吵闹的夜晚作文500字

由于接连几天凌晨才开始睡觉，导致这个夜晚的我变得非常瞌睡，因此八点多一些的时候我就去睡觉了！

我就这样不知不觉的睡着，而且睡得很熟很熟，就连我的爸爸玩游戏离开也不知道，我最终醒来还是因为游戏，因为我的弟弟回来了，一场新的游戏开始，英雄联盟那熟悉的声音使得我顺时间从睡梦中醒来，不过即使是这样我依旧是准备继续睡觉。

我的弟弟这一次玩游戏似乎并不顺利，看情况这一次的游戏会失败，从他那恼怒的声音中显示出一股强大的失败感，一股对队友操作失败的怒火，不过玩游戏就是这样，不是我坑你，就是你坑我，大家就是这样来来回回坑队友！

看起来情况越来越危险，他敲打键盘的声音也越来越大，然而他的努力最终并没有改变失败的命运，一切在一句句咒骂中结束，他果不其然失败了！

然而我的弟弟并没有失去信心，他再一次开始玩游戏，再一次开始产生使得我睡不着觉的声音，看着如此恼怒的他，我决定不去招惹他，我还是继续忍一会算了！

【吵闹的教室】

陈未希

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把，墙壁在说话。

它们在说什么呢，原来是争谁的功劳最大。

桌子首先说：“谁的功劳都比不上我大！没有我，他们怎么放东西，写作业？上课怎么放课本，怎么坐端正？……反正，我的功劳最大！”

一旁的椅子不服气地喊：“去！去！你一边去！你有啥本事，不就是放东西吗？看我是功劳最大的！没有我，怎么能行呀！难道要站着上课？桌子是用金子做的也没用！……我才是功劳最大最好的呢！”

墙角的椅子叫道：“卟！卟！我才是功劳最大的！没有我，那教室的垃圾就堆积如山，成垃圾场了！桌子，那个椅子……是银的也没用，那课也上不了！我才是功劳最大！最出色的！”

墙听见了，劝告道：“你们别吵了，谁都很出色，功劳都很大，要知道尺有所长，寸有所短。每个人有每个人的优点、不足。比如扫把能扫地，但地湿就扫不了。大家明白了么？”

最后，大家都和好了，谁也不说自己功劳最大，都尊重对方。

【吵闹的教室】

郑泽宇

一天深夜，教室里传来叽叽喳喳的说话声，仔细

今天是国庆假期结束后上学的第一天，也许是同学们还没有从假期中缓冲过来，导致今天的品德课十分吵闹，连班干部也无可奈何。

上午，预备铃打响了之后，我们见老师还没来，就开始了无休无止的聊天，特别是我旁边的那一组，简直就是吵翻了天，他们每个人的嘴巴就如同机关枪，“呱呱”一阵阵的吵闹声传过耳边，喋喋不休的讲个不停，啊~~什么时候能停止呀，我看向他们，各个笑得眉飞色舞，嘴巴都笑歪了，他们不仅有语言，还有肢体上的动作，一旦两个人谈的不和，便撸起袖子，好像要不服来战的样子。

再看看我前面那一组，全是肢体的活动，他们拿着各自的手折战车，而且还给它加了装备，放在桌子上，看谁先把战车打下去，这是要争夺“王者战车”的称号呀，势必要拼个你死我活的架势，有时还变个身，真厉害！上课铃响时，品德老师终于来了，教室也安静下来了一些，但还是有些吵闹，可是品德老师不在意，依然认真地上课。

我觉得我们应该尊重所有的老师，其实教学也是非常辛苦的，我想如果是左老师的课，借你们一百个胆子也是不敢造次的。

几天前的一个夜里，书包里响起了吵闹声。原来是尺子、铅笔和橡皮还有教科书，相互比较谁对小主人最重要，在书包里吵了起来。

它们几个正在为谁的作用大而吵闹时，铅笔自豪地说：“你们知道吗，我对小主人来说，作用太大了，如果没有我，小主人就不能写作业。”尺子说：“我的作用也很大，如果没有了我，小主人就不能画各种直线，不能测量长度，也不能在课本上画刻度了。”这时，橡皮不服气地说：“其实我才是最重要的，每次你们写错了，画错了，都要找我把写错的擦掉。”“别王婆卖瓜自卖自夸。我听了都为你们感到脸红，主人需要的还是我。”大家闻声望去，原来是作业本，它一本正经地说：“我的功劳最大，如果没有我，小主人上课做不了笔记，放学写不了作业。”铅笔和橡皮打断作业本，不服气地说：“真好笑，没有我们，主人拿什么做笔记，写作业？”“哈哈”文具们一起嘲笑作业本，作业本气得直打哆嗦。

这下可把书包里的教科书们给气坏了，它们连忙说道：“不对！不对！我们才是作用最大的，我们可以让主人学到很多知识，如果没有我们，主人就不

【篇一：秋天的夜晚作文500字】

夕阳之下，晚风微起，拂落树枝上的几片枯叶。我俯身捡起一片枯叶，想起了它夏日的青翠与饱满。

小时候，总会与一群“野孩子”到林畔湖边追赶别人家放来吃草的羊，在水中相互泼水，弄的满身泥浆。尽管秋日的湖水已不再适合踏足，我们依然在湖边玩的快活。傍晚，我们总会不由自主地停下走在回家路上的脚步，望向波光水面之上那一团彤红似火的夕阳。

稍大些了，放假了也不再回爷爷奶奶家了。那时才上小学的我还不懂父母口中日夜念叼的学习的重要性，只是每天想着如何从父母眼皮底下逃出去，同伙伴们玩上一会儿。时光飞逝，六年转眼即至。现在想来，记忆最为深刻的竟是运动会上此起彼伏的加油声。无论是场上拼搏的运动员还是场下呐喊助威的＂观众＂们，都是汗如雨下。

我们终究还是流着泪熬过了人生的第一次的分离，不情愿地踏入了初中的大门。这里虽沒有四起的枪声与弥漫的硝烟，可仍是一场无声的战争。稍有不慎，别人便会赶超你，我不禁叹了口气，现在的我，已经是一名初三生了，很快，只要几个月，我也会参加中考的。但在那之前，我会不会也像那片经受不住树枝重担而任由风吹入尘土之中的枯叶一样呢？

扪心自问，我是想回去的，是的，我是想回到过去，那相比现在更无忧的生活的。老实

“别闹了！别闹了！该吃饭了！”这个吵闹的周末在母亲的劝阻声里拉开了帷幕。

这是一个阳光明媚的星期天，但母亲的心情却不如窗外的暖阳称心，让人烦恼至极。看吧：她的三个儿子如同大闹天宫一般，俨然把家里当成了战场。整个家里，一片狼藉。

老大手里举着一把玩具刀，弯下腰，凶神恶煞地对着老二。但老二丝毫不惧怕，手里拿着一把玩具长矛，咬着牙，瞪着眼，两腿下蹲，似乎要和对面的这个“敌人”恶战一场。可还没等他酝酿好呢，老大一声“看刀”便刺向了老二，紧接着就是一团混战……一旁的老三看着心痒痒，也想加入这场战争，但以他那单薄的身板，根本入不了两个哥哥的法眼。他却不死心，腆着脸，捧着笑，围着他俩打转转，结果却不知被谁一脚踢出局外，囫囵个摔倒在地，大哭起来。

“来呀！三弟，让你试试我这屠龙宝刀的滋味！”大儿子对着大哭的老三，似乎没有要住手的意思，反而更是耀武扬威，显示自己的威风。话落刀起，只听“砰砰”一声，玻璃片如雪花般劈头盖脸砸下来——灯碎了。

“谁怕谁！本少爷今儿就让你在我的神矛下跪地求饶！&

趁着国画室老师出去的功夫，国画室里开始闹腾了……

“挑事精”小明冲着“小辣椒”小王扔过去几个早已准备好的纸团，小王被击中的瞬间拿起一根5尺长的戒尺和一个巨大的水袋，一下子，大战便开始了……

小明见事不妙，撒开腿就跑，边跑还边拉开“手榴弹”，使劲朝小王扔去纸团不偏不倚正中小王的肚子，这一举动让这颗辣椒爆发了，只见她嗖地一下飞到了小明面前，抢起铁棒，重重地打到他头上，让他摔倒在地，小王刚要趁胜追击，小明便跳了起来，冲到一个土兵后——第一高地。这一看小王的处境变地不乐观了，但只见她把一枚导弹举过头顶，使劲扔了上去，导弹呼哧着飞上土丘，在小明头上炸开了，水喷涌而出，小明连忙抱住头趴在土丘上，小王趁着这个机会，双手拉着一块石头，双脚用力一蹬便爬上了第一高地，在小明站起来之前抵达了高地，一上高地，小王便大喊一声：“缴枪不杀。”看到一个气愤的女生，小明也只好束手就擒，任由小王处置。

可他们不知道的是，“螳螂捕蝉，黄雀在后”，国画室老师根本没有走，她就在门后躲着，盯着

有一天，班主任对我们说：“今天学校所有的老师都要去外地进行课程交流学习，只有校长跟教导主任在学校，他们会在走廊观察全校所有学生，包括整个四年级，你们可要听话吆，不能违反纪律，我回来可是要问校领导的。你们如果表现好的话，就可以打开投影仪看动画片，反之，就要抄写《小英雄雨来》并背诵，连标点符号都不能错，错了订正，去操场跑100圈，全对的不要跑，错了不订正的，继续绕着操场跑。”

老师一口气说了这么多，然后转身就走了。

大概黄老师刚出了学校大门，班级就吵成了一窝蜂，除了班干部，其余的都各有各的表演：有的人在扔纸飞机，有的人在大声嘶喊流行歌曲——没一句在调子上，有的前后左右在扳手腕比力量，还有的甚至离开座位，在过道里面追逐搞打。

“黄老师来了！黄老师来了！”班长站起来大声喊道。

顿时教室里鸦雀无声，大家都把头埋得很低，不敢抬头。大约过了一分钟，我悄悄地抬起头瞄了一下，发现上当了，根本就没人，同时所有人好像都发现班长这个“阴谋”了。

“耶——”，大家的起哄声比之前更高了，可能发现此刻更加“安全”了。

今天上午的第四节课是音乐课，刚打预备铃，同学们陆陆续续回到了各自的座位上，但是，那吵闹的说话声却并没有停止，反而越来越大了。不仅有说话的，玩游戏的，甚至还有掏掏打打的。

上课的铃声打响了，可教室里音却一直安静不下来。这时，教音乐的赵老师走进了教室，又走上了讲台，站在讲台上看着同学们，可同学们一点儿要停下来的意思也没有，还是那么大声。这时，赵老师再也忍不住了，把耳麦的声音调到了最大，讲了一句“大家安静！”可是这声音在全班那么多同学讲活的声音中，也真是小得可怜，而这句话对同学们也是一点效果也没有。同学们还是该讲的讲，该玩的玩，似乎，刚才赵老师说的话跟没说一样，一点儿用也不管。没有办法，赵老师只能硬着头皮讲，虽然赵老师的声音几乎小得听不见，但她还是讲了下去，尽管赵老师知道绝大部分的人都不听，但她也知道，台下还有一些同学在等待着她教自己唱歌，所以，赵老师打开了《水调歌头中秋》这首音乐。

不知是不是受到歌曲的影响，吵闹的同学少了一些，跟着老师唱起了歌，但音一放完，嘈杂的声音又开始了，赵老师再也忍不下去，她开始和我们说道理，可同学们一点也听不进。

下课的铃声响了，我看见赵老师带着失望与忧伤走出了教室，看得出老师脸上写满失落与郁闷，就仿佛

夜晚，总有直射人心的魅力，或许，再配上一盏灯，一页书。

夜，是静谧的。冬天的夜晚，没有了蟋蟀的叫声，也没有了蛙鸣。只有笔尖划过纸面的声音，有时急促，有时缓慢，那是思考的声音。

夜，是漆黑的。窗外好像蒙上了一层黑色的幕布，盖住舞台上白天地匆忙喧闹，让一切都暂时休息。

夜，有时是明亮的，月光悄然洒进来，如舞衣上的轻纱。打开台灯，月光忽然消散，小屋里微黄明亮的光犹如漆黑的幕布上绽出的一朵花。夜晚的一盏灯让我莫名的温暖和踏实。对面楼上，隐约透过窗户，看到几点光，那些昏黄的光里，是否也有莘莘学子，也有一灯如豆。

夜，本来就带着某种特殊的意境。

那个夜晚，微弱的烛光在屏风上画了几分暗淡幽冷，流萤飞动，一个宫女坐在台阶上，望着那牵牛织女星，是何等孤冷索寞。

那个夜晚，李白与月影相约，浩渺云天下，举杯邀明月，与清影共饮，这究竟是自得其乐，还是内心无尽的愁苦与凄凉。

那个夜晚，苏轼欣然起行，与友人共赏院中空明清澄，疏影摇曳，又是怎样的无奈悲凉。

而这个夜晚，我坐在书桌前，思绪已随夜晚微凉的月光流淌到了远方。在这样一个夜晚，奋笔疾书也好、捧书静读也罢，点一盏心灯，体会夜晚独有的意境和魅力。