秋天的画和作文

秋风不似春风之润泽，好在有阳光之温暖；秋天的万物不似夏天生机勃勃，却默默蕴含生命的能量；秋天不似冬天的的寒冷，却是一种脉脉温柔。虽然百花凋零，仍有菊花的傲放；虽然落叶飘飞，但松树的刺尖依然黑青。秋天并不是我们所言的萧条，也不是忧郁，而是一种暖暖的，沉默优雅的，既是理想里面的乐土，也是现实生活中令人舒服的季节。

秋天在我的眼中便如同西方的油画一样，当然油画镜头是麦田里的丰收，是园圃里的快乐，因为在那庄园里面我们看到了满满的丰收。而油画的浓墨重彩，恰恰渲染那种丰收的喜悦。瓜果飘香，五彩油画的呈现的逼真，秋天在静静的脑海里成为一种意象：安静祥和，收获喜悦。

秋天是最适合诗人的，古今中外得诗人皆是如此。生活在中国，周天在我的心中是如同田园诗一般的。因为田园诗清淡真实，闲逸惬意。秋天就是一种微微的，从心中泛起的，逐渐流向全身的，喜悦与快乐。这恰如我们读田园诗，那种微微的快乐，随着你慢慢的朗读，逐渐从心田弥漫至全身。“采菊东篱下，悠然见南山。”便是心中的感觉。 枫树林的枫叶轻轻颤抖，浸透着秋天浅浅的黄色，渐渐铺满了大地，忽地风起，枫叶荡漾起秋的涟漪，延绵不尽的是金黄色的跳跃，秋天美丽的展示自我风情。在微凉的天气里，金红色桂花香透了十里

我从小就吃着糖果长大，可最让我记忆犹新的糖却是--糖画。

糖画给我留下了许许多多美好的回忆，其中印象最深刻的就是糖画那千姿百态的形态。那甜蜜的开始、那古老的制作方法、那无人不知的意义、那白黄色的丝线……印象最最深的还是那次自己做的糖画。

那次，我到金雁公园玩，一进去就发现了一个卖糖画的老爷爷，可是，我没有向妈妈申请吃糖画，所以，我白白错过了一次吃糖画的机会。

终于，等来了第二次机会，这次我不会白白错过好机会，所以我马上就对妈妈说：“妈妈，我想吃糖人嘛！”“好吧！”妈妈果断的回答说。前面有一个哥哥，他转到了一条龙，我惊呆了，因为以前我转了很多次，也没有转到龙。做糖画的老爷爷看到了，立马就用勺子舀了一勺糖浆，然后，龙飞凤舞的画起来，大约过了三四秒钟，一条龙出现在了我的面前，我情不自禁的说：“好厉害！爷爷，我可以画吗？”“不可以，这样要烫到你的，既然，你这么想做，我就给你做一个搅搅糖吧。”“好！”

这一次，我又一次看到那红红的糖，融化了，变成糖浆。突然一个勺子从融化的糖浆中舀出一勺糖浆，倒在冰冷的板上，然后，把

秋天，是丰收的季节，但也是古代诗人描写忧愁最好的寄托。

漫步乡间小道，首先映入我的眼帘的是一片片落叶，像一只翩翩起舞的蝴蝶，铺满了小道，走起路来便会发出“沙沙”的声音；一片枫叶还半挂在树上，好像在依依不舍地向大树妈妈告别。再看看他的身子，叶脉条纹清楚可见，被平均地分成了三等份，通红的颜色好像记载了它不平凡的一生。

一阵微风吹来，这片红叶微微摇了一下，便慢慢地落了下来，随风舞动，像在为大树妈妈最后一次展示它美丽的舞蹈。

我继续往前走着，便闻到了桂花那香甜的清香。忽然，我听到了翅膀扇动的声音，我抬头一看，原来是一群大雁正在向南迁徙，是“一”字形。这群大雁飞走后，我有看到一只孤独的雁拼命地追赶雁群，让我不禁想到古文《秋》中写的：金风瑟瑟，红叶萧萧，孤雁排云，寒虫泣露，良用凄切。

秋天，也是丰收的季节。让我想到《秋》的后一句：“可爱者，云剑长空，水澄远浦，一片冷轮，皎皎碧落间，令人爽然。”

果园里的果树上挂满了果子，快看，水果们正在举行选美大会呢：石榴大大咧咧地咧开了嘴巴；苹果姑娘害羞的红了脸，藏在叶子中不敢出来；板栗大哥为了向人们示威，竖起了尖尖的刺，好像在说：“你们敢来摘我

冬天是很萧瑟的季节，尤其是北方的城市，灰色而辽远的天空，光秃秃的树枝，枯黄的草地，可是就在这一片衰败里，在冬日暖暖的阳光里即将迎来元旦，也许春天就在不远处招手。

快到元旦了，学校组织元旦文艺汇演，身为文艺委员的路凝香自然要担负起这一重担，班里的男生只有夏逸风一人会跳舞，找他排一个民族舞《梁祝》好了。

凝香一边走一边想，那个安静略带腼腆的夏逸风，怎么会学舞蹈呢？

“凝香，”有人在喊。

爸爸为什么要起这么个名字呢，什么香呀，粉的多俗气啊，还是安子的名字好听一些，可是爸爸说这个名字想来很久才起的，是姓联名的起法取得意思是李白写的《清平调》，一枝浓艳露凝香。含香凝露多美的意境，可是有几个人能明白呢。

“想什么呢？”

“噢，安子，想文艺汇演的事呢，准备找夏逸风做搭档，可是他的性格孤傲，不知道乐意不乐意呢。”

“凝香也知道发愁了，走吧，我们一起去找他。”

事情出乎意料的顺利，夏逸风居然一口答应下来。

翌日

紧张的排练马上就开始了，每天要练功彩排，差不多晚上八、九点钟才能回家。逸风和凝香住的正好相反，一个在城北，一个在城南，逸风总是骑着那辆自行车，载着凝香穿过小城，那一路细细密密的

桂花十里飘香，秋风姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。秋风姑娘吹醒了沉睡的叶子，它们震动双臂翩翩起舞，犹如一只美丽的蝴蝶，向地面飘去。

秋风姑娘和我与秋天有个约会，现在我和秋风姑娘要去赶赴这个约定。

秋风姑娘和我跑向天野，她吹呀吹，吹熟了庄稼。绿油油的大豆、玉米、高粱突然转身一变，脱胎换骨，变得金灿灿的黄橙橙的。玉米借助它那身材像麦克风的优势，情绪高昂的开始演唱；成片的大豆摇动着豆荚，发出”哗啦啦“地伴奏声；高粱也不甘示弱，它扬起那黑乎乎的脸庞，像是一个专业的指挥演员。田野上演了一场具有浓重气息的”田野交响曲“。

枯黄的叶子，被风儿轻轻地一吹，就飘飘悠悠地从树上落在了地上，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在为秋天的到来而感到欢喜。枯黄的落叶为秋天铺上一条金灿灿的地毯，渲染出了秋天独有的宁静、忧伤、沉寂的气氛。

红红的枫叶点燃了秋天。秋天到了，山上山下，无处不是枫叶在表达自己心中的喜悦。瞧！它们的小脸蛋都涨得彤彤红，仿佛在盼望，盼望着自己被摘下。它们在幻想，幻想自己被爱动手的小孩子带回家，精心制成一枚火红火红的枫叶书签，让自己的魅力永远留在这秋日里。秋风吹过，带来一阵阵花草的清香；秋风吹过，送来怡人的甜蜜的果香。

开学以来，妈妈每个周末都带我来到位于颐和路的先锋书店，我们一边品着奶茶，一边徜徉在书的海洋中。读书之余，我偶尔会抬头望向窗外，秋天的颐和路在斑驳的树影下仿佛是一幅五彩缤纷的油画，展现在我的眼前，美得让人惊叹！

“树树皆秋色”，在这里体现得淋漓尽致！虽然颐和路不足一公里长，但路的两边种着一棵棵整齐、高大、挺拔、茂盛的法国梧桐，让人觉得眼睛一亮。有的树叶已泛黄，有的还没有脱去夏日的绿衣裳。地上薄薄的一层落叶向人们展现着初秋的风采，午后慵懒的阳光透过层层树叶的缝隙照在我的身上，温暖又清爽。

颐和路的两边是一排排民国时期的小洋楼，据说曾有不少名人居住于此。有时，我会和妈妈一起穿梭在迷宫般的小路里，走走看看，听妈妈讲以前的历史故事，聊得开心时，妈妈还鼓励我跳着蹦着去够高高的院墙。现在这些历史建筑依然在用斑驳的灰墙和瓦片向人们述说古老的故事，在秋天大树的映衬下，描绘出来一副宁静、沧桑的画卷。

人行道上稀稀落落的行人一会儿抬头看看院子里伸出的蔷薇花枝丫，一会儿兴致勃勃地拿起相机留影拍照，一会儿读着墙上对于建筑的介绍，不急不忙，不喊不叫，谁都不愿意打破这秋日午后的宁静。

当我恋恋不舍地再次低下头去看桌上的书本，秋天美丽的颐和路已像一幅照片映在

又到了这一节，风真是愈发的萧瑟了。

独自走在教学楼旁的小径里，风里的干冷让人窒息，羸弱槎桠上泛出苍白色的霜末，泛黄的叶片纠结的瑟缩成一团，一如我的心情。树身在寒风的摆弄下弯曲成可笑的弧度，像一只僵硬的伸向绝望的手――我默然，觉得风中的寒意又重了几分，下意识的想要裹紧外套，不经意却瞥见草坪中央那座孔子像嘴角微微上翘的弧度，倒隐隐有嘲笑的意思。

荒烟蔓草的年头啊，北风卷地，折了白草不算，连我的心也一并折了。

我沉默半晌，觉得不过是一次期中考试的失利就惆怅成这样，未免有几分“为赋新词强说愁”的味道了。于是跟脸部肌肉较着劲挤出些笑来，虽然还是有些苦。

不过说是年少不识愁滋味，真的是不识吗？也不尽然是文人的伤春悲秋，秋天是一个很好的季节啊，澄澈旷远，还可以给我看着窗外发呆的理由。惟独每次看着落叶在天空中划出迤逦的伤口落下都会有一种眩晕感，那一幕在脑海里以慢镜头的形式拉近然后一遍遍重复，直到跳帧，随之而来的就是记忆的崩盘。和记忆一道决堤的，还有心情。

这个时候常想起老爸，老爸老爸，小的时候不觉得，现在才有些后悔是不是这个称呼把他喊老的。老爸其实算不得一个成功的商人，枉他总是一再教育我说不要轻易相信别人一直到我看小说看电影都会不断告诉自己这是

今天，爸爸带我去作文班学写作。一跨进老师的家门，我便找了一个位置坐下来。心想：“老师的葫芦里卖的是什么药呢？”

这时，开始讲课了。老师说：“今天我们来玩作文游戏：画方圆。”我一听，心里暗自焦急起来，画方圆怎么画呢？而且游戏要求要两手同时画，一手画方，一手画圆，还得五秒完成，这也太难了吧！

一个同学上去试了一次，画出了两片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一个同学也上去试了试，结果画出了两片“饼干”，教室里哄堂大笑，有的同学还笑出了眼泪。

轮到我时，我都不敢上去，老师一手拿黑笔，一手拿红笔，对我说：“没关系的，试一试吧，别的同学都试了，就剩你啦。”我还是不想上去，老师无奈地说：“那你只好先不画啦。”

接下来，我们就一起写作文，记下今天的小游戏。

【画方圆】

孙卓静

清晨，春姑娘穿着美丽的衣裳，舞者暖风、花枝招展地笑着向我们走来。

突然上课了，铃声叮铃铃地响了起来，我们飞快地跑到教室。老师说：“我们今天来写作文，可是在写作文之前，我们先做个游戏！这个游戏就是：一只手画圆，另一只手画正方形。”

老师说：“请两位同学上来画一画。”小军对小兰说：“小菜一碟。”可是小军和小兰想了想游戏规则，都表示很疑惑，小军和小兰都说：“老师我们不知道游戏规则是什么。”老师说：“规则就是上来的同学要两只手同时画圆形和正方形。”

老师请来了小军和小兰在黑板上画圆和正方形，可是小军先画圆再画正方形，圆画得像被老鼠啃过的月饼似的，正方形画的歪歪扭扭的就像第一次包的饺子似的。而小兰画的圆像圆，正方形像正方形，老师说：“小兰画的最好。”小军想了想说：“恭喜你，小兰。”小兰说：“小军，你不要放弃，我们都是最棒的。”于是，他们就兴高采烈地回家了。之后，小兰对小军说：“下次你来我家玩这个游戏吧。”

通过这个游戏我明白做事情一

今天下午作文课上，老师和我们一起玩了一个游戏，名字叫“画鼻子”。

老师先在黑板上画了四个笑脸娃娃，四个可爱的娃娃都没有鼻子。老师说让我们帮这些娃娃都画上鼻子，但是有要求。一、闭眼。二、转三圈。三、画鼻子。四、睁开眼欣赏自己画的鼻子。

游戏开始了！我们一组一组的上去画鼻子。我发现有的同学十分紧张，有的同学兴高采烈，有的同学迫不及待，还有的同学慢吞吞的。轮到我的时候，我心里想：啊，终于轮到我了！我一蹦一跳地上讲台，我闭上眼转三圈，左手轻轻的摸住了黑板，然后又用右手移动着粉笔，很快我就画好了。我睁开眼睛一看：“哎呀！我竟然画成功了！”

全班同学都画完了，老师也想画一画。老师闭上眼转三圈，转着转着，老师，从这一块黑板，转到了另一块黑板前。老师把鼻子画在了笑脸娃娃的脸外边。全班同学都哈哈大笑，老师一看自己画的鼻子，不好意思了，用手捂着脸，蹲在了讲桌后面。

这堂课真有趣！真想再玩一次！