书山有路恒为径作文

在快节奏的21世纪，不少人信奉“秒读图书”，以致其似乎有“席卷天下、包举宇内”这势。但实则不然，试问，一个正常思维的人如何会相信“3秒钟读懂任何人”、“0。5秒决定你的人生”的论调。其实，书山有路缓为径！

风景需要慢慢欣赏，书中颜如玉也需缓缓来读。缓慢地读书，我们必将收益更多。如果走马观花的看，又怎能领略到川端康成面对凌晨四点开放的海棠花的惊喜？又如何体验棱罗瓦尔登湖畔垂钓的心境？又如何领会加缪垒出不止的幸福？又怎样才能体悟仓央嘉措白鹿踏原的浪漫？他们将自己的体悟、感情思想融入文字中，只有当我们慢慢地欣赏，一看一思的阅读，我们才有可能有所感触，书山有径，只需我们慢慢品味。

缓慢欣赏才能净化人的灵魂，注入高尚的思想。可想而知，“秒读图书”下的文化必将越来越浅薄，文化是一个民族生存的根，无根的浮萍又如何稳定呢？这个时代已经在向“快餐文化时代”演变。要想扎根稳固，缓慢阅读显得尤为重要。每每读到陶渊明的“无适俗韵，性本爱丘山”，心中总是一片澄澈，让自己在物欲横流的世界中能保持素净。而读到苏

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言在我人生的道路上一直激励着我前进，陪我走到今天。

小时候，我很喜欢画画，不管走到哪，手里都会拿着一支笔画来画去。妈妈看我这么喜欢画画，就给我报了画画班，进了画画班我更是认真的学，为此付出了不少心血和汗水，经过不懈的努力，我成为班上画画最出色的一个学生，我还参加了几个画画比赛，都获得了不错的成绩。老师很喜欢我，同学们羡慕我。这时我开始骄傲自满了起来。觉得自己很厉害，上课开始不专心，画画不认真。而且还认为不需要在这学里继续学下去了。有一天，我对老师提出不要在这学画画了，我要回家自己画。老师听完后愣了一下，最后点点头。

第二天，也就是这一期画画班的最后一节课，老师把我叫到旁边，给我看了她自己画的两幅画：第一幅是一个男孩微笑着拿着一幅画给一群人看，那群人有的竖着大拇指，有的睁大眼睛在看画，而男孩的旁边站着他的老师，露出欣慰的笑容；第二幅还是那个男孩，但他哭丧着脸，手边堆放着一叠叠画错的纸，脑袋中浮现出老师慈祥的脸庞。画面立体生动，栩栩如生，让人沉浸其中。看完以后，老师问我看出这两幅画的区别吗？我想了一想，脸红的像熟透的番茄，惭愧极了。这时，老师走过来，轻轻地拍拍了我的肩膀，说：&ldquo

书是知识的源泉，浇灌着我的心田；书是夜空中最亮的星，黑暗中指引我前进；书是人类进步的阶梯，引导我一步步向成功进发。我喜欢读书，喜欢阅读，喜欢读书带给我的喜怒哀乐！

牙牙学语时，不知多少童话感动过我。灰姑娘的水晶鞋、白雪公主的苹果、盼望出海的小美人鱼……一个个善良美好的人物陪伴了我整个无忧无虑的童年，给我带来多少美好的企盼。

长大些我开始读绘本，印象最深的是那本《猜猜我有多爱你》，兔子爸爸和兔子宝宝那感人的对话，兔子宝宝无辜的眼神，使我深深地感受到父母和孩子之间那厚重的爱。当时读完我立马哭了，那是感动的泪，是一个孩子最纯真的眼泪。

小学一二年级，我喜欢读北猫的《米小圈上学记》，那套书最能打动我的就是小朋友间淳朴的友谊，他们能为争红领巾而绝交，也能为几块棒棒糖和巧克力和好，这可能就是孩提时代最真的友谊吧。

五年级时，我迷恋上了罗兰。英格斯。怀德的《小木屋》，这套书共9本，讲述了罗兰一家在森林、草原、湖岸边艰难而又幸福的拓荒生活，一家人始终相亲相爱，同甘共苦，生活的苦难磨练了他们的意志，升华了他们的爱。整个阅读过程我被罗兰一家勤劳、勇敢、不向命运屈服的勇气深深地吸引、痴迷。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。&rdqu

古诗云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

所谓的“书山有路勤为径”，字面上就是一座书垒起的山只有一条路，一条靠勤奋去开辟的路。

可如果按字面上看，书垒起的山上到底有什么呢？我认为吧，这座山山顶的东西就是知识。

而所谓的“路”，就应该是获得知识的途径，但途径上又有许多障碍。在面临这些障碍时，有些人半途而废；有些人被磨难击垮；有些人取得了这知识。

但这座书山就只有上百米高，真正的求职之路是没有尽头的。

书山也在不断变高。但只要你足够勤奋，再无止境的知识，再高的书山，都无法使你停下脚步。获取知识，只不过是需要充足的时间罢了。

而你若能拥有充足的时间，拥有克服障碍的勇气，并且能做到非常勤奋这一点，获取知识就不费吹灰之力了。

但人是无法满足时间充足这一点的。人的生命是有限的，可人类也不断地去做到“人定胜天”。

一个人的生命有限，但世界上不止有一个人，不止有一个勤奋的人。将一个勤奋的人的生命，与其后代或徒弟相加，如此循环，知识中能被人们追上脚步。

所以，书山所能累积的知识，在一代代善于独立思考和无比勤奋的人眼里，又算得了什么呢？

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，以前，看见其他同学站在这里演讲，我心里非常羡慕。等到真有机会能站在这里，我非常高兴，也非常紧张。这几天，我一直在总结自己的学习情况，一直在思考到底讲些什么。修改了很多遍之后，演讲稿才终于定稿，今天分享给同学们，希望能起到抛砖引玉的作用。

先从一部影片讲起。今年的奥斯卡最佳纪录长片奖，颁给了纪录片《徒手攀岩》，这部影片实景记录了攀岩大师亚历克斯成功登顶“酋长岩”的过程。徒手攀登酋长岩难度非常大，稍有不慎，便会坠崖身亡、粉身碎骨，所以一直没有人能在没有保护的情况下成功登顶。这个看似不可能完成的任务，在亚历克斯手中变成现实，他成为世界上第一个没有任何保护、成功登顶酋长岩的人。

亚历克斯是怎么做到的呢？攀登酋长岩之前，他把攀岩线路设计成31段，用笔记下每一段的特征和难点，记下需要使用哪些技术动作，并且全部背诵下来。在这部1小时40分钟的电影里，前面一个多小时，都是亚历克斯在做准备工作，惊心动魄的攀岩过程，只有最后10多分钟。这与我们高考取得好成绩、与任何事业的成功多么相似，成功只在片刻，漫长而扎实的准备才是常态。

看到这部影片，让我想起了一句话——书山有路勤为径。如果把学

闲暇时，手捧一本书，沐浴在阳光下，任阳光在字里行间跳动。这时，你会感到那些方块字仿佛变成了一个个的小精灵，牵着你的手，带你走进书山，踏着幽径，纵观美景，与书中的主人公同欢喜，共忧伤……

黛玉葬花

暮春时节，春风轻扬。临池岸边，谁家闺秀一袭白衣，亭亭玉立，秀发垂腰。佳人面容俊俏，看到满地落花，她不禁又新添几许悲意，更让人心碎。只见她肩扛一小药锄，口中浅唱，曲调哀伤凄婉，仿佛能让在旁边聆听的人的心凝结成霜。她手捧一捧鲜花，轻轻跪下，白裙铺满一地，仿佛一朵洁白的花，她把落花轻轻放入掘好的深坑中，再用黄土轻轻掩上，她站起身来，眼中暗涌流出，掩面哭泣……此情此景，见者无不动容，闻着无不神伤。我真想在此时幻化成一天使，给佳人送去宽慰，送去欢乐，让笑容重新在她的脸上绽放如花！

赤壁之战

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。赤壁。江面船只纵横，号角声此起彼伏。忽然一小船急速驶向曹营，船中火起，曹营的舰船顿时成为一片火海。呻吟声、哀号声、哭喊声混成一片……这边，一气宇轩昂、风流倜傥、玉树临风的年轻将才，身披战甲，手执利刃，眉宇间透着一丝凝重。只见他大旗一挥，万千船只直奔火海…&

现在，正是新茶采摘的时候。星期六，大人们带着我们一起去径山玩。

汽车开到山脚下，热情的径山农家人便主动地邀请我们把车停到他们的院子里，真忍不住夸一句：“地美人也美啊！”于是，我就开始爬山了。

一条碎石铺成的石径蜿蜒在青翠茂密的竹林中，真是迷死了我们这些城里人。你看，那密密麻麻、数不尽数的毛笋，有的才刚刚钻出地面，是人们时下最美味的佳肴，有的长得比我腰还高，又圆又粗。我想：它一定会长成一棵强壮的竹子。一路而上，勤劳的茶农们为我们鼓劲，虽然我们嘴里都说又累又热，但都坚持爬到了山顶。

晚上，我们住宿在陆羽山庄。以前，我只知道它是一个五星级酒店，入住后发现它地处双溪河畔，周围群山环抱、密竹丛生。妈妈说：“空气中都是新鲜的甜味。”它还是一个茶文化的传播地，宾馆里有多处茶圣陆羽的雕像；房间的抽屉里，还有《茶经》；大厅、走廊等案上放着的装饰品是大大小小、各式各样的茶壶和茶具……

这次径山游，不但让我们吸足了新鲜的空气，吃到了美味的农家菜，喝到了正宗的径山茶，还了解了茶文化，真是“一箭多雕”啊！

当90后被流言家冠以“垮掉的一代”时；当无数中学生因课业负担重而迷惘而轻生时；当街头问题少年已然成为一个被社会所担忧的群体时；当校园昔日清纯少女已被名利所诱惑而过早成熟时，我不禁上下求索。

究竟是什么，使青少年迷惘；又究竟是什么，令青少年失去追寻的理想。

是网络，是游戏，是浮躁的社会风气？是家长的熟视无睹，还是同学间的互相影响？

我认为，这些都是导致90后迷惘的外在客观因素，而真正导致青少年产生强烈迷失感的内因，是内心勤奋意识的缺失。

众所周知，90后是一批生活在改革开放高潮期的孩子们，大量外来新鲜事物涌入他们的童年。生活水平的提高使他们过得轻松而安逸，而电脑这一信息爆炸的终端使他们触摸世界变得更为轻而易举，只需动几下手指头就能掌握海量信息。这些都使多数幸福的孩子们忘却了身为中华民族儿女的一项本能——勤奋。

勤能补拙这一定理自古以来都是为读书人们奉为天理。诚然，书山漫漫，学海瀚瀚，指引我们前行的是理想，而支撑我们劈波斩荆的是勤奋。

大书法家王羲之自由练习书法，被时人认为是有天赋异禀的书法奇才。当他十几岁时，有邻居说他的笔风僵硬，书法缺新。因此王羲之苦练书体，并想方设法突破陈旧的风格。一方清池被他洗成了墨池，

梅花在冰天雪地之中，高傲地开放着；一滴水在千百次滴落后，洞穿了脚下的顽石；天空经历了电闪雷鸣后，才得以见到绚烂的彩虹。仔细思考后才明白，一朵梅花，一滴清水，一道彩虹为什么能成功？那便是持之以恒。同理，我们也是一样，只有拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的态度，才能扬帆开创属于自己的天地。

恒是他探奇与名山大川路途中璀璨的星光。他是中国伟大的地理学家、旅行家和探险家，他是中国以旅行为毕生事业的第一人，被称为“千古奇人”。在三十多年的旅行考察中，他主要是靠徒步跋涉，连骑马和乘船都很少，还经常自己背着行李赶路。他不避风雨，不怕虎狼；与长风为伍，与云霞为伴；以野果充饥，以清泉解渴。他在跋涉一天之后，无论多么疲劳，无论是露宿街头还是住在破庙，他都坚持把自己的考察收获记录下来。他写下的游记有240多万字，每当他想要放弃之时，他总是告诉自己唯有持之以恒才能成功。

徐霞客，是你的持之以恒铸就了你的成功！

只要朝着阳光，便不会看见阴影，只要持之以恒，就能成就任何事情，她在一岁半时因丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象，不可忍受的痛苦。但她不像其他人那样无所事事的过完一生。她在莎莉文老师的引导鼓励下努力学习，坚持学习英法德拉丁希腊五种语言，最

恒，即恒心，人有了恒心可以做出许多难以置信的事情，古往今来多少事，是只有恒才能做到的呢？如果无恒，世界可能也不存在了。

“轰！”“该死！又失败了”一个头发卷曲的美国年轻人咒骂着。“爱迪生，你给我滚下来！”一个凶狠的中年人走进来。“哦！列车长！听我说，这只是一个小小的失误……”“滚！”爱迪生讪讪地走下了那截破烂的车厢——谁让那个该死的灯泡炸了呢？

莫非他很笨？很愚昧？很墨守成规？不，不是。只是那千万种材料无法承受他的智慧罢了。爱迪生的文化程度极低，对人类的贡献却这么巨大，他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。

爱迪生在84年的生命中有那么多发明，一直持之以恒、专心致志的为发明，他为人类的文明和进步作出了巨大贡献。

科学发明需要恒心，体育运动同样需要恒心。

“哎，你，对！扣的时候不够干脆，干脆点。”教练叫道，“明天就是决赛了，是金牌还是银牌就在明天。”不远处，一群中国姑娘打着排球，奋力地