我与他的故事作文600字

爱是相互的，可我欠下了太多。-——题记

有这么一个人，他关心着我，并以沉静的力量影响着我，可我以冰冷的方式伤害着他。

孩提的时候，我总喜欢跟在他身后，他是高大的，当他那温暖的大手牵着我的小手，无论什么风雨，我都不怕。进入小学，他是睿智的，我不会的问题他总有办法帮我解决。

可是，步入了青春期的我，却在不久前和他发生了矛盾。那时，我想着离家出走，他只是淡淡地说了一句：“出去的时候多穿点衣服。”现在想来，我后悔的眼泪就忍不住流下来，他还是那么关心我，即使我深深地伤害了他。

现在，时间的紧张让我们接触更少，可是每次见面，都能感受到他对我的思念。他总想和我敞开心扉，谈谈生活，而我选择逃避，将他拒之我的心门外，我对他冷言少语。他似乎有点失落，但一如既往地对我关心，无怨无悔地对我付出。就像龙应台在《目送》中说的：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”好像我只留给了他一个背影，远远地逃避他，可他在我的身后默默给我力量。

他，就是一个平凡的

（一）相遇

那一年，他与她相遇：

细雨丝丝，斜斜地滑过，朦胧了双眼。

满腹愁情的雨，多情地抚偎着那绿茵茵的草地，迟迟不肯离去。树下的女孩，静静地躺在树的怀抱中，闭上了双眼，感受着这一刻独有的安详与宁静。

一阵微风忽然袭起，吹散了她的头发，也吹乱了男孩的心：那刹那的微风许是不甘寂寞吧，抢走了树上的朵朵桃花，携着它们在空中舞蹈—桃花打着旋儿，漫天飞舞，点亮了这原有些暗淡的世界。

雨滴拍打着桃花，树叶，还有她……优美的舞曲奏响，沉睡的女孩睁开了双眼，惊喜地望着这里的一切。

她与花儿结伴，跳着恰恰。飞旋的花朵，迷离了她的身影，画外的他也沉沦了心。

（二）分离

那天，她轻悄地躲到桃花树下，想给他一个惊喜。不曾想，惊喜没有，他反倒带给她一场挥之不去的噩梦：他与另一位女子在树下嬉戏，卿卿我我。刹那间，毛毛细雨飞懈而至，艳红的桃花瞬间凋落，短暂的芳华一瞬即逝，失去了光辉。桃树似在为她悲伤。

她的心碎了。“大概是到离别的季节了吧。”她悠悠地叹着。随后转身，那决然的身姿就像刹那凋零的桃树，惊艳得让人心疼。雨还在下着……一切都已物是人非。

（三）回忆＆相遇

她洁白如玉的手指轻轻划过珠帘，慢慢将它

【篇一：我与书的故事作文】

书就像一位不说话的知己，陪伴我度过了十几个春夏秋冬。书已彻底融入我的生命，成为我生命中不可或缺的一部分。而我与书的故事也在其中不断上演。

记得小时候，妈妈总是给我讲大文学家的故事，我一听这些，就昏昏欲睡。但越是这样，妈妈就讲的越起劲。起初，我每天都在妈妈的苦口婆心的教育下煎熬。于是，妈妈一让我读书，我就装作在写作业或不舒服。可我的这些小伎俩都败给了妈妈的“火眼金睛”。无奈，我只好拿起书本，一目十行，走马观花的装样子。自然书中的故事并未激起我内心的丝毫涟漪。如果不是那一次，我与书的关系将永不改变。

那天，我写完作业后，伸了个大懒腰，觉得没什么可玩的，便开始缠着妈妈。“你呀，不好好看书，尽给我添乱。快去看书。”妈妈板着脸命令我。我只好懒洋洋地走进书房，取下爸爸常看的《西游记》随意的翻着。没想到，我与它缘分挺深，不知不觉我已深陷其中。我时而为身怀绝技的孙悟空点赞；时而为不畏困难的唐僧折服；时而为猪八戒的憨厚而偷笑；更为沙和尚的忠诚而感动。沉浸于书中的我忘了周围的一切，直到眼前昏暗，字迹模糊，我才抬头。但从此我与书结下了不解之缘。

白天我利用课余时间在亭子里静读，甚至经常忘记了吃饭；

我与他的第一次相遇是在几年前的海南的沙滩上。

游客们都在海滩上嬉戏着，他却独自一人穿着厚厚的工作服在海滩上捡着游客们扔下的垃圾。时不时回头张望，确认没有任何遗漏，才放下心来，又继续往前走。他佝偻的背，粗糙的手，凌乱的头发，一切都与这惬意舒适的沙滩时光显得那么格格不入。

我真没想到自己竟会与他产生交集。

那是我们一家人在海南游玩的最后一个下午。我们先去了景点，随后到海滩玩耍。他们在海滩上打排球，在浅海区游泳，而我独自一人在一旁玩着沙子。过了许久，当我去找父母的时候发现他们已经不见了。顿时，我整个人都慌了，各种不好的猜想在脑海中闪现，心里越来越急，泪水止不住地流了下来。

这时，他穿着厚厚的工作服，朝我这边走来。他见我在哭，便在口袋中摸索着什么。摸了许久，终于掏出一颗大白兔奶糖，递到我面前：“小姑娘，吃吧！”

我望了他一眼，并没有接，但哭声却小了些。

“小姑娘，你一个人在外边还不回家？”他接着说，“你看，这天都要黑了。”

“我……我找不到爸爸妈妈了。”我哽咽地说。

“那我能做些什么呢？”他眉头紧锁，眼角的皱纹越来越深。

书籍，是人们的长生果，是我们生活中必不可少的伙伴，每个人都看过书，都有与书的故事，那你就听听我与书的故事，看看我是多么喜欢看书。

幼小的我，并不喜欢看书，只喜欢看电视，为此，妈妈每天晚上都“帮”我看书，说是“看”书，其实就是在躺在床上讲几篇睡前故事，天天讲，这似乎已成为了我每天必须完成的“任务”，而我也开始习惯每天伴着妈妈的读书声入睡，渐渐的，我越来越喜欢听妈妈讲的睡前故事，故事中，我欣赏过葱郁繁茂的树林，和可爱的小白兔对过话，也对故事中凶残的灰狼恨之入骨…。这一个个栩栩如生的人物形象映入脑中，慢慢地，只从妈妈那里听故事已经让我感到不过瘾了。

后来，妈妈在我的再三央求下，给我买了几本连环画，《龟兔赛跑》《蚂蚁与蝉》……捧着这些“新朋友”，我爱不释手，不管是吃饭也好，睡觉也罢，就连上个厕所，也不忍和他们分开，每次都看得津津有味。《龟兔赛跑》使我懂得了不能骄傲自满，《蚂蚁与蝉》让我懂得了一件事情不能一拖再拖。慢慢地，连环画这一类小书又不再能满足我了。

在老师的推荐下，我发现了一片新的绿洲——书

每个人都有自己的故事，我家住在农村，每天也没什么稀奇的事，不过，我怎么也说不完的是我与爸爸的故事。

我的爸爸样子很普通，但是在我心里他是最帅的——高个子，小小的头，高高的鼻梁，整天穿着紫红大衣，还有两种表情，一个是棒极了，另一个是好极了。

有一次，我在写作业，因为我心里想着要看电视，所以字写得很丑，当然作业很快就写完了。我赶紧打开电视，津津有味地看了一会电视，可是看到了精采的部分，爸爸回来了。

爸爸看见我在看电视，生气地问：“张兴旺，你作业写完了吗？”

我说：“写完了。”

“不可能！以前要写到八点或八点半！今天怎么七点半就写完了，拿过来给我看看。”爸爸一点儿也不信。

“好……爸爸！”我忐忑不安地回答。

“怎么这么结巴？”爸爸似乎明白了。

“我……我……”

“别慢慢腾腾的！快点拿给我看看！”爸爸大声说。

我把作业本慢慢交给爸爸，眼睛根本看爸爸的脸色。不错所料，爸爸一看我的作业，把它给扔掉了，说

我的父亲不英俊，不高大也不会把我放在他的肩膀上看风景，但他爱笑，可惜的是，他笑得也不怎么好看。

每次和父亲见面，他都会带着笑容，那种笑容通常是含在嘴里的，看起来憨憨的，傻傻的。但他所有的笑都是这样，也只能是这样。父亲的牙齿不好，他前面的两颗门牙太松了，轻轻一碰就摇摇欲坠，也许是因为这个，父亲的嘴不敢张的太开，也不敢笑的太大声。简单来说，他的笑仅仅是把嘴张开一点，笑完后再合上的古怪笑容。

小时候，我和父亲总是背着母亲到处跑，有时我们去小商场买糖，他不管有无生产许可，有无QS标志，我要的糖他总会笑着放在我的手里。但我却从来没有因此拉过肚子。

也有时，我们在他那辆疾驰的自行车上旅游，逛街，但他总是粗心大意。一次过年时，我和父亲去火车站附近周游，但这次旅行对我来说可不怎么好受。父亲忘记把让我放脚的两块板放下来，我的脚不知道向哪伸，不知不觉的靠近了车轮。突然，我的脚被卷进车轮的两个辐条中，一阵剧烈的疼痛向我袭来，可他却还在原地傻站着，直到被我叫醒，才把那两块板放下来，一蹬又一蹬着骑回家。

母亲看见这一幕当然是十分生气。可是他却站在门外傻笑着，他的嘴像一道石门张开，两排整齐却有瑕疵的牙齿露出来了，那两颗特殊的门牙向外暴着，十分明显。我们都感到很奇怪，不知道他的想

【我与书的故事】

杜玥宁

书是一把钥匙，为我打开知识的大门；书是一个空间，让我知道古今中外的事儿；书是一只蝴蝶，带我飞到知识的海洋！

是书，让我知道了善与恶，是书，让我知道了朋友，提起书，我还与书有一段小故事哩！

我是一个小书迷，小时候，特别喜欢图书，书中的一系列人物，都栩栩如生，可是因为家里的原因，让我无法有很多的书去读，那次，我走进哥哥的书房，书应有尽有，我从未见过这么多的书，使我大吃一惊，可真所谓，书的海洋呀！我随便拿起一本，像一只贪婪的狼一样，疯狂的读了起来！

时间过得真快，转眼间，夕阳已经亲吻西山了，我们也该吃饭了，爸爸妈妈到处都在找我，喊了不知多长时间，我从未出现，差点把他们着急死，他们在着急，而我却悠闲的读书。

月光为大地穿上了一片银纱，我才升了个懒腰，打了个哈欠，恋恋不舍的，放下手中的书，走出了门，妈妈看见后，急忙跑过来，说：“你去哪儿了？你知道我们找你找了多长时间吗？”我支支吾吾的说：“我……我……我去读书了！”爸爸说：“读书是好，可你也不能一声不响的就去读书了吧？以后，一定要先跟爸爸妈妈打招呼，再去读书，好吗？&rdqu

我们每天都会与汉字打交道，我们读书写作都离不开汉字。但是，随着时代的变化，越来越多的人提笔忘字，汉字渐渐地成为了我们最熟悉的陌生人。

我与汉字相交有十来年了，已经结下深厚友谊。说起来我与它的故事真可谓是“曲折离奇”，下面就听我说一说我们的故事吧。

从很小很小的时候开始，我与汉字的故事就开始了。那时候我最先接触汉字就是在电视上，那屏幕最底下一排一个一个的白色的大字深深吸引了我，电视里的人每说一句话，我就会暂停一下，把那些字的读音都记下来，虽然这样做并不能把他们完全记住，但我为此依然乐此不彼，一点一点地积累识字率，终于，功夫不负有心人。

幼儿园时，有一次学校举行认字比赛，就是从屏幕中投出一字，小朋友们谁认出这个字并准确的读出，就积一分，到最后谁的积分最多就谁赢。老师先从班里挑选选手，谁知道同学们都纷纷摇头弃权，表示自己不行，当时我想：自己每天都在电视上学认字，虽然不知道学的对不对，但我还是去试试吧。就在老师不知道选谁好时，我就毛遂自荐，解决了老师的难题。果然，在这次比赛中我的认字识字能力在同龄人中是遥遥领先的，取得了全校第一名的好成绩！

上了小学，开始正式学习汉字后，我对汉字的了解也更深入了，知道汉字的由来，汉字的历史变迁，认识的

从识字到现在，我读过许多书。歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”我与书结下了不解之缘，我与书之间还发生了许多故事。

小时候，我不识字，总缠着妈妈讲故事，于是妈妈给我买了一些幼儿故事书回来。每天晚上，我躺在妈妈的怀里，妈妈边指着书中的一幅幅彩图，边给我讲《白雪公主》、《小红帽》等有趣的童话故事。渐渐地，我对故事着了迷，总是爱不释手。妈妈对我说：“珍珍，等你认了字，你会从书中知道许许多多好听的故事。”听妈妈一说，我想读书的欲望非常强烈。

渐渐地，我识字了，学会自己看书了。《安徒生童话》、《格林童话》成了我最好的朋友，我的生活中充满了欢乐。童话中每个坏人都会得到应得的报应，而好人总能如愿以尝。因此我懂得了：这个世界善有善报，恶有恶报。为人要有爱心，多做善事。

到了中高年级，我读的书更多了。如《上下五千年》、《爱的教育》、《伊索寓言》等，我都读得如痴如醉。记得有一次，我考试考得好，妈妈特别高兴。一高兴，就带我去书店买了一套《四大名著》，我兴奋得一蹦三丈高，因为这套书是我渴望已久的。于是，拿到书后，我吃饭看，走路看，睡觉看，就连上厕所的时间也不放过。有时，我边走边看，“咚&rdquo