歌颂老师的作文600字优秀作文

老师您像一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，让我们在无际的知识海洋里遨游着；老师您像一个辛勤的园丁，忙碌了自己，使我们收获，让我们在辽阔无影的田野里奔跑着；老师您像一只春蚕，俗话说的好：春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干，您就像一只春蚕，默默无闻、无怨无悔的为我们服务着，让我们成为一个学识渊博的大学者。

有一次，我们正在上课，突然我们班上的同学龙凌霄吐了，脸色发白，额头上的虚汗淋漓，有气无力地趴在桌上。

这时，谭老师连忙跑过去，一边用手抚摸，一边询问，还赶快安排同学帮忙收拾，然后又问：“龙凌霄怎么啦？”谭老师一问完，龙凌霄又吐了起来，谭老师急忙把龙凌宵背向医院，大约过了一个多小时，谭老师才背着龙凌霄回到了教室里来，这时谭老师已经气喘吁吁，满头大汗了，我们都被谭老师的这种精神所打动，都不由自主的拍起了阵阵掌声。

还有一次，谭老师给一个同学补课，那个同学有一道题不懂，谭老师就给他讲，可那个同学怎么转不过弯儿来，怎么教都不懂，谭老师教了两个多小时，这个同学才懂。这时，天已经黑了，谭老师把他送到校门，那个同学不走，谭老师问“怎么啦？”那个同学说：“我不敢走夜路。”谭老师说：“我陪

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

——题记

什么职业最神圣？是科学家，是医生，还是明星？不，是老师！老师是园丁，老师是母亲，这话一点儿也不假。我们班的班主任杜老师就是这样一位既像辛勤的园丁，又像温柔体贴的母亲的人，她给我的童年生活留下了深刻的印象。

杜老师是三年级是才接手我们班的，虽然我们才相处了两年，她却成了我最敬佩的好老师。她有一头服帖的秀发。一双会说话的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴嵌在修长的脸上。

杜老师的课既生动，又有趣。老师总是让我们轻松地学，课后作业轻松地做。她上的课，并不仅仅局限于课本上的“日月水火山石田土”，她还会不时地教会我们生活中的小常识以及人生的大道理。

不仅如此，她对待每一个学生都用一颗真诚的心。记得有一次，我们班有位同学从楼梯上摔了下来，骨头肿了。杜老师并没有因为那位同学学习成绩差又很调皮而视而不见，而是亲自打电话给那位同学的家长，亲自到教室扶那位同学下楼。下午上课时，她还到班级里来看那位同学，叫他要注意点。是啊！老师这平凡又无私的爱，是无可取代的。

有一次，我去办公室帮杜老师填雏鹰之星的表格。老师静静地坐在办公椅上，我也静静地站在她

有一种奉献，不论流年似水；有一份坚守，不畏风雨沧桑。

——题记

生活中不乏“最美教师”，用自己生命为代价诠释“爱”的灵魂教师，身患残疾却仍坚守课堂的奉献教师……而在我记忆的银河中，最深邃、最难以忘怀的是便是那默默无闻的李老师。

我亲爱的李老师，在和平村的一个村小默默奉献了几十个春秋，把一生都献给了贫困山区的教育事业。一直用自己微薄的双肩、手中的粉笔为我们山里孩子撑起了一片天空，用青春和爱心照亮了我们的前程。我们沿着山路走出了深山，而李老师，却依然驻守在那求知的起点……

两个坚守的老师、泥泞的操场、简陋的教室、残缺的桌椅，是学校的全部。它垒起了深山孩子的梦想、传递了爱的热度。那残缺透风的窗户，经不住寒风的肆意吹刮；那疮痍的墙壁，经不住年轮的沧桑变化。您补好了教室漏雨的大洞，给予了我们舒适的避风港；您跋山涉水为我们送来木炭，给了我们冬日里如春天般的温暖。即使条件再艰苦，您说只要看到孩子们清澈渴望的眼神，便舍不得离开。李老师，您的存在，让所有的言语融化为爱，在我们心中默默地流淌；您的存在，激起了感恩的千石万浪，让我们的热血一次次沸

在人的内心深处，有一块“魔力橡皮擦”，这块橡皮的作用是：当人改正错误的时候，“橡皮擦”就会把你的错误擦掉。

王伟是我们班成绩优异的同学，可近日来，王伟上课总发呆，作业也经常拖拉，即使写完作业可还是字迹潦草，没对几个，成绩一落千丈。老师看在眼里，急在心里，趁着晚上空闲的时候，给王伟的父母打电话了解情况，才得知王伟这一阵子喜欢上网吧，还有时骂父母，第二天，王伟被老师叫过来谈话，才知道原因，一次考试，王伟没有正常发挥，考得不是很理想，心情本来就低落，加上父母的一顿骂，心情糟糕透顶了。王伟漫无目地走着，走着，不经意，来到一家网吧，就想去玩一下，释放自己的压力。玩了一会儿就迷上了一种《英雄联盟》的游戏。从此，王伟无心学习。老师听完这些对王伟说：“你不要伤心难过。这件事情，其实你父母也有责任，不就是一次考试吗，下次努力就行了。这件事你也有责任，就算你心情不好，可以来找我聊聊天呀！”王伟觉得老师说得非常有道理，就不去网吧了，并且向父母道了歉。从此以后，无论什么考试王伟都能考第一。这时，“心灵的橡皮擦”把王伟的坏毛病擦去了。

李力是我们班上有名的“卫生破坏

今天是五月的第二个星期天，也就是俗称的“母亲节”，俗话说的好“母爱如海”，我的自身经历，已经很好的诠释了这句话的内涵。

记得有一次去上学，刚出门，便觉得天有些阴沉沉的，我想，今天是不是要下雨了，该不该带伞呢？转念一想，反正现在还没下，万一一直没下，拿着伞，怪沉的，还是算了吧。这么一想，我毫无顾忌的直奔学校而去。

可是，老天爷显然不给我这个面子，到了第二节课的时候，蒙蒙细雨开始飘洒下来，我一看，顿时郁闷起来，早知道就带着伞了。但是，又一想，说不定等放学，雨就停了呢。我就一直在这种期盼中等待放学。可是，很显然，老天爷要给我一个深刻的教训。接近放学的时候，雨不仅没停反而变本加厉的倾倒下来。我最后的希望破灭了。那刻，沮丧和后悔深深的吞噬了我。看着校外花花绿绿来接孩子们的家长所打的伞，我想，妈妈是不是也会来接我呢。

正想着，一把橘色小花伞下妈妈焦急的面容便映入我的眼帘。雨珠在妈妈的手上跳跃正欢。我急忙大喊一声：“妈妈，我在这”循着声音，妈妈看见了我的身影，紧皱的眉头舒展了开来，脸上露出了一摸微笑。用手挥挥，示意我过去。我冲进妈妈撑开的大伞里，和妈妈一起开心的回家了。

到家后，我兴冲冲的准备

若真有命运之神，那您便是那神的使者；若真有造物之主，那便是您带来的无价的知识。

——题记

这份感情，虽没有高山的巍峨，却有着生命的高度；这份感情，虽没有天空的辽阔，却令人铭记于心。那三尺讲台所播洒的，是他们的热血；那粉笔所书写的，是他们的青春；那夜间灯光下所批阅的，是他们的心血！他们默默地耕耘着，播下希望的种子，传承着爱的力量。

是谁，秉承着一份坚守、一份坚毅，用自己手中的粉笔谱写了自己不平凡的人生。他们放弃了都市的繁华、丰富多彩的生活，把最美的花开在无人问津的贫困落后的小山村，用爱守候美丽而又贫困的地方。是孩子们那一双双渴望的眼神触动了他们的心弦，给了他们驻留的决心与勇气。他们用知识的雨露滋润了孩子们干涸的心田，用自己的力量为孩子们撑起了一片天。他们是扎根贫困山区的执教者，是山里孩子背后温暖的臂膀，坚实的依靠。

是谁，用坚强的意志支撑起残缺的身体，用实际的行动书写最美丽的诗篇。他们以钢铁般的意志同病魔斗争，以随时可能失去的残躯病体向孩子们奉献着带泪、带血的爱心。他们拄着拐杖授课，坐着轮椅演讲……用自己身残志坚的精神，阳光般灿烂的笑容，为孩子们带来温馨的课堂。课堂上欢声笑语的背后，凝结的可是他们的汗

在我的家乡，随处可见一成片一成片的“精灵”，它们为我们的生活带来生机勃勃的绿色，带来清鲜的空气，带来精神的享受。这群可爱的小精灵便是——竹！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首流传千古的诗，把竹的坚贞写得淋漓尽致，另世人赞颂。可不是这样嘛！春夏秋冬，看后院的那片竹林，不论风吹雨打，哪天不是像个士兵一般挺直着腰，挺拔的模样让人怀疑它们是不是永远不会倒下。

一身春雷“轰隆隆——”，唤醒了笋芽儿，这些嫩生生的笋芽儿总算是有了出“头”之日喽！

它们约好了似得，冲破泥土，掀翻石块，一个个探出了小脑袋，精神抖擞地出现在我们眼前。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶缀有黄色穗子的小帽，就像一个个嫩生生的瓷娃娃，惹得人看见它们就欢喜的不得了。

渐渐地，竹笋长大了变成了苍劲挺拔的竹子。竹子的叶子小小的，宛如小雨滴；绿绿的，又像一片片晶营剔透的绿色翡翠片。在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，十分美丽。还有还有，瞧，那一节节挺着大肚子的，是佛肚簇，它们的肚子，像是孕妇一般饱满，仿佛一不小心就会&ldq

“嗒，嗒，嗒”，清脆爽利的脚步声从走廊尽头传来，那声音越来越近，我们也越来越紧张，大家都在屏息期待着新老师的到来。

“上课！”

“起立！”

“老――师――好——”我一边喊着，边躬身行礼。

我悄悄抬起头飞快地瞟了一眼这位新老师。她面容严肃，脸上全然没有一丝笑意，腰板挺直地站在那儿，由内而外散发出一股不怒自威的气势。行完礼，我们看向她，有些同学已然学起她的姿势，整整衣领，立直腰板。我们都在等待她回礼，可她却不按常理出牌，让我们重新问好，并要求我们说“老师，您好！”，声音要响亮，干脆。

我们重又说了几遍，才达到了老师的要求。坐下后，这位新老师告诉我们，“老师，您好”这是两个双音节词语，比“老师好”更容易发音，念起来更加亮堂。我听了这话，不禁有些佩服这位老师，能从这些小事里发掘语文知识，原来生活中处处有学问！

再抬头，老师脸上竟已微微浮现笑意。随着课程的深入，这笑意已蔓延至嘴角，令人如沐春风，与刚才的那严肃刻板的样子比起来，简直像换了个人。

这时我想起，我们曾在楼梯上遇到过。

我有一个老师，教了我三个年级，虽然只有那短短的三年，但是，她让我快乐，让我成长。她使我经历了磨练，见到了彩虹。她就是我的语文老师——徐老师……

三年级，徐老师来到了我身边，使我改变了一生。徐老师来之前，我是一个调皮的孩子！成绩都不是很好，作文我只能写几十到一百来个字，而我最大的毛病就是懒惰。

三年级第一天，徐老师大步走进来，鞠了一，响高地说道：“大家好，我姓徐，叫徐洪玉，大家可以叫我徐老师。”徐老师上课生动有趣，不停的让我思考，教我们练字、写作。有一次，我的发言并不算精彩，但是徐老师点点头道：“很好，给予掌声！”场下顿时发出了震耳欲聋的掌声。我现在才明白，那是鼓励我，使我进步。

一天，徐老师给了我们布置了一个有趣的作业，在周未独自逛商场，然后回来写一篇关于你逛商场的作文。我很头痛，写作文是我最不喜欢的一项，但是没办法，必须写。从商场回来，我拿起笔写了一篇关于我鱿鱼的故事，但有十几排，唉，没办法，算了吧！

学校里头，徐老师批改作文，让我们留下来改。徐老师亲自过来告诉我怎么改，我写的太略了，应该写详点。“比如，这个地方，才到商场，是不是应该写一

【漫画老师450字优秀作文】

李奇石

语文王老师，留着一头卷卷的短发，她每天戴着各式各样的耳环，穿的衣服从不重样，别看她对我们笑嘻嘻的，其实她对我们可严肃了。

有一次，上语文课的时候，王老师正在充满激情地上着课，同学们聚精会神地听着课，我坐立不安，不停地扭来扭去，心里一直惦记着桌肚里的那本故事书，那书是小娴给我的，可精彩啦！刚才只看了一半，不知道公主被勇士救出来了没有？恶魔被消灭了吗？想到这儿，我的心里痒痒的。于是，悄悄瞄了眼老师和同学们，发现没有一个人注意到我，于是。我偷偷地把手伸进桌肚里，拿出故事书，津津有味地读了起来，连王老师什么时候站在身后都没有察觉，“把书给我！”

听到王老师严肃的声音，吓得我浑身打了个寒战，飞快地把书塞进了课桌。王老师从课桌里夺过了书并让我站了起来，我羞愧地低下了头，恨不得有个地缝钻进去……

虽然，王老师是个很严厉的人，但是她也很暖心。上周的“随心所语”王老师挑了几本写得好的作品在班上读，当她读到只剩一本的时候，王老师说：“小毛写得很精彩，不过这是小毛的心里话，我不能读给全班听，要替他保密。”全班同学听了，对王老师肃然起敬&h