秋游作文开头优美句子

将要秋游了。秋游能想到什么呢？不停地玩，吃东西？不，这次的秋游已不再是纯粹的玩闹。对我而言，秋游，又给予我人生的启示。

路上走了一个多小时，到达了柏乐园。园子真大，人们开碰碰车兴高采烈的表情，波光粼粼的湖面，远处在高空上下翻腾的一排排人影，依稀可见的正在悠悠旋转的摩天轮，依依映入眼帘。

漫步到了摩天轮，我们排了一会儿队，而后钻进了一间小小的客仓。客仓不大，前后两排座椅，座椅之间仅有一条手臂的宽度。我和两个同学一起开玩笑，讨论学习。不知不觉中，在轮子“吱吱”的旋转声中，在顶峰了。

同坐的两位同学似乎有些惧怕，坐我前头的还不敢伸出脑袋看窗外。我倒没有丝毫感觉，看窗外的景色：湖面似乎是闪着光的皱纸片，这儿一片，那儿一片。树成群地挤着，绿的、枯黄的，不分颜色并在一起，组成一张色彩斑驳陆离的图画。曾在门口见过开碰碰车的人的表情面孔，早不见了，只依稀见着碰车房的房顶。不知为何，天还是那么高，高得奇怪，盘古伸手都摸不着似的。云懒懒地飘着，阳光透过云层刺眼地照着，照得我睁不开眼，好像贫困的人面对钱海金山似的。

在顶峰，短短几分钟，就在不知不觉中，在轮子“吱吱”的旋转声中，下来了。下来了，脚又踏在踏实的土地上。湖面波光粼

【秋游记】

姚苏宸

我们盼星星，盼月亮，终于把一年一度的秋游活动给盼来了，这次我们学校组织我们去参观惠和石文化园。

我们坐了大约二十分钟的车，就到达我们的目的地-惠和石文化园，一位身穿惠安女服饰的姐姐热情地接待了我们。走进石雕博物馆，只见一个个栩栩如生的石雕作品坐落在绿油油的草坪上，石雕画上的人物活灵活现，鲜艳无比的花朵迎春怒放，小巧玲珑的百灵鸟引吭高歌，一只石狮子威风凛凛，水池丽的石头鱼儿摇头摆尾，还有一大盆青翠欲滴的蔬菜，让人垂涎三尺。石雕是如此的巧夺天功，惟妙惟肖，让人赞叹不已！

到了我们自己动手做石头彩绘的时刻了，每个同学都挑选了一块自己喜欢的石头。我在石头上画上蓝色的大海，一艘帆船乘风破浪航行着，再画上几只海鸥和几朵白云。瞬间，美丽的画面让石头充满了灵气！

这次秋游我们都很开心，也受益匪浅，感受到了石雕的魅力，希望下次的春游也能像这样有意义！

【秋游】

林珊如

今天，是全班同学最期待的一天，猜猜是什么，哈哈，猜不到吧，今天，我们要去秋游了，是去惠和石文化园，其中我最喜欢的就是石头彩绘了。

石头彩绘的包间里，会有专门的老师为我们指导，步骤是：1、给石头打上自己喜欢的底色。2、画出自己想画的东西的轮廓。3、精细地加工轮廓。4、上色。按这样的顺序把石头画完

【秋游】

1605班潘思睿

“睡起秋生无觅处，满阶梧叶月明中。”我们踏着秋天的尾声，开展了初中生活的第一次秋游。

秋游的目的地是柏乐园，同学们一到就迫不及待的开始了游玩，我和朋友玩了许多项目之后，沿着一条小路跟着另外两个同学进了一块不一样的“新天地”。

这里没有游乐场的喧闹，没有人群的拥挤，也没有压抑的空气，只有碧草蓝天和几扇古色古香的门，门都依靠在路边，一扇接着一扇，虽说有几分相似，但也不完全相同，门什么材质的都有，木的、玻璃的，每一个门上都挂了一块牌匾，分别写着不同的汉字，我们穿梭在一扇扇门后，偶尔透过门洞，从湖上吹来几阵金风，带着秋末余存的几点暖意，拂在人脸上，痒痒的，暖暖的。

我们继续往前走，听见湖边传来几声“嘎嘎”的鸭叫声，我们几个直奔湖边，湖里正有几只昂着头，挺着胸的鸭子在悠闲自得的游啊游，接着往前，更多的动物映入眼帘，叫得出名字的，叫不出名字的，都在自己的领地玩耍。

这就是秋游更美好的意义，在秋中寻找那一份清静之地，细细的、慢慢的去游玩，品尝。

【初冬的秋游】

1606班戴昕瞳

清晨的丝丝阳光，悄悄印在飘落的梧桐叶上，初冬的脚步也慢慢走来。盼着，盼着，久久未见的秋游也随之到来

今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了“叮零叮零”的响声，原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢！不过竟然要七点二十到校，我的天哪！哼！可这有什么办法呢？

我迷迷糊糊的坐上了大巴车，不一会儿，就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说：“你们四（1）班和四（3）班今天有四节课要上，上午两节在这里，下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼，第二节课是做花瓶。”

我和小彤洗完手后，到了烹饪室里。开始做麦饼了，首先用山粉在桌子上撒一点，免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍，然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的，放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的。最后把它烤出来，就这样香喷喷的麦饼做好了。

然后就是做花瓶，拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的，各种各样的图案粘起来。我做了一个：四（1）？CYH，代表着四（1）班我爱你！

在这里体验完两节课后，我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目，让人一看就有忍不住要玩的欲望。吃完了中饭，我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶，走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土

今天，万里无云，秋风习习，我们去了麦鲁小镇秋游。

我们乘着大巴到了麦鲁小镇。那儿的小店到处都有，有警察局，巧克力店，杂志社，银行……大街小巷，星罗棋布，看得让人眼花缭乱。

我认为最好玩的是拓印和泡茶。先讲拓印吧。在我的面前有着一个大台子，上面有着许多凸起的纹路。我们把毛笔蘸上墨，再用它刷台子，刷完后，再迅速拿出一张纸，用光滑的一面印上去。这个过程一定要快，否则墨就干了。我印的是一首小诗，但墨用的太多，印坏了。先前一直以为拓印很简单，看来还不太容易啊，要胆大心细才能成功。

接下来，应该讲讲泡茶了。我们面前有一个专用泡茶的茶壶，茶壶里有一个凹进去的过滤器，那是过滤茶叶用的。先用小勺子舀出茶叶放到过滤器中，再将开水倒入过滤器里，等几分钟就做好了一杯绿茶，简直是清香扑鼻。于是，我等不及的喝了一大口，哇，好苦啊！不过，我还是忍不住喝了一杯，实在是太香了！晚上我差一点儿睡不着觉，它提神作用好大呀！

时光飞逝而过，转眼间就到了回程时间。我真舍不得离开这儿啊！

彼时的少年，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖早已繁花盛开。

——题记

“青春"是什么？我认为是拥有特殊人生的那段时间吧。在那段懵懂的时期，可以做你想做的事情，感受着青春的美好，当长大回忆起来时却不由得傻笑，感慨当初的幼稚，都是我们成长的经历。

相信大多数的人在青春里都免不了要过学习这一关。的确，它陪伴我的时间最长，每一次的喜怒哀乐大多都是因为它，很像我情绪的控制器。

学校是每个人值得纪念的地方，他承载着太多的梦想和回忆，当我走进它，许多的往事涌上心头。还记得每个晚自习我们埋头学习，即将下课时候，抓起小说就开始读；课上与同学窃窃私语被老师点名；放假与同学商量着去哪里玩；课间操时喊着激情的口号；在与朋友回宿舍时，分享今天好玩的事和不懂的题……这是我们十六七岁的青春。

青春教会了我许多，每当出现困难，他总在用它的方式帮助我，也让我明白，它是个好老师。有人会觉得迷茫不知如何走下去，是因为你没有方向，没有目标，我们现如今拥有着大好年华，不能浪费。”人生一路赏阅风景，看遍花开花落。“青春不是让你去做傻事，而是给你时间来积累自己，沉下心来，洗尽铅华，迎接更好的自己。

篇一：我的心爱之物优美开头

五（6）班李昊宇

我心爱的小鱼缸穿着透明的“大衣”，戴着一顶“蓝帽子”，从上往下看呈D型。缸内有一层雪白细腻的底纱，沙上躺着一个光滑的紫色海螺，几处绿油油的水草，一个蓝色的小亭子和一座浅棕色的小桥，相映成趣地矗立在鱼缸中央。几条小巧玲珑的斑马鱼在其中欢快地嬉闹玩耍，这个平平无奇的小鱼缸中的景色远没有造景大师鱼缸中的景色美，功能也没有他们的专业，但它却给予了我莫大的快乐。

在妈妈的指导下，我很快学会了打理鱼缸，饲养小鱼和水草，现在我的技术更为精湛。每周末我都要给鱼缸淘沙、刷洗饰物、布置景物、换水，并给鱼儿们喂上可口的鱼食。如果光照强烈，缸壁上会长满可恶的苔藓，我一定会把他们刷的干干净净，让鱼缸变得更加清澈明亮。

美丽的鱼缸不仅每天默默陪伴着我，有时也助力着我的学习。一次习作培训班老师出了一道奇怪的作文题——与一件物品对话。好多同学顿时皱起了眉头，觉得这习作太难了。我却毫不担心，因为我经常把小鱼缸当做好伙伴，每天和它讲着悄悄话呢。我一边想着我们之间平日里的交流，一边奋笔疾书地写起来，不一会儿就大功告成了。老师给我的作文评了优+，并作为范文在全班朗读，我高兴

我现在是一名美术老师，常年没有时间回家，我离开家乡应该有几十年了，我很想念家乡，不知道家乡会是什么样的，爸、妈还会不会认得我，之后我想了一番，就是坐着车回到家乡了。

来到家乡后，我看见家乡的一切都变了，变得不再像以前一样那么老土，我来到超市准备给爸、妈买点营养品，来到超市我看见超市跟以前不同了，变得很大了，里面还进了很多的新的零食，新的用品，而且里面装饰的也很漂亮，连地板也装修成防滑底板，我给爸妈买完营养品，之后，我就想转一转看看那边了，我开着车溜达了一圈，看见，这还开了一个体育馆，我很好奇，就走进去锻炼锻炼，来到体育馆里面，我看见很多的人在锻炼，我看我这么胖，我就锻炼了一会。

之后，我就回到家，看见家里的一层小楼，修建成两层楼，以前家是土皮房，现在修建成了是砖房，我悄悄的进了屋，给爸、妈和姥姥、姥爷一个惊喜，爸、妈和姥姥、姥爷，见到我就问，你谁呀，随便进别人的家，我说了一声爸、妈、姥姥、姥爷我回来看你们了，他们这才知道是闺女回来了，然后，我们就坐在外面吃晚饭，我看见天看见天空，还是那么多星星，我就回忆起了小时候。

在我小时候，交过很多的朋好友，秋天时，我们家院子里的枣树上的早熟了，我就跟着几个伙伴一起打枣树，谁打下来的枣多谁就赢，如今我已经成了大

周六，我去培训奥数。休息时间里，我们玩了一个游戏——“接句子”。

老师先说明了游戏规则：每个人轮流说一个词，再由一个人把那些词串起来，变成一个句子。如：一个人说“干活”，又有一个人说“妈妈”，再有一个人说：“厨房”，串起来就是“妈妈在厨房里干活。”

我开始说词，我说：“附体。”又有人说：“给。”接着又出现了：学校、地球上、学生、喻子轩（奥数班同学的名字），更搞笑的是，还出现了“猪”这个词。

哎，这么多词，怎样才能变成句子呢？对了，我突然灵光一闪，不禁脱口而出：“地球上有个学校的学生喻子轩被猪给附体了。”同学们听了后，不禁哈哈大笑，夸我这回脑洞大开。

新一轮开始，这次，可比上次难多了，词分别是：《笑猫日记》、麻花辫、花盆、文竹，而且又出现了上回的词：猪。再加上“光彩夺目”，一共是6个词。

这一题真正地把我们给难倒了，这些词怎么会联系到一起去呢？特别是“文竹”这个词，都不懂

篇一：《春》仿写句子

柳树，杨树，早已变了颜色，只有松树还保持着它独有的色彩。

——王子宜

篇二：《春》仿写句子

一切都慢慢睡着了，大自然都静了下来。山不再有着那生机的绿，水不再哗啦哗啦地流，树似乎也没有从前那样挺拔了。雪轻轻悄悄地下起来了，跟冬风搭配，你别说，还真有别一番风味

——高皓儿

篇三：《春》仿写句子

盼望着，盼望着，作业做完了，终于可以睡觉了。一大步从椅子上窜起来，径直向卧室走去，软床准备好了，暖被铺上了，枕头也放好了。——尹超群

篇四：《春》仿写句子

一切都停下了生长的脚步，闭上眼歇息。风凉下来，河水缓下来了，夏虫的鸣叫静下来了。——王靖源

篇五：《春》仿写句子

寒冷的冬天过去了，温暖的春风吹遍了每一个角落，带着满袋子的音乐种子来到人间。

——李树萱

篇六：《春》仿写句子

雪花偷偷的从天上落下来，轻轻的，白白的，凉凉的。——张思奇

篇七：《春》仿写句子

一切都静止了……向前看去，白茫茫的一片，湖睡了，树眠了。唯有坚挺的松树为这白茫茫的冬天增添了些许色彩。

——曲延峰

篇八