我的跑道我的歌作文

我始终记得有那么一次经历，在我的跑道上，我得了第一。

难以忘怀的初三留给我太多不舍的记忆，只是运动会，那初中的最后一次运动会犹让我思绪万千。每当我想起，心中总是犹不一般的滋味，有苦有甜。

最不后悔的是我报名参加了1500米。

11份的长炼已有几分肃杀之气了，虽然太阳语蛋黄一般色彩，却还是使人冷得发颤。望着看台上成百上千的人群，心里有些许胆怯，却不能退缩。勇敢地深吸一口气，凉凉的。告诉自己这并非比赛。田径场愈发热闹，跳高，跳远，铅球……，远远地，看到了香樟树下竖立着一块用来发枪地黑板子，突然腿软起来，这不是害怕而是紧张自己跑不完全程。三年来，那是我第一次参加也是最后一次参加运动会，我不香留下社么遗憾，尽管那段时间我胃疼得厉害。

抽签我抽到了最外层得一个跑道，靠近枪声最响处。显然，我已无法摆脱那可以令人耳鸣得枪声。不知道什么时候，我已凌驾于一切，忘却得那一刹那，我看见前面没有任何人，耳旁慢慢地回响着看台上人群地叫喊声于加油声。像要窒息了一样，艰难地呼吸着每一口空气。想着：“终点还差一点”，一个弯道过后，隐约听见心脏跳动地很快。一个直道过后。胃里就像有人在拿锥子锥一样疼。再一个直道过后，我看见前面有很多奋

生命是自己的画板，为什么要依赖别人调色。——汪国真

我踏上了跑道。

“记住！不要在意旁边的人是否超过你，你只需要跑好自己的跑道！”爸爸的话又一次在耳边回响，我咬了咬牙，随着发令枪声冲了出去。

进行体育考试之前的那几个月，我的体育成绩一直是班里吊车尾。虽说我的体能并不是班里最差的，但只要见到别人超过我，就会泄了劲，像只被踩扁了的皮球。那几天整个人都是瘪瘪的。爸爸发现了我的异样，在听完我的牢骚后，提出了要和我一起晨跑的建议。

早上的空气十分凉爽，湖边的景色十分优美，可我却无心欣赏。睡眼惺忪的我拖着沉重的步子跟在爸爸身后跑着。

开始其实是我跑在前面，但见爸爸要追上我了，我的老毛病又犯了，脚步越来越沉重，最后连全程都没有跑完。

“我太累了。”我这样狡辩。但是面对爸爸，我明白借口是没有用的。果不其然，爸爸一眼就看穿了我。“孩子，你要看自己的跑道，别人跑什么样跟你没有关系，心无旁骛，才能到达终点。”爸爸一番语重心长的话不我有所触动。对呀，我自己的跑道跟别人并没有关系，为什么要为了别人而停下呢？

渐渐地，我的成绩提了上去，爸爸的话我一直没有忘记，我已经认准了自己的跑道。

小区不大，但有一条蜿蜒的跑道。它沿河伸展，红色的主干道上二条白色的平行的分道线，让它显得格外有活力。

晨光熹微，朝霞旖旎，一米晨曦撒在小区的这条跑道上，仿佛为跑道镀上一道光圈。此时，伴着还未褪去的一丝宁静，它默默地等待着晨练的人儿。

到了夜晚，当银色似水的月光倾洒在跑道上时，跑道的尽头会响起了昂扬的旋律，只见四五个人相互隔着一米远的距离，迈着矫健的步伐，踏着音乐的节拍，雄赳赳气昂昂的沿着跑道走过来。走近看，他们面带微笑，目不斜视，步调一致，仿佛训练好久的队伍。惹得一旁的你会情不自禁投去羡慕的目光，一直追着他们远去的背影……

“来来来，一起走走更健康！”一位队友热情的向你发出邀请。犹豫再三的你会不自觉的迈出脚步，加入他们的队伍。一边听着音乐，一边看着他们的脚步，左右左，左右左，心里默念几遍，错乱的步伐终于跟上了队伍，保持了一致。接着调整的是速度。因为每个人间隔一米左右，这样既不互相影响，又能彼此照样。“没关系，看着要距离有点远了，就赶紧跑二步！哈哈哈……一开始大家都这样。”前方的队友热情的宽慰你，“不要急，我会在后面给你加油的！咯咯咯&

当勤劳的蜜蜂千里迢迢飞到鲜花上采蜜时；当花儿的花瓣被吹到小溪上漂走时；当小溪一蹦一跳走向远方时，我们正在漫步校园，感受着校园中充满的快乐。

刚开始，这只是一首平淡无奇的歌。刚刚从小学跨入初中的我，很快适应了初中的生活，但在我心中，初中并不多么有趣，直到有一次，我从测试中收获了一丝丝喜悦，但我并没有骄傲，而是继续为自己的梦想努力着。望着校园中纷飞的蝴蝶，我期待着下一次测试的到来。

而后，这首歌有着悲伤与苦涩的感觉了。在第二次的数学小测试中，我考得很差，两次测试巨大的差异，让班主任在开学不久第一次批评了我，当时，我鼻子一酸，眼眶中打转的泪水便想一下子涌出来，因为我努力了，我付出了，可还是这样的结果，我明白不了，为什么会是这样……满心的疑惑就如我眼眶中的泪水，不停地转，不停地转。挨到放学，我抓起卷子就往家跑，回到家后，好在父亲的话并不如暴风雨般强烈，他告诉我：“知耻而后勇。”因为有了这句话，我的心也暂时得到了慰藉。

慢慢，慢慢，这首歌开始有了甜蜜与快乐的味道，我的付出也得到了回报。一次又一次的提升，使我渐渐对自己充满了信心。花开花合，潮起潮落，我就这么忙碌着，但也不是碌碌无为。还记得吗？校园里的每一朵花

狂风暴雨的海谁在等待

我们是坚强的小孩

成功或失败

信心从不重停摆

……

一个个让人热血沸腾的字，一段段鼓动人心的旋律，深深印在我的脑海。

有人说，激励他前进的是勇气；有人说，激励他前进的是赞赏；有人说，激励他前进的是梦想。我说，激励我前进的是歌。

我喜欢听音乐，音乐总是给我带来不同的情感。比如，上文的《鼓动》这首歌，告诉着我，激励着我。要坚强，不要因为挫折而退缩。

除了《鼓动》，还有很多很多激励我的歌曲，它们或许激励我要团结，它们或许激励我要坚持，它们或许激励我要珍惜友情。就像《希望的钟声》一样：

期待已经荒废的地方

依然会开着花朵

激励着我，要去创造属于自己的未来，努力创造属于自己的奇迹，让“荒废”的地方，还会盛开着、绽放着最美丽的“花朵”。

又或许，像《piece of love》一样：

如果害怕失败

就没有勇气

努力的向前去

激励着我，要勇敢，不要害怕失败，坚持自己所追求的，努力走向目标和成功。

也许，就像《rainbow notes》一样：

相信我比谁都执着

当命运考验真心出走

带着哀愁，带着心痛

挥一挥手，连接快乐

风雨后的天

那样的美

缤纷的彩虹连续千年万年

流下的眼泪

悄悄流入海水

打开你心扉

这首歌，激励

初中，在一国前的我看来，是紧张、压力的代名词。那时的我认为，初中生活节奏加快，人人都埋头于试卷与作业之间，抬不起头来，也不敢抬头。上了初中就得“月考，月月考；期中，期末考。”的大考小考之间度过。更因为家长老师所施加的压力，更令我倍感紧张，也又十分疑感，初中到底是什么样？

终于，有一天我踏进了省附中的大门，抬眼望，几棵栾树上结出了红色的果实，在太阳的映照下，镶上了一层金边，镀上了一层紫红。高大的香椽树上挂着一棵棵清色的香橼，只露出一个小脑袋来，绿叶掩映着的是一个个羞湿的小姑娘，还尚未成熟，就如同我们一样，青春而又充满了活力。益清桥架于一条小河之上，河岸树木丛生，百草丰茂。立于桥头，只见一江春水向东流。这一切的一切都让我感到新奇，因为，在我的想像中，初中的校园里本应是教学楼林立，图书馆、实验室拔地面起，将整个校园围的密不透风才是。亲眼所见才发现，初中的校园远没有想象中的那么森严，原本紧张的我瞬间轻松了很多。

进入教室，原本空瘪的书包一下被新发的课本作业塞得鼓鼓囊囊。初中增加了许多的课程，也意味着又将收获许多新的知识，学习新的事物，面对科数的增多，知识量的增大，我为能获取新知而高兴，也为增加的科目感到既新奇又兴奋。

第二天来学校上

当春风嬉耍着丝丝柳絮的时候；当夕阳悄然点脂石榴花的时候；当落叶在秋风中悠悠打着卷儿的时候，我们正享受这烂漫的校园生活，唱响属于我们的歌。

慢慢走，欣赏啊

校园里的花竞相开放、争奇斗艳，一声声清脆的鸟鸣划过湛蓝色的天空，平添一份春意。教室里，老师仿佛也被这美好的春景深深陶醉，笑意盈盈。一会儿，等我们缓过神来，饶有兴致地问我们：谁能说出我们校园中有多少种花在开放？我们面面相觑，回答不上来。老师莞尔一笑：“我们总是看不见眼前的美好，回头再想抓住时，那些风景，已成隔岸。我们要学会珍惜身边的一点一滴，用心欣赏，每时，每刻。今天我们一起放慢脚步，好好欣赏校园吧！”

大家一起漫步于校园中，微风徐徐，轻抚着我的脸庞，一缕淡淡的幽香萦绕在我的身周，我不由地多吸几口空气。抬头一看，一颗梨树亭亭植立，已是满枝繁花，花似掉落的白云朵朵，掩映在绿枝间。捧心微笑，彼此招展碰撞，热热闹闹，就像在树下追逐嬉戏的我们。

再往前，几树樱花也撑起一朵朵伞状的花瓣，由边缘到中心，从淡红到纯白，粉似婴儿纯真的笑靥，白如冬日纯洁的白雪。花瓣随风翩然起舞，我们特意站在树下，淋了一头，彼此笑称花痴。

还有广玉兰、蔷薇、月季、杜鹃、含笑，甚至还有橘子树的花…&he

她站在砖红色的跑道上，纯黑长发被阳光晕染出栗色的光，来回轻舔嘴唇，目光死死盯住前方，左膝半跪，肌肉紧绷，她的全身上下无一不透露着紧张，尽管她是以小组第一的身份闯进决赛。

“嘭！”随着一缕白烟，发令枪的声音响彻云霄，她像是被按下了开关键一般，0。1秒的的反应时间后，右腿微微直起，另一条腿已迈出，在跑道中急速前进，一眨眼的功夫，便已领先众人。

经过西侧北边的观众席时，一水红白上衣的八九班静止了，空气无声。紧接着，不知是谁率先发声，接着，扑天盖地的加油呐喊声涌来：”加油，张子墨！“她没有任何停顿，在最后80米处加大马力，飞一般地向前奔去，暖阳洒在她的脸上，短暂的二百米即将接近尾声，二十米，十米，五米，赛道越来越短，终于，她的脚踏上了终点线！

“53秒！”毫无疑问，她得了第一名。

不远处的八九班爆发出一阵欢呼声，她像是感应到了什么，笑着回头看了一眼，眼睛发亮，站在跑道上，光芒万丈。

翻开记忆的相册，欣赏成长的历程；打开回忆的音乐盒，细细品味我的歌。

课堂上舞动的音符

又是一节乏味的数学课，黑板上密密麻麻的公式定律仿佛一首充满爱意的催眠曲……哎，睡会儿吧。数学课是优等生的天堂，后进生的牢房。投影仪一张张幻灯片闪过，一道道难题被他们攻破，而我们只能目瞪口呆地看着……接着，又是一道证明题，我缓缓地看了一眼屏幕，把头埋了下去，这题似乎不难，可是……还是把机会让给他们吧。接下去的几秒钟内，我没有听到往常争先恐后的抢答声，教室里一片沉寂，这毛骨悚然的静令人窒息。怎么？难道他们真的不会？我猛地抬起头，疑惑地看着他们，从眼神中可以看出，他们也许被困住了……我呢？举不举手？我在心中反复地问自己。说错大家会嘲笑我，可是却不甘心。最后，我鼓足勇气，站了起来，一口气讲完了自己解题的思路。从老师赞许的眼神中，我知道自己对了，接着是一片雷鸣般的掌声。

我的歌中有了勇气的音符。

篮球场上的激情唱响

双方持平，这最关键的一分，不能失去。手心已经冒汗，可仍死死地抓着球，脑中飞速地旋转着，我该如何突破？哨声一响，我一个箭步冲上前去，面对两个防守队员，我运着

我的灵魂在生命的深处低吟浅唱，“红了樱桃，绿了芭蕉，雨湿窗台红绫绡。”其实，生命本就该如此——今朝红，明朝绿。生如夏花，灿若流星。

人生的旅途中，我在一路歌唱，一路流浪。清晨时，我遇到了一群人，他们和我相伴上路，我们一起唱着一首明媚而忧伤的曲子，这首曲子的名字叫做《青春》。但他们注定要与我檫肩而过，我的歌只有我一个人能懂。当时间风化了所有，我发现我仍是一个人，一首歌，唱遍天涯。

一个人的歌是悲凉的，是凄怆的，但却充满了一个人的力量。“我歌月徘徊，我舞影凌乱。”浩浩大唐，却难觅一个与诗仙同歌的人。冠盖满京华，斯人独憔悴。皓月当空，惟有长歌一曲，方能抒我情怀。

青春啊，青春。你就像一座竖琴，我肆意地弹奏着，一个一个音符在生命中漫无目的地跳动着，无休无止地碰撞着我的灵魂。锐利的琴弦，仿佛是锋利的刀刃，我弹奏青春的乐曲，也要避开锋芒，避免被锐气所伤。

我声嘶力竭，可在我的歌中我只能听出两个字：孤绝！

如“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的孤绝之境，但仍能放声高歌“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

此愁一起风云哀，此歌一出天地哭。我的歌，谁能懂？