阳光地带的读后感作文

【篇一：阳光校园读后感】

在假期里，我读了一本书，它的名字叫《阳光少年》。这本书的每一篇文章都让我深有感触。

《少年中国说》中，有一段是这样写的得：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”这段话告诉我们：少年如果不进步，国家就会不进步。国家的未来是靠少年的双手来支撑的。

这本书中，《7岁女孩感动世界》这个故事主要讲述了美国小女孩凯瑟琳在电视上看了一档纪录片，介绍了非洲的疟疾状况。小女孩哭了，妈妈告诉她，有一种经过药物处理的蚊帐能防止疟疾的传播。虽然这样一顶蚊帐只要10美元，但是许多非洲家庭都买不起。小女孩就到小区、学校、教堂演讲，号召大家为非洲儿童捐募。小女孩还给名人们、富商们写信，许多人都买蚊帐捐助非洲儿童。比尔·盖茨还出资请小女孩来拍摄一部名为《孩子救孩子》的纪录片。

一批又一批的防疟疾的蚊帐来到非洲，让越来越多非洲小孩免受疟疾之害。

NBN网站公布美国四位最杰出的致力于消灭疟疾的人，其中就有凯瑟琳。这个故事告诉我们：只要自己有爱心，有行动，每个都能成为拯救生命的英雄。

读了这本书，我懂得了我们可以做一

又迎来了一个周四的早晨，阳光明媚，空气清新，不时还有几阵暖风吹来，一切都是那么美好！还来不及去体味，“叮铃铃…”上课了。

首先出场的是班主任。尹老师可是全校出了名的“君子”。据说，无论在家里还是在学校，他从未发过火，也从未和别人红过脸。此外，尹老师以“慢”闻名。他说话慢、讲题慢、写板书慢、批作业更慢。有时他批作业要花上几节课的时间，一道题一道题批改着。也许正因为尹老师“慢”，所以我们班的数学成绩一直稳稳地位居年纪榜首。一节课下来，我们跟随着尹老师游遍“三角王国”，真是受益匪浅哪！

接着走进教室的是英语老师，跟着英语老师“风风火火闯九州”是我们的必修课。英语课是最富有节奏感的课，不必说英语老师那一口流利的口语，也不必说她那精通东西方文化的渊博知识，单是那套独特的教学方法就足以让我们佩服的五体投地：老师特别喜欢走“八卦阵”，一节课下来全班49个座位，点击率高达300%，所以上英语课你得打起12分的精神，一不留神就会在“茫茫大海中迷失了方向”，正因为

那天下午，我下学回到家，看见母亲在晒被子，便也想把被子晒一下。

我把被子抱出来，晒在衣绳边儿上，吃过午饭，我便上学去了。

下学回来，我一进家门，便看见了我的被子，与中午不同的是，它们已经被晒在最好的阳光地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色，而母亲的被子却寂寞地呆在晒衣绳的边儿上，房屋的阴影洒在它们身上。

我走到我的被子前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。

我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。

我的眼前突然浮现出往昔的许多情节：“家里质地最好的那件床单，方位最好的那个房间，最好吃的那盘菜，甚至是那个碗……”就像我身处的这块阳光地带一样，都是我的。我深知，对于母亲来说，这并不是偶然。

人生路上，可能有许多事是令你难忘的，但是你千万不要忘记，母亲是你永远的避风港湾，她用她的手背为你阻挡种种狂风暴雨，用她的手心为你送来绵绵不断的阳光。

母亲是永远的阳光地带。

假如温暖能够收藏，我会将它加入书页，浸染翰墨的清香。

——题记。

冬季的一天中午，阳光明媚，温和的阳光照耀着大地。我放学回家，看见奶奶正在晒被子，我想：这么好的天气，把被子拿出来晒一晒，晚上睡觉就会暖和。

于是，我很高兴地把被子抱了出来。但是我感到很失望。有好阳光的地方都晒满了被子，我一气之下把被子放到了晒有被子的晾衣绳的两端，不再过问，吃过午饭，我便上学去了。

放学回家，我一走进家门，便看见了我的被子，与中午的不同，它们已经被晒在阳光最好的地方，美丽的夕阳将雪白的被子镶上了一层浅浅的金色，而奶奶的被子却孤独地待在晾衣绳的两端。房屋的阴影默默地在它们身上画上单调而规则的图形。

我走到我的被子前，用手轻轻的抚摸了一下，它们是温暖的，它们当然是温暖的，温暖如奶奶的心。

我又抚摸一下奶奶的被子，它们是清凉的，它们当然是清凉的，清凉如奶奶的手背。

我的眼前忽然呈现出往日的许多事情，家里最好的房间，最好的床单，甚至做得最好吃的那盘菜……，这都是我的，这一切细小的情节如那灿烂温和的阳光一样，带给我温暖和幸福的感觉。

我知道，对于奶奶来说这些小事不是偶然。

我并未像别人一样，从小在母亲的怀抱中长大，对母爱感受没有那么深。但

打开新入手的《南十字星共和国：俄国象征派小说选》，在第一篇小说《阳光与阴影》上消磨了半个下午。小说的主人公，小男孩沃洛佳·罗夫列夫沉浸于玩弄手影，进而幻想着一切有关影子的事情。小说的最后，小男孩和母亲将感情几乎全部寄托于黑夜来临，从而能够看到“影子”，这从侧面反映了一种“积极的逃遁”。

读完这篇小说，再回看书名中的“象征主义”，从而联想到了当时俄国的境地，大概也是万马齐喑，如同暗夜吧。小男孩对报纸杂志上鱼龙混杂的文坛景象不感兴趣，却读钟情与那些插画。这令我想到了赫尔曼·黑塞提到的“副刊时代”，一切都是那么不正式，报纸杂志的主角反而成为了副刊，人们对宏大叙事漠不关心，一心想要逃离。德国的这种情况，大概与俄国类似吧。当时的俄国，苦难的人民，受尽压迫，唯有在熹微的烛火中，寻求“阴影”中虚幻的满足感。不得不说这是一种不彻底的反抗。无产者是否能够联合起来，取决于是否有一个坚强的领袖。

列宁在恰当的1918发出了一声呐喊。这是后话了。革命的前夜，总是看似如是地宁静，宁静之下，实则暗流汹涌。

小男孩对自己沉浸于玩弄阴

读了《阳光校园，我的好伙伴》这本书后，我觉得不只是书里有“阳光”，在我的校园里，到处都有“温暖的阳光”。

比如说我们班的陈湘宇同学，虽然学习成绩不算很突出，但是他很幽默，一天里总能让我们乐上几回。记得有一次上英语课，老师带着我们玩英语版的各位仙家请抱拳。当别人说Autumn（陈湘宇的游戏名）会喝酒时，陈湘宇就会装成不可思议、生气地说：“Autumn不会喝酒！”微胖的陈湘宇就像岳云鹏一样似乎天生喜感，他的任何一个动作都能把我们逗得哈哈大笑。谁知道他以后会不会成为第二个岳云鹏呢！呵呵！

除了陈湘宇同学外，我们班还有会用自创方言讲笑话的肖博今同学，会对子眼，斗鸡眼，样样精通的成航同学，会憋气红脸功的谭宇麒同学，当然更少不了“天下名补，补刀之首”————-我。对于肖博今我会说：“听你的这口话我就知道你是个城市人和农村人的“混血儿”；对于成航我会简单明了地说一句“成航，你的眼睛累不累呀！”向谭宇麒我会“不怀好意”地说：“

读完《阳光校园》这本书后，我受益匪浅。书中有一篇文章的题目叫作《爱，在同一片蓝天下》，让我记忆特别深刻。

这篇文章的每一个词语，每一句话都值得我们深思。当我们快活的在草地上奔跑时，有些人只能在轮椅上度过每一天；当我们坐在宽敞明亮的教室里时，有些人对学习只能是奢望；当我们陶醉在美妙的音符中时，有些人永远只能生活在无声的世界；当我们和家人一起欣赏精彩的电视节目时，有些人就连感受蓝天白云都是一个无法实现的愿望……

不错，这些人就是生活在我们身边的残疾人。一行醒目的汉字无时无刻不在提醒着我们：关爱残疾人，人人有责。我们应该理解、尊关心和帮助残疾人，而不是戏弄和嘲笑。

《爱，在同一片蓝天下》告诉我们，关爱残疾人是全社会的责任，是我们每一个人的责任，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，给残疾人更多关爱和帮助，做一个文明的使者，做一个可以传递爱和快乐的人。

妈妈给我买了好几本课外书，其中，我最喜欢的是《雨季的阳光》这本书。这本书讲了很多的故事、寓言和作文。不仅内容丰富多彩，而且蕴含着深刻的做人做事的道理，其中的好词好句也对我们语文学习有很大的益处。这本书读起来朗朗上口，津津有味。

在这本书里，我最喜欢的是《驴家族》这篇文章。这个故事既让我开心又让我悲伤。故事是这样的：他们一家五口，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和主人公小女孩快乐地生活在一起，本来幸福宁静的家里却因为多了一个弟弟而被打破。自从家里抱养了一个弟弟之后，姐姐就一直不开心，觉得家人都不爱她了，只爱弟弟。从这以后每次看人都是斜着看人，慢慢地就变成了斜视，她的耳朵总是渴望听到秘密，所以越长越长。每天晚上当家人都熟睡了之后，小女孩便悄悄起床到山坡上去挖洞把自己埋起来。过了两个月后，家人找到她，发现她变成了一头驴。家人的眼泪掉到她的驴皮上，使她突然明白了，不管她是什么样的，家人都非常爱她。父母把她带回家后，她的弟弟经常抱着她的头和她说话。“小驴子，你知道我的姐姐去哪里了吗，她是我最爱的姐姐”说着说着弟弟常常哭了起来。但是她再也变不回来了，也不能告诉弟弟她就是姐姐，自己也非常爱弟弟。

从读了这本书以后，如同身受，深有感悟，仿佛我就是故

【篇一：禅机读后感】

说起禅机，可能最先想到的都会是与佛家有关的、有深奥意义的言语，但是在阅读完朵渔的这部《禅机——1840-1949中国人的另类脸谱》之后，我才发现，原来那段早已离我们远去的时光当中，竟然透着这样浓的禅韵。

《禅机》分为悲风、迟暮、维新、共和、启蒙、枭雄、革命、国难、抗战、解放共十幕，期间讲述的并不是什么了不得的事情，也没有多少振奋人心的场景，更多的是在那个特定的时代人们的历史叙述。初读时，我甚至还有些嗤之以鼻，如此这般的一本书，到底在哪个方面值得学校推荐给我们呢？但是，在文字的引导之下，轻视的心理挥之而去，余留下的，只有一阵一阵冲击心房的波涛。上至慈禧太后的后宫琐事，下至学员在学校中的聊天谈话，就是这些不被人们关注的、或者可以说是无趣的边角料里，任是谁也不会想到，禅机，就是这样隐蔽地匿藏于其中。

不要不相信，事实它就是如此的引人入胜却又让你摸不着头绪。林则徐，可以说是家喻户晓的名人，可是他当初竟会愚蠢地认为战胜英人的最佳方法，是断绝运送给他们的茶叶和大黄，而支持他这一理念的理由，竟只是他推断这会使英人排泄不通！这一舆论，若是放在现在，不就是相当于一道简单的证明题吗：已知四边形ABCD为平行四边形，AB=A

【篇一：活着读后感】

暑假里，我在妈妈的推荐下，读了余华的《活着》。

小说以“我”一位旁听者听一位老人讲述他过去经历的形式展开，老人用平静的口吻讲述了他自己充满悲剧色彩的一生。老人叫富贵，年轻时是一个地主少爷，经常在城里吃喝嫖赌，无所顾忌的胡闹很快让他倾家荡产，变成了一文不值的穷光蛋。他从此一蹶不振，日子越过越穷苦，但厄运总是追随着他的脚步。他的父亲在从老宅迁到茅屋的当天一头栽入了粪坑；为生病的母亲到城里买药时，他自己被抓壮丁，饱尝颠沛流离、飘无定所之苦之后，终于死里逃生，回到了家，但母亲已病故；儿子在一次意外的采血事故中被冷漠的医生夺去了生命；女儿凤霞因为一次高烧，失去了说话的能力终于长大成人却死于了难产；妻子家珍死于软骨病；女婿二喜死于工地的事故；死神连他年仅7岁的外孙苦根都不肯放过。身边的亲人一个一个相继死去，他亲手埋葬了父亲，儿子、女儿、妻子、女婿和外孙。四十年后，他仍然活着！并买了一头老牛，取名“福贵”，与它相依为命。

看完后，我不敢想象，如果主人翁换着是我，我会不会继续活下去。想起初一时我们学过一篇寓言《落难的王子》，王子说：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都