我和书作文600字

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”孔子更是说过：“学而时习之，不亦悦乎？”还有许许多多的名人说过关于读书的名言。书在我们日常生活中已经是必不可少的，今天，我想和大家说一说我和书之间有什么样的关系。

我是一名六年级的学生，即将步入初中，我对书其实也没有太大的兴趣，我并不喜欢读书，但这并不代表我不喜欢学习。以前我并不喜欢书，特别是那些必读书目，每次看就是敷衍的看几眼，我还有一种怪癖——一看书就睡觉，所以我睡不着的时候，就拿一本书，看着看着就睡着嘞，我觉得那些书都很乏味，很无趣。直到上了六年级，我才明白——每本书都有每本书蕴含的道理，读后感就是你读完一本书后从中获得的道理。我打算把之前买来没看的书，全部看完。可直到看到那些书，才知道我可能是异想天开了。我买的书看完的没有几本，可买来没看的书，却有两柜子，我原本已经下定的决心，顷刻间就崩塌了，没办法，只能硬着头皮上了。我随便拿起一本坐在床上看了起来，不知不觉我发现我已经一觉睡醒嘞，看来，看完这些书对我来说，可谓是天大的难事。

我觉得我和书上辈子

【篇一：我和书作文】

享受着春雨的滋润，漫步在夏夜的星空下，拾取秋日火红的枫叶，享受着冬雪的自由纷飞，四季的美丽编织着我和书的故事。

小时候的我从来不看书，因为我觉得书太枯燥乏味了，一点儿意思也没有，所以书从来都激不起我的兴趣。妈妈觉得这样下去怎么能行，就给我买了许多书让我看，而我总说：“我不看，我不想看！还不如给我买一些好吃的呢！”妈妈总是叹着气，摇着头离开。而我则开开心心地跑到电脑跟前“踏踏实实”地玩起游戏来。直到有一次，姐姐硬拖着我去买书。

“哎哟，姐姐，我不想去，为什么硬要拖着我去呀？”我极不情愿地说。而结果依然是我被姐姐强行拖到了书店。姐姐在认真地挑选着书籍，而我则蹲在一旁“思考人生”。姐姐问我要不要买，我把头扭到另一边，说：“不要！”姐姐则不理会我，继续去挑选书。

最后姐姐买了三本书：《狼王梦》《鲁滨孙漂流记》《汤姆索亚历险记》。我就一路上抱怨姐姐买书慢，姐姐只是笑笑。回到家后，姐姐拿起《狼王梦》，津津有味地看起来，如痴如醉。这倒是勾起了我的兴趣：这本书有那么吸引人吗？后来我越来越好奇：到底是什么内容让姐姐这么入迷？好奇

【篇一：我和书的故事作文600字】

我是一个不折不扣的书呆子，亮晶晶的大眼睛都是因为看书而戴上了一副近视镜。

书带给我的快乐是无穷无尽的，我渴求得到知识。一天放学，我得到了一本新书《哈利·波特》，那正是我盼望已久的。回到家后放下书包，我就迫不及待地阅读起来，把妈妈的话“要把作业写完才能看课外书”早忘到九霄云外去了。结果，被妈妈严厉批评了一顿，她又严格监督我把作业写完。可是我依旧不知悔改，匆匆写完作业后，又以喝水为理由跑到客厅继续看书。因为客厅有正在酣睡的爸爸，我不敢开灯惊醒他，只好借着手电筒那微弱的灯光来偷偷阅读。

为了能得到知识，得到阅读的快乐，我的头可是倒霉了！有一次在回家的路上，我手里捧着一本书边走边看，特别专注。“哎哟！”一不小心，我撞到了人行道的电线杆上，脑袋上立马鼓起了一个大包。我一边疼得直咧嘴，一边用手轻轻地摸了摸头上的包，然后又低头看着书继续往前走。路过红绿灯时，利用等红灯的空儿我又看起了书，直到一个好心叔叔路过时提醒我：“小姑娘，别看了，该过马路了！”“哦！原来是绿灯亮了。”虽然我嘴上答应着，可眼睛还是盯着书，双脚舍不得挪

如今，喜爱阅读电子读物的人越来越多了，手捧书本的人少了。但是，我还是喜欢阅读用纸印刷而成的书本。我想，电子书、平板电脑、手机这样的电子设备，缺少了纸质书本的好处，感觉手握到的书时能感受到纸张带来的温度，让人觉得温暖一些。尤其是捧读书本时，想做笔记，就可以随手写字，标记在书上的空白处，或者记录在笔记本上，好加深读者对书上内容的印象；尤其是，读纸质书的时候，不需要顾虑网络信号是好是坏，电量够不够，你可以安心地一直读下去。

在读书学习中，我很爱惜书籍，看到别人不小心把书籍弄坏了，我会立马拿来修补好。一有机会，我就回去图书馆看那些我感兴趣的书，如《奇妙的人体》《探索宇宙》等，常常看得津津有味。正是因为我看了很多有关科学探索的书，才能让我当上班级的科学组长，有关自然科学的考试，我也是全班第一名。

读书对我来说不光只有这些好处。多读书可以让我的作文写得更好，更具体。看书还可以让我知道更多的事儿，有古代的、现代的，国外的、国内的等等。

我还发现，书本也是一个好帮手。在你遇到一些不明白意思的词语时，词典可以帮助你；在你遇到生字这个“拦路虎”时，字典可以帮助你；上课时，老师有东西没有讲到时，《语文全解》可以帮助你。学会利用工具书，也是一种提高

我是宇宙间无限渺小的一个人，书却贯穿了世界。它以它厚重的力量征服了我，并给我精神的指示与力量。它是一盏灯，时刻在我头顶上照耀，鞭斥着我的无知，嘲笑着我的愚蠢，戏谑着我的悲伤。

我是一个理性又很多时候过于感性的人。理性到怀疑真实与虚假，矛盾与和谐的相互转化；感性到认定一件事打死不回头，对爱的人宁愿忍受“百般折磨”，容易受伤，敏感脆弱。林妹妹感性之至，看到落花便要将它们埋葬，赋一首《葬花吟》，感叹“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”？我羡慕她的真性情。简爱理性之至，从不因爱情冲昏了头脑，追求精神上的平等和相互的理解尊重，我佩服她的冷静自持。感性与理性的情绪和思维都必不可少，它们同等重要。暂时我还不能做到使他们二者很好地调和。既然这样，就顺其自然吧，至少率性，活得自在。

我还是个“矫情”的人。总是用文字去抒怀“我”就是一件让别人觉得“这人怎么这么矫情”的事情。当然，我是“女汉子”的外在，内心的却是小清新的风。于是，和很多内心小清新的人一样，我也有几个本子专门用来写下当时的心情。大多是琐碎的事情，也有寂寞、空灵的句

书是开启智慧之门的钥匙，是让我在知识天空翱翔的翅膀，是引领我登上知识之风的阶梯。

书的世界是多彩多姿的，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。当我第一次认真看起第一本书的时候，书籍从我的印象中完全改变了。在我的印象中书籍应该是平凡无趣的，可是现在我只感觉到我对书的痴迷和热爱，我爱上了书，彻底无法自拔。沉迷在书中的我就像：鱼儿在水中游荡，鸟儿在空中自由飞翔。

对我来说印象最深的当属《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》中的鲁宾逊独自一人在荒岛上生存了28年，他通过自己的努力使自己过上了丰衣足食的生活，而现在我们都过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。每一位孩子就像生活在温室里面的花朵，仿佛风一吹就枯萎了，每个孩子都是在父母的呵护关怀下成长，并没有经历过挫折和坎坷，也不知道失败是什么滋味。而鲁宾逊却一次又一次的从挫折中站起来，他在荒岛上感觉过：黑暗，饥饿，恐惧，孤独，可是鲁宾逊没有退缩，他一次又一次的战胜了挫折和坎坷。有一句话说得好：“没有经历过风雨，又怎能见到彩虹”，终于有一天鲁宾逊成功的回到了家乡。

在《鲁滨逊漂流记》中，笛福有一句话说，“害怕危险的心理比危险本身还要可怕

我喜欢读书，我爱读书，一本我喜爱的书是我的好朋友，也是我的一位知识渊博的老师。

要提起读书，我可是故事多多呢，我的读书故事，那可真是说上三天三夜也说不完！不信，那就慢慢听我说。

一次双休日，我去书店买回了学校规定的一本书《城南旧事》，我一直对这个题目很感兴趣，脑子里有个大大的问号，这本书里面讲了什么，为什么取这个题目呢？我的好奇心驱使着我，使我一回到家便看了起来。故事情节十分有趣，我看着看着入了迷，眼睛都不眨一下。这时，我朦朦胧胧地听到妈妈在叫我，我下意识地回过头，愣愣地问：“啊？什么？妈妈看着我茫然的双眼，哭笑不得。“先别看了，出去活动活动吧，别总窝在家里，放松一下。”这时我却十分不想放下书，每一页好像都有具大的吸引力，让我迫不及待的想往下读，想知道故事的结局到底怎么样了？现在妈妈让我出去活动，我是一百个不情愿，只好说：“再看完这一页。”当我看完这一页时，趁妈妈回头的空儿，我连忙翻到下一页。不知妈妈背后是不是长了眼睛，我一不留神，妈妈眼疾手快地把书夺了过去。我正看得带劲呢，一眨眼书没了影，扭扭头发现书不知不觉跑妈妈手中去了，我只好知趣地站起来，闷闷不乐地跟着妈妈出了门。

还有一次，我和妈

如果，寂寞是一朵即将枯萎的花，知识就是滋润万物的甘露。

如果，苦难是一片浩淼无涯的海，智慧就是乘风破浪的巨轮。

如果，愚笨是一扇禁锢思维的门，感悟就是开启潜能的钥匙。

寂寞的时候，我会读书。因为从书中，我可以浏览名山大川，从李白的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’中，我见识到了庐山瀑布的壮观；从杨万里的’接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红’中，我欣赏了六月西湖的美妙风光；从民歌‘天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊’中，我感受了敕勒草原的壮丽……未出家门却能遍祖国各地，寂寞之感，当然如长江流水一般，一去不复返了！

有人说过：“人生旅途，孰能无忧？”是的，人生的道路上不是一帆风顺的，总会有许多坎坷，许多不如意的事。常常喜欢抱怨，为什么上天总会那么不公平，让我遇到这么多磨难。在抱怨之后，我依旧会拿出书，因为从书中，我能得到慰藉：司马迁曾受宫刑，但忍辱负重15年，完成了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》；英国首相布莱尔，17岁第一次踏足伦敦时，穷的叮当响，甚至连住旅店的钱都没有，只好露宿于火车站附近一个公园的长椅上。著名音乐家贝多芬成了聋子&he

说起我和书的故事，还得感谢我的妈妈。

上幼儿园之前，我的听力不太好，二十米以内都只能模糊的听到声音。这是因为一次我从楼梯上滚下来，为了能让我的耳朵恢复，妈妈给我买了一台“故事之井”，每天让我听两遍。

五岁那一年，我的耳朵没问题了，便入了幼儿园，开始了我和书的生命之涯。

由于之前我听过了很多故事，我便尝试性的走向了幼儿园启蒙书。

告别幼儿园生活之后，我发现薄薄的幼儿启蒙书已无法满足我读书的欲望了。于是我开始和四大类书籍成了朋友，它们是童话、想象集、历史、地理。不知不觉小童话走入了我的日记中。我便向历史和地理发起了猛攻，由于老师强调作文的重要性，我不得不向作文发起了进攻，阅读大量的经典作文。

转学后，我便又向名人故事和报纸进行了广泛阅读。因为报纸太少，我那可爱、和蔼、温柔的妈妈为了让我能读上更多的报纸，在邮局又为我订了《五彩学苑》《作文周刊》《轻松新课堂》报纸。

三年级开始了，杂志已经填不满我的心了。我向季节类、魔术类的文章发出了邀请信。由于我超负荷的读书，变成了一个“四眼二郎神”。虽然我口中是一副无所谓的表态，可心中却十分痛恨这副眼镜。

后来我又和成语、英语、外国故事做了朋友。与此同时我身上出现了不少&ldqu

大家好，我是一（2）班的程伊忻，今天我想和大家说说我和书的故事。

我和书的不解之缘可能需要追溯到很久很久以前，在我还是一个小小胚胎的时候。那时，妈妈经常隔着她的大肚皮一边轻轻地摸着我，一边看书，然后给我讲好些好些故事，她说这叫“胎教”。妈妈说，每次我听她讲故事的时候都会特别乖，不过有时也会被那些有趣的故事逗得在妈妈的肚子里翻来翻去。

后来我出生啦！可能是“胎教”的作用，我特别爱看书。

我还是个小娃娃的时候，我喜欢看各种各样的绘本，虽然不认识里面的文字，但我依旧会沉迷在那些有趣的图画中，甚至还会自己编故事呢！爸爸、妈妈工作回来也会抽空给我讲书上的故事，就这样一边听一边看，我觉得那是最幸福的时刻啦！

渐渐地，我长大了，该上幼儿园了。在幼儿园里，我最喜欢的就是分享阅读课，因为可以和小伙伴们一起阅读有趣的故事，然后一起交流各自的感受。放学回家我也会把在书上看到的故事告诉爸爸、妈妈，他们听了也很开心呢。

现在，我已经是一名小学生了，学会了拼音，也认识了很多字，这下看书就更方便了。妈妈也给我买来很多我以前没看过的书，比如《丁丁历险记》、

《笨狼的故事》、《神奇校车》、《小牛顿科学馆》、《小猪唏哩呼噜》…&