秋天的思念作文600字小学老师

雷老师，您是我小学生活中最难忘的老师，您，一副慈祥地面容，宽宽的额头，明亮的大眼睛，魁梧的身材。您是咱校教学经验非常丰富的老师，您给我的童年留下了难以磨灭的印象，我永远也忘不了您。

那是我刚刚升入六年级时，你带我们的班主任和语文课，我清楚的记得，第一节语文课，您风趣的告诉我们说：我姓雷，名字风奎，我叫雷xx，希望同学们喜欢我，在这一年里我会和大家共同学习，共同成长。同时在黑板上写下了你的名字和手机号码。那一刻，您的印象已深深地印在我的脑海里。身为一个小女孩的我，胆子非常的小，上课不愿积极发言，生怕说错啦，会受到您的批评，但我后来慢慢的发现，您却并没有批评我们，而是用亲切而又和蔼的话语淳淳教导我们说：“同学们，别害怕，也别紧张，就是回答的错了，老师也不会责怪你们，只要敢于回答问题就是好样的。”此时此刻，您的眼睛里流露出鼓励的眼光。从这以后，只要你一提出问题，同学们都争先恐后地举手回答问题。回答正确，您就给予表扬。回答错了，你就会积极的鼓励他。渐渐地，同学们都喜欢上了语文课。您的语文课幽默风趣，我们在听课的同时，您又常常会掺加一些丰富的课外知识。使我们好像置身于一个美丽的童话世界里，我不得不在内心里赞叹：雷老师、您讲课真有一

时光如流水，汇入大海里没有声音也没有影子！如今，五年的小学生活飞速流逝，毫不停留，我从那个懵懂的小姑娘，变成了一个越来越懂事的大姑娘。但无论时光如何变迁，小学时与同学、老师在一起的那些美好时光，仍然历历在目……

进入初中生活，我一直都想找个机会去看望董老师，想再次聆听董老师的谆谆教诲，可惜一直没有去成。今天是星期天，董老师刚刚生了小宝宝十多天，我怀着无比激动的心情迫不及待地去看她！

董老师在教我们的五年里，一直单身的她找到了真爱，成为了一个幸福而又温柔的妻子，现在又光荣地升级为可爱的小宝宝的慈爱的妈妈，多么美妙的事啊！

一进老师的家就看到了她的老公，但她的老公不重要，董老师和她的宝宝才重要，所以我匆匆忙忙地和叔叔打了个招呼就毫不停留地直奔董老师的卧室。你们可千万不要说我不懂礼貌，我只是太激动了才会这样，毕竟我早就迫不及待地想要见到董老师和她可爱的孩子了！

本以为见到董老师，我会从容不迫地对她说声“董老师，您好！”然后把给小宝宝的礼物递过去。可谁知，也不知怎么的，一见到老师我突然有点紧张，结结巴巴地说了声：“老……老师好！”手里拿着的礼物不知所措。直

我的小学生活总是很难忘的，除了收获纯真的友谊，就是满载浓浓的师生情，特别在四年级。

开始，在我的心中，老师严肃才受人尊敬，但却万万没有想到，老师平易近人更有魅力，罗琛程老师就是这样的。

罗老师是我小学四年级的班主任兼语文老师。他上课，有时严肃认真，有时神采奕奕，有时妙语连珠；课后，和我们一起聊天，像家长一样关心、呵护我们。对学习、生活上有困难的学生，罗老师总是尽自己最大的努力帮助他们。

罗老师多才多艺，对朗诵情有独钟。那时学校准备举行“六•一”联欢会，我们班计划上一个朗诵节目，我有幸参入。

我平时说家乡话，普通话不标准，带有“修水”味。罗老师为了让我发音“正规”，每次下课或放学帮我训练，一个字一个字地纠正我的发音。有段时间，罗老师的嗓子沙哑，不舒服，说话都费力，但他不辞劳苦，一遍一遍地教我，完全没有把喉咙痛当一回事。

周末，罗老师把我们叫到他家里去排练，我们一进门，就闻到浓浓的中药味，原来他的喉咙病情加重，没有好转。

朗诵中，我们一直找不到感觉，情感融入不到诗歌中，诗的意境表达不出来。罗老师急了，反反复复地给我们讲解诗歌历史背景。有时，我分心，他就喊停，重新来过，不厌其烦&

时光飞逝，一转眼便小学毕业了。回忆起愉快而充实的小学六年生活，我最难忘的还是我的科学老师——浦老师。

她经常扎着个马尾辫，一双机灵的浓眉大眼，高高的鼻梁下长着一张能说会道的樱桃小嘴，身材十分苗条。她是一个既会鼓励又有耐心的好老师。

记得那是六年级下学期的一节科学课。上课铃打响了，我们各自都拿出自己准备已久的实验工具，有纸筒，橡皮筋，胶带和吸管，这节课我们要做“小火箭”模型。

浦老师先给我们一边讲解一边示范了一下，然后让我们自己学着做。我先用剪刀剪了两根一样长的吸管，接着剪一根略短的吸管放中间，再用胶带捆绑在一起，把橡皮筋剪断绑在纸筒上。我以为一个“小火箭”就大功告成了。

就在这时，我与浦老师的大眼睛相遇了。我期盼着她的表扬。她微笑着过来，弯腰说：“还差一点你就完成了！”哦！原来我还没有完成！我红着脸看浦老师，她还是那样温和地笑着。她说：“你做的很快，可见你很机灵。可是，你在具体的操作中，缺少点细心。要知道没有细心作保证，小火箭是飞不起来的。”她又耐心地从头教了我一遍。在浦老师的指导帮助下，我终于做出来一个既飞得高又飞得远的小火箭模型

在这个秋风乍起的日子里，窗外的叶子被吹得“哗啦哗啦”直响。一阵响动后，就像一个老人似的安静了下来，一动也不想动。望着那发黄的叶尖儿，我忽然想起了你。晨晨，你还好吗？

你，是我的第一个朋友，友谊的开端只是一支小小的铅笔。

那是开学的第一天，我正式成为了一名小学生。坐在陌生的教室里，我的心被自豪与希望塞得满满的。老师的声音响了起来：“请同学们拿出铅笔。”我赶忙俯身到书包里去找。咦，怪了，铅笔呢？书包被我从里到外、从外到里翻了几遍，里面的东西都鼓捣了出来，什么都有，就是没有铅笔。怎么办？怎么办？我心急如焚，不知所措，都快要哭出来了。这时，身后响起一个细细小小的声音：“我借你一支笔吧。”接着就好像有人在拿着什么东西碰我。我一回头，一个文文静静的女孩递过来一支铅笔。瞬即，我像抓住了一根救命的稻草，浑身每个细胞都充满了感激，连忙道了声谢谢，接过笔来。放学了，我和那个文静的小女孩都躲在各自妈妈的背后，羞涩地望着对方，却谁也不好意思先开口说话。那个关键时刻借我铅笔的女孩就是晨晨。

后来，随着时间的推移，我们两个渐渐熟悉了，下课后总黏在一起玩，成了一对知心朋友。我们两个不论谁有了苦恼，总是最先想

秋天，是一个思念的季节，是一个飘荡着思念的旋律的季节。因为，最圆的月亮，能让我想起最亲的亲人——我那远在天边，已去世的奶奶。

还记得每年秋天，我在奶奶家里，看到满树的枣儿，就缠着奶奶要吃枣子，奶奶总笑着说：“好，好，奶奶就让伯伯帮你打。”每次我都能吃到又甜又新鲜的枣子。

还记得每年秋天，我看到奶奶家的石榴树上的石榴熟了，他们一个个像害羞的小姑娘一样，躲在绿叶后面，可爱极啦！我都会让奶奶帮我弄一个下来吃，奶奶从不拒绝。每年，我都能吃到又大又红的石榴。

还记得每年秋天，我看到奶奶家门前花圃里的洗澡花开了，都会采下不少来，在洗衣池边编花环。奶奶看到从不骂人，总是夸我心灵手巧，而我总是会把一个花环送给奶奶，奶奶也总是笑着接受。

还记得每年秋天，我看到奶奶家门外的豌豆成熟了，就跑到奶奶面前撒着娇要摘，奶奶从不板着面孔对我说：“不行”。而是微笑着对我说：“好，好，我家慧涵真乖，能帮奶奶做事啦，就让慧涵来帮奶奶摘一些吧！奶奶正想吃豌豆呢！”于是我每次都帮奶奶摘一大捧豌豆，然后昂起头，听着奶奶的表扬。

可是，我从未想到过，今年的秋天，奶奶会突然去世。国庆长假，老家突然传来噩

凉爽的秋风，掀开了新学期的大门。假期的欢声笑语留在身后，又是一年九月，又是一年教师节，而我却依然沉浸在假期里肆意撒欢的日子，直到布置优美教室时看到窗台的盆栽，又将我拉回到小学的那个九月份。

我小学的杨老师英俊潇洒，一双眼镜的后边是充满智慧的大眼睛，老师性格柔和，对我们非常好。

在教师节来临的前一星期，他仍然像往常一样上课，抱着教科书不紧不慢地走进来，开始从容地讲课，他的手指在黑板上摆动，说话井井有条，一双眼睛扫视着每一位同学，可是，我的心还在暑假浪荡，丝毫没有被老师的魅力拉回来。

第二天，老师生病了，换了别的老师来上课。一天，两天，三天；一个，两个，三个……同学们都没心思上课，时不时地往窗外看，落叶零星地飘落，带着忧伤的气息，在空中飘飘洒洒，教师节很快就到了，老师还是没有回来。最后班长提议去医院看看老师，我有幸成了代表和班长一起去医院看望老师。

医院里，老师静静地躺在床上，却依然在看书，短短几天，他那柔和圆润的脸已经瘦弱得有了棱角。见我们来来，很是激动，挣扎着起来拥抱了我们。谈话间，我们看到老师的床头放着一盆即将枯萎的盆栽，我们提议老师把这毫无生机的将死之物扔掉，老师笑着指给我们看那盆栽的枯枝里抽出的一芽小嫩苗。老师说：&

秋天来了，小草到生命的尽头，地上的绿色地毯也变成深黄色，枫叶在树上红的像火一样，小区的菊花开了，我看着秋天的到来，忽然想起了小学时的一个朋友。

我的那个朋友叫做罗昊东，他长的不是很高，很像一个冬瓜一样别人给他取外号，他也不生气，因为他不在乎别人怎么叫他。

在平时的时候，他是一个很仔细、很认真的人，他总是一丝不苟的完成老师交给他的任务。记得在四年级的时候，美术老师教我们如何画景物，老师讲一句停二句的讲完了之后，便随口丢了一句“同学们自己画一幅景色的画”，但结果是，下课铃响了，老师只好让我们下一次上课时再画。刚下课，罗昊东就找我借笔，我感到很好奇：又不用画画，他要铅笔干什么？我专门告诉他美术作业不需要画画。他说：“我画画不怎么好，为了画好那幅画，需要先在学校观察”。当时正好是秋天，他在学校花坛旁边观察，花坛里的花大部分收了自己的容貌，只剩下屈指可数的几朵菊花，他在那儿屏息凝神地看，花的茎有多长，花瓣有多少……。后来，他将铅笔还我时，我还开玩笔的问他是不是将花的花粉都画下来了。

下课了，他又是相当的调皮。比如说捡几片火红的枫叶，趁人不注意，一下子就将叶子放进别人的衣服里，让人感到

篇一：秋天的思念作文600字

初一9班刘佳琪

秋天，比任何季节都多一份愁绪，那一份仅在萧瑟中强烈的思念。

落叶飘零，转转悠悠地又回到冰冷的地面。这一种景象似乎每年都那么凄凉。落叶带给人的感觉还有枯燥，大概只有悲伤至极才百看不厌。落叶是对秋天的初印象。

我对秋天没有好感，城里无非是这样——悲与寂。现在到这个季节，我实在高兴不起来。闷声走在街上，也不知道吓转悠个什么劲。往年，会有她与我做伴，我的心情就会明朗些。今年，只有我独在这落寞的街道，慢慢地一步一步走着。树干黝黑，枝干却是光秃秃的，周遭尽是令人进入无限惆怅的事物。踏着枯落的灰叶，我的步伐愈加沉重。

那年，我与她在这萧杀的季节自在地玩耍，把枯落的叶踩得噼啪啦响，笑着，跑着。即使在这么个季节，这么个氛围，依然能找到属于两个人的天地。所有的感观都转为快活的空气。秋风吹拂，它是凉爽的，正如它的性格那样爽朗；落叶纷气，它是自由的，为尽力气几为那一片清心寡欲。脚踏的是束缚，踩碎束缚迎来自由，悲与寂都化为快乐。

初次意识到这是虚景，还是那个时间段，那个季节，那个地方，是她主动告诉我，不是我去揣摩。她说得云淡风轻，是与这个萧杀的季节相反的。但那一份情绪却与之相吻合——思念

那动人的酒窝，盛满回忆与情感的酒窝啊……

——题记

她是我的小学老师，教了我两年。

依稀记得那次与她初见。她个子不高，圆脸，最好看的应该是她笑起来嘴角旁的两个小酒窝。她温和地说：“我是你们的语文老师，也是你们的班主任，我姓庄。”那两个亲切的酒窝，抚平了我内心的紧张与不安——但我不知道，酒窝里不会一直都盛满愉悦与亲切，也会盛满悲伤与失望。

那天，她脸色阴沉地走进班级，看着我们似乎想说些什么，但终究没有说出口。后来我才得知是我们班的这次考试十分不理想。她向我们提问昨天布置的复习内容，点起了一个个人，却都像树桩一样不说话，即使有回答的也没有一个正确的，我也是其中一员。

她的脸色越发阴沉，可班上总有几个情商低的同学还不以为然讲着悄悄话。

考试差，不复习，上课不认真……这一切像一根引火线般，点燃了她内心的愤怒和失望。她把书往讲台上奋力一拍，身子微微颤抖走出了班级。我不知所措地看向别人，大家也似乎有些愧疚。也许才一分钟，但我们觉得特别漫长，她眼睛红肿，紧抿双唇，又走进班级。

她走到讲台旁一只手拿起粉笔，手微微颤抖地在黑板上写着字，另一只手拿着