作文渴望得到什么600字

我渴望得到回答

当微风托起细柳，当细碎的阳光洒在那一排罗汉松上，当那窗外呐喊声阵阵时，我渴望得到回答。――题记

窗外栀子花开得正盛，沁人心脾的花香从窗外伴着呐喊声传了进来，挑逗着我，让我急切地想带上篮球，冲出家门。但望望桌上那一卷卷的书，我又泄了气，软绵绵地趴下去……

这时身后传来一个熟悉的声音。它如一道催命咒传入我的耳膜：“做直，女孩最好有点女孩样，还有好好看书，下周就要考试了……”是妈妈！她喋喋不休的唠叨又在我耳边荡起。

我在心中叹了一口气，便坐直身子，开始看书。可思绪，早已按捺不住，插上了翅膀，打开了记忆的阀门。

从我记事起，爸爸妈妈在我心中就是一本教科书，一本写满了如何束缚我的全是戒律清规的一本《圣经》。什么女孩子就要斯文一点啦，什么要好好念书啦……但这又是为什么呢，我斜过眼偷瞄了一眼妈妈，那眼角不易发现的皱纹，染了发却掩盖不住的疲倦，尽收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一阵惊涛骇浪……想想父母亲平时不论工作多忙，都会为我检查作业，陪我谈心……岁月因此无情地、过早地在他们头上，植上了白

【我渴望得到篮球】

明德小学五年级盛天赐

人人都有渴望得到的东西，而我渴望得到的是篮球。

有一天下午，我们班有一节体育课。我们都很无聊，我突然想到了个主意——我们可以打篮球。我的这个提议得到大家的同意。可是这时候问题来了，我们每个人都没有篮球。

有个同学说：“我看见王老师有篮球。”于是，我们就一起跑向王老师那里借篮球，王老师答应了我们的请求。我们抱着篮球，飞奔着跑向操场，开始玩起了篮球，王老师给我们当裁判。一共十人参加比赛，每队有五人。

王老师，吹响了口哨，我们就开始了。第一局我们抢到了球，我们为了防止对方抢球，我方队员一直互相传球。终于靠近了篮球架，我一投，投进去了，我们兴奋地叫着。

忽然，下课铃声响起，王老师向我们要回篮球，他说：“下课了，下一次体育课再玩篮球吧！”我们每个人都注视着王老师手里的篮球，心里有万般不舍。

随着时间的流逝，我终于忍不住了。我想拥有一个自己的篮球，我对妈妈说：“我很想要一个自己的篮球，你给我买个篮球，好吗？”妈妈爽快地回答说：“好啊，可是你要用自己的劳动来换取。”从那之后，我就每天洗碗、扫地、买东西、洗菜&h

【篇一：渴望得到肯定】

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到事物？或许有人渴望得到物质上的鼓励，或许有人渴望得到精神上的支持，但我依旧渴望得到肯定。

人生就像一条大路，上面有很多十字路口、岔路河和红路灯，有时是绿灯，有时是红灯；有时一路通畅，有时走入岔路口。总之，在红灯的十字路口前，我们徘徊不定，于是这个世界就有了你，我，他。我们有时充当着驾驶员，有时充当着交警。有你的那句肯定的鼓励，大路变阔了，路灯便变绿起来了。

记得小时候，我去考竹笛四级，考场外人山人海。有人拿着吉他，有人提着小提琴，有人在试音。我看着黑洞洞的门口，不敢进去，是你如天使一般降临在我的身旁，你的那一句“去吧，孩子，爸爸相信你。”于是大门便隐隐着透着光，殊不知，后面便是桃花源记般的存在。迈入小门，便听见悠扬的音乐声。于是，我鼓起勇气走走进了考试，开始了演奏。出来时，手里拿着考官给我的那张考级证书，我激动不已，随即迎来的是父母的拥抱。这让我明白了阳光总在风雨后的真正含义，肯定的话语就如一双无形的手，给你动力，给你帮助。这次充当人生路口的“交警”的是父母。

有时，希望的天空是万里无云，阳光灿烂，但现实始终是残酷的，是那么的不尽人意。六

记得我上三年级的时候，爸爸带我去他的好朋友家里拜访，他们家的院子里有许多树，刚劲有力的古松，苍劲挺拔的白杨树，不过我最喜欢的还是那棵樱花树。

我刚到那的时候，樱花树还没开花，但是那一张张嫩绿的，翠绿的，仿佛是精心雕刻过的叶片，文静地挂在枝上，似乎在欢迎我这个小客人，而我也觉得这一片片或浓或淡的樱花树的叶子是那么亲切。

又过了一阵子，我们又去拜访那位叔叔。这时樱花樱花盛开了，站在远处望去，整棵树变成了一把粉红色的大伞，在叔叔家院子里肆意地张扬着。我走近樱花，看一朵朵的樱花争先恐后地开放，有些相拥在一起，像有说不完的悄悄话；有的在低头吟唱，深情地赞美这迷人的春天；还有的昂首挺胸，尽情地展现自己的美。

我站在樱花树下玩耍，风一吹，花香和花雨就毫不吝啬地向我袭来，我闭上双眼，让每一丝花香渗入我的肺腑。走在樱花铺成的地毯上，连脚底都留着香气儿。我被眼前的这棵樱花树陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，让她的美离我再近一些。

樱花树，我喜欢你，喜欢你的张扬，喜欢你的超凡脱俗！

每个人都有着自己所求的东西，有的人渴望得到好的工作、成绩。有的人渴望得到金钱、地位。而我与他们不同，我只想得到一份简单的自由。

曾有人说，人的一生都是被束缚的，想得到一份自由，那是妄想。我微笑摇头。我追求的，并非那种自由，而是独自一人，完成我的梦想。

我是一个爱写作的人，曾也在贴吧里发过几篇短篇小说，也收获了不少好评。但是，每次写的文章都并不是我想要的。每当我想写作的时候，父母便会前来帮忙，告诉我应该怎样写，帮我修改了很多地方。我并不想这样，我想要自由的写作，畅游在文学的海洋，用自己的五官来感受文学的魅力，然后把它们透过自己的笔尖，浸入淡黄色的纸张。即使它们不那么完美，但它们是我思想的结晶。我渴望得到自由——独自写作的自由。

我也是一个爱旅行的人，从小到大，父母就带着我游览了许多风景名胜，领略了祖国的大好河山。但是，每次旅行都不是我想要的，我几乎都是跟团旅行，因此都限定了游览的区域，从而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行，只身一人去一次我最喜欢的城市——墨尔本，我想在那里，感受南半球的阳光，在沙滩上行走，任凭海潮来来往往。在晚上的时候，我想穿过大街小巷，看这座城市的灯火通明。或许我还会用生涩

人人都有自己的理想，人人都有自己的希望，人人都有自己渴望得到的东西。

我渴望得到荣耀！

荣耀如一朵花，开在人的心里，净化人的心灵，荣耀如一颗闪烁着耀眼的光的星星，就像北斗星一样给人指明方向。

我从小学开始就不是一个品学兼优的好学生，我贪玩，整天心里想的不是网络游戏就是哪里好玩，以致于每次老师表扬的名单中都没有我。我那时并不在意，只是以为那只不过是个虚名罢了，没什么好在意的。

在一次我们学校篮球队参加的区里比赛中，我和其他四名队员作为首发上场。这可是决赛，一输了我们就只能是第二了，我知道只第一才是成功者，其余的都是失败者。

我在场上打的显得有些消极，失了五六次，这我也毫不在意，以致于我们五十比五十一惜败。我们只能是第二，只能是失败者。当对方队员欢呼时，我心里很不是滋味，我才知道荣耀是多么的重要。

从那次以后，我便渴望得到荣耀，即便是一个小小的荣耀也能安慰一下我的心灵。

从那次的比赛到现在，我获得了许多大大小小的荣耀。为什么我会获得这些大大小小的荣耀呢？可能是因为我渴望得到荣耀的心在源源不断地产生动力吧。而我获得的大大小小的荣耀便是我那渴望得到荣耀的心产生动力所需的燃料吧。

现在这一次的期中考试，便是我得到荣耀的一个最佳途径，我要得到荣耀，让那些只会动口不动手的

谁没有追求，谁没有向往，谁没有渴望得到的事物？每每看到茵茵场上飞驰而过的身影，我心中不由得痒痒：我空有一双球鞋，而不见得足球的身影。

也不知从何时开始，我迷上了踢足球，也许是以前学校并没有足球场，或许是哪件事激起了我对足球的热爱。

我是一个转学生第一次见到那么大的足球场未免有点心慌，直到我遇见了吴浩霖，他与一众朋友每天放学都去场上踢球，我也日久天长与他相识，记得第一次与他一起踢足球，我心中的束缚破除了。了却学习上的压力，像一匹野马在翠色欲流的球场上奔驰着。

这一去似乎上了瘾，家人对待我踢球的事也是保持中立：放学踢踢，不仅强身健体、放松身心还可以促进友情，早点回来，而拥有一个足球的念头也在慢慢滋生，有一次我切切实实感到了那个强烈的念头。

“张昊，走”“来了！”我挎着包紧跟大部队的行军路线。“今天，去哪？”“大场，今天人多还有一球”“球？”我跟上前走，细细打量着那个球，洁白的对身上印着蓝色的萤光粉，如同一颗颗珍贵的蓝宝石镶在一颗珍珠上。踢球时，每每我拿到球，心中想着“真是好球”，我心中觉得有了这球绝对能赢。太阳念

蜡烛，渴望照亮世界的每一个角落；雏鸟渴望在广阔的蓝天遨翔；冰雪，渴望消融，把春天到来的信息传递；干涸的心灵渴望甘霖，我，渴望得到老师的关注。

我在班中是一名最普通不过的学生，成绩平平，相貌也平平，自然不会成为瞩目的焦点，可是，我多么渴望老师的关注。在期中测验之前，同学们都在加紧复习，寻找自己尚未弄明白的知识点，考点。我自然也不例外。平常晚上自修课时，老师都会叫同学到办公室，和他们谈心，他们也会向老师请教自己未弄明白的功课。因为我身边的同学几乎全都被叫过了，偏偏我没有被叫过。星期二的晚上，是班主任的课，很多同学都被叫到办公室谈话，就在即将下课的时候，我看见老师微笑地看着我，随即向我径直走来。我心中大喜，以为自己的愿望就要实现了，随着他每走近一步，我的心跳就会加速。就在了走到我身边的那一刻，我按捺不住内心的激动，猛地就站了起来，然而，我却清晰地看见他那疑惑的神情。良久，我清楚地听见：“你先坐下，我不是叫你，而是你的同桌。”随着他话音的落下，我听见了一阵刺耳的笑声，犹如一支冷漠的冰箭刺透我的心。我缓缓地坐了下来，脸上火辣辣的，而笑声还在继续，那是一种充满讽刺的冷漠的笑，忽而，一种不明液体顺着我的脸颊流下，是苦涩的，那是伤心的泪

我渴望得到那一句肯定的话语。

从小学开始，我就没有得到过父亲一次坚定有力的表扬或肯定的话语。

小学时，尽管各科成绩都还不错，但都不算拔尖。好不容易一次数学考了第一名，但由于试卷简单，班上过半的人都考了满分，父亲也只说了一句：“继续努力。”

我记得我那一天都昏昏沉沉的，没有活力，没有精神。

还有一次，我舞蹈比赛得了一个三等奖，那是我第一次参赛，原以为可以得到父亲的赞许，可父亲却说：“只得了一个三等奖嘛！”一瞬间就把我的开心与热情浇灭了……

回家后，我一个人闷闷不乐的关在房间里，眼睛里的泪光不停地闪烁着，我在心里一遍一遍地告诉自己：“不能哭，不能放弃，我一定要努力，要父亲看到。对我竖起大拇指，对我说，‘你真棒’。”

在之后的生活中，我依然每天渴望着，并为此努力着，无奈，可能还是有点贪玩，我始终没能在小学生活中获得那一句肯定，得到父亲赞许的目光。

到了初中，我渐渐明白了父亲的高标准。我笃定了一个信念：我要在初中的这三年中，弥补小学时未能完成的心愿。所以我将更新自己的战斗力，为父亲的肯定，努力上进，为自己的未来奋发图强。我坚信我会成功的﹗

父亲

鼓励是种力量，是一种美德，更是心灵创口贴。

在学校排练舞蹈《星星在闪烁》时，我渴望得到鼓励，排练时，不太精通舞蹈的我却成为小主角，别提多纳闷了。也难免有几个姿势做的不行。

那不是个晴朗的天气，数学老师来看我们的排练，在舞蹈中应跳的十分轻盈幽静的地方，我这个主角却大摇大摆得舞得起头，看见我跳得如此的数学老师十分生气，板着脸，两只眼睛冒着金光，对我指责起来：“你知不知道这个地方应该跳的轻盈一些，可你跳的幅度那么大当主角就要好好跳，要不这个位子就让给别人。”听到这些话后的我，赶忙打起十二分精神，但上进心太过强的我，又失调了，脚步身似乎听不见了，动作麻木毫无喜悦，跳着跳着自己都觉得怪怪的，接着溜进耳中的便是哈哈的笑声连老师都无奈的摇摇头，好似我是个无药可救的病人，可这能怪我吗？我付出的不比别人少：天天晚上对着视屏练习，练得我腰痛还是毫无进度。关键我不是跳舞的料儿，我不能跟舞蹈产生“感情”。

也许老师在我绝望时鼓励我一下，也许同学们能化嘲笑为鼓励，我也许就能走出这一关。鼓励对我来说很要，我能摆脱自卑，超越自卑，可是我听不到。老师同学们给我些鼓励吧，这也许能融解我心中的冰石，让那里能够春回大地，再次草长莺飞！

鼓励