使我…作文

【篇一：读书使我快乐作文】

古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书让我获得快乐，读书使我增长知识。

小时候的我还不知道读书有多重要，每天伴着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗句嬉戏；长大后的我整天看着那些方方正正的字，总是大喊没意思。

一次偶然的经历，让我爱上了读书。也就是从那时起，我发现书像一位朋友，像一位严厉的老师，像蜂蝶飞过的花丛，像泉水流经的山谷。

那是一个星期日的下午，爸爸带我去新华书店。一路上我边走边说自己不喜欢读书，可爸爸却说：“那我就让你从今天开始喜欢上读书。”我好奇地跟着爸爸走进书店。爸爸把我安顿好后，说：“我有事要办，你自己留在这儿看会儿书，安心地等着我。”我心想：你能有什么事办？真不知道他葫芦里又在卖什么药。可又没有办法，只好留下来看书了。我环顾了一下四周，除了看书的人就只有书了。我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》，漫不经心地读了下去。可当我读到《卖火柴的小女孩》时，我被她悲惨的命运所吸引，为她悄悄地祈祷；当我读到《聪明的裁缝》时，我又在暗中为小裁缝善于动脑的聪明劲所赞叹；白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无敌都深深吸引了

【篇一：使物与物使】

管子曰：“君子使物，不为物使。”然而，我并不完全赞同，君子使物是对事物的利用，从而达到自己的目的，它强调了自我价值、精神的独立，强调了人是物的主人，物受人支配。而管子亦说“不为物使”，他否认了人受到客观规律的限制。因此，在我看来，人应有支配、掌控事物的能力，能且善于使物；与此同时，也应尊重事物的客观规律，此乃人与物相处的辨证之道，从而达到物与我的统一。

“君子使物”是合理的，是我们应追求的目标。人不应只等待着命运的主宰，而应学会做命运、做生活的主人。“君子使物”是积极向上的价值观的体现，将物为我所用，不被世俗所累，探寻精神的独立与自我的价值。“君子使物”是物尽其用，使君子品性等各方面更趋于完善。霍金身体残缺，却依旧没有被自身的缺陷与难以掌控的冰冷的金属仪器所限制，反而利用现有仪器为之所用，突破极限，探索宇宙的无穷奥秘，《时间简史》的问世便使最好的证明。

然而，当人们习惯于强调人是物的主人，而忽视了物对人的制约，忽视尊重客观规律的重要性，便会陷于虚妄与不义之中了。

人们过度砍伐树木导致自然灾害频发，威胁到人类自身

从小我就喜欢读书，记得那时候爸爸妈妈每次外出，回来肯定会给我带些小礼物，其中必定还会有我喜欢看的书，那会儿认识的字还不太多，虽然都有拼音，读来也不是很理解，还需要爸爸妈妈加以解释。

后来，开始上学，认识的字儿越来越多，懂得的事情也越来越多，可是我对读书的热爱，却从来不曾削减半分。

我喜欢读书，喜欢在阳光明媚的午后，独自捧了一本喜爱的书籍，坐在床边，捧一杯奶茶，亦或是果汁，就那样静静地读着，岁月静好，现世安稳，大概没有比这更加寂静的快乐了吧。

我喜欢读书，喜欢在生活中遇到一些困难挫折的时候，会转过头，读一些励志类的书籍，虽说早已听过了太多鸡汤，但是还是有能够触到你心里的句子，你可以选择颓废，其实你也可以更坚强，读书只是给你一个支撑，好让你在这浮躁的世界里能够与自己对话。

培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”就让我在这知识的海洋里自由驰骋，茫茫人海，安然于心。

“耶！做完了！”这是我在家里学习完后第一句话。我是一个很爱学习的人，不仅在学校里学习，在家里学习也是平常的事情。

我为什么热爱上了学习呢，因为有一件事让我知道学习是快乐的，在一个星期天，我正在玩游戏，突然，妈妈对我说，快去学习吧！我回道，我不想学习，没有意思，一点也不好。妈妈走到我身旁说，这样吧！我告诉你一个秘诀，让你爱上学习。我想了想说，好的。妈妈把我带到客厅，拿出一张纸和一支笔，写几个字，交个了我。我打开一看，上面写着，做题的时候，你可以把你自己当做主司令，而碳素笔，铅笔，橡皮可以当做你的兵将，而那些题就是敌人。我恍然大悟，立刻申请一些“兵将”，准备攻击“敌人”。前部的“敌军”是比较好打，到了后面，一波“敌人”未打完，别一波“敌人”又来，又有许多“兵器”，我快坚持不住，我正准备“投降”，只见“援军”来了！我们有救了！我军立刻开始攻击，没到十分钟，我军就胜利了。之后每个星期天，我差不多都会和“敌军”战斗，最

转眼间，暑假已匆匆而过，没错，我已不再是以前的初中生了，马上就要踏进一所陌生的高中学校，开始新的旅程！

到学校后，浮现在我眼前的是从来没有的巨大场面，可谓是人海茫茫，因为这一天是高一新生报到的时间，我很快找到了自己所在的班级，也见到了我们和蔼可亲的班主任。来学校前我听别人说学校要举行7天的军训，没想到开学后第二天，老师让我们穿上统一迷彩服，我们的心情真的无比激动。

伴随着上课铃声，我们有秩序地来到一望无际的操场上，没过多久，教官站在我们面前，先做了自我介绍，教官面目非常严肃，可能是在部队里养成了良好的习惯吧，教官一声令下，先让我们再操场上跑两圈，我们迅速执行起来，当我们跑完后，教官看起来很生气的样子，说道，“你们早上没吃饭吗？连个口号都喊不响”，说完，教官用手指着操场对面的白线处，意思是让我们蛙跳过去，顿时我觉得教官好无情呐，当然我们必须执行，当我跳到中间的时候，实在跳不动了，我想这点儿考验对于我来讲算不了什么，我咬紧牙关，终于完成了任务，我想这是对我们的惩罚。

下一个科目是站军姿，我本来就没有耐心，我觉得我似乎完成不了，但还决定试一试，教官对我们的要求是，双手贴近裤缝，双膝后张，抬头挺胸，唉，那时候我可谓是有汗不敢擦，有泪

法国思想家伏尔泰曾说过：“生命在于运动。”是的，正值青春年少的我们，充满了无限的活力，在运动场上充分地展现出来。运动的方式多种多样，然而，篮球是我最大的爱好。在篮球中，我不仅学到了技巧、动作，更懂得了很多处事的方法。篮球，伴我成长，成为了我生命中不可分割的一部分。

十月下旬的日子里，天空异常的湛蓝，云淡风轻，只有火红的太阳，普照着大地。日子显得那么得平静，然而，我的心却无法平静下来：岳阳市中学生运动会即将开幕，我将要伴随九中校篮球队出征岳阳县一中，完成我篮球生涯的首秀。在那几天，我的双手瘙痒难耐，心脏也跳动得格外地有力。盼星星盼月亮，终于盼来了十月二十四日，这令人激动的一天。

第一场，对阵十中。刚一开场，我们就夺得了球权，迅速站位后，队友把篮球交到了正处于空位的我的手中。我二话不说，直接跳投命中，在观众们的欢呼声中，比分牌上翻上了鲜红的两分。但是，人越兴奋，手脚就越不听使唤，越往后打，我暴露出的问题也就越来越多：战术动作使不出来；处理球太过仓促；运球失误频频。在一次快攻机会中，我一马当先，冲在最前头，眼前就是空荡荡的篮筐，按照训练时情形的发展，只要轻轻地一抖手，篮球就能稳稳地打板入框。但是，我用力过猛，篮球弹框而出，失去了

江山代有才人出，各领风骚数百年。

开学后，我们班的各类竞赛是“你方唱罢我登场”，每次的冠军也如同雨后春笋一般。我连续几次都与桂冠失之交臂，对于自认为是“知识大王”的我来说，真是令人气馁。是知识储备不够？还是比赛气质不行？这几天我一直在琢磨这个问题。可能我还比同学们差那么一点点吧。

本周，我们的竞赛主题是“天文地理”。为一雪前耻，我暗下决心，一定要再博一次。在家中，我孜孜不倦地“啃书”；学校课间休息，我也在看书；做完作业，课外作业后还是“书”！但愿我的努力不会白费。

终于，让我期盼已久的竞赛时刻到来了。班上从早上开始就弥漫着一股萧杀的气息，大家都憋着一口气呢。下午，竞赛开始了，先是每个小组pk，轻轻松松我就从小组出线了。再一轮，所向披靡，一路顺利地来到了最后的总决赛，四人总决赛。此时，整个班级的气氛到达了白热化，呐喊助威此起彼伏，我站在讲台上心潮澎湃。

时间似箭，转眼间就到了最后一PK。大家的分数还紧咬不放，我的心情既紧张又激动。“三、二、一”开始抢答。只见大平幕上出现了一道题，“世界最大的盆地是哪

我手持两个铁球，一步一步地迈上阶梯。我能清楚地感受到掌心传来的铁质的冰凉，那冰凉直达我的心脏，却被来自我内心的热情与信念“哧”的一声无情地浇灭。手上的两个铁球让我的步履如灌了铅般的沉重，我几乎能听到强有力的心脏在激烈地跳动着，仿佛要为了迎接接下来的一个伟大时刻而跳出来叫嚣着。

我终于登上了比萨斜塔的塔顶，塔顶倾斜出一个优美的角度，我感觉自己似乎要像一滩水，从塔顶浇灌而下，扑进围观的黑压压的人群中。

“快滚下来吧，亚里士多德永远是正确的！”我听见塔下有人这样叫喊着。

“别玷污了我们的神塔，神不容许你这样愚蠢的人站在上面。”又一声尖锐的嘲讽。

“你只是一个年轻人，亚里士多德可比你有智慧多了。”

“滚下来！”

“滚下来！”

……

从一开始的各自议论纷纷，到现在人群一齐叫喊着让我滚下去，不过是几分钟的时间，我的思绪却像过了几个世纪。我发自内心怜悯着塔下的人群，他们同大部分人类一样，依旧执着于1700年前那个老学者未经实验就妄下的定论，他们从未想过要动动神给他们的脑子，用一用他们的双手，来证实这个定

书是一座百花齐放的皇家花园，书是一片无边无际的大海，书是一个可以和名人交谈的世界。著名作家高尔基说过这样的话：“书是人类进步的阶梯”。读书使我的生活更加充实，读书使我更加快乐。

我读了许多书，如《呼兰河传》、《假如给我三天光明》、《追踪小绿人》、《南村传奇》、《草房子》、《狗牙雨》等等。

在众多书籍中，我学到了很多。我从《南村传奇》中明白了要尊敬父母，孝敬长辈，爱护花草，保护比自己弱小的人；从《五捆树枝》这本书中懂得了要无私奉献，不能自私，只想着自己，更要帮助有困难的人；从《呼兰河传》作者萧红怀念童年在祖父园子里无忧无虑玩耍的日子中，我还明白了要珍惜现在的生活……其中，让我感触最深的是著名美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书，读完此书，我的眼泪不禁流了下来。

海伦·凯勒在她父母的鼓励下，老师以及她自己的艰苦努力下，考进了美国的哈佛大学，并以优异的成绩毕业。

毕业后，她将全部的爱心奉献到残疾人身上。是啊，一个盲人都能在无声的黑暗中坚持学习，热爱生活，不屈不挠地与死神做抗争，为什么我们不能呢？我们现在饭来张口，衣来伸手，想做什么，干什么都能实现，体会不到真正的困难

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书可以提高人的修养，使人生变得亮丽。

“腹有诗书气自华“阅读可以使人的气质得到升华，最终成为一个博学的人。

书的好，我说不清楚，道不明白，所以，就让我摘取一朵令我记忆犹新的小花，同大家分享吧。

我很喜欢泰戈尔，他的诗歌格调清新，具有民族风格，但带有神秘色彩和感伤情调。

我很喜欢他的文字魅力，他总是从细处落笔，摘取生活中的一个小片段，在一个唯美的意境中，引发出诗的情思，在精美流畅的言辞中，闪耀出智慧的光芒。

泰戈尔有一首诗是《世界上最遥远的距离》，如今，记忆最深的只有那么几段了，同大家分享一下：

世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是同根生长的树枝无法再风中相依。

世界上最遥远的距离，不是树枝无法再风中相依，而是相互瞭望的星星却没有交汇的轨迹。

世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然轨迹交汇却在转瞬间无处寻觅。

世界上最遥远的距离，是鱼与飞鸟的距离，一个翱翔天际，一个却深潜海底。

是啊，不正是这样吗，看似这距离并不遥远，但只有深入其中，才能发现这距离竟是如此遥远。正如近在咫尺的人们，谁能说他们的心灵是近的呢？

这令人感伤的诗句，每每读至此处，我总会忍不住落泪