一篇赞美的力量的作文600字

在我们的日常生活中，少不了“点赞”这一举动：朋友圈里看见别人有意思的动态点个赞，微博看到自己的爱豆又取得了成绩点个赞，看到别人点赞抽福利的活动也点个赞……我们将赞美之意无私地奉献给别人，为他人喝彩。但是，我们有多久没有为自己喝彩了呢？

我们总说，自己太平凡，自己太渺小。但其实，平凡不代表一无是处。即便是山外有山，人外有人，那我们也是芸芸众生中最独特的一个。我们不应该因为自己苦读之后仍然没有取得理想的成绩而自我埋怨，失去前进的勇气，要知道那微小的进步也是一种奖赏，只不过它是迷你版的。失去勇气和信心的人，不仅看不到生活的美，而且也看不到自我的价值。有个15届的学姐，毕业前曾对我说：“要相信自己，要勇敢，其实我们都很棒。”她的数学成绩很好，高考考了149分，语文平时不太好，但是在她的勇敢和自我赞美下，高考那次考得挺好的，可见为自己点赞有多重要。她走之前特意给了我她的资料和一张纸，上面全是她的自我勉励，其中有一句“苔花如米小，也学牡丹开”让我印象深刻。是啊，即使苔花开得如米粒般大小，也没有阻碍苔花不甘平凡的意志，也学牡丹那般恣意洒脱的绽放。正如渡边和子所

有一种力量，它能以柔克刚。它是一门艺术，拥有时能让人信心百倍，勇往直前；更是一剂良药，品下它能让浪子回头，千金难换。它就是——赞美。

因为老师一句及时的赞美，挽救了迷惘的我。

我是一个心思细腻的女孩，别人一个犀利的眼神，一句稍带责备的话语，都会在我心里掀起一片涟漪。

一次语文课堂上，李老师栩栩如生地向我们讲述了《西游记》中的一个故事情节。她说，唐僧师徒四人整整历经九九八十一难，才取得真经，这只是其中一难。她还告诉我们有条件的话可以去购买《西游记》好好品读一番。

很多同学都被吸引得蠢蠢欲动，其中也包括了我。

我回到家后，发现爸爸妈妈都在家。因为特殊的家庭关系，我即便明白妈妈会阻挠，但挡不住对书的渴望，怯生生地对爸爸说：“爸爸，我……我想买一本《西游记》！”

果然，一道犀利的目光投向了我，我回头一看，是妈妈。只见她双眉紧皱，不满的眼神似乎在说：“花那冤枉钱干吗？”

那眼神深深地刺痛了我的心。我提着来不及放下的书包，跑进房间，扑到床上，掩面痛哭。心想：一本书而已，为什么这样对我呢？

往后，我再也不敢提买书的事，也开始自暴自弃：反正买书是奢望，我也不愿读了。

一个星期五

我想写一篇关于日记的作文。

因为从小语文不太好的原因，我从小对没有写日记的习惯！只要一看到自己那逻辑不通的句子，我就会陷入深深的自卑当中。同样都是学生，为什么我的语文能力就会那么的差。所以不是不想写日语，还是不会写日记。

日记里，通常记载的是一天所经历的事情，自己的心情，感悟等。有些人把这些一在日记里，可能是为了留了念想，也可能是想把今天的经历的事情，用文字表达出来更加舒心。

而这种体会，我从未有过。我也奢望我有一天可以把自己的心情记录在日记里，汇成一本像故事书，是关于我自己的一本书，里面的主角是我，我可以看见我自己经历的种种事情。

当那些可以记载心情的日记已经过去，除了遗憾，我还想挽回。我想到了一个好方法，我想写一篇作文，一篇特殊的作文，一篇关于日记的作文。

这篇作文可以是我这些年来经历的某些深刻的事情，也可以是从这件事情里所得到的感悟，还可以是从感悟里我所悟出来的心情。虽然这篇作文没有大幅的肩篇章，没有当时的心情感悟，没有稚里稚气的话语，但是这篇作文是我对所有没有写过的日记的一种，一种体会。

它可能会是我的一种梦想。

所以我想写这么一篇作文，没有多么华丽的词藻，没有多么美丽漂亮的字体，也没有让我那个深深的自卑感。我可以像一个经常写日记的人，写一篇可以自

篇一：围绕盼写一篇作文600字

庄梓淮

四年级末，我们都喜欢上了踢足球。刚开始，我们踢得很开心，没想到过了几天后，变了。天阴沉沉的，像打翻了的墨水盒，时不时还有一场大暴雨。

我们几个人开始盼着变天，有时下课在走廊里盼几个人闭着眼，似在祷告。也有时上课坐在座位上，几个人一齐望着天空，望得可出神了，总盼望着天空变晴朗。可一连好几天天都是黑黑的，夜晚又下起了倾盆大雨。我走在校道上，心里总想着：为什么当我喜欢踢足球时，天就总是这样暗呢？难道它是要跟我玩吗？

终于有一天下午，天上乌云突然散开，太阳出来了，明媚的阳光照在我们的脸上，一切变得生机勃勃。鸟儿的叫声是那么婉转，树叶的“沙沙沙”声是那么动听，天空是那么蓝，我们开心得两眼眯成一条缝，用手紧紧地抱着足球，生怕被抢走了似的，两步并作一步地飞奔到体育老师身边，心想：难道晴天被我们盼出来了？总之我们终于可以踢足球了！

“老师！”我们高兴而齐声地叫道，心中满怀期待。

“快下课了，怎么啦？”老师问道。

“但是还有五分钟啊，就让我们踢会儿球吧！”我们央求着，企图得到老师的许可，开开心心的踢一场足球。

“不，不行，坐一下，

篇一：抄一篇优秀日记200字

雨

戴欣雨

早上上学时还是“太阳当空照，花儿对我笑”的景象。第三节课上到一半时，我便看到外面狂风四起，把树刮的点头哈腰的。

没过多久，就听到窗外噼里啪啦地响，盖过了老师上课的声音。我往窗外望去，倾盆大雨把操场砸的一个个的大洞。雨水都来不及走到下水道，都积成了一个小水洼，每个水点都在上面热情地跳着舞唱着歌……

这时放学铃声响了。不好，我才想起我没有带伞。看到同学家长陆续把同学带走，我妈还没来，我心里念叨着：“妈妈是不是把我忘了，还是去神游了？”老师帮我打了电话，可惜没人接。看到同学都走了，雨也小了，老师和我同撑一把伞走向校门口。

到了校门口，我看到了我妈。她被淋成了“大湿人”。头发湿了，衣服前面湿了，裤腿挽了起来。妈妈看到我连忙说：“快上车！”我连忙跳上车，躲进了雨衣里。“妈妈你怎么啦？怎么全身都湿了？”妈妈没说话。到了家才知道，妈妈从放学就来等我，一直到我出来。

妈妈真辛苦呀！

篇二：抄一篇优秀日记200字

我种的大蒜瓣发芽了

骆文沛

中午放学，我一到家就发现自己种的大蒜发芽了。

于是我连忙

篇一：写一篇日记

作者：陈昕

10月4日星期一天气：晴

一大早，爸爸、妈妈和妹妹就轮番轰炸，叫我起床。一切准备就绪，我们出发去衢州喝喜酒。

一路上有说有笑，到达目的地，我们下了车走进门，看到已经来了好多客人。只见家里布置得喜气洋洋，到处摆满了大圆桌，桌上摆放着餐具、饮料和酒。每样东西都排列得井然有序，客人们坐在一起开开心心地说着话。

我们找到了一张还没坐满位子的桌子坐了下来，等了一会儿就开始上菜了。一开始上的是小零食，有各种各样的坚果，看上去很好吃，可是我不能吃，因为我吃了会牙疼，我只好再等下一个。不一会儿又来了一盘水果，上面的水果排成小扇子，我正好想吃水果，立刻拿了一片杨桃吃起来，哇，好甜！我又吃了一些其他的水果，就开始上主菜了。先来了一盘大虾，虾肉又多又嫩又好吃，让人停不下来，接着又来了鱼，也非常好吃……

新娘下来敬酒了，轮到我们这一桌时，妹妹高兴地说：＂新娘好漂亮！＂说得新娘都有些不好意思了，赏给我们一个红包。

喝完喜酒，我们开开心心地回家了。

篇二：写一篇日记

作者：姜沭言

10月4日星期一晴

须江游览桥是我最喜欢玩的地方，那里风景秀丽，热闹非凡。特别是国庆节这几天，更是让人流连忘返。

这天晚上吃过饭，我们一家人决定去须江散步。一

今天晚上，在网吧写下打工实训以来的第一篇日志。

其实，做这份工对不同的人来讲，有不同的含义，有的将它称之为暑假工，而我们则将其称为实训。其实这并不重要，重要的是我们得到了锻炼，这是一次自力更生的机会，同样都是流自己的汗赚自己的钱，这不潇洒吗？

我们来这里已经有半个月了，刚开始来这里，一切都是那样的不方便，周围什么也没有 要买个东西非常的不方便，因为还需要过马路，走大概一公里左右，周围也没有什么娱乐设施，打篮球也要过马路，到一个小区里面去打，以至于半个月没打篮球。但我们还是克服了下来，宿舍十几个人住，显得非常的拥挤，而且卫生间和浴室只有一间，没有门，但是在晚上，不需要挂蚊帐，这点比学校要好，还有就是在刚开始第一天住的时候，出现了一些小插曲，就是在第一天搬来住的时候有床塌了。不过幸好有惊无险，没有人受伤，洗澡的时候太拥挤，一个人一个人抢着洗。

打工已经十几天了，日子还要继续下去，慢慢适应。

正值秋末冬初之际，大家都应该吃起了各种式样、口味的螃蟹。可是，我们五年级的老师们却不这么想，他们脑洞打开：大家吃螃蟹，咱们“玩”螃蟹！怎么样一个玩法呢？请听我为您解析。

玩法一：比比谁的力气大。我们在教室里，小心翼翼地将螃蟹放在桌上，可谁知就在它刚出盒的那一刹那，我的“大将军”趁我不注意，八只毛毛脚伸缩间如闪电侠一般爬下桌子，等我发现时，它正用两钳夹着张凯诚的盒子，一脸无辜地望着我，好像在跟我说：“我可不是故意的，是那盒子招惹我的！”我想：就让它夹着吧，反正今天这轮要比举重，那我就直接给盒子增加内重不就行了？我首先在盒子里放了些笔，可它却面不改色；我又加了一个笔袋，它仍然表现得十分悠闲，好似在说：“就这么点儿重量，能奈我何？”我的心放下了，这冠军肯定非我莫属啊！可就在我洋洋得意之时，教室的东北角突然响起了一片掌声，我回头一看，陈雨琦的蟹夹起了内重三只较大螃蟹的铁盒子，我也被吓得心服口服了，请允许我收回刚才一时的骄傲与自满。

玩法二：谁是“闪电侠”。我们来到操场跑道上，准备好了便让它练习着跑起来。可谁知，“大将军&rd

语文书上有许多好看的文章，写人的，绘景的……我最喜欢的一篇课文是《厄运打不垮的信念》。

这篇课文描述了明末清初的史学家谈迁，为了写一部翔实可信，简明易懂的明史，花了大半生时间，在50多岁时，终于完成了一部400多万字的明朝编年史《国榷》，但不幸的是被小偷偷走了。面对巨大的打击，谈迁顽强地站了起来，又开始挥舞笔杆，最终编成了一部新《国榷》。

泰戈尔说：“信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感到了光明，唱出了歌。”千真万确！谈迁就是靠着厄运打不垮的信念才写成鸿篇巨制《国榷》的。

是啊！我们的人生海洋不可能没有一点波涛，不可能没有一点风雨，重要的是我们要有乘风破浪的信念之船。谈迁就是一个很好的例证。他家境贫寒，为抄史料走百里，靠得是什么？是信念！《国榷》被盗，心血全无，是什么让他年过半百仍然重新振作？也是信念！面对孤灯，年老体弱，是什么让一袭破衫的他奋笔疾书？还是信念！信念是船舵，是主宰人生只舟的舵！

写到这里，我不禁想到我自己。我做事一遇到困难，往往是选择退缩。有一个星期天，为了参加数学竞赛，老师给我准备了去年竞赛的试卷，让我做做，适应适应。可一张试卷做下来，有一半都不会，我气得七窍生烟，大发雷霆，把复习资

赞美是人们之间交流的一种很好的方式。今天，我们在孙老师的带领下，做了一个“赞美”的小游戏。规则就是两个人一组，互相表达对对方的赞美。

“吴鹏宇，李畅”，孙老师毫不客气地念出我和李畅的名字，我心想：这才第几轮呀，就点到我，再说，为什么不是我和江雨琪呢？转念一想，我虽然和李畅不是很熟，但她是个非常认真，个性开朗的女孩。当我和李畅四目相对的那一瞬间，我的脑海中浮现出我每天晚上看班级群时记忆。每天晚上不知多么晚，李畅在班级群里发她朗读的录音，这就是她付出的努力吧……一时间，我赞美的话语如泉涌般流了出来，我的嘴巴连环炮似的说：“李畅，你是一个阳光活泼、伶俐努力的女孩，每天都能听到你朗朗的书声……总之，你是一个很优秀的人。”我看见李畅大方地笑了。

当我们俩位置互换了，我站在台上，心里忐忑不安地想：李畅会怎么夸我呢？是会夸我聪明能干？又或者热情善良？没想到，李畅夸赞了我过目不忘的本领，这是我引以为骄傲的地方，看来，她对我还是挺留意的。说着说着，到最后，我的眼眶开始湿润了，眼泪悄悄顺着脸颊流下来，这时，我看见孙老师在微笑，同学们在热烈地