仿写盼的作文写彩虹700字

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仿写《手指》

标签:推荐时间:2026-07-29
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【仿写《手指》】

作者: 申嘉宁

我们每一个人,不论走到哪里,身边总是携带着--五官,它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧,她虽然位居于脸的最上方,但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大,说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛,他能为其他兄弟姐妹们去“探险”,看看周围有没有“可疑”物品,如果脸上失去了她,那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了,他虽然位居于脸部的中央,可长相却不那么尽如人意,可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞,如果没了它们,他可就不能用鼻子呼吸了,也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者: 高梓涵

我们每个人,在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中,是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中,是最费力的。例如写试卷,所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮,他可不算美,大部分身体都是矮而胖,都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累,但是做什么事都不能少了他。拿笔画画,画错了,要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

仿写乡愁写母爱的诗歌

标签:推荐时间:2026-07-29
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【篇一:仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一杯暖暖的温水

我在吞咽

母亲在嘱咐

长大后

母爱是一盏盈盈的微灯

我在写作

母亲在凝视

后来啊

母爱是一个方方的匣子

我在回忆

母亲在唠叨

而现在

母爱是一缕柔柔的柳絮

我在思索

母亲在沉默

【篇二:仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一首轻轻的歌曲

我在聆听

母亲在歌唱

长大后

母爱是一句深深的叮咛

我在聆听

母亲在嘱托

后来啊

母爱是一枚深深的烙印

我在观看

母亲在承受

而现在

母爱是一杯暖暖的热茶

我在品尝

母亲在奉献

【篇三:仿写乡愁写母爱作文】

小时候

母爱是一件厚厚的毛衣

母亲轻轻地织着

我在静静地看着

小学时

母爱是一碗热热的稀饭

母亲静静的看

我慢慢地喝着

长大后

母爱是一首优雅的音乐

母亲让我欣赏

我在细细的聆听

而现在

母爱是一盏明亮的台灯

母亲为我开灯

我为母亲写首诗

【篇四:仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一缕丝柔的阳光

我在沐浴

母亲在撒播

长大后

母爱是一棵繁盛的大树

我在乘凉

母亲在遮荫

后来啊

母爱是一部小巧的电话

我在诉说

母亲在倾听

而现在

母爱是一首经典的老歌

我在吟唱

母亲在聆听

【篇五:仿写乡愁写母爱】

小时候

母爱是一泓潺潺的清泉

我在泉头蹒跚学步

母亲在泉尾护我前行

长大后

母爱是一条欢快的小溪

我在溪边戏鱼小跑

母亲在身后伴我欢笑

长大后

母爱是奔流不息的江水

我在江边不停奔跑

母亲在身后无言跟随

后来啊

母爱是一片无

匆匆仿写

标签:推荐时间:2026-07-29
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【匆匆仿写】

作者: 左佳茹

新年走了,有再过的时候;景点赏了,有再观的时候;荣耀失了,有再得的时候。但是,聪慧的,你告诉我,我们的时间为什么一去不复返呢?——是有人盗了他们罢:那是谁?又潜在何处呢?是他们自己溜走了罢:现在又到了哪里呢?

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?昨晚躺下的时候,小屋里洒进两三束幽幽的月光。月光他有脚啊,无声无息地躲藏了,我也茫茫然跟着寻找。于是——走路的时候,日子从脚底下过去;喝水的时候,日子从嘴边过去;哭泣时,便从无情的泪水里过去。我觉察他去的匆匆了,抬起头寻找时,他又从抬起的头上过去,上课时,我坐在椅上,他便渺无声息的从那黑板前穿过,从笔尖闪过了。等我下课和同学们玩耍,这算又溜走了一节课。我低下头生气,但是新来的时间的影儿又开始在生气中度过了。

【匆匆仿写】

作者: 刘叶

圣诞走了,有再来的时候;玫瑰谢了,有再开的时候;人病了,又在好的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样的匆匆呢?

我想仿写

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【我想仿写】

作者: 李俊佳

我想把鼻子

安在鲜花上。

闻着鲜花的芳香,

闻着大自然的芳香,

闻啊,闻——

闻出四季的味道。

我想把耳朵

安置在街道两旁。

听着人们所说的话语,

听着小鸟的歌唱,

听啊,听——

听出这世界上美好的声音。

【我想仿写】

作者: 刘宇帆

我想把眼睛

安在潜水艇上。

瞧海底多漂亮,

看啊,看——

探索更多未知的东西。

我想把耳朵

安在演唱会的话筒上。

听见歌声多么明朗,

听啊,听——

想出更多歌曲。

【我想仿写】

作者: 李浩

我想把眼睛按在树林里,

看鸟儿在嬉戏,

看松鼠在玩耍,

看啊,看—

看那里的美妙。

我想把嘴巴放在餐厅里,

吃那里的美食,

为他们讲故事,

说啊,说—

说出好笑的故事。

我想把耳朵放在戏院里,

听他们的戏剧,

听他们的故事,

听啊,听—

听出不同的地方。

【我想仿写】

作者: 张耀城

我想把耳朵,

安在树梢上。

去听溪流的梦想,

听啊,听——

去听鸟儿的歌唱 。

我想把眼睛,

安在春天的土地上。

去看那花儿渐渐成长,

望啊,望——

去望小草的努力成长。

【我想仿写】

作者: 吕子研

我想把耳朵

安在风筝的身上。

随着风筝线,

听声声风

仿写神奇的书

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【篇一:仿写神奇的书】

没有一盏灯,

能像一本小说,

照亮我们人生的旅途。

没有一台时光机,

能想一本童话,

带我们游览历史的长河。

没有一列超常的火车,

能想一部史书,

带我们穿越时光的隧道。

没有一束娇艳的鲜花,

能像一篇文章,

散发迷人的芬芳。

【篇二:仿写神奇的书】

没有一块耀眼的宝石,

能像一本书籍,

绽放智慧的光芒。

没有一列超长的火车,

能像一册史籍,

带我们穿越时空。

没有一束艳丽的鲜花,

能像一篇短文诗,

散发着迷人的芳芳。

没有一双明亮的眼睛,

能像一本短篇,

让我们明白世间的真谛。

【篇三:仿写神奇的书】

也没有一列超长的火车,

能像一部史书,

带我们穿越时空。

也没有一部完整的影片,

能像一本史诗,

让我们感受历史的沧桑。

没有一座灿烂的金山,

能像一本诗集,

让我们领略知识的富贵。

【篇四:仿写神奇的书】

没有一艘神奇的飞船,

能像一本书,

把我们带到知识的天地。

没有一匹奔驰的马,

能像一页诗词,

带我们领略人世的真谛。

没有一列火车,

能像一部史书,

带我们穿越时空。

【篇五:仿写神奇的书】

没有一列长长的火车,

能像一本史书,

带我们穿越时空。

没有一把钥匙,

能像一本书,

能给我们打开知识的大门。

没有一颗耀眼的钻石,

能像一本书籍,

散发知识的光芒。

【篇六:仿写神奇的书】

没有一把万能的钥匙,

能想一册书籍,

打开智慧的

仿写土地的誓言

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【篇一:仿写土地的誓言】

王紫河

我热爱我的故乡,

爱那参天碧绿的白桦,

那皮鞭滚落在山涧里的脆响;

爱那奔驰的马儿,

戴着铃铛奔跑,叮咚,叮铛……

我常回忆起故乡

一点一滴的片段,

那里有丰收的欢笑,

有劳动的艰辛

她是那么美丽、丰饶,

让我永生难忘。

现在,我离开了我的故乡,

在关内流亡,

有个声音却常常在我耳边回荡,

她在召唤我回去!

她知道我的思乡。

我以坚定的语气说:

故乡,我一定要把你解放!

我会不惜一切代价,

为你战斗到底,直至死亡。

我骑着马儿正向你奔来,故乡!

【篇二:仿写土地的誓言】

王怡慧

我的家在东北,

她就像我的母亲。

我对她的爱是炽热的,

她像妈妈一样,

每天都在呼唤我,

叫我心神不宁。

儿时的一幕幕往事,

像影片一样在眼前播映:

蒙古狗在深夜里嗥鸣,

辽阔的草原上飞跑着奔流的马群;

标直的白桦树参天碧绿,

斑斓的山雕飞过高高的山顶。

我在那里劳作,

洒下汗水的艰辛,

田垄上踩下我的足印,

镐头上留下我的手印;

我吃过自己种的白菜,

飘满稻香的空气,

是那么清新。

往事一幕幕,

故乡的形象越来越亲近。

不管我走到哪里,

即使我睡得很沉,

或者在睡梦中突然被惊醒,

我总能听到她在召唤我,

她在哭诉被侵略的酸辛。

我是该回去了,

回去,不是向侵略者跪地求情!

我要为她战斗到底,

哪怕献出自己的生命

灯笼课文仿写

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笛——仿写《灯笼》

虽不像竹管中的空气,振动着奏出悠扬余音,便成为在吹口徜徉的灵动思绪,伴着跃动的音符。在山坡上惊慌迷路的几头牛儿,听到了笛声就寻到了牧童的方向。春风拂面,用初长成的手指按压孔隙,口中缓缓吐出均匀气流,或是听着母亲不知名的乐章,是江南坡上少有例外的事。尽管大人们担心着孩童们随意吹笛扰乱清净,但有时还要在寂静无人的黑夜吹起自己最喜欢的调子。

连牧人们的山歌算着,一切音律之中,我爱村口响着的二胡,庙里回荡的木鱼,同一支溪流边牛儿背上的笛。提起笛,就会想起江南林的簌簌,云边鸟儿长鸣的声音;就会想起草垫在赤足下的酥痒,村中老人下象棋的自语;想起伙伴麦色的皮肤,同活泼调皮的嬉笑;坡野里想起氤氲的湿雾,枝叶下想起躺在树杈间粗糙的感受,弹弓,诗书;树下的喊叫,玩闹,抓青蛙。真的,笛的缘结得太多了,记忆的河里激荡着的就都是。

记得,那时一同玩耍的伙伴,清晨每每被迫起床诵读背诵诗文,一背一早晨。过了先生的考核后总是要到了晌午。凑巧若是下着微雨的天,他们和我便爬上牛背,吆喝着走向常去的那个矮坡。伴着我们的除了朋友们的打闹,便是一个逮虫子的小罐,一支竹笛。那时自己乐理什么的还不懂,说不好听,就是乐谱上的矮子,什么泛音、音阶,是不在

天窗课文仿写

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【篇一:《天窗》仿写】

小作者:黄沐然

因为新型冠状病毒的来临,我不得不呆在家里,哪儿都不能去。这时候,我房间的窗户就成了我唯一的慰藉。

一棵桂花树,叶子茂盛,一阵风掠过,叶子就“沙沙”地响了起来。在我的眼前,仿佛出现了一树金黄的桂花,香气扑鼻,上面还有几只正忙着采蜜的小蜜蜂,几只蝴蝶也随之芬芳翩翩起舞。一只小鸟飞到了树枝上,它是在这儿休息?还是来找它的小伙伴儿一起玩儿呢?仰起头,一方斜斜的天空,湛蓝湛蓝的好似一汪碧海。咦?一片棉花糖怎么飘过来了呢?小羊、小马怎么也跑过来了呢?哦!原来是几片顽皮的白云啊。突然下雨了,柔如细丝的小雨像一层薄纱笼罩着天空,它飘飘扬扬地挥洒着。而我仿佛听到了小雨在对我轻声诉说着什么呢……

透过这面明亮的窗户,窗外的美好景色,就会在你的眼前浮现。

【篇二:《天窗》仿写】

小作者:钟泽雨

快寒假时,我本来想到同学家玩,或者去外面旅游,然而爸爸妈妈说有好多人都传染上了新冠状病毒,不能去外面。我非常失落,整天关在“牢房”里。这时候,我房间的窗户是我唯一的慰藉。从那小小的窗户外,我看见现在阳光明媚,隔着玻璃也能感受到阳光的温暖,看见窗前那棵高高的树静静地站在那儿,

索溪峪的野仿写

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【索溪峪的“野”仿写】

作者:胡明轩

邢台野股沟的风景是美的。它中间立起的两只模特大白鹅成为了一道风景线,它们站在那里,一只在那里低头看着水,仿佛再看看自己有没有变美,也好像是马上就要喝水。另一只在看着自己的前方,仿佛是看清了自己的路就一直往前走,走着自己的路。

水上的喷泉,也是美的。一会儿圆圈形状的喷,一会儿单个喷得高高的,一会儿一排高喷泉中间有圆圈在那里,我想当那天性情不好的时候看一看心情应该会有好转。野股沟最美的地方就是水了,当船开过水面,水的波纹开始慢慢扩散,有的是直线的白色波纹,有的开得快的转着圈开,会有很大的波纹,再加上谁上的各各景物形成了这样优美的野股沟。

【索溪峪的“野”仿写】

作者:张涵琪

大连的沙滩是一个美丽的地方,一次暑假让我有幸的去了那里。

那里的大海就像一个特别调皮的小孩子,蹦啊蹦怎么也蹦不到岸上,慢慢地他无奈了,只好去找风爷爷帮忙,风爷爷刮啊刮,慢慢地只弄出来了一点点,他只好蹦蹦跳跳的去找一些正在海里玩的人们,硬生生的把他推了过来,慢慢的终于达到了目的。

岸上的人们正在吃烤串,带着太阳帽,带着太阳镜,有些孩子正在玩小沙子,有的人潜到水里好像在探险,而我们呢正在吹着海风,坐在充满阳光舒

彩色的翅膀仿写

标签:推荐时间:2026-07-29
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【彩色的翅膀仿写】

作者:刘宇帆

我是宝石岛上的一只小蝴蝶,我原本是来自大陆的,是被一位战士带过来的。我飞起来,观赏着这美丽的宝石岛。

在这个岛上每个人都做着不同的工作,有的人站岗,有的人在收获果实,有的人在照顾植物……。我来到了大棚里,看见西红柿,黄瓜,西瓜……。虽然这些东西并不是很多,但是,足以够他们的需要了。他们来了,他们提着几个篮子,是要收获成熟的果实。他们小心翼翼的将果实放进篮子里,他们每个人的脸上都洋溢着笑容,为什么会这么开心?我飞到了海边,他们在站岗,为什么一定要站岗,自己难道不累吗,如果是我,我肯定不去。海上风平浪静,只听见海鸥的叫声,而大棚里欢声笑语。树林中,我看见了很多自己的同伴和蜜蜂,我们都做着同样的工作,我们也乐此不疲。回到家中,休息一下,待会我就要去工作了。

这就是我的生活,我很开心,很喜欢这座小岛。

【彩色的翅膀仿写】

作者:李常浩

我是一只小蝴蝶,在今天,我要搬家了,因为这是一个小战士,矮墩墩的小战士告诉我的,他叫小高,他对我说要把我带到他们祖国的海岛上去,我在那里能生存吗?

我坐着船,被晕船的小高紧紧抱在纸箱子里,来到了海岛,上去了海岛,一阵清风就把手放在了我的脸上,好舒