老师的爱作文400字

自读小学以来，除了校内的学业，我在校外也读了不少兴趣班。在学习的过程中，我遇到了许多老师，有严肃的，有幽默的，有纪律宽松的，也有一丝不苟的。其中，令我印象最深的就是围棋老师。

七岁那年，我连续参加了两次围棋二级的考试，但是都失败了。为此，我十分懊恼，心想：前几次考级我都是连胜的呀！为什么这回考二级会输呢？我百思不得其解，难过了好长一段时间。

等到周二上围棋课时，我趁着课间休息，把自己的苦恼向老师说了出来。围棋老师听了，说：“那是因为你平时没有好好练习。熟能生巧，巧能生精。练习得太少肯定不会出成绩！你只有化功夫多加练习才能进步，才能顺利考出二级！”听了老师的这番话，我豁然开朗，原来是我自己练得不够啊，以后一定要勤练才行！”

从那以后，我每天一有时间就练围棋。半年后，棋艺大增，终于在年底考上了二级。

我发现，老师的爱就蕴藏在日常的教书育人里。围棋老师那看似平常的几句话，却点醒了沮丧、失落中的我，激发了我以勤补拙的斗志，获得了成功。我从心底里感谢老师啊！

一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小巧的嘴巴，她是谁？她就是我们的数学老师刘老师。

记得有一次，在考试的时候，我粗心写错两道计算题。放学时，刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的大雨，心里感到很着急。同时，又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿，我把计算题改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在说：谁让你粗心，要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去，正在这时，刘老师大声喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以为老师有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回头等待着老师。过了一会儿，老师慢慢走过来，递给了我一把伞，看到这把伞，我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢！老师把这把伞送给了我，她可怎么回家呢？我疑惑地问老师：“刘老师，你把伞给了我，你怎么回家呢？”老师摇了摇手说：“没事儿！老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的脸上，感动的泪水也一滴一滴地落下。

刘老师，您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。刘老师的爱，天下最伟大，最高洁。

【老师给我的爱】

陈梦凡

金钻、银钻，都换不来老师的关心，而我们学生就可以换来老师的真心，俗话说得好：“老师是我们孩子的第二任父母。”

曾经，我经常生病，隔三差五就发烧、感冒、划伤……父母也非常担心。

在我上幼儿园的时候，经常发生突发情况。一天，从外面的厕所回来，正准备睡觉，突然有一股酸酸的感觉，下一秒就吐了。这时老师正经过我身边，一直拍着我的后背，应该是想要让我把东西全部都吐出来。老师也不理会自己的衣服被我吐脏了。直到我跟老师说：“老师，你……你衣服脏了。”“没事，没事，舒服了没有？”我点点头。

这时老师就立刻拿出手机，打电话给我妈妈。妈妈听见我生病了，就带我去医院看医生了。这下老师才放下心来。

第二天我回到幼儿园，老师看见我就马上问我医生说什么。我看老师那么心急，就说：“医生就说我体质太差了，给我开了一些药就回家了！”“有发烧吗？”老师亲切地问道。“有呀！”我提高嗓子说。老师自己念着，“真是来得快去得也快啊！”

老师的关爱如同大海般

如果在班上找人问我们的数学老师——沈老师怎么样，十有八九是“喜欢拖堂”。虽然老师确实有在下课时拖一小会儿堂，但她真是在拖堂吗？

数学老师啊，对我们的要求非常严格。尤其是关于作业方面的，条条框框甚是多！比如说之前初学小数乘法时，老师要求写竖式。我本来不准备写竖式，但后来想了想，写写也不会增加错误率。还有一次令我印象很深刻：

那次，我们班的一位同学没按老师说的格式做，不过仅仅是多了一两个小数点。让老师发现兵器，老师便停下来，一脸严肃地高声问道：“我要求你怎么写？”她又和这位同学说了好一会，然后他走上讲台，把要求重申里一遍，真是严格啊 ！

数学老师的赏罚也是她的一大特点。不论是对谁，都一视同仁。

之前老师布置的作业，有两个同学没在规定时间内完成。一个学习好一些，一个学习较差。然而数学老师并没有偏袒任何一个人，都领了罚———重写了一遍作业。就是因为这公平，让许多同学心服口服。虽然拖了堂，但同学们知道，这是老师对我们负责。这就是我要求严格，但公平公正的数学老师。

我的班主任姓周，她跟我妈妈的年龄差不多，一头乌黑的披肩长发，圆圆的脸上有一双爱笑的眼睛。但是如果我们表现不好的时候，她的眼神会变得非常严肃，令人生畏。然后我们立刻安静下来改正错误，这时你会发现老师的脸由阴转晴，又露出了欣慰的笑容。

今天早自习，上课铃声响了，我和同学们早早地就开始阅读了，大家大声的朗读着，周老师笑眯眯地听着。只见有一个同学迟到了好久才来到了教室门口，周老师顿时火冒三丈，让他站在讲台上蹲马步，而且必须严格按要求，不能动，最后周老师再罚他抄课文，让他记住这就是迟到的代价。还有的时候周老师说：“你们先写作业，写完了再搞自习，我出去有点事情。”这时同学们就像异口同声地回答：“好的。”可周老师刚走不久，说话声就已经此起彼彿了，过了许久，同学们还是一个字也没动，都在兴高采烈地说着、笑着。突然老师进来了，教室里顿时变得悄无声息了，老师也露出了意味深长的眼神看着我们，我们不由的低下头赶紧写起作业来。

这就是我的爱变脸的老师。她时而和蔼可亲就像我们的妈妈一样，时而又像一位严肃的教官，严格要求我们做好每一件事情。让我又爱又敬佩的老师。

老师像春蚕，为学生织出人生最美丽的衣裳；老师像春雨，滋润着棵棵幼苗；老师像阳光，温暖着我们的心田；老师像启明灯，帮我们照亮了前进的道路；老师像导航，引导着我们走上人生的道路……

老师，一个伟大的职业。我爱我的老师，是她教育了我如何做人；我爱我的老师，是她传授我丰富的知识；我爱我的老师，是她给我勇气，给我信心，每当我跌倒失败了，是老师鼓励我重新爬了起来，直到成功。

老师的工作是那样的勤奋！每天早上，老师总是早早地起床，然后又早早地来到学校备课，忙忙碌碌地开始了他们一天的工作。即使到了晚上，你也一定能看到学校办公室的灯是亮着的，因为这时老师正认真地在批改着同学们的作业，一直到批改完才回家。

老师对待学生也是呕心沥血，她们把知识的源泉源源不断地输送给了学生。而老师把每个学生都当做是自己的孩子，时时刻刻地关心着，爱护着。

五年前，老师把我带入了校园，我对这里的一切都很陌生。这几年的校园生活和老师的谆谆教导，把我从一个不懂事，稚气未脱的孩子，变成了一个朝气蓬勃的男孩。

我爱我的老师，我也爱着我的学校。我在这里学习，我在这里长大，我在这里生活。它是那么的神圣。那建筑独特的教学楼，那清脆悦耳的上课铃，那生机勃勃的一草一木，那大而宽阔的操场

老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我的心中给予鼓励；老师的爱，就像一把打伞，为我遮风挡雨；老师的爱就是黑暗中的一盏灯，为我带来光明；老师的爱，就是……

老师的爱往往充满感动。在一次上课时，一个同学胆子很小，没自信，拿着画笔一直迟迟不敢下笔，生怕会画错。每当这时，老师总是亲切而和蔼地说：“别害怕，别紧张，画错了没关系的，我这儿还有很多纸，够你们画的呢！而且，只要敢于相信自己就是好样的。”这时，老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只要慈母才有啊！

有一次上新课，老师讲了新的画法——全身人物的画法。讲完了新画法后，因为有点难，怕有些同学没听懂，老师温和地问：“怎么样，听懂了吗？”假如有同学没有听懂，您会单独耐心地给他再讲一遍，还是没完全理解的，您会不厌其烦地再三讲解，直到那位同学听懂为止。您那慈母般的关怀和抚爱，真让人感动。

老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，即使连下课都不放过，有时已经下课很久了，您还在专心地为我们讲解。就连在您肚子里有了宝宝，挺着大肚子，拖着沉重的身子时，您还是在一如既往的留到很晚，为那

老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽；老师的爱是一抔泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望，师爱围绕在我们的身边。

在我上小学的时候，我的辅导老师是方老师，方老师和蔼可亲，平易近人。上课时，她是我们尊敬的老师；下课了，方老师便成了无话不谈的好朋友。

记得在一个夏天，有一次我刚刚坐在辅导班里，突然间觉得鼻子里热乎乎的，还没有弄清楚怎么一回事，鼻子里就流出来鲜红的血，这时，方老师走了进来，见我在流鼻血，就飞快地走过来递给我一张纸巾，我擦了几下，方老师说：“快，把右手举起来！”我把右手举了起来。方老师一边为我擦鼻血，一边用关切的目光看着我说：“还流鼻血不了？”我笑着对方老师说：“方老师，不流了！”方老师也笑眯眯的对我说：“记得，以后可不能再调皮了，要不然可又要出鼻血了。”我听了方老师的话点了点头。从此，每当看着方老师的时候，方老师的话语便回响在我耳边。

还有一次，我有几道题不会做，便匆匆忙忙地去找方老师，走进方老师的办公室，只见方老师正在浇花。我一敲门，方老师满面笑容地说：“有什么事吗？我上气不接下气地回答说：”方老师，我有几道

老师的爱，是无私的，老师的爱，是深深的，老师的爱，是暖暖的。她关心着我们每一位同学，对待我们如同对待自己的儿女。不论有任何困难，她从不会放弃任何一位同学。她就是我们可敬可爱的数学老师——-陈老师。

陈老师为了我们，经常夜以继日地备课，攻破一道道难关，为的就是让我们把数学学好学精；为了我们，她经常与疲劳的眼皮作斗争；为了我们，她甚至是拖着生病的身躯，忍着病痛的折磨坚持上课；为了我们，她付出了太多太多……

一天，数学课铃声刚响起，陈老师走进教室的那一刹那，我一眼就看到了老师眼周围一圈圈深深的黑眼圈，用熊猫眼形容一点都不夸张。陈老师昨天肯定又是熬夜备课，没有睡上好觉。老师放下捧着的教材，用微小的声音发话了：“同学们！由于老师感染了严重的传染性感冒，所以声音不能再大了。本来医生要求我到医院打点滴，但老师一想到你们这群可爱的小不点儿，想到今天要给你们上新课，想到不想影响你们数学课的进度，想到这些，老师就不由自主地来了。但老师有一个小小的要求，请同学们遵守纪律，别让老师生气！”说罢，陈老师拿起粉笔，用尽力气慢慢地抬起手在黑板上写着每一个字，那一横一竖一撇一捺像是刚学写字的小朋友，歪歪

“爱”不只是有父母的爱、兄弟姐妹的爱、同学之间的爱、还有一种爱叫：老师的爱。

金色的九月，我们迎来了一年一度的教师节。周五一早，所有的师生都集合在操场，举行了教师节活动。当同学唱响“好大一棵树”之际，渐渐的，脑海中又浮现出您辛劳的身影……

第一次遇见您是在四年级公开品德课上。来到微格教室我一眼撞见了您的目光，柔和而却又炯炯有神。上课了，记得那次您的课特别精彩！台上您绘声绘色地讲着，台下全班同学都入了迷，全神贯注地听着。突然，屏幕上出现了多国文字的“谢谢”，您指着韩语版问：有谁会念啊？同学们的目光齐刷刷地射向我这个朝鲜族小姑娘。于是我硬着头皮举起手，小心地用韩语读出那个韩文单词，您把鼓励和赞许的目光投向我：“大声地再说一遍！”这一次我得到了勇气，自信地大声又说了一遍，接着您一个手势，同学们也默契地跟读，我满怀欣喜坐了下来。从那以后，您的目光深深印在我的心中。

四升五的开学之际，当我得知您要做我的班主任时，藏不住的欢喜，一下子涌了出来。开学第一天，我早早地来到班级，时不时就看看门口、窗户，盼望着您的到来。这时，一个温柔的声音从后门