一天她拿着我

【篇一：给爱一个拥抱】

总有一种爱会悄悄走进我们心里，但不稍加注意就会忽略，然而当我们注意它时，却发现它依然那么伟大、朴实，那就是父母给我们的沉甸甸的爱。

爱有时候很简单，没有轰轰烈烈，也没有缠缠绵绵。有时候只是平凡和简单。

生活在当下的我想说：“我很幸福！”我不想褪去这层稚嫩的外衣，我不想长大，因为我想永远这样被爱保护着，被爱滋润着。

记得那是在中考路上奋斗的日子，每天都悄悄告诉自己要坚持！虽然骨子里还有些小叛逆但电视机前早已没了我的身影，心里总有一些浮躁，但却不敢触及心里放弃的字眼。

那个时候妈妈为了让我能跟上营养，每天五点钟就起床给我做饭，看着妈妈做饭的背影真的让我很心酸。

“妈，你快点！”马虎的我那天竟起晚了，我慌慌张张地收拾好书包准备出发，妈妈语气里带着哀求地说：“吃几口吧！都怪我忙着收拾，没叫你起床！”“别说了，没事，我不吃也行，我走了！”“等等，先别走，我给你倒了一杯子水，等到了学校买点东西吃吧！”我心里很不耐烦地说：“行了，我知道了，我又不是小孩子！”我刚想转身走，妈妈又把我叫住了。我心里就像燃起

“学校”，是一个听起来多么和谐美好的词语。但是在各种各样的事实面前，学校不再是那个单纯的小孩，他已经被实惠的进步和历史演变长河，染上了污点。

最近，听到几则有关于学校的信息：一位老师，七巴掌打聋了一位学生；老师罚学生脱了裤在操场上跑圈；还有一则是我读一年级的弟弟告诉我的，体育老师惩罚不听话的学生晒太阳，并且还对学生无奈地说“我也不想的”。

或许有些人会想：这只不过是老师在对一些难以教育的学生进行教训。我还记得，在读小学的时候，常有家长会对老师说：“就是要惩罚他，这么不听话，看他下次还敢不敢。”对这些所谓不听话的孩子的惩罚已在不知不觉之中侵犯了孩子的权益。我知道《三字经》里有句话是“教不严师之惰”，这句话本身只想表达作为老师，要对学生发展负责，而如今却演变成对于学生要严格教育，而这种严格往往体现在对学生的惩罚之中。惩罚有很多种，最常见的就是罚抄。罚抄对于一些学生来说觉得没有什么所谓，却不知罚抄属于变相体罚，不管抄多还是抄少，都是不允许的。在中国，大部分学生和家长的法律意识不强烈，若是在美国等一些国家，老师以这种方式来教育学生，那该有多少自认为用心良苦的老

午后，如果阳光静寂，你是否能听见，现在的我们在哪里？我可以告诉你，在六中。

——题记

背起行囊，告别家人，几多惆怅，几多希望。带着对未来的向往，我们不约而同地聚集在这一方水土——六中。也许我们有着不一样的过往，但却怀抱着同样的梦想。回首往去，原来风景一路甚好。

六中，宛如新生，却像展翅欲飞的雄鹰，怀揣着理想，渴望在朝阳下振翅高飞；也如扬起的风帆，承载着六中的学子在知识的海洋徜徉的梦。她希望学子们可以懂得自主，尝试着和谐共处，学会共同发展。看一看这可爱的她，她是如何让我们在回望中体验那逝去的记忆；她是如何让我们对未来抒发那不一样的情感。六中，风景一路甚好。

回望成长的风景，青春的心灵跌跌跌撞撞受伤过，梦想的新芽歪歪斜斜风雨过。未来总是遥不可及，是不是就应该放弃？如果可以重来，是否还会选择这样的开始？是您，是您——六中，在校园的凤凰路上，用背影诠释着所有的存在都是合理，青春的经历无论大起大落，大悲大喜，充满怎样的悖谬与令人心醉的折磨，都是人生的一大笔财富。生命就是在这样的跌宕与奔波中充实、沉淀然后升华。是你如此地呓呓细语，是你如此兢兢业业。于是，我知道了一切的一切都是为了成长。原来，

【篇一：我的理想】

理想，是一个多么遥远的词语，但它离我们又是那么近。每一个人都会有一个属于自己的理想，而且为了那个属于自己的理想，去追求去奋斗。

我的理想是想当一名人民教师，人民教师这个职业很通俗，也很平凡，但是很伟大。在小的时候，我就有当人民教师的理想。可能因为老师这个职业的意义。教师是勤奋的园丁，是无私奉献的蜡烛，他燃烧自己却照亮了他人。这个职业是伟大而无私的。所以我立志长大要当一名无私奉献的人民教师。

在我的学习生涯中，有一位老师对我的影响非常大，使我更加坚定了长大当老师的理想。

我的语文老师大概快五十岁了！可令人感慨的是，岁月的画笔在她的脸颊上稍作了停顿，但他的心却依然年轻。也许吧，他做到了自己写在桌子上的十二个字：少说话，多干事，不发火，长修养。

语文老师对我的影响非常大，他使我们学到了丰富的知识，也学到了做人的哲理。也使我坚定了那个属于我的理想。

古人云：“青出于蓝而胜于蓝。”我将以语文老师为榜样，不断的超越自我。将有一天，我会微笑着对他说“您好！我尊敬的老师，我们是同行了，请多多指教！”

人民教师这个光辉的职业，他如一朵栀子花，不需要华丽的外表，依然香溢我的心间……