歌声作文800字初中作文

人世间最美的声音，莫过于歌声。在我的心目中，最美的歌声就是对老师的赞歌。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种极至的享受。

上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说“老师某某打我！”“老师某某拿了我的书不还给我！”或者高喊“我告老师去！”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，

我听过帕瓦罗蒂雄浑的男高音；我领略过美式摇滚的热情洋溢；更为那英式的治愈唱腔为之倾倒，但她的歌声却让我魂牵梦萦。她的歌声使我眷恋的无法自拔，那就是黄莺的歌声。

她的歌声是清脆的，当窗外泛起点点春意，也就能够听到那是我魂牵梦萦的歌声了。四下寂静无声，唯有春风吹起，有间翻飞，别有一番轻柔景象，看起来就像一位美人在跳舞，黄莺见了这美景，便开口，那清脆的歌声便汩汩流淌，就这样柳树沉浸在这歌声当中了。一行白鹭似乎被柳树突如其来的舞蹈给吓着了，扑腾几下飞翔的青天，黄莹见了便又换了一个强调去安慰那受惊的白鹭，好一个两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天！

她的歌声是柔美的，我漫步在桃园中，就期待来欣赏一遍，《诗经》中的桃之夭夭，灼灼其华，却不想后面突然来了一个可恶的声音把我内心的“人面桃花相映红”彻彻底底打破了。“哎呀，咱们这儿的花终于开了，老漂亮了。”一个男生说道。我顿时没有了信息，迈步向园子深处走去，走到林子深处我才渐渐感到我好像被困住了，抬头往周围望去，一大片粉嫩嫩的桃色应用研究不知为何，烦躁的心情却油然而生。我骂骂咧咧的说道，“今天我这运气也真的是没谁了，先是被一个男的破坏风景，后来又被困在这个地方，说

【篇一：盼望作文800字初中作文】

小曦曾对她闺蜜说过：“我很希望，真的，很盼望他的那一句晚安。”

闺蜜问她为什么。小曦说：“因为晚安，所以盼望……”可是究竟是为什么，只有小曦自己知道。

小曦口中的“他”，只要是被她列入了好朋友名单中的人都知道——那个她暗恋的学长。

她初次看见学长就不明不白地将心安在了他身上，也就有了后面的聊天与幽默。小曦很喜欢他，她说：“他不是大张旗鼓的走进来的敌军，却是一点一点吞噬她的心的野兽。”她很小心，很胆小地与他接触，毕竟那个学长是她最喜欢的人，即使学长只当她是朋友。那就以朋友的身份喜欢着吧！

她的好朋友们都讨论过她，提出善意的劝告：“不要这样浪费自己的心，他只把你当普通的朋友。”这些话也并不是没有依据。朋友们只是不想她越陷越深。可是到最后——心疼还是比狠心更胜一筹。

那一次，她下了很大很大的决心，鼓起勇气终于向学长表白了。好朋友们都为她感到骄傲——因为她终于勇敢了一回；但也为她感到心酸—&mdas

端坐在家里，读着书，楼下以唱歌卖艺赚钱的人的歌声不由得飘入心田。我敏感的发现，一位热爱音乐的可爱男生，挂着微笑，露着大牙，傻傻地望着我，就屹立在我书中的字里行间。他，令我仿佛听到了那难忘的校园铃声。

初中生涯在我眼里，可能是最美好的童年时光吧。我踏入的，是一个充满生机的大家庭。正式开学前的大扫除，虽只有几人赴会，但我却遇见了我的同桌。他是我在中学时光中遇到的第一位与我可以融洽交往的同学。只见他动作流利，步伐稳重，看似拖地，却是在享受，听，学校正在试铃声，而他悦耳的歌声是那么鼓舞大家，个个麻利起来，有的还跟着唱了起来。就这样，我们成为了全年段第一个完成大扫除的班级。

校园的铃声固然难听，但我始终无法忘却，因为，忘了它，也便忘了他。

他和我个子一样高，所以成为了同桌。刚开始，我们相处得不错，我发现他总在铃声响过之后唱一段完美的歌声。但就在第二天的第一节课，我们出了点问题。他总是撑着脑袋，老师以为他举手，便叫起他，可没想到，他一出口，便唱出了一段——他答得不错，但周围的人挂在脸上的东西，我至今难忘。有的同学斜眼看他，有的则皱着眉头，还有的嘴巴鼓了起来，而我，则是一脸困惑地望着他：你有点儿狂？！老师更是一点面子都不给他，当众直呼他的

“不经历风雨，怎能见彩虹……”耳畔的歌声，让我的思绪飘向了远方。

那一次，倾盆大雨从天而降。放学后，教室的走廊上，骤急的风雨声中还夹杂着噪杂的脚步声。家长们陆陆续续来接孩子了，可我却没有看见自己的家人。

见旁边的同学一个个地减少，我心急如焚，不由得诅咒起来——我诅咒这个鬼天气，更怨恨家人没把我放在心上。

不管了，冲吧！一咬牙，我对着大雨迈出了脚步。冰冷的雨点打在腿上，有些冰冷，有些疼痛——我胆怯了，冲在雨中，身上肯定会湿透的。可是，不冲吧，谁知道要在这走廊上等多长时间？

当我的脚一踏一收地反复了许多次之后，雨却更大了。

唉，怎么办呢？望望天，下了这么半天，还是黑沉沉的。我急得眼泪都掉下来了。雨点哗啦啦地响着，似乎在笑我胆小。

闭上眼睛，我一咬牙，管他三七二十一，冲吧！

雨水像黄豆一般打在我的身上，我一边用衣袖擦着眼眶里的水（分不清到底是雨水，还是泪水），一边在雨中跌跌撞撞地奔跑着。

“不经历风雨——”忽然，我听见有人在唱歌。下这么大的雨，谁还有心情唱歌呢？我很好奇，不由得慢下脚步，想看个究竟。雨幕中，我看到，一把

世界上最美的歌声是什么？是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲，只有用心的去聆听，一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。

春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽，喳喳喳”地叫着，像是从南方归来，向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着，雨点轻轻地拍打着地面，又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上，立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了，拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手，温柔的抚着我的脸庞，春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”，好像是奏响了三重奏，又像是音乐家唱着高昂的曲子，抑扬顿挫，此起彼伏，我沉醉了……

夏天榴花似火，烈日高照，“知了知了”听！这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌，独特的嗓音，独特的乐器，独特的曲谱，演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空，发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间，瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼

春天，校园里歌声阵阵，给我们带来欢乐，带来美好的回忆。

记得去年春天，我们班又一次参加了学校举办的校园文化艺术节活动。在班长的精心组织下向全校同学呈现了两个舞蹈节目：《告白趁现在》、《不怕不怕》。为了给我们班争光，给全体同学带来欢乐，我们班的几个女生都在努力的排练，做到每一个动作都到位。我们累得全身是汗，也没有一个叫苦的，心中渴望有出色的表现。正式表演开始了，我们都来到数学办公室里认真化妆。化完妆后，我们女生又去教室练了一次，就来到了三楼演播大厅。我们是第九个表演的，当主持人报完节目，音乐响起的刹那间，我们开始有李想、房心睿领舞，用优美的舞姿展示着我们不怕困难，奋发学习的坚强决心，展示着我们童年的美好梦想。此时台下的个个“观众”都静静地看着我们。当我们跳完时，热烈的掌声响起来了，我们真是太高兴了。

我们用舞蹈给全体师生带来快乐，给校园艺术节增添了健康、富有生机的活力。

我的生活中处处充满了“歌声”，每天，一个个动听的旋律在我耳旁萦绕，那此起彼伏的音调、错落的音符和一段段优美的歌词使我回味无穷。

大自然的“歌声”最为多样。春天的“歌声”是最动听的。小苗萌发的声音，小鸟归巢的声音，春水打在窗户上的声音……林籁泉韵，洋洋盈耳；夏天的“歌声”是最繁杂的。夜里蝉在树枝里聊天的声音，蚊子刺耳的声音，青蛙跳入水池的声音……嘈嘈杂杂，熙熙攘攘；秋天的“歌声”是最寂寞的。落叶被踩碎的声音，红彤彤的果实掉在地上的声音，水面微微荡漾的声音……凄凉悲惨，孤独萧条；冬天的歌声是最‘响亮"的。雪花在空中飞舞的声音，北风咆哮的声音，冬雷滚滚的声音……惊天动地，响彻云霄。而大自然音乐家把它们巧妙地结合在了一起，演奏出了动听而交杂的乐曲，唱出了最纯净，没有丝毫瑕疵的“歌声”。

父母的“歌声”最为亲切。当温暖的阳光透过窗户洒在床上，当我正睡得迷迷糊糊

远远地，从历史的深处传来了歌声。那歌声虽悲壮，亦快乐，在我内心的最深处，悠悠回荡。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”那是荆轲的歌声。这歌声包含了太多，有田光杀身的坚定，有樊於期“遂自刎”的壮烈，更多的呢，是那么深处的颤音，岂不是荆轲内心快乐？高渐离击筑悲歌相送，他上路了，没有回头。图穷匕见，他被砍为九段。他不后悔，他为自己能为知己复仇，为天下除暴而快乐。

“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”那是文天祥的歌声，他终于还是被捕了，面对忽必烈的软缠硬磨，他没有低头，他在狱中写《正气歌》：“天地有正气，杂然赋流行，下则为河岳，上则为日星，于人曰浩然，沛乎塞苍冥。”他为自己一身浩然正气，不愧人。为自己的正气而快乐。

“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉。”那是谭嗣同的歌声。变法失败，同行都劝他逃亡，东山再起未晚。他说他甘愿为祖国牺牲。当“革命流血第一人”他为自己凛然无畏，用生命扯开近代第一个光明的小口而快乐。

这歌声啊，多么悲壮而又快乐的壮士之歌，多少仁人志士在心中吟唱过。他们或抗击暴政，或坚守人格，或反抗黑

我们班有个歌声十分优美的人，每次她一唱歌，男生就会冲到她旁边，静静地听她唱歌。

只要在花园里，蝴蝶就会在她身边翩翩起舞；蜜蜂也会被她的歌声吸引过来……

有一次，在音乐课上，老师让我们轮流唱，本来教室里吵吵闹闹，但是，一轮到她，教室里刹那间鸦雀无声，安静得连针掉下去也听得见，就连同学们心跳动的声音都能听得一清二楚。开唱了，只听那声音已经传出，在教室里回荡着，让人一听心旷神怡，仿佛她的歌声带我们飞进一个美好、善良的世界，立刻进入幻想画面里。本来这首歌十分难听，但让她唱出来，却是如此动听，让人如痴如醉。歌唱完了，老师从大家的眼神中可以看出，大家是多么想再听一次，于是，老师让她再唱了一遍。她的歌声依然那么动听，感动得大家纷纷流出眼泪，那眼泪是多么晶莹，多么纯洁。歌又唱完了，但我的脑海里时刻回响着她的歌声。

下课了，我去找她，请她唱最后一次，她爽快答应了。只听这歌声再次响起，己经引来蝴蝶在她身边翩翩起舞。过了一会儿，她的歌声引来了班主任，班主任听得入了迷，身体还情不自禁地晃动起来。当她唱“四处奔放，您总是含泪深情疑望”的时候，歌声是那么响亮，唱得那么入情，仿佛自己也陶醉在歌声里。一滴滴透明的泪水从班主任的脸