关于家的作文800字初中作文

家。一个我们多么熟悉的名词啊。而家却又着一种更为特殊的含义。在我看来。我更喜欢将它转化为一种嗅觉所形成的混合物。

家的气味。就像是午后懒散的阳光味。妹妹回到家中。要么就是放月假了。不然就是在外玩了许久才回来。一踏入家门。先前还意犹未尽的心情顿时停了下来。所涌上来的便是之前所带来的疲倦啦。都说家是避风港。其实这句话也是没错的。受伤了，厌倦了。回到家之后只想好好的躺上两躺。在内心中与自己的灵魂对对话。感受着家所带来的关怀于爱。喘口气后再来所重新面对你所害怕的。到那时。也许看穿了也就不觉的困难了，所以说家是这种味道一点也不错。往往给人带来的是所失去的信心和更多的希望。

家的气味，就像是日暮不久的炊烟味。夕阳西下，炊烟袅袅，在落日的余晖下，山头的几户人家点起了油灯，闪烁不齐的门窗上投过了光亮，一缕缕青烟扶摇而上，风一吹，便带走了这给人无限遐想的青烟，这是我脑海中时常出现的一幅画，我喜欢这画的诗意，或许更多的还是画里的那一缕青烟吧。青烟本身是很抽象的，可它所带来的却是家中具体的不能再具体的温馨了。日暮西山，一家人其乐融融坐在一起吃晚饭，这看似平凡的一幅画面却是对家的含义所作出的最好诠释。所以，家是日暮不久的炊烟味，暖暖的，令人洋溢在一个充满温馨的场景中。回

家，是永恒的话题。

歌德曾说过：“无论王子或平民，最大的幸福莫过于有一个安全宁静的家。”是的，有家的人是幸福的。一个家蕴含着千言万语，维系着家里的每一个人。

家是爱的港湾。在这时，你可以品尝虽不丰盛但情意浓浓的饭菜；在这里，你可以享受母爱的滋润和父爱的深沉；在这里，你可以体验兄弟姐妹的融洽和默契。这里，没有负担，没有伤害，更多的是理解和期望。匆匆过客，街头艺人在飘泊和流浪中感悟最多的是心境的落寞和孤寂，羡慕最多的是家的温馨与甜蜜。当沉重的步履又迈向一个起点，当伤感的长发吹过沧桑的脸庞，当疲倦的手再次托了托行李，他们的心里有太多的苦涩，需要别人的抚慰，但更需要的是家的温暖。我们或许有过体会，在家等待亲人的不安，远离亲人的思念，甚至于家里一只小动物死去的心痛，都深深地让我们感受到家的重要与神圣。也正因为有了这个组合，让我们感受到感情的细腻和亲人的关怀。

家是避风港。你要记住，在任何时候任何情况下发生任何事，家始终可以包容你。罗曼·罗兰曾说过：“只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。”无论你累了，受伤害了，家里的每个人都会紧紧地围绕在你的身旁，同你一同呼吸，一同心跳。外界的风

6月，栀子花开的季节。这几天阴雨绵绵，像是天使在哭泣，它注定是悲伤的。3年了，毕业这天来了。

三年时光，一晃而过。还记得初一入学时，每个人脸上的微笑。

一次次活动，让我们变得熟识，让我们更加活泼开朗；一次次考试，沉淀下来的不仅是冷静和从容，还让我们班变得更温暖，更充满斗志；一张张照片，定格下每个人最美的脸庞……

“考试结束时间到，请同学们放下笔……”英语考试结束了，我放下手中的笔，长出一口气。望向窗外，老谷说了三年的时刻终究是来了。中考完了，是欣喜，是释放，是狂欢……可这一切的一切，也是卸下三年压力后的兴奋，是对三年努力的庆祝，更是对三年同窗生活的怀念……

中考前，我们曾无数次幻想着这个暑假怎么狂玩，可这个暑假，给人的压力太大太大。

出分那天，我一遍又一遍地登陆那个已经被挤爆的网站，想快点知道自己的成绩；填志愿的时候，那本报考指南翻了一遍又一遍，一个字也不敢落下；我还没计划好去哪旅游，一个一个先修班接踵而至。这暑假，可是当时那支撑我们奋斗下来的唯一动力啊！想到这，不禁笑了笑。又不禁感叹，不想毕业！

初三了，毕业了，一晃离

流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉……日子在古老的日历上翻飞，我的目光追寻着逝去的时光，希望在即将到来的某一天，生命能够给我带去一场次波澜不惊的惊喜。

父母常年在外打拼，他们的工作越来越忙，在家的时间就越来越少，身影在我脑海中的印象也变得越来越模糊。我，在不断翻阅的书山题海中被时光催化着。家，逐渐退化成了我既熟悉，又陌生的客栈，我们不知何时都成了这个客栈的匆匆过客，只有这个客栈的老掌柜――我的祖父，一如既往地坚守这个家。

我孤寂的身影，落寞的眼神，终究逃不过祖父善解人意的眼睛。他一直默默关注着我的成长，直到那一年的秋天走近，祖父神秘地对我说：“我要送你一份小小的礼物，不过这份礼物需要你自己去寻找。”我睁大疑惑的眼睛，不解地看着他，而他却不慌不忙地从衣兜里掏出一张车票，叫我去寻找这份礼物。我打量着这张车票，原来终点便是我的老家——那个我梦想起飞的地方。

假期的一天，我便背上行囊，独自一人回到了阔别已久的老家。老家的风景依旧，回忆依然。房屋旁的小溪依然唱着童年熟悉的曲调，潺潺的流水静静地向人们诉说着这个村庄悠久的历史，青石铺成的小路仍旧守候这片热土。推开老家的门，我惊喜地发现，

友谊在那一刻漾开

一碗美味的泡面，满教室飘着泡面的香味，一群大汗淋漓的同学。美味的泡面与可爱的同学们正悄悄的构建了一座友谊桥。

开始大战泡面了。我一手托着泡面，看了看指甲，太短了划不开。我转换方法，倒转面桶，从下面开始扒塑料膜，而塑料膜却宁死不屈，怎么也没露出一个破洞。我双眼紧紧的盯着塑料膜，迫不得已只好拿出黑笔，从下向上戳了一个小洞，我以小洞为中心，用手往外抠，再向上一拉，塑料膜顿时脱离了面桶。一看，竟想起了《皇帝的新衣》，也还真有几分相似。

丢下薄膜，映入眼帘的便是那让我头疼的五个字"香菇炖鸡面"，我根本不爱吃啊！但也没办法了，只好搭配香肠下口了。我右手拇指与食指紧捏突出的撕开口，向上一拉，方便面的盖子随着"呲啦"一声被我撕下了一半，盖子弹起……

撕开面桶的盖子便是三包调味包。我先拿起粉包，先将粉包抖一抖，将它撕开，一段孜然的咸香涌入鼻腔，我无视粉包上的字，毫不犹豫地将粉包全倒入面饼上，再加面桶前后左右不断的抖动，让粉分布均匀。我又拿起米肉酱包，先把肉酱向下挤，再小心翼翼的撕开，我眼急手快地让即将滴落的油汁，优雅地以芭蕾的舞姿落入面桶，一滴油也不能浪费。我再缓缓把肉酱挤入桶中，再

乐于助人是一种高贵品质。可近年来，中国面临着一个道德难题：若有人倒在面前，你是选择扶还是不扶呢？有人可能会想：扶吧，可是如果被骗了怎么办？有人可能会想：这仅仅只是一小部分人的想法，而对于我来说：“我会选择前者。”

的确，我曾做过一件可能一部分人都觉得很傻的一件事。因为……

放学后，我，田曼，伍丽打算去最近新开的小吃店吃东西，于是与几个较好的朋友一道走。在过马路时，一位约五六十岁的妈妈走得很摇晃，好像快要倒下来的样子。果不其然，老妈妈倏地离我不远的地方倒下了。我以为会有人去扶，可是我错了。每个路过的人只是看了一下就快步离开，甚至有几个年轻人更是拿出手机来拍照，可就是没有人愿意伸手去扶。我深感到愤怒。我正打算过去的时候，田曼和伍丽扯着我的袖子，说：“要是是骗子怎么办？你看他们都不扶。”我心里的那股劲不知怎么的就蹭蹭蹭地爆发出来，我不管三七二十一，就大步地跨过去，眼看着对面的车子即将发动引擎。再也由不得我做任何思考了。看着我如此执着，田曼和伍丽也加入到这里来。我们三个齐力把老太太扶起来，把她送到十字路口的中草坪休息处。过了好一段时间，老太太才缓过来，口里一直不停地说谢谢。原来，

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

今天是个难得的好天气。

我在一班监考数学月考，透过北面的一扇窗户就能望见校外临街马路上一方天空：新绿的柳枝不经意就映入眼帘，我禁不住一直偷偷向外张望。

阳光明媚，照得哪儿都是暖暖的、亮亮的。在靠近窗户最近的那颗树梢上顶端的枝杈上，我欣喜地发现了一对正在筑巢的喜鹊。他们个头差不多，圆圆的小脑袋，青褐色的外衣在阳光照耀下闪着亮光，腹部雪白雪白的，翘着一条和身体一样长的尾巴，小巧玲珑。他们在枝头不时地发出“唧唧啾啾喳”、“唧唧喳”的叫声，清脆婉转，悦耳动听，和街上的汽车声、门店的音乐声、人语声混合在一起。

其中有一只鸟儿永远都在窝里守候，她一会儿站在窝边整理整理旁边的柳枝，一会儿又卧到窝里左转转，右转转；一会儿用嘴压一压我变得新枝，一会儿又伸长脖子拨开多余的树枝……没有一会儿得空的时候。另一只鸟儿永远在外面，一会儿飞到那棵树上，一会飞到这棵树上；一会儿飞到高处，一会儿又跃到低处，忽上忽下，忽远忽近，但是绝对不会走远，最多十几秒就折返回来。每次返回时就发出“唧唧”的叫声，那只守候的鸟儿无论在做什么事，都会展开翅膀，应和着也“啾啾”的叫

【篇一：脚步】

一片澄清，一抹嫣红，这是春天的脚步；坚持不懈，顽强拼搏，这是我的脚步。

田径场上

发令枪一响，同学们像脱缰的野马往前冲去。我也不甘示弱，迈着大步子紧跟。一圈后，我已是上气不接下气，下身向前迈步，上身由于惯性向前运动。“最后一圈”的声音在耳边萦绕。尽管耳边都是同学们的加油呐喊声，可我已不知如何支配动作，“以这个速度是无法达标的”，我咬紧牙，托着沉重的脚步加速前行，勇往直前，我赶上一个、两个，甚至三个同学。我坚持不懈地向前迈步，最后赢得了达标的喜悦。是的，即使再多的困难险阻，我也不会停止我的脚步！

学习上

初三繁重的课业负担使我不得不投身于“题海”中，挥汗如雨。“又遇上难题了……这可怎么办呀”脑海涌现出一丝烦恼。在题海中，我也曾迷茫，也会退缩，但我坚信：不拼不博初三白活！我不会停止追寻梦想的脚步。所以我坚持拼搏，不畏惧不退缩，虚心请教老师、上课全神贯注是我的方法。我迈着扎扎实实，勤奋刻苦的脚步，向我那美好梦想迈去。

生活上

生活是一碟果盘，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。生活就像一条铺满荆棘的道路，道路的尽头很美好，让人很向往

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld