《我们看海去》的读后感
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《我们看海去》读后感600字
金红的太阳是从蓝色的大海升上来的吗?可是它也从蓝色的天空中升起来的呀?“我”分不出海跟天,“我”分不出好人跟坏人。
那个年青人没有读过书,从小就很贪玩,他深知后悔来不及了,所以他把所有希望都寄托在年年考第一有志气的弟弟身上,他要让自己的弟弟飘扬过海去读书,但他没有能力,哪儿供得起啊?偷东西虽然方法不对,但走上这一步也是事非得以,真是生活所迫啊!他能是坏人吗?
“我”真后悔啊!我想:如果“我”没有将那个铜佛交给那个便衣儿,那个年青人就不会被抓,他的弟弟就真得可以飘扬过海去读书,他们就真得可以过上幸福的生活,也许国家就可以多一位伟大的人了,但这一切因为我变成了幻想,我真后悔啊,因为“我”小男孩无法读书了,因为“我”他们无法过上幸福的生活,因为“我”国家少了一位伟大的人,可是大家就不能给点爱心,给点爱呢?要是是这样的话,那个年轻人就不用了偷东西了,他的将来就一定是个伟大的人了。可是大家为什么就不给点爱心呢?要是每个人都给点爱心的话,这个世界该多么美好啊!
虽然现在学习环境都很好,但是我们不
我们爱科学读后感
【篇一:我们爱科学读后感】
我读了一本叫《我们爱科学》的杂志。读了它,不仅让我增长了见识,也让我开阔了眼界并且也明白了许多道理。
《我们爱科学》是一本向我们青少年介绍关于科学的杂志,它一共分成了十二个板块,有的版块专门介绍海洋生物的趣事、奇事,让我们对大海有了进一步的了解,扩大了对海洋生物的认识;有的板块是专门讨论工业、农业的发展,为我们提供那些方便又带来那些的不好;电影欣赏板块使我大开了眼界,里面有许多精彩绝伦的电影;植物板块告诉我们大多数植物的作用,让我们懂得了保护它们,并且了解了它们的重要性;最最有趣的板块就是科学小实验,里面的实验虽然步骤很少、很简单,却教会了我们制作彩虹制造器、空气制造器……让我们学会了用自己的双手创造出一个个科学“奇迹”,让我们领悟到了科学的奥秘……。
但让我印象最深刻的一篇文章是2011年6月中的第二板块《离奇动物谋杀案》,讲的是自从2011年新年起,人们发现有些地方出现大批大批的鱼、梭子蟹与海鸟纷纷死亡,看着那一件又一件死亡报告,人们议论纷纷却不知道发生了什么,人类会不会也灭亡,专家们深入调查研究原因,却发现罪魁祸首是人类污染造成的。
读完
《我想去看海》读后感1000字
近期和孩子们读了一本非常有趣的书,名字叫《我想去看海》,这个故事说的是鸡妈妈生了一群小鸡。其中小鸡卡梅拉最调皮,她感觉每天总是吃饭睡觉没有意思。鸡妈妈还让她们学下蛋,她生气地说:“下蛋下蛋,总是下蛋,生活中应该比下蛋更好玩的事可做。”卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲大海的故事,于是她决定去看大海。
可是她的爸爸妈妈不让去,认为这个想法很愚蠢,但是这不能改变卡梅拉去看海的决心。在一天深夜,她看见别的小鸡都睡着了,可她睡不着,一心想去看海,于是就不辞而别,悄悄地走出了家门,朝着梦想中的大海走去。一路上,她走啊走啊,走了很久很久,经历了狂风暴雨,在黑夜里勇敢的前进,它走了很远很远,小脚都快没有知觉了。不知翻过了多少座大山,走过了几座桥,经过千辛万苦,终于,她看见了梦寐以求的大海,看到了比想象更美丽更壮观的大海:大海翻滚着雪白的浪花,一会儿惊天动地地涌上来,一会儿又轻声细语地推下去……这是多么美妙的景色啊!她陶醉了。这时,她看见有一块木头,就站在木头上开始冲浪,并顽皮地在水里撒了一泡尿,在大海里玩了很久很久……起风了,浪花把她打倒,她喝了一口咸水,这时天色渐渐暗下来,她很害怕想回家
土拨鼠去哪了读后感
今天我读了一本《土拨鼠去哪了》的故事,说的是一个老师在一堂课上讲了一个奇怪的故事:有一只土拨鼠跳到一个树洞里,有一个人赶来一看,里面是一个奇怪的国家,这里和地球几乎是一模一样,但是这里没有学校和老师,学生们都是利用一种神奇的果实来学习。故事讲完后同学们发出了各种疑问,直到同学们再也找不出问题,老师才说:“你们都没有提到刚才的土拨鼠!”同学们才想起那只土拨鼠。 感觉有点好笑,等到我一点一点细细品味的时候,我若有所思,其实我们在追求人生目标的过程中,也经常会和故事中的经历一样:被途中细枝末节的琐事分散了精力,扰乱了视线,甚至中途停下来或者走上了弯路,迷失了自己原本追求的目标。我们在追求目标的过程中,不要因为一些所谓的“新鲜”的事物而玩物丧志,深陷泥潭,无法自拔。有一次我本要去其他教室借10根铁钉,但中途看见一个班级在放电影,于是我忘记那个借铁钉的神圣任务,一直看了20多分钟,后来老师才找到我。
因此不要忘了时刻提醒自己土拨鼠在哪,自己的目标又在哪儿?
我们仨读后感
“我一个人思念我们仨。”这是书中涵义较深的一句话,也是给我感触颇多的一句话。思念是什么滋味呢?
思念是一抹清风,拂过心间,温柔的,凉凉的。思念是一杯咖啡,入口苦涩,却甘之如饴。思念是一折纸船,带着你我的期寄,飘向远方。
思念这样甜,却又这样苦,所以我们应该珍惜当下美好时光,陪伴好我们的家人。如此,方能不负时光。
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。一步踏入此书,似入迷雾幻境,仿佛迷路的孩子般,不知方向,又似是隔岸观花,愈想看个真切,却愈加朦胧,兜兜转转,终于守得云开见月明,一切开始步入正轨……
随杨绛女士沿着时光走到了她和钱先生初遇时,那时,他们风华正茂,一见倾心。就这样,俩人携手走上了共同生活的道路。后来,又喜得一女,钱瑗,开始了三人的生活。钱先生童心未泯,经常逗钱瑗,乐此不疲,一直到暮年仍是如此。人这一生不可能永远安逸,杨绛女士一家也是如此,他们经历了坎坷波折,但他们还是相扶相持的走过来了。后来的后来,钱瑗和钱先生都先她而去,独留杨女士一人静静地思念他们仨的共同时光。
每次读起此书,心中总有一股暖流划过,这书,就像那绿茶,平平淡淡,温温润润,却又给人强烈的震撼,那是家的温馨啊!所谓大师手笔,就是给人
我们仨读后感
“一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭,相守相助,相聚相失”,它带给我的不只只是感动,更是思考。
杨老先生说,人生没有单纯的快乐,快乐总夹着烦恼和忧虑。细细想来,似乎杨老先生和钱老的快乐大都是苦中作乐,他们没有丰富的物质生活,亦没有太多的浪漫,然而他们习惯了在生活上“格物致知”,寻找支点。
“我们一生坎坷,暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催,我们在人生道路上已经走到尽头了”,“一九九七年早春,阿瑗去世。一九九八年岁末,锺书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。‘世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆’。现在,只剩下了我一人。”命运待她不公,在她年迈,经历了无数苦难,理应享受天伦时,让她在经历了女儿的离去还没缓过神来的时候,又让她承受丧夫之痛。往者不可留,逝者不可追,杨老先生是坚强的,她没有让悲伤逆流成河,甚至,她连悲苦都没能任情啼哭。我不知道杨老先生是怀着怎样的心情写下《我们仨》的,但我想,她在无可避免的伤感中定然也会觉得释然、安然吧,她是如此挚爱至亲,她宁愿是自己承受所有伤痛留下来“打扫现场&rdq
我们回家读后感800字
中华文化博大精深,着实值得我们去细细品味。在这个知了争鸣的暑假里,我遨游于中华文化之海,终寻得一叶倾心的扁舟——《我们回家》,这是现代作家曹文轩的代表作之一。
在这一本书中,曹文轩刻画了一系列栩栩如生的人物,感觉自己就置身于那样的场景里,既形象又生动。八个小故事让我感到至深。就来说说《唱给奶奶的歌》这一篇吧!
在这个故事里,两个孩子分别叫大鸭和小鸭。他们兄弟俩和奶奶相依为命。他们的爸爸早已离世,妈妈改价到很远的地方,再也不曾回来过。他们的经历让我想到了身边的留守同学们,他们应该也如大鸭和小鸭一样需要父母的爱,然而他们却又比大鸭他们幸运了许多,他们的父母终会归来,他们的爷爷奶奶也在悉心的照料着他们。大鸭和小鸭却更值得令人怜悯,即使如此,他们依然得不到老天爷的同情,他们唯一的亲人奶奶也离世了。两兄弟为奶奶守了一夜的灵。
在这一夜里,他们一开始的确有些畏惧,我也茫茫然跟着畏惧。后来,想到与奶奶的点点滴滴,两兄弟哭得撕心裂肺,始终不相信奶奶已经离他们远去。我恍然摸了摸自己的脸颊,我竟不自觉的与他们一起泪流满面,心里仿佛多了一块石头,压得我有点儿透不过气。深夜的寒风也随村民们见惯了这人世的别离,丝毫不懂得可怜可怜这对孤儿。我不禁怨恨起
《我们的地球》读后感900字
浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。尤其是我们充满好奇心的孩子,出于强烈的好奇心总是去不断的学习,为的是能更好地了解我们周围的各种事物。利用暑假难得的机会我认真地读了《我们的地球》一书,读完之后掩卷长思,细细的领略其中的哲理,让人耳目一新。
为什么地球会自转?为什么地球是圆的?为什么会发生地震?……《我们的地球》帮我一一解答了我的疑惑。我可喜欢它啦!这本书使我了解、认识了地球的诞生、变化、未来等丰富、有趣的知识和奥秘,树立了改造地球的理想。
说起地震,我们大家都心惊胆战吧,可是科学家却不怕。他们就是敢向地震挑战。因为他们手中有“润滑消震”这个妙法。这就是把水注到即将发生大地震的地区底下,让水把地震的力量分隔开来。他们还有一个法宝,那就是在一些将要发生地震的地方进行地下爆炸,“化大震为小震”用“化整为零”的办法把大地震“掐死”。这些科学家不就是征服地震这个魔鬼的勇士吗?我好崇拜他们呀。
地球还是个“百宝箱”呢。它里面的“宝贝
我们的龙船读后感400字
暑假,我读了一本书叫《我们的龙船》,里面有一段话很打动我:只要我们上了船,我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了,船的前途就决定着我们的前途,船的命运就决定着我们的命运,船翻了,我们就葬身大海,船与我们生死攸关。这句话让我久久不能平静呀!
我是小学五年级的一名小学生,我们的学校就是一首大船,我们的班就是小船上的一个小部份,我们的校长就是船长,为我们学校的整个学生掌舵,我们都是小小的船员,我们在一个大船上要互相配合,互相协作,相互依存。要是我在学校里随意乱丢垃圾,我就给我们的班这个小组丢了脸;要是我在校外随意辱骂别人,我就给我们学校丢了脸;要是我努力学习取得好成绩,我在我们班就有了荣誉,要是我在校外取得好成绩,我就给我们学校争了光彩。
《管子》里有句说:海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。我们每个人都是一个小小的个体,但我们都是集体中的一份子。我们要管好自己的一言一行,才能不丢脸。
感恩我们要行动读后感
《感恩我们要行动》这篇使人潸然泪下的文章,主要叙述了人间至情至性的关于父爱、母爱、师生情、友情和亲情的故事,文笔质朴无华,告诉你幸福来自于人的内心,来自人与人之间的关爱。在这质朴无华的1千多字的文章中,我体会到那些点滴的感动。
“小羊跪乳”是羊儿对母亲的感恩,“落叶归根”是树对母亲的感恩。施惠忽念,受恩莫忘,这是人之美德,也是文明与否的一个重要观测点。感恩,首先要认识感恩。
文章中“问世间恩为何物”,看到此处,我默默沉思,是啊,恩?到底是什么?恩,就是他人无偿提供给你的帮助。那什么又是感恩?感恩是一种美德。拥有感恩之心的人,才能真正懂得孝顺父母,理解和帮助他人,才能成为一个人格健全的人。
那么既然已经认识感恩了,我们还在徘徊什么呢?我们应该不会感恩!俗语“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,“投我以木桃,报之以琼瑶”,便陈述了感恩。感恩不需要太多的语言来描述,因为那是无价的真谛。感恩也不是嘴上说的,是要付出行动的。
文中“感恩=孝·德·法”,又一次引起了我的深思。感恩=孝?感恩,孝,父母